参观科技馆作文

时间:2023-10-30 13:51:51 科技 我要投稿

(必备)参观科技馆作文6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的参观科技馆作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(必备)参观科技馆作文6篇

参观科技馆作文 篇1

  盼望了快一个暑假,总算在八月份的时候爸爸把我带到了武汉。这次我们的主要目标就是武汉科技馆。我一进大门就兴奋地跑向了科技馆的展览大厅。展览大厅一共有四层。我们首先尝试了一下“破窗而入”。“破窗而入”就是一面墙上有一个圆形的大洞,只要你穿过这个空空的大洞,你就会听见玻璃破碎的声音。爸爸说这是用来告诉我们很多地方安装的红外线装置是如何防盗的。接着我们又看了“无皮鼓”。那里摆了一组架子鼓,没有鼓皮,但是你用手去拍,就会听到“咚咚”的敲鼓声音。

  这时候爸爸跟我说看电影的时间要到了。我们赶紧来到了展厅旁边的4D电影院和天象馆。反正难得来一次,我们两个一口气连续看了两场4D电影和两场天象馆的电影。我们看的4D电影的名字叫《深海帝国》和《白垩纪之旅》。《深海帝国》讲的是一只特别大的灯笼鱼毁灭了深海帝国。《白垩纪之旅》讲的是1亿多年以前一只禽龙妈妈和它的两只蛋的故事。一只蛋被霸王龙踩破了,一只蛋被翼龙叼走了。后来地球发生了大地震,很多恐龙都死了,禽龙妈妈也死了,最后,被翼龙叼走的那只蛋里的小禽龙破壳出生了。看4D电影要戴上一副特殊的眼睛,这样看到的画面就是立体的,非常逼真。当我看电影的时候,椅子在晃动,电影里下雨的时候也会有水喷到我们的身上。那只灯笼鱼要咬我们的时候,我吓得赶紧把眼镜取了下来。在天象馆里,我们坐在倾斜式的座椅上,仰望着头顶上一个巨大的半球状银幕,欣赏电影《地球、太阳》和《迷离的`星际》,仿佛进入了美丽、浩淼的宇宙星空。

  看完电影之后,我们回到展览大厅,接着参观各种奇妙的科技。我走进“倾斜的小屋”。这是一间走进去看起来是个斜的房间,但地面和墙又是垂直的,人在里面走感到非常困难。我走了好几遍,出来以后觉得头都有点晕了。走出“倾斜的小屋”,我又进入“时光隧道”。隧道的墙壁上布满了红色的星星,而且还不停地旋转,感觉就像是我脚下的桥在旋转似的。爸爸拉着我来到了“九星秤”旁边,每台秤代表太阳系里的一个星球,可以通过上面安装的显示器看到人们在这些星球上的体重有多少。我往月球秤上一站,啊?才4公斤多重,爸爸说相当于我刚出生时的重量。我们还参观了核能发电、三峡大坝水利发电、火力发电和风力发电的模型,以及很多很多平时闻所未闻的东西。最后,爸爸让我体验了我喜欢的一件事——汽车模拟驾驶。这个可跟游戏机不一样,有真的仪表盘、方向盘、档位、油门、刹车等等,操作方法跟实际开车一模一样,我开了三次,开心极了。

  一天很快就过去了,我们恋恋不舍地离开了科技馆。我觉得,科学可真神奇,虽然很多我都不懂,但我一定要好好学习,争取长大了当一名科学家。

参观科技馆作文 篇2

  在一个晴朗的早晨,我和爸爸、妈妈、奶奶吃完早餐后一起前往科技馆参观在那里进行的少儿科普展览。

  当我们来到一栋黄色大楼前,看到一个神州火箭的模型矗立在大门前,进入大厅眼前有许多小圆圈里面有液晶显示屏,正在向人们讲述着陕西科学的发展。

  紧接着我们来到了二楼,这里面原来有很多关于“电”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、还有“绝缘体和半导体”等等;我感到这些都非常有趣,其中我和妈妈一起实验了绝缘体和导体的模型,通过观察发现木头、塑料都是绝缘体,铁、铜和钢都是导体,有趣的是水也是导体。

  在展厅周围的'墙上,那里有对牛顿、伽利略等科学家的简介和关于电知识的介绍;虽然我还小,有很多知识不理解,但是我觉得很有兴趣,等我以后学到了就会明白了。

  3楼主要讲的是人体构造和动物类型,我和妈妈一起参与了一个小游戏,我们模仿喜洋洋和月亮女王根据电视画面提供的图像进行配音,在回放时,奶奶以为我们在看电视,居然没有听出里面的声音是我和妈妈配的。

  时间不知不觉的到下午了,我依依不舍的离开了科技馆。

参观科技馆作文 篇3

  长这么大,第一次去科技馆体验参观,说来你可能不相信,因为之前有几次与科技馆失之交臂。4月19日上午,在海峡导报小记者团的组织下,我以一名小记者的身份前去参观,别有一番滋味。

  带着一份好奇心,在记者姐姐的带领和介绍下,我跟随队伍依次体验感受了台风、地震和磁电带给我们无比的乐趣。在4D影院里,我戴上眼镜,在海底世界里倘徉,与各种动物亲密接触,真刺激啊!在地震平台里,一个巨大的球一直在转,我一走进去头就晕了,大家发出一阵阵欢呼声和尖叫声,我摇摇晃晃的'走了出来,真好玩!在电磁场房间里,解说员姐姐叫一位长头发的姐姐站在台上,她的长头发一下子就竖起来了,“那就是静电”。解说员姐姐说道。真有意思!

  今天,不仅让我增长了见识,更真切地体会了科学给我们带来无穷的魅力。

  今天我过得真开心!

参观科技馆作文 篇4

  实验小学的体育馆内热闹菲凡,同学们时不时发出惊呼。“哇!你们来看,这个好有趣哦!”“这儿居然还有电影院,真是不可思议!”是什么让同学们发出阵阵惊呼。原来是学校组织我们四年级去参观实验小学的科技馆。下面,就跟随着我的脚步一起去看看吧!

  首先,我们排好队伍踏出了学校的大门,一路上,同学们都十分兴奋,七嘴八舌地议论道:“科技馆内会有什么?好期待。”’随着我们浩浩荡荡的队伍,很快到达了实验小学的大门口。我们跟随着老师,来到科技馆门口,刚进大门,就有同学发出惊呼:“这里好大啊!大概有四个篮球场那么大吧。”墙壁的两侧摆满了各种游戏机样的装置,墙的前边和后边各有一个篮球框。老师说完,我们开始了自由活动。我发现有许多同学往一个充气的.大球跑去,上面还写着“球幕影院”’四个大字,我连忙招呼缪宇辰去哪儿看看。一进去,一股清凉的气息扑面而来,它的入口摇摇晃晃,我险些摔倒。我往里看了看,里面空间不大,只能容下25人。我进去,老师把灯关了,我伸手不见五指。突然,我们的头上出现了海洋世界的小短片。这些鱼离我们很近,我仿佛一伸手就能碰到,突然,一只鲨鱼朝我冲来,我本能地往后退了退,喘着粗气。海里的珊瑚从我眼前擦过,好神奇啊!过了一会儿,我离开了球幕影院。我发现远处有一个机器,上面写着“小球的旅行”这是要5,6个人齐心完成。我急忙抢了一个位置,球到了我这儿,我以为球会自己滚动,可球并没有自己滚动,身旁的缪宇辰小声提醒我:“要转动转盘。”我往下一看,真有一个方向盘,我立马转动起来,小球也随之滚动。

  接着,我又玩了一个游戏,名叫“最速降线”这是一个由两个轨道拼接而成。我与缪宇辰进行了比赛,旁边的同学议论纷纷:“肯定是左边快!”“不对,不对!是右边快!”我们两个同时放球,经过同学们观察,发现右边的球稍微快些。同学们虽然知道了结果,但还是不懂为什么这样。这时,老师走过来,跟我们讲解,同学们听了恍然大悟。

  里面好玩的项目还有尖端放电,美丽的辉光、幻像等等!这次参观科技馆,让我明白了许多科学知识,也让我感到了科学的神奇和伟大。1个小时很快过去了,同学们依依不舍地离开了。

参观科技馆作文 篇5

  大年初五,爸爸带我们到焦作科技馆来参观,奥妙无穷的科技馆使我大开眼界,感受颇多。

  那天我怀着完美而好奇心境,踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多趣味的实验作品,有虚拟翻书、自我提升,尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目,应有尽有,稀奇古怪,强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。

  我们来到一楼低碳生活展示厅,图片上讲:全球气温变暖,构成了抢跑的春天,炎热的夏天,无收的秋天,消失的冬天,四季混乱,给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝,气温升高,植物和动物生长期缩短,直接影响到人们的`身体健康。看到这些,使我感到心痛。低碳生活,要从自我做起。

  走出低碳生活展示厅,来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的,一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘,里面有很多好玩的小实验,其中一个我觉得最趣味。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑,池塘外边有一个黄色的小喇叭,我对着小喇叭轻声一喊,小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇,又大声一喊,这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱,哦,原先是喊泉,利用声音的传播喷出来泉水。

  大厅的中央有一棵七彩梧桐树,奇怪的是树上没有金凤凰,却挂着六架小飞机,树下头有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子,妈妈说:“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做,哇,奇迹发生了,小飞机转了起来!我又发现了灯光,这时我才明白是利用光的能量产生电,小飞机才转起来的。

  我们来到二楼,看到一个巨大倒着的圆桶,好奇的走近一看,原先是时空隧道。走进洞口,哇,光芒四射,我刚在时空隧道中站稳,周围的橙色光芒向我袭来,使我感到一阵晕眩,急忙抓住妈妈,这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点,像许多小星星在对我眨眼睛,觉得自我仿佛真的在太空中,伸手能够摸到星星,和星星一齐跳舞。

  三楼有个电磁大舞台,利用磁场效应能够产生火和电。有个趣味的实验,管理员找了一位女孩去体验,当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了,在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原先是静电产生的效果,科学实在太神奇了。

  这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中无处不在,在如今科技突飞猛进的年代,我们应当科学的读书,科学的生活。好好学习,掌握知识的钥匙,去开启明天科技的大门。

参观科技馆作文 篇6

  听说迷你科技馆进了我们的校园,大家都兴奋极了,默默等待着老师带我们去那里参观。下午第三节课邢老师终于带我们到后操场去参观了科技展览。

  我走进之后东看看,西看看,突然发现前面有个像鼓的东西,我迫不及待地跑到了它的前面。我问坐在那边的叔叔:“叔叔能告诉我这个怎么玩吗?”叔叔告诉我把手伸到里面作出敲鼓的动作就会发出响声了。我首先玩了外面这个鼓,它发出的声音是:“咚咚咚。”里面的那个的声音是:“吱吱吱。”

  咦?那边怎么这么多人?我快速走到了那边,我问他们这个叫什么?黄珺杨说:“这个叫彩影立方体。”然后我学着他们的样子先按着按钮,然后把手从那个洞里伸进去,我的手影就映在了立方体上,还是彩色的呢?缪佳晨也对这个感兴趣,就走过来了,我叫她从我的手上面伸进来,然后我们俩个把手握在一起了,这时,从上面照下来的光是我最喜欢的粉红色呢!

  我又去玩了看得见,摸不到。里面的`小老鼠在向我招手就像在说:“快来抓我,快乐抓我呀!”我把手伸进去它就往里逃,我再往里伸一点,它就再往里逃一点。我的手伸到了最里面,它就不见了。我现在知道了他们为什么把这个叫作看得见,摸不到了。

  我正想去看看别的东西,这时薛金如叫住了我。我就走了过去,她叫我把手放在上面那个手的模型上去,我就把手放上去了。谁知她动手摇动边上那像方向盘那样的东西。突然我的手上感觉像有静电一样被刺了一下。我马上就啊的一声叫起来了, 好难受哦!

  啊!今天参观了迷你科技馆之后,我感觉到现在是科技日新月异的时代。我热血沸腾,好开心,好兴奋!心想:祖国明天会更加的美好!我暗下决心:现在一定要好好学习,而且学科学,爱科学。长大为祖国发明更多的新的东西!

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