音乐的字作文（精华）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的音乐的字作文8篇，希望对大家有所帮助。
音乐的字作文 篇1
我有一个音乐盒，它是我的爸爸过生日时送我的。
音乐盒的底座是一个用树脂制成的白色方体竹筐，在底座的最下边镶嵌着粉粉的花边，四周有着一朵朵正在怒放的花儿和粉色的蝴蝶结，蝴蝶结下面是一圈用珍珠框起来的椭圆，里面雕刻着金色的英文字母：LOVE！上面的四角开放着一簇簇漂亮的鲜花，美丽极了！在底座的上方托着一个大大的水晶球，晶莹剔透，水晶球里面是一只母狗和一只公狗结婚的`场景，公狗眯着眼睛，一脸陶醉，脖子上还系着蓝色的蝴蝶结，母狗也眯着眼睛，一脸喜庆，樱桃小嘴咧开着，在对我“微微笑”，脖子上系着一个大铜铃铛，他们两个卧在一个皇家枕头上。
拧开音乐盒的开关，音乐盒子里播放出著名乐曲《致爱丽丝》清脆悠扬，积在顶上的雪花片就会“呼啦”一声飘下来，就如冬天下雪一样，纷纷扬扬地从天空落下来，落到两条狗的鼻子上和眼睛上，枕头上的两只狗会随着音乐节奏跳起了交谊舞，母狗脖子上的铃铛会发出叮铃铃的声音，公狗的蝴蝶结也摇摆起来，有时，他们还会偶尔甩甩头，把头上的雪花抖掉，好喜庆的景象！
这就是我的音乐盒，她每天为我歌唱，解除我的烦恼，我爱我的音乐盒！
音乐的字作文 篇2
有些人一定认为，一张音乐贺卡能有什么特别之处？别急，请听我慢慢道来--
那是我上二年级时的事儿。一天课间，我突然发现一些同学的脸上都洋溢着欢乐的笑容，而且每人手中都拿着一张正在“唱歌”的贺卡，乍一看，像是贺卡在“聚会”。我用眼睛一扫，原来是陈楠从家里拿来十多张贺卡，正向同学们分发呢。过了一会儿，她把我和何若妍叫到身边，又取出了好几张贺卡让我们欣赏。“哇，好漂亮呀！”围观的同学们不约而同地发出赞叹。见我们这么喜欢贺卡，陈楠大方地说道：“那就送给你们每人一张作纪念吧！”于是，她面带微笑地把一张张贺卡递到我们手中，我们连连向她表示感谢。
上课了，班长向老师告了“黑状”，说陈楠从家里带来很多张贺卡分发给同学。老师听后眉头一皱，吩咐班长搜书包。我当时惊出一身冷汗，心想：“要是搜到我的贺卡该怎么办呀？我还想珍藏这张贺卡呢！”转眼间，班长就搜到我了，班长用命令的口吻对我说：“还是你自己交出来吧！”没办法，我只好硬着头皮将书包里的书一本本全部拿出来。可是左翻翻，右找找，哪有贺卡的影子。咦，我的贺卡呢？难道长腿跑了、长翅膀飞啦？
班长见我找了半天，还是两手空空，就转身去搜别人的书包了。我的心里一直嘀咕：贺卡到底跑哪儿去了呢？
放学后，当我整理书包准备回家时，却意外地发现贺卡正躺在一本书中安安稳稳地睡大觉呢，原来我无意夹在书中，连自己都没找到。回家的路上，当何若妍和黄婷婷垂头丧气地感叹她们可怜的贺卡时，我向她们讲述了我这张贺卡不同寻常的经历。她们齐声赞叹：“真是一张神奇而幸运的贺卡，你可要好好珍藏哟！”“我一定会的`！”我向她们保证。
如今，这张贺卡一直被我珍藏着，偶尔拿出来看看，听听里面动听的歌曲--《铃儿响丁当》，心里总是感到暖暖的，因为那里面包含着浓浓的同学情谊啊。
现在想想，当时真是虚惊一场。当我把这件事告诉爸爸时，爸爸笑着说：“恐怕是你投机取巧才躲过的吧！”我也笑着说，幸亏藏得连自己都找不到，否则也没了这甜美的回忆。
现在，你知道这张音乐贺卡为什么特别了吧。
音乐的字作文 篇3
今天，我在下午6点就把作业做完了，在7点的时候，爸爸就带我到美丽的七都广场去玩。到了七都广场，我去滑滑板。爸爸一个人座在石板上看我用滑板练习下楼梯，我刚学会连下两级梯子，爸爸就走过来，对我说：“走了，我们改天再来吧！看天空马上就要下雨了，我们既没带雨衣也没带雨伞。”我就跟爸爸说：“爸爸，好不容易来一次，你就再让我玩会儿吧！”爸爸答应了！
可是，由于我的贪玩，却让我的爸爸淋着雨回家。可是，我也有非常大的收获。打雷了，爸爸叫我走，我还是想把滑板练到可以把四级梯子都连着下完，我才打算走。
我爸爸知道暴雨要来了，就过来对我说：“回家吧！不然我以后就不带你来玩了。”
我终于听了我爸爸的话，乖乖的回家了。可是雷声越来越大，不知道雨什么时候来的，这场雨越来越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在广场的亭子里，等待着雨停。
我在亭子里呆呆的`看着雨，这时候不想在这亭子里练滑板了。我是第一次静静的看着雨，听着雷声。爸爸说：“你在干什么？是不是作业没做完。”我说：“不要说话，我的作业早就做完了。只是在这里静静的听着雷声而已！”
看见天空又打雷又闪电的，我突然想到了一个脑筋急转弯，我就回头问爸爸：“为什么先看见闪电然后听见雷声？”爸爸想了想后说：“因为光速比声速快。”我回答说：“因为眼睛长在前面，耳朵长在后面。”
这声音真好听，再加上有雨的歌谣和雷的鼓声，这真是一首奇妙的歌曲。轰轰轰…唰唰唰…嗒嗒嗒……
这让我想起了贝多芬的美妙音乐！
音乐的字作文 篇4
自从进入小学以来，我们上了许多有趣的课，生动的语文课，好玩的数学课……其中最难忘的是一节音乐课。
“叮铃铃……”上课了，音乐周老师首先教我们学唱《竹竿歌》。唱完歌曲，老师说：“下面我们来跳竹竿舞，先看我演示一次。”她让两位同学手持竹竿分别站在竹竿两端，又教他们伴随音乐将竹竿一开一合。“同学们，像我这样跳，注意不是竹竿打开的时候准备，而是合拢的时候准备。”说着周老师随着节拍跳了起来。同学们目不转睛地看着，只见她双脚并拢，轻盈地一跳，巧妙地躲过了竹竿。轮到我们跳了，我们把教室的凳子推到一边，站在中间。游戏开始了，大家跃跃欲试。我和潘梦茹一起敲竹竿，我看着同学们脸上洋溢着开心的微笑，就感到快乐。身手敏捷的陈子萱，熟练地跳了过去，我心想：真厉害啊！骨瘦如柴的张懿在跳竹竿时，不幸被竹竿绊倒了，我心想：张懿真是倒霉。可是他倒毫不在意，拍拍腿乐呵呵的站起来，继续玩耍着。站在一旁的周老师也没闲着，帮着喊“加油！加油！”欢笑声、助威声、蹦跳声、竹竿“啪啪”声，交织在一起，教室里沸腾了。
快乐总是很短暂，一会就下课了，我和同学们依依不舍的.离开了音乐教室。这节音乐课不仅让我学会了新的歌曲，更让我感受到跳竹竿舞的快乐，所以我记忆犹新。
音乐的字作文 篇5
“你怎么搞得，又考这么点分，你还想不想读书，如果不想读就去工作好了，你到底有没有在听我说话，你你你还有心情听歌，把你MP4给我，考试没考好别想听，不务正业。”妈妈就这样劈头盖脸的训了我一通。“妈，我真的喜欢音乐，我答应你，我会更努力读书，你别拿走好吗?”我几乎哀求地说。“你喜欢音乐有什么用，你认为你能把它弄出什么名堂来，你还是好好读书，以后找个好工作就算了吧。”她回答道。我无言以对。
尽管现在的选秀节目越来越多，热爱音乐的人多多少少也被提携，就算不是名气高的歌手，但他们有机会再舞台上发光发亮，而我，一个初三毕业生呢，没有好看的外表，没有特别的嗓音，有什么机会可以站上。
我的生活，除了假期，上学，放学，写作业，看书，偶尔妈妈心情好允许我看看电视，打开电视：《中国梦之声》，《快乐男声》等等一系列的音乐类节目，每次看着他们，我的心竟会随着他们而波动，看他们从海选，到相互竞争，我真的好羡慕好羡慕，多希望我也可以像他们一样精彩一次，失败又如何，起码我实现了自己长久以来站上舞台的梦想。
回想自己接触音乐的那段路：幼儿时，妈妈的《摇篮曲》；少儿时，老师教的《小燕子》；少年时，周杰伦的《蜗牛》。它们让我明白，音乐无所不在，我真的无法没有它，因为有它们才把我纯白的生活涂上了色彩。
热爱音乐的人，在追梦的过程中时是孤独的，但他们心中有梦，无论前方的险阻多大，他们都不会退缩，我当然也一样，让我们一起为自己的梦想努力吧，无论多苦，未来是自己的!
我时常发呆，只能够独自一人在空想些什么，就那样愣愣地盯在某一点上很久，久到眼睛开始生疼也没有思想地坐着。
我是一个安静的孩子，只是在生活中扮演永远沉默的角色。
我本来有个音乐梦想，我想要发展我的音乐道路，可就是因为自己是个农村里的孩子，家庭经济困难供不起我去读音乐。因为读音乐需要花很多钱，就算我对音乐再怎么执着，我还是不得不放弃我的音乐梦想。
当放弃音乐梦想后，我活在没有梦想的世界里是多么的痛苦与无奈。那种痛苦与无奈如洪水般无尽的蔓延，我真的很遗憾。我渐渐地开始变的冷漠起来，那“天空还是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩”。
每当天黑的时候，我只能在夜里静静地叹息。叹息自己不能发展音乐之路，我以后打算该走哪一条路呢?我又不知道将来的命运又会如何?我像个有点儿感慨人生的人。
没有了音乐梦想，我开始变的越来越恨我自己，恨自己没有用。我不知道是老天的不公，还是发展音乐这条道路本来就不属于我的`?我一直迷惑，犹如我无法不想那些丢失的过程。
梦想，我的音乐梦想，虽然你与我只是擦肩而过不能融为一体。但你那旋律已给我留下了很深的印象，你永远都是我生命里的一部分，是我以后记忆里的珍藏品。
我的音乐梦想，虽然我放弃了你，但我对你的执着仍没有放弃，因为，你的气息永远都流淌在我的心中。
音乐的字作文 篇6
每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我……
每当我与同学争吵时，不与时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的`魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前……每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切……这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我将悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理……
每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。
音乐使我永远陶醉……
音乐的字作文 篇7
音乐，就好似小精灵，神奇得不得了。每当它悄然来到你身边，你便会惊奇地发现：不良情绪不见了踪影，自己的心异常平静。我便有过一次亲身的经历。
那一天，仿佛像是刚逝去的昨天，在我脑海中十分清晰。老天似乎应着我的心情，阴沉沉的。黑，笼罩着大地；雨，一丝丝地滴落下来，滴落在道路上，滴落在绿叶上，滴落在行人的雨伞上。我的心情糟糕透了！不仅是得了个不理想的成绩，还挨了一顿臭批！人都会咒骂，谁也不例外。踩着小水坑，我不断地咒骂着自己：“浑蛋！倒霉鬼！混账东西……”
没了雨中漫步的心情，我干脆乘坐三轮车回家。一路上，我的眉头紧锁着，恶狠狠地看着周围一切事物。在我眼中，它们全都显得丑陋可恶，即使它们与我毫不相干。这一刻，连清风和雨声也显得多余、讨厌。
回到家，心情更加烦躁了，有想打人的欲望，但是这是无法实现的。时间流逝着，我的心情越来越糟糕。于是，我终于忍不住了，跑进房间，对着安安静静、规规矩矩躺在床上的枕头，狠狠地暴打了它一顿！家里养的小狗见我如此疯狂，瑟瑟发抖着躲在门边，偷偷地望着我，好像做错事的小孩儿。
打完了，心情相比之前好了那么一点儿。看见门外的小狗，便想听音乐了。这是一件容易事儿，家中有电脑，戴上耳机，听着音乐，我听见自己那急促的呼吸声！
“你灰色头像不会在跳动，哪怕……”略显悲伤的旋律流过我的'耳朵，流进我的内心。渐渐地，呼吸缓和了下来，我闭上了眼睛，聆听着音乐……
不知过了多久，当我睁开眼睛时，发现雨已经停了，天边出现了一道绚丽的彩虹。窗前的树叶上，挂着晶莹的小水珠，折射着太阳的光辉。雨过天晴了啊！我的嘴边扬起一道弧线，我在这一刻露出了笑颜。关了电脑，起身走出房间。我发现烦躁的心情不见了踪影，紧缩的眉头舒展了开来，心中豁然开朗，留下的只有开心与舒畅。
原来音乐如此神奇，听音乐的感觉如此美妙，竟驱散了我心中满天的乌云，留下美丽的雨过天晴。听音乐的感觉真好！
细细回想，人生不就是一首动人心弦的音乐，有时欢喜有时愁吗？愿我们这些聆听音乐成长的人，永远像这雨过天晴后的天空一样，多姿多彩，绽放灿烂的光芒。
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