垃圾风波作文

垃圾风波作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的垃圾风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

垃圾风波作文1

　　就在昨天，我们班里发生了一件事，让老师大发雷霆，起因居然是缘于一堆垃圾。事情是这样的。

　　昨天上午第一节课是语文课，吴老师刚走进教室，就看见门口堆着一些垃圾，这是早读时老师清理的，当时因为垃圾桶被拿去倒了，所以吴老师把垃圾在门口扫成一堆，就离开了。

　　第三节又是语文课，这堆垃圾竟然还旁若无人地“躺”在那儿，老师非常生气，说：“你们太让我失望了！第一节课扫的垃圾，到现在都没有人主动清理，一个个从那走过去，都看不见吗？”老师说这话时，我的心里七上八下，因为我就坐在教室的前排，生怕被老师骂。吴老师又说：“虽然《品德与社会》课里没有这一课，可几乎每节语文课都在教你们怎样做人，怎样做一个优秀的学生，你们就是这样对待老师对你们的信任吗？”

　　我低着头，脸上火辣辣的，心里不停地问自己：“为什么我没有主动去清除那堆垃圾呢？”老师的这番话，让我觉得，我们平常缺少集体荣誉感，对班级这个大集体的形象不够关心、维护。以后，我一定要改变这种事不关心，高高挂起的态度，从身边的`点滴小事做起，做班级的小主人、做学校的小主人、做社会的小主人。

垃圾风波作文2

　　有一天，小明从外面带回一些垃圾，妈妈看到了问小明：“这些垃圾是从哪里来的？”“我自己捡的”小明低着头说。

　　妈妈气呼呼地说“谁叫你捡这些破烂的'？”说着，一把抓起它们向垃圾桶丢去。小明在一旁急得哭起来，妈妈一把又将小明拉回了家。

　　小明回到了家，但是他舍不得那些废品。于是，他跑到垃圾桶旁，向里面看了看，然后他惊喜地说：”哇！太棒了我的宝贝，他们还在。”小明把它们捡起来。用一个篮子把它们放到里面，同时，小明又捡了一些别的垃圾，把篮子装的满满的。最后，他边走边想：我一定要跟妈妈们解释清楚。

　　回到家，妈妈脸红地似火的问：“你怎么又把它们捡回家了？”说着，妈妈向篮子扑去，小明急急忙忙地说，”等一下，“我要用它们卖钱支援贫困学校。”妈妈听了无话可说，只好静静的看着。妈妈说：“儿子，我帮你把它们抬过去吧。”“好呀！”小明说。

　　把废品卖完了，妈妈和小明带着钱一起去了捐助点。在那个时候妈妈从皮夹子里掏出了一百元。也跟着捐了钱。小明看见了，一下扑倒了妈妈的怀里，给她一个大大的，甜甜的拥抱。说：“妈妈你真有爱心！”

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