读《假如给我三天光明》有感

时间:2023-11-01 08:45:00 观后感 我要投稿
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(优选)读《假如给我三天光明》有感

  读完某一作品后,你有什么体会呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的读《假如给我三天光明》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(优选)读《假如给我三天光明》有感

  读《假如给我三天光明》有感 篇1

  乘着暑假还有段时间结束,我阅读了《假如给我三天光明》,文中的故事让我很感动。

  这本书中的主人公是美国的海伦·凯勒,她在出生后19个月的'时候,突然生了一场大病,失去了视觉和听觉,她是多么的绝望啊!幸好她的生命出现了一位改变她一生命运的人——安妮·莎莉文老师,莎莉文老师耐心地教她识字、读书,渐渐地,海伦对知识变得有些渴望,她迫不及待的学习认字、阅读。客服常人难以想象的困难,后来还学会德语、拉丁语和法语等许多种语言。就算是一位健康的人也难以做到这些啊!

  在生活中,我们要向海伦·凯勒一样,用微笑面对困难,用知识充实自己的心灵,热情的面对他人,那么,我们的生活该多么幸福啊!

  读《假如给我三天光明》有感 篇2

  看,湛蓝的天空飘着朵朵洁白的云儿;听,鸟儿在林间欢快地鸣叫……我们每天快乐地生活着,可有这样一些人,他们却无法看到美丽的世界,也无法听到悦耳的声音,他们生活在无声无色的世界里,并没有被厄运打垮,而是活出了自己的精彩。其中最令我敬佩的一位,就是海伦·凯勒。

  海伦·凯勒原本可以和正常孩子一样,健健康康地成长,可病魔在她两岁时,抢走了属于她的光明和声音,同时让她变得又聋又哑,从此她的世界无声无色,一片漆黑。

  一开始,海伦·凯勒对自己的生活完全失去了信心,每天不是坐在窗前叹息,就是躺在床上哭泣。直到有一天,一位叫莎莉文的'老师走进了她的生活,海伦·凯勒似乎看到了,似乎听到了,因为她感受到了浓浓的爱,她从老师那里明白了在挫折和困难面前,叹息和眼泪是没有用的,只有乐观向上、坚强不屈,才能改变自己的命运。她决心走出阴影,跟着老师好好学知识,做一个生活的强者。莎莉文老师一遍又一遍地教她摸盲文、拼单词,还用独特的方式让她感受这个世界,感受到爱。小海伦如饥似渴地学习,不断充实自己,终于考上了梦寐以求的哈佛大学,她没有因此止步,而是继续用生命的全部力量四处奔走,建立了一家家慈善机构,为更多的残疾人造福。

  在海伦·凯勒心中,拥有三天的光明是一种奢望。读到这里,我不禁潸然泪下,与海伦·凯勒相比,我真是太幸福了,每天能看到初升的太阳,娇艳的花朵,能听到溪流的欢唱,同伴的欢笑……但我却经常虚度光阴,不好好珍惜,记得去年暑假,我刚刚学写毛笔字,笔拿不稳,简单的笔画也写不好,每次练习,我都极不情愿,经常抱怨:“我手指这么短,很难写好毛笔字,算了,还是别学了。”就在这时,我有幸认识了她——海伦·凯勒,她的乐观坚强让我感到羞愧。我又重拾信心,每天坚持练习写字,现在已经有了很大的进步,经常得到老师的夸奖。今后我一定要珍惜每时每刻,不轻言放弃,勤奋学习,做一个积极向上的好孩子!

  海伦·凯勒就是永不放弃的代名词,她指引着我一步步向前迈进!

  读《假如给我三天光明》有感 篇3

  马克 吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦 凯勒。”这个暑假,我认真阅读了《假如给我三天光明》——海伦 凯勒的自传。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦坎坷的一生。她在世间生活了88个春秋,而有87年的光阴却被幽静在无声无光的黑暗世界。但在安妮 苏立文等老师的关爱下,在亲朋好友的帮助下,海伦克服了许多常人无法想象的困难,学习了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,以优异的成绩完成了哈佛大学学业,并取得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。

  这本书是如此的感人,除了精巧的构思、优美流畅的语言、丰富的表现手法等原因外,还在于它深邃的主题。这是作者心灵的读语,海伦用浓缩了所有对视觉世界的渴望——假如给她三天光明:第一天,她要看看那些仁慈又谦和的人们,看他们的善良、淳朴。特别是给予她全新生活的.苏立文老师,她要把老师的面容珍藏在记忆中。她还要约朋友来家,以及漫步在森林,欣赏落日等自然景观。第二天,她将会去大都会艺术博物馆,看戏剧表演,亲眼目睹人类历史的伟大。第三天,也就是最后一天,她将游览纽约城,挚身感受人们的日常生活。

  我非常敬佩海伦不屈不挠的精神,她在困难面前不低头,不

  服输,乐观向上,毫不怨天尤人。她与苏立文等老师一同努力,立志要考上哈佛大学,功夫不负有心人,海伦以绝对的优势成功考上了哈佛大学,那毅力难道不值得我们敬佩吗?当我读到这里时,很惊讶。一个又盲又聋的小姑娘竟然上了大学,而且所有科目都是优等,这真不可思议!对我们正常人来说,海伦简直是个奇迹。在惊讶的同时,我也感到一丝愧疚,作为新一代的青少年,有着良好的学习条件,健康的身体,却不肯好好学习,浪费时间,没有毅力。所以,从现在开始我要努力学习向海伦学习,要学会勇敢地面对困难与灾难,永不言败;信心是命运的主宰;外部世界的光明虽会收到视觉的限制,但内心世界的光明却是无法剥夺的;其实黑暗世界并不存在,只要自己给自己光;要懂得感恩,要学会爱

  在这本书里,我们看道一个失去视觉光明的人却向我们拥有视觉光明的人展示了光明的意义,一个完全用触觉感知外部世界的人却有着最为光明的内心世界。创造这一奇迹,全靠一颗百折不挠的心,海伦接受了生命的挑战,以惊人的毅力面对逆境,终于在黑暗中找到人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向世界。

  读《假如给我三天光明》有感 篇4


  人生常常会面对逆境与坎坷,有的人就此被击垮而沉沦不已,患得患失,从此一蹶不振,黯淡一生;而有的人却能把它作为一次次的挑战,勇敢的面对,积极地应战。 20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她是生活的勇士,是拒绝向命运低头、立志驱逐人生黑暗的光明使者,她就是海伦·凯勒。她虽是残疾人,但却靠着坚定的信念,完成了《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等作品,其中,令我感触最深的就要属《假如给我三天光明》了。
  文章以一个身残志坚的柔弱女子的视觉,记叙了在她很小的时候,一场突如其来的疾病使她眼瞎耳聋,把她重新拋入了初生婴儿般混沌无知的世界里,从此,她成为了一个又聋又盲的少女,可是,她并不悲哀,而是以乐观的心态去面对。她有一位非常出色的启蒙老师――莎莉文小姐。莎莉文小姐以其与众不同的方式耐心地教她知识,并鼓励她是生活战胜一切困难。她依然生活在黑暗中,所以她一直憧憬着上帝可以给她光明,哪怕只是短暂的三天,她说,她将在第一天透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们,在第二天去看黑夜变成白昼的动人奇迹,第三天将在当前的日常生活中度过,到为了生活而奔波的人们经常去的地方,去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
  人生的道路不总是风和日丽、笔直平坦的,在人的一生中总会遇到狂风暴雨、道路泥泞,所以人生与疾风知劲草有不解之缘。我们不能决定我们会遇到什么样的“狂风暴雨”,但我们能决定是选择面对身后的阴影,自暴自弃,还是选择朝向阳光,感受希望。
  我非常喜欢这本书,它使我明白了面对挫折时,千万不要做懒散自卑的'逃兵,只要努力去寻找克服困难的方法,成功就会一步步向我们靠近。“勇敢接受命运的挑战,就能赢得生活中的光明”是这本书给我最大的启示。
  挫折是人生的老师,面对人生突如其来的打击,有的人就此被击垮,从此消沉下去。但是从容与平静的面对,真的很重要。对待挫折更需要以一种平和、乐观的心态去面对,只要我们把它当做横于面前的一块石头,摆正它,蹬上去,说不定视野更开阔,心胸更豁达了呢?
  

  读《假如给我三天光明》有感 篇5

  《假如给我三天光明》的作者是海伦.凯勒,书中记叙了她从小到大发生的事,从19个月的高烧带来的厄运,到毕业于哈佛大学后四处演讲,她都用爱告诉人们:读书,方使心灵丰满而充实。

  · 海伦.凯勒。只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的:19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦.凯勒-—马克.吐温。

  刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师。主人公的思想感情令我十分感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的`一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情。

  在我读了《假如给我三天光明》的书后,我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。

  假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的,于是,我闭上眼睛,在屋子里走。

  当我闭上眼睛的第一秒,我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得很不安稳。当我准备向前迈一步时,我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难,我发觉我不敢迈,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕什么东西会碰到自己,伤害到自己。这还算好的,我还可以用耳朵听,但凯勒呢?她既看不见,也听不见。那她面临多大困难,面临多大危险,我们怎能知道,怎能了解,又怎能体会!

  我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想:虽然凯勒看不见,听不到,但在她心里也有她自己想象出的世界,那是凯勒的世界,它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生,是在黑暗中度过的,却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,给世人留下了一段永不遗忘的凯歌······郭欣雨六一班浦厂小学

  读《假如给我三天光明》有感 篇6

  黑漆漆的天空里,有几点闪耀的星光,不住的颤抖着。在这美丽而迷人的夜色当中,我那一颗小小的心充满了对海伦·凯勒的敬佩。

  我们习惯与每天用眼睛看大自然的一切,用耳朵听大自然的声音,用嘴巴与大自然交谈,而我们并感受不到这一切的可贵。

  但是,如果一的`人的眼睛看不见了,耳朵听不见了,而且,由于“聋”和“哑”的关系,而妨碍了语言的学习,进而变成了“哑”,那么,这样,这样悲惨的命运是多么灰暗而寂寞啊!

  面对这样的不幸,你是认命地活下去,独自吞咽生命的最后,还是整天愤愤不平,怨恨上天没有给自己一个完整的身体。我认为,这两种人生态度都是消极而悲观的。但我们不能否认的是∶绝大多数人遇到这样的生命困境,往往会失去奋斗的勇气。

  然而,我知道的也有一个人并不如此。海伦·凯勒就是这样的一个人。

  《假如给我三天光明》的作者与主人公海伦·凯勒,出生在19个月后,因为得了猩红热,使她失去了宝贵的听力和视力。童年的不幸,让海伦·凯勒过早地失去了正常人的生活。可是她并没有消沉,也没有自暴自弃。不会说话,她便学着用手势来与人交流,看不见的东西,她就用手来触摸,渐渐地,她也能像正常人一样生活了。

  特别是海伦·凯勒的父母为她找到了一位优秀的老师―—安妮·莎莉文。莎莉文小姐不但打开海伦的心灵之窗,也改变了她的一生。更给了海伦在黑暗中寻找光明的力量。在没有光明和声音的世界里,她的童年依然丰富多彩,依然充满了快乐!也正因为这样,她在二十世纪初期,顺利地从美国哈佛大学分校―—雷德克里夫学院毕业。

  读完这本书后,我深刻的认识到﹕一个人能不能取得成功,不在于自身条件的好坏,而在于有没有那一颗奋斗的心。平时有些人总以条件差、困难多等等,作为没有的一份好成绩的理由。但是,这些借口对于海伦来说,对于这个又聋又哑又盲的孩子来说,这些困难是多么微不足道啊!其实,一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标,那么就会有无穷无尽的力量!也就不会被客观原因所束博,然而,也能发挥自己的主观能动性,创造条件,主宰自己的命运。而海伦不就是这样的一个人吗?

  夜已经深了,我却久久不能入睡,海伦的一句名言﹕“假如你的眼睛明天就要失明,那么,你今天要看看什么?”不断在我耳边回响……

  读《假如给我三天光明》有感 篇7

  “黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加爱声音”。这是《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒在书中说过的一句话。海伦·凯勒,一个度过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的女子,却拥有一颗非凡的坚强不屈的心。自从读完这本书之后,我的心就被海伦·凯勒的精神所深深震撼了。

  海伦是不幸的,在她 9个月的时候,就与外界失去了联系,这个幼小的生命尝到了与世隔绝的孤独感,于是开始莫名其妙地粗暴、无礼,直至莎莉文老师走进了她的生活,教会她识字,才打开了她心灵的窗口,从此,她像一块海绵似的不断吸收着知识的甘霖。她把学习当作攀登奇山险峰,一次次地跌倒,一次次地重新爬起来,从没有想过要放弃,渐渐地,她登上了希望的顶峰。

  她一生中都梦寐以求的三天光明,对于我们来说,是再平常不过的了,可是对于她,却意义非凡。在这三天光明里,她要仔细看看那些善良人们的脸,她要看日出,观日落,她还要周游这个城市……这三天她计划过的是如此充实,可尽管她是如此重视这仅有的三天光明,上天最终都未能满足她这个愿望。

  其实世界上像海伦·凯勒这样的人还有很多,像身残志不残的'张海迪;有钢铁般意志的保尔柯察金;音乐界的强者贝多芬,阿炳;渴望能行走三天的张云成;求上帝还他一双手的和志刚……这些人用自己不屈的信念,弹奏了一首首命运的交响曲,奏出了与命运抗争的最强音!

  比起他们,上帝对我们是如此的恩惠,可我们为什么总是不知道满足。在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的声音?为什么只有盲人才珍惜重见天日的光明?为什么总是要等失去了才懂得珍惜?让我们珍惜生命中的每一天,充实生活,享受生活!

  海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一书中,用自己不屈不挠的心,和乐观向上的精神诠释了生命的意义:一个人身体有缺陷不要紧,但心如果也跟着残缺了,这个人就彻底残缺了。所以,无论遇到什么困难,只要有乐观向上,永不言弃的精神,就能在“黑暗”中重见“光明”。

  让我们怀揣这种精神,在人生的道路上勇敢前进吧!

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