音乐选修课心得体会

时间:2023-10-30 08:16:13 音乐 我要投稿

音乐选修课心得体会(汇编3篇)

  心中有不少心得体会时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,从而不断地丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的音乐选修课心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音乐选修课心得体会(汇编3篇)

音乐选修课心得体会1

  这学期我们新增了一门——《插花与茶艺》,这是我们大家都盼望已久的,但是〝插花〞与〝茶艺〞,我却更热衷插花!

  插花,顾名思义,即指将剪切下来的植物之枝。叶。花。果作为素材,经过一定的技术(修剪。整枝。弯曲等)和艺术(构思。造型。设色等)加工,重新配置成一件精制完美。富有诗情画意,能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。

  插花是一门古老的艺术,在我国有近两千年历史。插花艺术起源于人们对花卉的热爱,人们用自己勤劳的双手对花卉的一种加工,从而表达了自己的想法,体现了一种生命的真实与灿烂。我们学习插花的时间只有短短的八周,而且由于学校设备的不够完善,我们并没有真正的〝实战〞,但是通过x的耐心解说。指导,也使我们了解了很多插花的基本常识。技法。花卉的识别。还有花语,总的来说还是很有用的,可以提高我们的见识,为以后我们更好的学习和享受生活打下了坚实基础。

  通过x认真的解说,使我懂得了插花包括中国式插花。日式插花。西洋式插花等。而中国式插花崇尚自然,讲究优美的线条和自然的姿态,其构图布局高低错落,俯仰呼应。疏密聚散,作品清雅流畅,按植物生长的自然形态,有直立,倾斜和下垂等不同的插花形式。中国式插花也是我最喜欢的插花方式。插花主要包括三个步骤,即修剪。固定和插序。修剪:首先要去掉花卉的残枝败叶,根据不同式样,进行长短剪裁,根据构图的需要进行弯曲处理(为了延长水养时间,适合水中剪取)。固定:为了让花卉姿态按照你的设想进行,一般在花器的瓶口处,按照瓶口直径长度,取两段较粗枝干,十字交叉于瓶口处进行固定。专业插花,还要彩花插。花泥。铝丝等工具进行固定。插序:一般容易先插花后插叶,这样容易在插叶的时候将花的高度降低。正确的插序应该是选材。选插衬景叶。插摆花。

  插花看似容易其实不简单,x教导我们:插花除了要心灵手巧外,还要有文学艺术方面的知识和修养,还必须掌握一定的基本理论知识,这样才能达到烘托气氛。传递感情,使人获得美感和愉悦的目的,从而得到启迪。鼓舞或遐想。这也是插一件好花所应具备的.通过为期不长的插花学习和了解,我懂得了插花不仅可以随时随地用来点缀自己的居室环境,使家庭生活更增添一份温馨和美感,而且也是迎送宾客。探新访友雅。最珍贵的礼品。学会插花后,可以时常与花作伴,以花为友,可以起到修身养性的作用。而且女孩子学插花不仅仅可以学到手艺,也是对审美能力。气质的一种提高。而且插花是一门很好的手艺,如果以后有机会,我一定会更深入的学习,因为我觉得插花是具有实用性。趣味性和知识性的,插花既可以让自己开心,又可以给别人带来快乐,而且象征美好的愿望,可以使每个人更加的热爱生活。

音乐选修课心得体会2

  最近选修课也开始考试了,我选的其中一个是创业管理,选这个课的初衷很简单,想要在学习专业课之余,了解一下关于创业的知识,方便以后自己去过有这方面需要的时候也有一定的理论基础,不会那么盲目。小,我就喜欢唱歌。几乎于音乐一切有关的东西,我都喜欢。我现在回忆起我童年时记忆最深的歌曲,不是什么《丢手绢》《两只老虎》之类,而应该是哥哥们教唱的《小背篓》。可以想见,这首歌在那个年代肯定非常流行。《小背篓》旋律优美,朗朗上口;歌词也清新活泼,也容易被同样是山里孩子的我所理解。尽管高音部分可能唱不上去,但被天真烂漫的儿童唱来,想来别有一番情趣。以至我觉得自己长大后偏爱民歌。老歌的欣赏倾向与童年的启蒙是不无关系的

  这学期,我上了刘老师的音乐选修课。一开始,老师详细。系统地给我们讲解一些理论方面的音乐基础与简谱知识。我当然非常有兴趣的来学习怎样识简谱。因为我向来只会唱最简单的简谱,或者先会唱歌再会识谱。通过学习我知道,和语言一样,不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式———记谱法。各民族的记谱方式各有千秋,但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱(据说简谱是由法国思想家卢梭于x42年发明的)。有一点很有趣,即简谱虽然不是出现在中国,但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。老师先告诉一些入门知识,如音高。音质。音符。节奏。休止符等。同时,辅以钢琴伴奏,从简单常见的儿童歌曲的简谱入手。另外,刘老师设立的〝中外名曲欣赏〞这一环节是我最喜欢的老师给我们介绍了古琴。古筝。琵琶。二胡。巴乌等多种乐器的来源。演奏特点以及各自的经度代表曲目。在的二胡曲《二泉映月》的乐声中,我仿佛看到了街头一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人,以一种抒情式的音乐语言,向我们描绘了月映山泉的景色和艺人那饱含沧桑。无限深邃的感情。古筝曲《高山流水》让我不得不联想到〝伯牙鼓琴觅知音〞的故事,古诗词里也有〝欲取鸣琴弹,恨无知音少〞,〝知音少,弦断有谁听〞之句,难怪有人感慨:人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之,我想这对于我们肯定是有启示的我们还欣赏了琵琶《阳春白雪》。葫芦丝《竹林深处》。唢呐《百鸟朝凤》等,领略了各具特色的民族乐器的最最经典的乐曲。特别一提的是,广东乐曲《步步高》欢快活泼,昂扬向上,叠起叠落,一张一弛,让人格外精神爽朗。我们在课堂上还观看了歌剧《猫》,音乐电影《洪湖水浪打浪》。说实话,对《猫》我并不是很喜欢,但《猫》里面的那首主题曲〈〈Memory〉〉特别让我感动,很有感染力,真的很棒。我想,同文学作品一样,往往那些有故事的'悲剧性的失意时的情感更加震撼人心,尽管人们在现实世界里强调成功。看重名利,但不可否认,其实谁不渴望被人关爱。谁不喜欢被人肯定呢,谁没有一个自己向往的世界呢?而现实与理想总是隔有许多路,因此,正因为这路上布满荆棘。充满泥泞,人们更容易被那些敢于坚持。追求梦想的人所感动。

  总的来说,音乐课带给了我不少美好的感受。我觉得音乐也是一种语言,当然就像说话写字一样,带有感情与思想的语言,才是最动听的语言。我仍然相信,热爱音乐的人,一定是热爱生活。并能感受生活的人。

  后记:实在没时间写自己的文章,所以就贴了一篇〝论文〞。呵呵,大家不要全信。要给老师看啊,不完全客观,当然尽量写好的一面啦。其实这个课是有点枯燥的,尽管我很喜欢音乐。

音乐选修课心得体会3

  20xx年4月x日至x日,〝临沂市小学音乐优质课评选活动〞在我校举行,此活动历时四天。我们有幸参加了这次活动,29位教师的教学能力和音乐素质都不同凡响,以新颖别致的教学设计和活泼有趣的学习方法引领学生认识音乐。熟悉音乐。表现音乐。拓展音乐。创造音乐,使我们在这四天的听课学习中,收获不少,感想颇多。更让我感受到了音乐教师要想上好一堂课是相当不容易。课改后的音乐课已不是当初人们印象中的唱歌课,而是从多个方面进行的〝审美〞课了,每一节课要讲的有亮点,有新意,都需要我们教师的努力,可以说是对老师的要求更高了,在这里我们谈谈参加这次活动的感想和反思:

  一、真正实现音乐新课程标准的三维目标

  如今的音乐课堂,越来越多的教师在新课标指导下重视对音乐课堂中音乐性的挖掘,体现以新的课改理念指导教学。以灵活的设计实现目标,形成了一种形式与目标有效结合。相辅相成的新思路。在这种思路指导下,学生在音乐课堂上不再是盲目的`表演,而是在教师巧妙设计的活动中一步步走进音乐,师生共同在一次次音乐感受中获得新体验。相信,从这样课堂走出来的孩子,会一天天地更加热爱音乐,更加懂得音乐,更加愿意创造音乐。

  二、独具匠心的个性课堂

  本次参赛课,教师的创新思维得到了充分的展示。几节优秀的课堂设计可谓新颖独特。各具匠心,很多时候自己也融入了音乐课堂中,以至忘记了记笔记,课堂气氛也感染了所有的听课老师,这都归功于教师对这节课的精心设计。如:小学五年级人音版欣赏课《走近京剧》来自临沂四小。整堂课设计巧妙有趣,教师的教态显得很亲切,基本功扎实,对课堂很有掌控能力,教学设计新颖,其中印象很深刻的是在欣赏的同时用京剧的声音师生问好,她打破了传统欣赏方法,而是让学生自己去体会京剧的魅力及美,后以不同的形式和方法去体会京剧人物不同的性格脸谱,和谐。生动。

  给我们印象深刻的还有来自郯城的一位老师的一年级欣赏《铁匠波尔卡》,这位老师在课堂的一开始就吸引了学生的注意力,整节课在生动。有趣。忙碌的气氛中进行,学生能充分体会音乐中铁匠忙碌。喜悦。快乐的心情。还有来自蒙阴的一位老师讲的《真善美的小世界》,课堂气氛活跃,教师语言组织能力强,学会歌曲后,通过爵士乐让学生体会:相同的旋律,不同的表现形式,带给人不同的感觉。

  三、教师专业素质是关键

  显而易见的是,如果一名教师的教学基本功扎实。科学与人文的文化底蕴丰厚,那么,她的音乐课堂过程会更流畅,学习效果会更好,学生会更配合,评委和观摩老师也会更信服。实践证明:舞姿婀娜。歌声优美。键盘熟练,把这些融入到课堂中,才会得到评委老师的认可,学生的喜爱。

  我们认为:作为教师的我们在课堂中始终要保持着一种对音乐的挚爱,用我们对音乐的挚爱来牵动学生,让学生体会唱歌的魅力,体会到音乐的美!作为一名音乐教师,平时要不断地丰富自己,充实自己,使自己的基本功进一步提高,并加强各方面的知识的学习,在教学中,突出音乐课的特点,相信有了我们各位同行的共同努力,共同学习,共同提高,我们的音乐课一定会上得更加有声有色,这就是我们的收获。

【音乐选修课心得体会】相关文章:

音乐选修课心得体会08-30

音乐选修课心得04-14

高中音乐选修课《音乐与舞蹈》说课稿07-02

选修课心得体会01-29

关于选修课的心得体会07-03

关于选修课的心得体会04-02

文化选修课心得体会09-26

2016年选修课心得体会07-03

数学文化选修课的心得体会03-28