三好学生事迹材料5篇(荐)
在平平淡淡的日常中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的三好学生事迹材料，希望对大家有所帮助。
三好学生事迹材料1
小琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。
她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当选了市级三好学生。
老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。
在思想方面她表现很优秀，健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。重视个人道德修养。养成不错的生活作风。助人为乐，遵守学校的个项规章制度，有不错的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责任心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的健全不但仅是自身的健全，也有相当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想品德方面的优点。
在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平时上课也十分认真，认真的听每一节课，留心每一个细节，认真做好上课笔记，从而将知识条理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考，跟着老师的思路走，向老师明确提出自身的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她肯定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自身的知识巩固，为更大的提升自身做好基础工作。当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面发展，积极参加体育运动，加强自身的体质，使自身拥有健康的身体，快乐的'学习和成长。
在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家及时完成家庭作业，不让父母为她的学习操心;团结同学;努力用自身积极向上的心态去影响周围的同学;她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们做一些力所能及的事;除此之外，她的兴趣十分广泛。喜欢读书，书给了她另一种精神。用她自身的话说就是：“看书使我学到了很多东西，不但开阔了我的视野，而且也增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提升了我的写作水平。”从书中，她懂得了很多做人的道理。
相信她在未来的生活中，将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！
三好学生事迹材料2
小霞，是尧都区实验小学五年级三班的劳动委员。她学习刻苦、成绩优秀，诚实上进、团结同学，热爱劳动，是一位全面发展的少先队员。连续四年荣获校“ 三好学生 ” 称号。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
每次上课，她都神情专注地认真听讲，积极开动脑筋，老师提问时总能看到她高高举起的小手，听到她回答问题时响亮的声音。朗读课文时她也是十分投入而富有感情。她的作业一丝不苟，字迹娟秀、工整。
二、博览课外书籍，以增多自身的知识含量。
每当遇到在学习上有困难的'同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自身的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友。她也成为了集体中的领头雁。
四、 充满爱心、乐于助人。
刚上一年级，班上很多学生向老师反映看不清黑板，请求照顾，要往前调。老师也不了解学生视力情况，就提议：请视力好又自愿坐到后排的同学举手。老师的话音刚落，小霞第一个举起小手，在她的带动下，又有很多同学举起了手。妈妈知道了这件事，怕她个子小坐在后排被高个子挡住影响学习，劝她向老师要求把位置换过来。小霞就主动做妈妈的思想工作： “ 前面的同学挡着我，我把头偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了吗？ ” 望着懂事的女儿妈妈一时无话可说。就这样，几个学年过去了，个子不高的她依然坐在后排。正因为小霞总能替别人着想，同学们非常信赖她。
五、积极进取，不断成长。
在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：小歌手比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，增加老师与同学们之间的联系。
这就是小霞同学，一位平凡中透着不平凡的阳光女孩，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。
三好学生事迹材料3
该同学严格要求自身，努力学习，不断提升自身，德智体全面发展，从同龄人中脱颖而出成为佼佼者。主要事迹有：
一、尊长崇德，团结友爱，积极进取
该同学在家能孝敬父母，帮助家务，在校能尊敬师长，团结同学。作为班长的她，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，热心班集体事务，乐于助人，以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机，也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学校争得了荣誉。
二、热爱学习，博学多才，成绩突出
早就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度的她，学习各门功课既有办法又很认真。课前做好预习，课堂集中精力听记思考，课后认真完成作业并坚持复习，掌握所学知识，并扩大阅读范围，积极思考，一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她各项学习成绩一直处于前列。例如，在八年级语文基础知识竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖，在九年级英语竞赛中，获得三等奖等，反映了各科的均衡发展。
三、热爱体育锻炼，平衡身心健康
该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出，但不因为体育成绩一般而有所忽视，能正确看待，加强锻炼，在体育课、课间操、课余锻炼都重视积极参与，也影响了身边的同学特别是女同学改变重读书轻锻炼的'偏颇观念。大家身体素质得到相当的提升，健康理念受到肯定。
该同学的全面发展得到了老师与同学们的好评，已连续四个学期被评为学校的三好学生，20xx—20xx学年度被评为某某区“三好学生”。
三好学生事迹材料4
李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自身，尽快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。
联中重视培养的是学生学习的能力，倡导的'是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。
没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：如果连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。
此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都争取第一，从不落在别人后面。
李乐怡不但在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识，也提升了她的写作能力。
李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。
三好学生事迹材料5
xxx同学有着一颗善良却真诚的心灵；有着一股执着向上的追求；有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下，在自身的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。他出色的表现和真诚的付出，赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部，是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受全校师生的好评。
一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。
他从小就立志————先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自身所能地帮忙他们。热爱劳动，关心群众。学校组织的多次献爱心活动，他都积极参与。他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。在学校里，是同学们的榜样，回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀
他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的不错习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面。
三、潜力上：扎实肯干，以身作则，工作出色
他从一年级开始一向担任班长工作。自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。和同学相处得十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。
四、素质上：兴趣广泛，勇于实践，素质全面
他不但仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察，勤学好问，勇于实践，各方面素质都很突出，从各方面为班级争取荣誉。
在校内，积极参加主题班会主持形式多样的活动。在校外，利用休息时间经常到网上转一转，掌握了很多的`电脑知识和自然科学知识，有必须的实践潜力。
他开朗自信，乐于助人，成绩优异，潜力全面，综合素质强，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。
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