法制作文

法制作文集锦（5篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的法制作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

法制作文 篇1

　　一堂法制课昭武小学四年级张露我们学校这一段时间经常给我们开展法制教育活动，这天下午我们全校师生在学校操场上听取了“中小学生法制报告会”，听了两位警察叔叔的精彩讲解。第一位交警叔叔给我们讲解了许多交通规则，还讲了一个小故事：“一个11岁的男孩子，坐公共汽车，一上车就东摸西摸，在过桥后，汽车转弯时，男孩被甩出车门，送进医院，可能有生命危险。”此时此刻，使我想起，有多少个幸福美满的家庭毁于交通事故，有多少条无辜的`生命被交通事故剥夺。那么作为小学生我们就应怎样做呢？我认为第一，我们要认真学习交通安全知识；第二，我们要懂交通规则；第三，我们要遵守交通安全规则。我们每个学生都务必就应懂得怎样遵守交通规则，在日常生活中，过马路时，就应先看看两边有没有车，如果有车，就先等会儿，等没有车的时候，再过去。有斑马线时，我们务必走斑马线。个性是我们有很多同学骑自行车上学，更要注意安全。第二位民警叔叔说：“此刻未成年人的犯罪年龄越来越小，甚至有的孩子十二、十三岁就走上了犯罪的道路。”听到这儿，我惊呆了，原先我们身边随时随地就有可能会发生犯罪行为，那我们如何才能保证免受侵害呢？在一些突然发生的事故、突发的犯罪中，父母、老师又都不在身边，周

　　围也没人的状况下，我们就只能学会保护自己了。在学校里，常有同学被大同学敲诈勒索，因为怕被报复而不敢跟家长、老师说，一次次地让敲诈者得逞，甚至为了交出钱而去偷。这样做是十分错误的，无形中助长了敲诈者的嚣张气焰。我们务必同犯罪分子作斗争，当然除了勇敢之外，还需要智慧，讲策略。我这天的感受就是：属于你的生命只有一次，让我们学会珍惜，学会自我保护，不要拿自己的生命开玩笑，这但是我的肺腑之言啊！

法制作文 篇2

　　俗话说得好，“无规矩，不成方圆”。当今社会，是一个法制社会，我们每个人都要遵纪守法，才能维护社会的安定团结。可是生活中总有人听不进去，下面就听我讲一个故事吧！

　　16岁的小刚最近迷上了CS网络游戏，正是因为这点让他的家庭一贫如洗，尽管如此，他还是执迷不悟，经常往网吧里钻。可最近父母管得严，他也没有钱，于是他产生了一个恶念头：不如去抢劫吧！于是他走出了网吧，在马路上遛达。这时他看见一个小妹妹手上拿着一百元，于是他跟着小妹妹一直走到一个偏避的.巷子里，他看着四下无人，就向小妹妹索要钱财，小妹妹害怕极了，哭着说：“这是我妈妈给我的午饭钱，哥哥你就放过我吧！”小刚怕哭声招来警察，一时失去了理智，竟用随身携带的小刀捅向了小妹妹的胸口，不幸的是正好捅中了要害，使她当场流血过多死亡。最后小刚被少管所判了2年有期徒刑，他追悔莫及。

　　看完这个故事同学们一定深有感触吧！小刚因为不懂法，失去了理智，竟拔刀误杀人，真是一失足成千古恨。如果他学过法，能约束自己，克制自己，就会避免一场悲剧的发生。

　　别急，下面还有一个故事！

　　小龙的爸爸妈妈常年在外工作，小龙就和他的爷爷奶奶生活在一起，因为常年被老人宠爱着，所以导致小龙的脾气很差。

　　一次，小龙和弟弟一起去公园玩。眼看小龙身上的钱不多了，他就向弟弟要钱，可弟弟不给，小龙一下失去了理智，一把掐住了弟弟的脖子，把他勒死了。最终小龙的父母交了50万作为赔偿，而小龙也被判了5年的有期徒刑。

　　这两个故事都是关于法制的，它时时刻刻警告我们做人不能冲动，要遵守法制，做一个遵纪守法的好公民。只有这样，才能维护国家的安定和平，我们要打击黑恶势力，让国家更加繁荣富强！

法制作文 篇3

　　今天下午，学校举办了一个法制讲座，诚信，人类最高尚的品格。在不大的广场上，容纳了我们全校1500多名师生。

　　在讲座上，两名少年犯讲述了他们的亲身经历，讲述他们是怎样走上犯罪道路的，以及如今是多么后悔。

　　他们的事例，对于我们是一个警示。他们也曾是在校学生，或大学或高中，有的还曾是好学生，班干部。但现在，他们的离开了学校，离开了老师、同学和父母，走上了与社会所期望的截然相反的路。正值风华年少的他们，却失去了自由，变成了囚犯。

　　他们在狱警的教育下终于感了深深的后悔，后悔当初不懂法律，一念之差而走上了犯罪的.道路，但这未免太晚了一些。如果他们当初就了解所做的事是违法犯罪的，从而不去干。那么他们如今仍是老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子，同学眼中的好朋友，仍可以自由幸福的生活着，成长着。他们多么可惜啊！

　　他们走上犯罪道路的关键原因，被我们校长一语说破，那就是——缺少诚信。正是由于他们的不诚实，不守信用。由一句谎话到常常撒谎甚至满口谎话，这就是他们犯罪的根本原因，也正是我们现在青少年中所存在着的最大的问题。虽然，我们现在还在明亮的教室中学习，拥有着自由，拥有着幸福，拥有着快乐，但如果我们不讲诚信，长此下去，也许有一天我们也会后悔莫及的，诚信，人类最高尚的品格。

　　“人之初，性本善”，每个人都拥有着美好、善良、纯洁的心灵。只是由于后天不同的道德熏冶，有些人仍然保持着那最初的美好，而有些人的心已被腐蚀浊化，已不再拥有美好与纯洁。当然，那些坏人与罪犯，当他们心中还会后悔的话，可算是还没完全丧失那份美好，或者是心中原本应该有的美好被从新唤了回来。在他们的内心深处，依旧有了一方洁净，依旧存在着美好，因为他们还知道后悔，还知道自己所做的是不应该的。虽然晚了一些。如果把他们唤回了诚信，当他们改造成为新人后，他们还是有一条后路的。但这毕竟是晚了。

　　诚信是中华民族的优良传统美德，被赋予着非常丰富的内涵。作为炎黄子孙的我们，是否应该继承发扬这一美德，做到诚信做人，诚信求知，诚信交友，诚信处世呢？诚信是金子，诚信是基石，诚信是灵魂。拥有诚信之人，往往就拥有着美好高尚的心灵。所以，让我们携起手来，共铸诚信！

　　教师评点：这是一篇在参加了当日活动后的感悟性文章。我们的语文学习不应该仅限于书本，要学习生活，学习社会。在培养写作水平方面，就要注意观察社会，观察生活，并随时记一记、写一写，这也是学习写作的一种良好方法，是提高写作水平的一个良好途经。这篇习作，在听了囚犯的现身说法后，结合诚信谈自己的体验与感悟，是值得提倡的。

法制作文 篇4

　　法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。

　　在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！

　　法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。这是一名守法者应有的觉悟。

　　俗话说：国有国法，家有家规。在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们——作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的`楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。因为“法者，乃天下之程式也。万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。

　　如今在校园或是放眼社会，行不端者不在少数，其道德的深浅便在其一言一行中表露无遗——衣冠不整、动作散漫、神情轻浮……这所有的一切都表现出一个人的思想的低下，更对于中学生而言，是否对自己的发色与行为做出过反思，自身所做的一切是否已渐渐划过自身道德（法律）的边线……而这便定为抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念的行为，无疑众人会以蔑视相加，鞭挞相

　　以对。而遵法者不单是不违法，更是要拥有自身的良好道德，让他人生活的更好，让自己无愧于心，鞭策自己不与不正之风相联系，这种感受是一名真正的守法者应有的感觉。

　　此乃守法者也。了解何为法，怎样遵法，做一个名副其实的守法达人！

法制作文 篇5

　　法制教育是青少年必知的一科，有些青少年不知法就走上了犯罪的道路。

　　在我们的身边也发生过很多打斗的事情啊，但是都没有什么好结果，就拿我们班的事情来说吧，几天前，周俊男和肖松为了一点小事而打架，周俊男的'手被打伤了，但是，问题还是没有解决。有些初中的打架，以前还拿刀杀死了人，到最终，倒霉的还是自己。

　　我们要多学法制知识，增强我们的意识。