考试之后作文(荐)
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的考试之后作文3篇,希望对大家有所帮助。
考试之后作文 篇1
数学期中考试反思:到底会做等不等于能做对?
一、正反方辩论
正1:每个人做题都要检查,不认真检查就没有满分,总之不认真做就会出错。
反1:我们哪像你们,我们不检查也是满分,何况课外的题我们也会呢!
正2:你们也不是次次全对,难免有些小毛病,经常满分的人也是很认真,仅仅是他们察觉不到而已。
反2:我们出错了也不是不认真的`原因!
正3:难道你们不会吗?
反3:(无言以对
二、联系现实
这次期末考试,只有两个满分,而且一个是认真的,另一个也是会做并且认真对待考试的同学。
三、自我反思
我这次只得了97分,3分都是因为马虎扣的,这次我也知道了:会做+认真做=能做对。
考试之后作文 篇2
(一)考试之后
6月21日,我在师大附中参加了一次“小升初“的考试。一开始考完,我还满怀自信地对家人说:“题目太简单了,我肯定能考起!“可是,上帝为了惩罚我说的话,他——
第二天,我拉着朋友走在去看分数的路上,妈妈在我后面不说话,只顾自己走着,我太信任自己,自以为肯定能考起,还在路上买了杯奶茶边喝边走。喝着甜甜的奶茶,我幻想着自己拿着录取通知书时的样子,不知不觉,来到了师大附中门口。
我有些心虚了,毕竟那么多我们班的同学在等着。一磨一蹭,来到了贴录取人的榜前。我看了看自己的考号:200801691.挤进人群,从第一张榜开使看。可是,一个个熟悉的名字在我脑海中过去了,还是没有我的。200801692!是我后面那个同学的!我赶快往上看。可是,只有200801690的,中间就是没有我的。我以为是自己把号背错了,翻出来,一对照,的确没有我的。我不甘心,抱着一种“试一试“的心理,我又从开头一个一个从新找了一遍。还是没有。我的心顿时凉了半截。抱着最后的一点希望,我仔仔细细地又看了一遍。还是没有。我失落极了,像一根被晒焉了的茄子。难受极了。毕竟当时自己那样说了,朋友会怎么想?父母又会怎么想?家人又会怎么想?我觉得丢脸极了,以后怎么面对同学,面对父母?
还好,妈妈没说我什么,只是让我以后不要再夸大其词了。看来以后不能再这样了。
唉,都是夸大其词惹的祸啊!
(二)考试之后
“考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。”这句话真不错!只要一考试,分数一公布,考得好的兴高采烈,考不好的垂头丧气。
学期要结束了,老师都在给我们考试复习。
这天,老师提着一袋书走上讲台,笑眯眯的对我们说:“今天,我们要考试!”只见同学们鸦雀无声,老师说:“很庆幸你们没有哼哼!”一个同学说道:“哪儿跟哪儿啊!这几天你天天考试,都成‘家常便饭’了!”老师说:“好了,别说了,待会儿没时间考试了。”老师说完就发卷子,我看了一下卷子,想着这次考试一定能得满分,自信地做起来。“叮叮叮……”下课了,我胸有成竹地交了试卷,期待着考试结果。
过了两天,老师该发试卷了。她迈着轻盈的脚步走进讲台,说:“我把前天考试的.情况说一下,这次考试非常简单,有十多个同学考上一百分,三十多个同学考上九十分以上,剩下的同学都是八十分以上的。”我心想:这么多一百分的,我应该是其中一个吧!“虽然这次试卷很简单,考得很好,但是有些同学却不仔细,不该错的错了,好了,我现在把试卷发下去。潘小晓一百,黄小旺一百,陆小根一百……陈小宇一百。好,一百分的同学完了,下面是九十分以上的。”咦?我的卷子呢?“余小丹九十九,邱小楠九十九……”啊!怎么才九十九?仔细看看试卷,错了一个口算题,唉!真是错得不应该啊!如果这个题不错的话就能得满分,以后得仔细了!
通过这次考试,我以后要细心细心再细心!
(三)考试之后
随着三声哨响,我们的期末考试结束了,同学们的脸上,有的晴空万里,有的乌云密布,有的烟雨蒙蒙,真是几家欢喜几家愁呀!
一出考场,吴冕就问我:“考得怎么样?”我说:“还能怎么样,地理和生物考得一塌糊涂!”“我还不是一样,数学已经错了十来分,我这回可是连前十都进不了。”她垂头丧气的说。嘿,还是等成绩单出来之后再说吧,我现在是越来越害怕那一天的到来。
考试后的第四天,成绩单发下来了,我没上600分,但是我也没有太悲伤,一切都在我的意料之中。我已经做好了心理准备,这次我的地理险些不及格,我就是不明白,为什么我的地理分数总是提不上去,平时也挺下功夫的呀。但是每次我背哪儿就不考哪儿,我不能把整本书都背下来吧,(.)我快失去信心了。
老师找我谈话了:“这次为什么考这么差?”我支支吾吾说不出来。他又说:“你要认识到这门学科为什么学不好,怎样才能学好,地理需要背,但更需要理解,更需要对整个知识系统的把握。”我心里默默下定决心,我一定行!
回家后,我一进门,妈妈就问成绩。我说:“考了第五名。”爸爸说:“虽然比上次退了一个名次,但你的学习很努力,照样有奖励。”弟弟高兴地跳了起来,因为他也能沾沾光。“可是我的地理才考了60多分。”
没事,这说明,你还有很大的提高余地,要注意找方法,不能硬来。”我欣然接受,谢谢爸爸。
这次我的收获不小。通过和父母、老师的交流,我发现每门功课都有它自己的学习方法,不能呆板地用一种方法去学所有的功课,要学会不断调整自己的学习方法。
考试之后作文 篇3
“叮——”下课铃响了,全班热闹起来了。因为刚进行了考试。同学们三五成群地在一起对答案,答对者兴高采烈,答错者后悔莫及,这就叫“几家欢喜几家愁”。有的同学冲出教室,不想沉浸在答错题的无限后悔之中。
到了中午,之间老师走进了教室,手里拿着——正是考试卷!老师一步一步走向讲台,皱紧了眉头,脸上没有一丝笑容。我心惊胆战。想:糟了,肯定考得不理想,不然老师怎么会阴着脸呢?等会儿还是表现好一点吧!老师走到讲台上,对同学们生气地说:“看看,看看,你们考的什么?这么差。”我吓得呆住了,一个个数目从我脑海中浮过:55分?54分?40分?20分?我不敢再往下想了,因为我怕我会激动地冲出教室,大哭一场。接着,老师瞪着我们说:“怎么?不吃饭了?”我坐在那儿一动也不敢动,生怕自己的一举一动会遭到老师的责骂。直到郑茗月提醒我打饭,我才轻轻地站起来,端起凳子朝讲台上走去,轻手轻脚地将板凳放在饭桶旁。吧菜盖子揭开轻放在塑料盖上,接着,老师又说:“好好听听你们考的分数!”我的心一下子提到了嗓子眼儿,原本紧张的心现在更急切了,似乎还能感受到心脏的跳动“咚、咚、咚。”
时间一分一秒过去了,我祈祷着,希望能考得很好,但一直都没叫到我的名字。突然觉得时间过得好慢好慢。
终于到我的了,一个刺耳的分数钻进我的脑袋,直到我的脑海,脑中还不时响着那分数。我的脑袋嗡嗡作响,分数在我的脑海里翻来覆去的'出现,整个倒带都大了。霎时间,我要崩溃了,心里不停地骂自己:怎么考的这么烂,你这个笨人。
我终于平静下来了,给同学们服务完后,回到座位上。快速吃完饭,将试卷看了看后,想到:是啊!平时不用功,临时抱佛脚又有什么用呢?这次没考好没关系,只要在老师讲的时候认真听就好了,下次别在犯同样的错误就好了,振作起来吧!
考试之前——认真复习,考试之时——仔细答题,考试之后——全对没问题!这便是我所积累的经验。
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