科技活动策划书（实用9篇）
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么你知道策划书如何写吗？下面是小编为大家收集的科技活动策划书，欢迎阅读与收藏。
科技活动策划书1
一、活动背景
随着经济的飞跃式发展，爆发在经济发展下的各种问题也日益突出和尖锐。其中，资源的有限性与人口不断增长的矛盾已发展成为世界难题。提高资源利用率已是社会各方面所共同奋斗的方向。所以，借此竞争平台，使大学生动手动脑，结合实际，从自身做起节约资源。
二、活动主题
旧物和设计共舞 创意与环保并行
三、活动目的
1、了解合理利用资源的重要性，树立可持续发展观。
2、提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。
3、增强环保意识和主人公意识，学会承担社会责任。
四、主办单位
延安大学共青团委
五、承办单位
延安大学学生社团联合会
延安大学学生百合环保协会
六、活动地点
学生活动中心
先锋广场
七、活动时间 20xx年5月 30日之前
评比时间：20xx年6月上旬
八、活动流程
（一）、前期准备
1、由宣传部负责展板的制作。
2、将参赛通知下发到各院系并收回报名表（附件三 附件四）。
（二）、比赛要求
1、设计作品具体形式不限。
2、全校同学均可报名参加。
3、体现“旧物利用”，作品制作成本不宜过高。
4、作品创意新颖，原材料环保。
5、设计作品要能够充分体现环保创意大赛的精神与特色。
6、每件作品需附上简短的作品阐释。
（三）评分规则：
此项活动评分共分两个环节
第一个环节： 参赛作品在学生活动中心展出，由工作人员对展品进行初步的筛选。先锋广场展出，由路过的同学们进行投票，根据票数选出排名前10的作品。
第二个环节：由环保创意大赛主办方在第一环节胜出的作品中评出一、二、三等奖。
另外，我们将从以上十件优秀作品中选择一个，作为我们今年环保创意设计大赛的纪念品。
（四）奖项设置：
1.在第一环节中评出的优秀作品的作者都将赢得大赛证书
2.在第二环节中评出的优秀作品的作者将获得奖品和大赛证书
（五）、活动后的宣传与总结
1 、由宣传部及信息部负责对最终优胜者名单及作品进行展示。
2、各部门从本次活动的'开展和进行中总结经验，吸取教训。
九、经费预算（见附件一）
十、各部门职责分配（见附件二）
十一、报名方式：各参赛组作品统一收集，于5月30日之前和报名表一并报送社团联合会（学生活动中心）。
延安大学学生百合环保协会
附件一 经费预算
物品名称备注金额（单位：元）
横幅1张70
海报纸10张20
荣誉证书20个100
奖品10个50
总计240
附件二 各部门职责分配
信息部：负责活动通知和宣传。
宣传部：负责展板的制作、前期宣传工作和赛后榜单的制作及会场的布置。
组织部：负责活动的策划及活动的统筹工作，编制活动经费的预算以及购置活动所需要的道具、奖品等。
外联部：负责活动所需物品的借还、活动现场座位的安排及秩序的维持。对外宣传此次活动，寻找有意向的赞助商，补充资源。
主持组：挑选培训一名相匹配的主持人进行赛事的主持并提前写好串词。
摄影组：全程跟踪活动过程和优秀作品以备后期总结宣传。
科技活动策划书2
前言：
为丰富校园文化生活，搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园科技艺术活动平台，促进广大青年学生健康成长，培养大学生的创新精神和实践能力，激励大学生开拓进取、奋发向上，弘扬安阳的优秀传统文化，共青团安阳工学院委员会定于XX年10月至11月举办“安阳工学院第九届大学生科技文化艺术节”。
活动目的：
此次活动为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，增强大学生素质，培养大学生创新能力与实践能力的有效途径，是推进校园文化建设的重要方式，是校园文化的浓缩，是学校办学特色的'体现，更是展现自我、体现风采的窗口，同时也为学生提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
活动主题：发扬艺术之光，共创魅力校园。
主办单位：共青团安阳工学院委员会
承办单位：艺术设计学院团总支
作品征集对象：安阳工学院全体师生
活动时间：10月24日至11月23日
活动地点：艺术设计学院
附件一：
安阳工学院大学生校园摄影、dv大赛
一、日程安排：
10月24日至10月30日组织宣传报名，参赛选手须在11月12日前将作品、作品标签和报名表艺术设计学院团总支办公室，初赛选出入围作品参加11月18日决赛
二、参赛要求：
1、参赛作品要突出本届艺术节主题，内容健康向上，着力宣传和体现我校大学生的风采、安阳的厚重文化。
2、摄影类作品，黑白彩色不限片幅，单幅和组照(一组不超过六幅)均可，一律为12寸;dv作品存为avi格式，大小不超过1g。
3、参赛作品应为原创作品，不得从他处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求，不得出现不文明用语，不得有淫秽、暴力、恐怖等内容。
4、入围作品将在校学生会专栏和校内公示栏展出，由专家评审和网络投票决出一、二、三等奖和优秀奖
三、奖项设置：分摄影和dv类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
安阳工学院大学生校园摄影、dv
大赛参赛登记表
学院(盖章)：XX年月日
姓名年级、院系、专业作品名称授权签名
附件二：
安阳工学院大学生校园动漫大赛方案
一、日程安排：
1、10月24日至11月29日组织宣传报名
2、11月15日前参赛选手须将作品和报名表报送至艺术设计学院团总支办公室
3、11月18日初赛选出入围作品
4、11月23日决赛
二、参赛要求：
1、作品分动画和漫画两类。
2、作品内容健康，适合网络传播发表、观赏。展示当代大学生朝气蓬勃、奋发进取、的良好精神风貌，不涉及色情、暴力、影射攻击他人以及和国家法律法规相抵触的内容。
3、动画作品包括flash动画、三维动画、影视动画，时间长度为10分钟以内，flash动画作品须提交swf及相应的fla源文件两种格式，三维动画作品提交wmv格式，大小一般不超过1gb。漫画作品包括单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画等，电脑绘制或手绘，尺寸在300mm*600mm内，图片为tiff及jpg格式，横式或竖式版面，手绘稿(钢笔绘制)需保存原稿，扫描后参赛;作品分辨率不得低于300dpi。
4、作品由参赛者个人自行完成，必须为大赛截稿日期前未发表过的原创动漫作品。对于参赛作品中涉及到的艺术、电影、图片、音乐等素材，参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可，不受原创人或原作的限制。不得剽窃、抄袭他人创意的作品，一经发现有违规现象发生，立即取消其参赛资格。
5、入围选手作品将放在校学生会网站专栏进行展示，通过专家评审和网络投票决出各项一、二、三等奖和优秀奖。
三、作品征集：
1、由各班班长、团支书收集各班作品统一交予艺术设计学院团总支学生会208办公室。
2、由学习部分配人员在208办公室统一征收艺术设计学院作品。
3、动员大二、大三、大四学生参加活动，增加学生的积极性和活动的可塑性。
四、奖项设置：
分动画类、漫画类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
安阳工学院大学生校园动漫
大赛参赛登记表
学校(盖章)：XX年月日
姓名年级、院系、专业作品名称作品类别授权签名
附件三：
安阳工学院大学生校园书画大赛
一、日程安排：
10月24日至10月30日组织宣传报名，11月5日前将作品、作品标签和报名表艺术设计学院表报送至艺术设计学院团总支办公室，11月9日选出入围作品，11月16日决赛。11月5日前，每天下午5：00到6：00，各院系将参赛作品送到艺术设计学院208办公室。
二、作品要求：
1、书法类作品分为硬笔书法、软笔书法，字体不限;美术类作品分油画、色彩画、装饰画、国画、版画、漫画、工艺美术、雕塑、陶艺、剪纸等。
2、参赛作品要突出本届艺术节主题，内容健康向上，体现我校大学生的精神风貌、国家、我省、我市的传统文化、人文风景等。
3、参赛的书法、美术作品一律自行装裱(装框)。软笔书法、美术作品装裱(装框)后尺寸为60cm×60cm至200cm×200cm;硬笔书法规格为标准a4纸。
4、参赛作品必须贴上标签(样式附后)，注明参赛作品类别、作品名称、作者姓名、作者所属院校及专业。
5、参赛作品必须为本人创作，凡因剽窃、复制或抄袭引起的任何问题由本人负责。
6、入围作品将在校学生会专栏和校内公示栏展出，由专家评审和网络投票决出一、二、三等奖和优秀奖。
三、作品的评审：
组织相关老师领导等对作品进行评审。评审团成员专业人士要占大比例。
四、设置奖项：分书法和绘画类各设一、二、三等奖和优秀奖若干
安阳工学院大学生校园书画
大赛参赛登记表
学院(盖章)：XX年月日
姓名年级、院系、专业作品名称作品类别作品组别授权签名
科技活动策划书3
一、指导思想
青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
近五年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生欢迎的活动之一。
20xx年，我校成功创建了苏州市青少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。
我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创江苏省青少年科技教育特色学校。
二、科技节领导小组成员
略
三、活动宗旨及主题
活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。
活动主题：快乐生活、放飞梦想。
四、活动时间、对象
活动时间：20xx年4月16—27日
活动对象：全校学生
五、奖励办法
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予奖状。
2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。
班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容
（一）科普宣传
1、国旗下讲话，开幕式、动员。
2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。
3、学科渗透科普知识。
（各任课教师）
4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。
（二）科技竞赛
1、科学幻想画（1—6年级）
1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38cm×54cm的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。
作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。
2）、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。
3）、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。
2、小制作竞赛（1—6年级）
1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2）、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，有科技含量。
注明作品名称、作者、使用说明等。
3）、评奖方法：艺术组老师做评委。
3、模型比赛（1—6年级）
1）竞赛内容：
a、云海a0005橡筋动力模型飞机（5—6年级）
b、云海2橡筋动力模型飞机（1—4年级）
c、四驱车比赛（4-6年级）
2）竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。
学校操场现场比赛。
四驱车比赛自主报名，不限名额。
（具体时间另行通知）
3）评奖方法：科学组及各年级组长评奖。
4、科普知识竞赛（1—6年级）
1）、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。
2）、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的'为胜，各班推荐5名学生参加。
3）、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。
5、小发明，小创意竞赛（1—6年级）
1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。
2）竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳；各班参赛名额不限。
3）评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。
6、信息技术
1）竞赛内容：电脑绘画（1—6年级）
2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。
电脑绘画作品一律在规格为28cm×19cm的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。
3）评奖方法：艺术组负责评奖。
（三）少年科学院第三批入院活动
1、荣誉项目
通安中心小学少年科学院设立“少年科学院小院士”、“少年科学院小博士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。
少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的重点培养对象。
2、评选条件
在校学生，品学兼优，具备一定科学素质及较强的科普意识和能力；在青少年科技创新大赛、模型比赛、科技竞赛、科学小论文等比赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。
前两批（20xx、20xx年）已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。
活动要求：
1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。
2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。
3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。
4、各班要积极推选、申报少年科学院成员。
5、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
科技活动策划书4
为了能够积极配合院"科技学习节"的顺利进行，我们系准备申请主办一个以"旧物改造"为主题的科技活动。或许在字面看来"旧物改造"的主题没有多少新意，但是我们知道，xx年无论是时尚界还是科技界离不开的主题就是"未来"，也正因为如此，我们更要把注意力放在"和谐"这个主题上。我们的生命不仅仅是为了延续祖先的嘱托，我们的高尚不单单是标榜知识的"学富五车"，我们的信仰应该是让未来的子子孙孙还可以跟我们一样拥有海的辽阔，山的磅礴。一次活动的举行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的还是其更深一层的意义所在。
大赛主办单位：长沙学院校团委
承办单位： 长沙学院艺术设计系
为了能够更好的进行活动，具体策划如下：
一、 活动方式。
1、 参赛对象：长沙学院全体在校学生。
2、 作品要求：1、利用废旧物品进行创新改造，如：废弃的易拉罐，塑料瓶，没有用的毛巾等等，都可以利用到本次活动中来。2、要有一定的艺术性或实用性，来宣传环保的重要性。3、要是原创，不可以有抄袭现象，否则取消比赛资格。
3、 活动形式：第一阶段，宣传工作，向各个系宣传此次活动，由宣传部制作海报，指明活动内容，订出活动措施，阐明科技艺术节的意义，张贴于学校各处，积极鼓动同学的参与，引导学生具备积极参与科技艺术节活动的意识。
第二阶段，摆点报名，各系也可以做表格，统一将报名表交至承办方。
第三阶段，收集并整理各系参赛者的作品。
第四阶段，将作品在艺术楼一楼展出，并由同学投票选处优胜的作品，在展出期间，会有我系的同学就专业而言于外系的同学进行专业问题的讨论，互相交流，互相学习。
4、 活动地点：艺术楼一楼大厅
5、 比赛时间：宣传时间：10月28日-11月3日
报名时间：10月28日-11月5日
作品上交时间：11月15日-11月20日
展出及评比时间：11月25日-11月28日
6、 评比方式：同学投票。为每个作品编号，分别以编号设 置投票箱，同学们可以选出自己喜欢的作品。
7、奖金设置：一等奖一名：500元
二等奖一名：300元
三等奖一名：200元
最佳组织奖二名：100元
二、 工作安排
汤丽：组织部，宣传部，文娱部，秘书处。
袁伟：外联部，学习部，保卫部。
张冬惟：体育部，生活部，青志协，心拓部。
宣传部：田念、杨文、欧阳毅萌
1、海报宣传。一是负责活动前期作品征集的海报设计，二是负责作品展的海报设计。
2、会场设计。主要负责展厅的作品分区及作品展台设计。
3、投票箱的设计制作。
组织部：葛军、张彬彬、常琳琳
场地申请。关于展点的地点申请，以及所需物品的申请，并负责所有借用物品的保护。
保卫部：张德鹏、许鹏飞、李艳
展点安全工作。主要负责作品及展台等物品的安全完整。
体育部，生活部，青志协，心拓部：
刘辉慧、初丹丹，曹树超、朱亮、陈瑶、陈少伟，赵宇、朱增光、张梦丹，陈芳芳
会场布置。主要是展品的摆放。
学习部，文娱部，秘书处：唐新月、都煜晗、杨金婷、曹燕飞，焦东、沈洁，章颖、朱俊兰
作品征集，分类，评比。
外联部：毛善兴、黄微、龚磊
奖品赞助商方面的联系与协商。经济预算如下：
奖金：1200元
场地布置：500元
工作人员务餐费：500元
宣传费：500元
合计：2700元
7、 工作要求。
每个部门都要针对自己的工作来写自己的一份计划书，做到工作分工具体到人，避免推卸责任的事件发生。而对于多部门合作的工作，其几名负责人要协议写出一份工作计划。只有分工明确并确保哥哥环节的顺利进行，我们的工作才会得以圆满成功，与此同时，我们还要注意对新干事的培养和锻炼，提高其合作精神和组织能力。
这次活动我们取名"活在未来"是源自《东京沉没》，《水啸雾都》等灾难片的肢体，希望大家能够通过活动真正意识到能源的缺乏已经成为当今世界的主题，以及循环利用的.必要性，我想这个才是"科技学习节"的真正目的所在。当今社会很多科学巨匠成为环境破坏的专业户，这也就证实很多高素质人才更需要增强环保意识，这样才可以避免在以后的工作中为环境造成不必要的破坏。
作为艺术设计系的学生，所学的艺术并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鸦，其使命应该就是用艺术来传达爱，传达和平，传达一切实际存在的物质，传达各类虚无缥缈的定义，我们可以通过这次活动来增强自己的环保知识，与此同时也达到了宣传的效果，可谓一举两得。而对于非艺术系的学生，也更多的了解一些艺术知识，并且在闲暇的时刻来发现美、继承美、铭记美、传递美，以在学习自己专业的同时来思考我们该怎样"活在未来"。
"活在未来"是我们本次旧物改造活动的主题，旧物改造人人都会，但是我们的活动是有主题性的，它符合时尚的潮流，符合科技的发展，符合政治的趋势，符合环境的需要。因此，我们开展这项活动是集趣味、科技、文化等多方面意义于一身的，既符合学生的胃口积极参与活动，又达到了宣传科技的目的。这就是我们本次活动的主要宗旨。活在未来，祈福地球，回馈宇宙。
艺术设计系团总支
二0XX年十月八日
科技活动策划书5
一、指导思想：
为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手动脑能力，经研究决定举办金溪县实验小学20xx年第xx届校园科技节。
本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的兴趣，拓宽学生的视野，充分发挥学生个性特长，培养学生的实践探索能力和创新能力精神。
主要内容包括：小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。
本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，通过系列的科普活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。
希望各班级根据《金溪县实验小学小学20xx年科技节活动方案》要求，周密计划，精心组织，认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作，确保本届科技节活动圆满成功。
二、活动原则：
立足普及，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。
三、活动时间：
20xx年11月-12月
四、主题：
创新、体验、成长
口号：走进科学、放飞梦想
五、参与人员：
金溪县实验小学全体师生
六、组织机构：
略
七、奖励：
1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。
2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。
3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出，纳入班级量化管理奖励)。
班级加分：个人项目一等奖5分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次。
学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。
4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。
八、注意事项：
1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。
九、经费预算：
本次校园科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。
十、活动内容：
1、小学生模型制作现场比赛(总务处)。
2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)。
3、科技知识竞答赛活动(政保处)。
4、“科技进班级”科技活动集体展示(教导处)。
5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)。
注：以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。
十一、活动原则：
一)、“三自”原则
1、自己选题：选题必须是作者本人发现提出的。
2、自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人的构思、完成的。
主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
3、自己制作和撰写：参赛者必须参与自己的作品的制作。
论文必须是参赛者亲自撰写。
二)、“三性”原则
1、科学性：包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的.合理性;发明创造过程的科学性。
研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。
2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。
3、实用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。
课题研究及活动的适用与影响范围大，应用意义和推广前景好。
十二、活动安排：(初定)
略
科技活动策划书6
一、竞赛项目：
“科学幻想画”比赛——当场绘画比赛
主题：未来的——
二、竞赛时间范围：
1、20xx年3月22日～3月26日下午体锻课各班预赛，各选出5名优胜者参加年级比赛。
竞赛地点：各班教室
2、20xx年3月29日下午体锻课年级决赛竞赛地点：二楼阅览室。
三、竞赛规则：
比赛规则：
（1）、以当场绘画形式进行“未来的——”为主题的.科学幻想画比赛。
（2）、每班选5名选手参加，时间为1节课。
（3）、由美术老师作评委，选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，颁发奖状，以资鼓励。
四、比赛负责老师：
各班班主任及邵阳、许端玉、吴琪峰、张平。
五、评委老师：
邓漪、蔡蒙晓、曹媛媛
科技活动策划书7
项目名称：自制降落伞留空时间比赛
所需材料：用各种材料自制降落伞
活动方法：
1、选手选用材料自己设计降落伞。
2、选手站在平地上用力把降落伞抛向空中，从抛出开始计时，看谁的.留空时间长。
3、分年级组初赛选出六人，六人再决赛选出前三名作为一等奖，其余为二等奖。
依据原理：
学生通过动手反复实验和比较，找出最适合的伞面材料，以及最适合的坠块重量，可以培养学生的动手操作能力及协调能力。
科技活动策划书8
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，我校将继续通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，全面提升学生的科学素养。
二、活动主题：三阶魔方一面还原
三、活动目的：为了积极推动校园科技活动的蓬勃开展，努力营造学科学、讲科学、爱科学、用科学的良好氛围，让学生在科技活动中体验科学探究活动的过程与方法，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力，培养良好的.科学态度、情感与价值观，不断提高科学文化素养。
四、活动原理：魔方，又叫魔术方块，也称鲁比克方块。魔方是受欢迎的智力游戏。
五、活动材料：自带：魔方
六、活动对象：全体学生
七、活动时间：20xx年3月6号——3月7号
八、活动细则：
1、比赛用魔方孩子自带。
2、魔方按统一规定的打乱公式进行打乱，魔方赛前放在规定区域上。
3、比赛前不能看到魔方，在开始还原前不得与魔方有任何接触；双手放在桌面下。
4、当发出开始信号后，孩子方可移开手打开遮盖物并开始还原，同时开始计时；
5、还原的过程中，孩子不得借助任何人或任何物体的帮助（除了桌面）。
6、参赛者比赛结束将魔方完全放于桌面，并且双手放于桌面之外作为结束标志，当众宣读比赛所用时间；
四、奖励办法：
每位同学在一面结束后魔方放在桌子上示意，速度快又正确为优胜。
科技活动策划书9
一、活动主题
旧物改造比赛 创意改变生活
二、活动背景
随着经济的飞跃式发展，爆发在经济发展下的各种问题也 日益突出和尖锐。其中，资源的有限性与人口不断增长的矛盾已发展成为世界难题。提高资源利用率已是社会各方面所共同奋斗的方向。所以，借此竞争平台，使大学生动手动脑，结合实际，从自身做起节约资源。
三、活动目的
1、了解合理利用资源的重要性，树立可持续发展观。
2、提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。
3、增强环保意识和主人公意识，学会承担社会责任。
四、活动意义
1、将旧物加以改造与创新，赋予其新的生命意义，有利于增强参与者的资源回收利用意识，并激发其创新能力。
2、在改造旧物的过程中，能激起人曾经的回忆，让参与者更加珍惜，是心灵上的满足。
五、活动时间 20xx年12月日
六、活动地点 文化广场
七、活动对象 艺设系全体学生
八、作品及评分要求
1、作品要求 初赛：参赛者把改造的样式绘画在A4纸上，附上文字，阐述作品的灵感与意义。并在A4右下角附6*6厘米标签（标签 内容：参赛院系、作品名称、作者姓名、专业班级、联系方式）
决赛：作品必须完整，美观。
2、评分要求
以下是评委评分标准：
1、紧贴主题，体现大学生精神风貌和时代特征，彰显青春活力（30）
2、改造美观得体大方。（20分）
3、主题突出，色彩鲜明，形象生动，具有视觉冲击力（20分）；
4、作品内容积极健康，符合公序良俗（10分）；
5、具有创新性，为原创作品。抄袭者取消评选资格（20分）。
总分合计：专业评委组去掉一个最高分，一个最低分，然后取平均值，所得比分再加上大众评委组去掉最高分和最低分后的平均值，得出结果既为最后总分。
有关作品的注意事项：
1、参赛作品，概不退还。
2、设计作品的版权将归设计者所有，但对于所入围及获奖的
参赛作品，主办单位享有作品的展示、出版、及其他形式的.传播等非商业性权利。
3、本竞赛解释权属于主办和承办单位。
九、奖项设置
一等奖：1名
二等奖：3名
三等奖：4名
安慰奖：12名 幸运奖：5名
十、活动前后期工作安排
1、拟定下达各班的书面通知，各班助理辅导员协助宣传并由班委组织报名 。
2、粘贴活动海报，系部微博宣传。
3、借桌椅、音响、麦克风等物品及确定比赛场地无人使用。
4、向主席团申请活动经费。
5、邀请主席与副主席担任本次活动的评委。
6、11月日截稿，并将初赛稿交于相关负责人。
7、筛选稿子，选取20名作品，通知作者进行最后比赛时间。
8、资金预算：赛场设施（横幅 130元，布置场地 50元）共计 180元。所需奖品资金 160元，获奖证书10份共 40元。零散物品40元。合计共需资金420元。
十一、晚会当日工作安排
活动实施
主负责人12：00到场，相关人员布置比赛现场12:00—13：30
参赛选手到场后签到（格式见附表Ⅰ）
具体时间安排
会场布置：12：00—13：30 工作人员提前到达活动现场布置场地，准备好所有要用器材。
签到时间：13：45—14：00 活动正式开始
主持人致辞：14:00—14：15 介绍到场嘉宾、主持人介绍活动内容及相关注意事项
比赛时间：14：30—16：00 比赛期间有文艺节目和现场的有奖问答同期举行。
评比时间：16：00—16：30 记分组点票、记分，评出各奖项得主。
颁奖展示时间：17：00—17：30 音乐、模特、拍照各部分到位
主持人致辞: 17:30—17：35
嘉宾致辞：17：35—17：40
清理现场: 17:40—18：00
十二、晚会后期工作安排
1、比赛结束将整理好的作品收藏与党建活动室次日展出
2、所借物品及时返还，清理现场。
3、由信息部对本次活动做工作总结。
十三、工作人员安排
策划：信息部
会场布置：信息部全体人员
收稿：孟令玉 淘婷婷
签到：刘金兰
发放材料：刘江巧 高芳 高雅
维持秩序：朱晓梦 索豪阳 孟令玉
拍照：陈晴 高雅
主持人：待定
统分：部长 2名副部
会后清场卫生：信息部全体人员
证书打印：刘金兰
十四、活动具体流程
1．活动开始前即时准备好物品，布置好会场。带领参赛选手到场地。
2．由主持人讲话，宣布比赛规则及评奖制度、选手就位、比赛正式开始。
3．比赛的60分钟期间，比赛中间进行有奖问答活动。
4．比赛后，由选手将作品展出，并由选手自已讲解作品的创作灵感来源及其意义所在。
5．由评委和观众给予公正的成绩并以此评出本次活动的获奖名次。
6．公布获一、二、三名单，颁发证书、奖品并拍照留念。由信息部部长致闭幕词。
十五、活动应急预案
1、阴雨天应急方案：
（1）若是比赛还没开始时下起了雨，将通知选手比赛时间推迟，如果雨不停，场地改到一教4楼。
（2）比赛中下雨，及时将物品转移，协助选手的作品转移。
2、比赛前半小时没来现场签到者，经联系后未来者，无特殊原因将做自动放弃比赛机会处理；
3、活动过程出现意外受伤，先由体育急救小组进行处理，视情况确定是否需送医治疗。
承办单位
艺术设计系信息部
时间：20xx年10月
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