（必备）体验职业作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的体验职业作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
体验职业作文 篇1
五一劳动节已经过去了，但是学校组织我们参加职业体验活动令我难忘。
我们班的体验项目丰富而有趣，有到书城当管理员的、有去幼儿园当小老师的、有去宾馆当服务员的……我选择了去幼儿园当小老师。
我们来到幼儿园时，小朋友们还在睡午觉。我们悄悄地坐到了垫子上，等着他们起床。过了一会儿，音乐铃声响了，老师温柔地说道：“小朋友们，我们要起床了。”小朋友们纷纷从床上坐了起来。那位老师转身对我们说：“小老师们，行动起来吧！”
我来到一个小男孩面前，轻声问他：“你的衣服呢？”他把他的衣服递给了我。我抖了抖衣服，攥住领口小心翼翼地套进了他的`脖子，生怕把小弟弟的头弄疼了。接着，我拉直两只衣袖，让小弟弟把手从袖筒里伸出来，然后再拉拉衣服整理平整。穿好衣服，裤子又登场了。我让小弟弟一脚一个，把裤子套好，然后呼啦一下往上拉，哈哈哈，裤子穿反了，小弟弟一脸无辜地望着我，我自己也不好意思地笑了，没办法，只好重新穿一遍。穿好衣裤，最后一步，我拿起鞋子给小弟弟穿上，小弟弟甜甜地对我说：“谢谢！”我终于松了一口气，任务完成了，可手心后背都是汗啊！但看着小弟弟可爱的模样，我也笑了。
这次体验虽然并不轻松，但是很充实，也很快乐，它让我明白了劳动不易，也让我更加珍惜所有的劳动成果。
体验职业作文 篇2
今天，我们要去“麦鲁小城”体验职业。
导游来了，一位男士一位女士，都穿粉红色衣服，“同学们，我是……我会给你们的活动评分，100-90，自由活动，80分，在我……60分，我会和你手拉手，让你体验超级奶爸的感觉……“哈，哈，哈”全班爆笑中……
经过45分钟的路程，终于到了。
要上楼？搞什么飞机！难不成那个麦鲁小城是封闭的？还是司机叔叔开错路了？上去一看，还真是封闭的，坑我呢！
引入眼帘的是那大大的招牌，上面写着“麦鲁小城”，其次是那小招牌，写着：交通银行，子……还有黑“马路”，白“人行道”，“斑马线”，天花板画成蓝天的模样，还有“红绿灯”，在“路”边的小屋上，挂着不少南瓜灯，嘿！还有点万圣节的气氛呢！
我们到了“押运公司”，什么？还要排队？我们一个个在门口等着，等……这时，一群“义工”走过，钟毅拿着“钱”炫耀，小“义工”们眼毒，全看见并冲上去要，“要吗？”“要，要！”“不给！嘿！——”走了一大群“义工”，还有一个在，“哥，给点啦！”那小“义工”恳求道，钟毅将那钱的手一伸下去，做出投钱的动作，又立马把手缩回来，给啦？可一看钟毅的手，还抓着那黄黄的“钞票”呢！
该我们体验了，我们一个个狂奔进去，放下包，站好，老师让我们穿上“防弹衣”，并拿好枪，“同学们……好！把枪放好，把衣服脱下放好。”不是吧！这才几分钟呀！就走了！不过，还是有5买元的.！
吃饭了！我们从育婴室“慢”步到吃饭的地点，坐下来，开吃。可谁知吃到一半，那“可恶”的“小公主”扔了一团饭过来，差点砸到我们，“干嘛？”黄虹满脸愤怒地说道，两位导游不在，钟毅两手抓好他们的饭，做出扔过去的动作……，一场比“武器”大赛在吃饭时开始，又在吃饭结束时结束。
我们又做了清洁工人、交警叔叔……
第一次职业体验，与想象中的情景差不少，不过，快乐可不比想象中少！
体验职业作文 篇3
8月17日，新华小记者在万达广场举办了一次职业体验活动，作为其中的一员，我有幸到万达影城打了一回“工”。
得知要去万达影城上班的前一天，我兴奋极了，一个劲得问妈妈：几点去？几点回？午饭在哪儿吃？会安排我做什么呢？妈妈却告诉我一切都要自己去体会。我希望在影城能卖爆米花，如果有人要爆米花，就铲一大桶给他们，要可乐，就加上许多冰块，再倒上满满一杯递给他们……脑子里充满了这些事，我竟然第一次觉得夜是如此漫长。
第二天一大早，我就拉着妈妈早早地到万达门口等候，带队老师给我们提了一些要求后，一个叔叔领我们到四楼影城，我真得被分到服务台，出售爆米花。我的第一个顾客是一个大哥哥，他要一份大份的'爆米花和一份小份的薯条。我立刻从旁边取出一个大盒子，拿起小铲到玻璃柜里取爆米花，铲了很多次后，一个大桶才满。我又拿出拳头大小的盒子装薯条，薯条细细长长，不像爆米花好铲，一铲下去，才几根舀上来，舀了好久，才装满一桶，递给大哥哥时，说：“这是您的爆米花和薯条，外加四包纸巾，请拿好。欢迎下次光临。”大哥哥拿到东西，笑眯眯地说：“服务真周到！”得到顾客的夸赞，我干得更卖力了。
时间很快就到了下午，顾客越来越多。我的两只手都忙不过来，多亏其他同学的帮忙，才能在旁边休息一会。玻璃柜里的爆米花卖完了，影城的姐姐就去做爆米花。我好奇地在旁边瞧着，只见她先把一颗颗小小的玉米放进一个巨大的锅里，再放一些糖下去，合上盖子，按上一个蓝色的按钮，过一会儿，打开盖子，哇！一颗颗扁扁的玉米变成米黄的小胖子“噼里啪啦”地争先恐后从锅里挤出来，就像在下爆米花雨，原来爆米花是这样来的！
一天工作下来，我累得腰酸背疼，手脚发软，可我不仅学到爆米花怎么来的，更是体会到工作是多么的辛苦，收获真不少啊！
体验职业作文 篇4
今天我特别兴奋，因为可以和我的好朋友一起参加牛通社组织的职业体验活动。
一路上，小记者们有说有笑，谈论着今天即将体验的职业，还聊着长大后上哪所中学、大学。大约过了半小时，我们就到达了今天的体验地——浙江交通职业技术学院。经过简单的分组，我们就开始了今天的体验之旅。我非常有幸当上了临时小组长。首先，我们在志愿者的带领下参观了图书馆。这个图书馆好大，听志愿者哥哥姐姐们说这些图书主要分为工具类和文学类，还有一些珍贵的`书籍在五楼是不能外借的。
参观完图书馆，我们来到了信息学院。在这里我们了解了光纤，知道了光纤的作用。它可以用于医疗设备、军事设备、挖煤工具中。我们还亲自体验了一把光纤连接。
接下来，我们还认识了传说中的航拍器，原来航拍器的摄像头是安装在底部的，它有6个浆叶，转起来像蜻蜓一样。后来，我们在志愿者哥哥姐姐们的帮助下玩了形似四叶草的飞行器。
最后，我们到了路桥学院。参观了浙江的古桥博物馆，里面的桥琳琅满目，看得我应接不睱。真想亲自造一座小桥。正在我非常渴望地想动动手的时候，路桥学院的老师告诉我们，可以自己动手造一座古桥，我兴奋到了极点。老师给每位体验者一块粘上石膏的木板。然后根据桥的模型，把劈好的树枝沾上工程胶铺在上面，再在边上撒些草粉，石桥的雏形就成了。为了让这座石桥更有灵性，回家后我又自己用颜料增添了一些色彩，石桥竟然有了些现代的气息，真好玩！！
另外，我们还学了一些基本的自救，比如说心肺腹苏胸外按压、人工呼吸，还有如何使用灭火器，真是收获颇多哇！
这样的职业体验活动太有意义了，真希望可以体验到更多的职业。
体验职业作文 篇5
今天阳光明媚，照在身上暖暖的。一辆辆大巴和公交车载着全校师生一起去往新方向游玩。这次的秋游与以往的不同，以往的都是边看风景边玩，而这次是在室内体验各种职业，用自己的汗水换来“工资”。
来到三楼的职业体验区，各种职业体验区闪耀着灯光，好像在等待着大家的到来。同学们没等刘老师宣布完自由活动，便迫不及待的立刻冲进去，去体验自己喜欢的职业。
看着各种职业体验区，我先走进了“孔子学院”。里面是一席大桌子上摆着毛笔、纸，座位是一个圆圆的小草席，一派古风的模样。我穿上宽大的白色黑边古袍，按照古人的坐姿盘腿坐下。通过老师的讲解，我知道了“孔子学院”是让外国人了解中国的文化而开设的等等。发“工资”，我心里很是兴奋：这是我用劳动换来的钱。老师付给我两倍工资。接着，我又去玩了想尽一切办法把自己装扮得搞怪的“黄昏派对”。
不久，刘老师又带着我们来到了二楼，同学们更是欢呼着飞奔过“八一大桥”。二楼有警察、化妆师、消防队等一些职业，大家穿着各种职业的服装，脸上洋溢着快乐的笑容……
车行驶在回学校的路上，同学们兴奋地议论着谁挣得“钱”多。这次的`旅游真有意义啊，让同学们在体验职业中去体会长大了的感觉，去感受父母工作的不容易。通过自己的劳动获得工资，这让我深深地体会到了，每一分钱都是汗水与劳动的回报！我希望学校能多多开展这样的活动。
体验职业作文 篇6
在3月30日的时候，学校组织了春游活动，带领同学们到星期八小镇游玩，进行职业体验。
一到星期八小镇，我的心情很高兴，也很紧张，心跳越来越快，都要跳出来了。
首先，我先去了现代奶牛场，为奶牛洗澡，帮奶牛挤奶。又去了如家酒，当客房服务员。最后，我花了20E币到寿司店做寿司。
进入寿司店，一位姐姐教我怎样做寿司，我非常认真地看着。姐姐让我试着自己做寿司，我照着姐姐的的样子，先拿一片紫菜，放在席子上，然后在拿一些米饭，整齐地放在紫菜上，接着，再拿一条青瓜，放在米饭上，最后用席子有顺序地把紫菜卷起来，一个寿司就做好了。我又做了一个寿司，然后用一个盒子把我的寿装起来，让我把寿司带回家。我刚走出门口，就忍不住了，把寿司给吃了。“哇！”自己做的寿司真好吃，比外面买得好吃多了！
通过这次体验，我才知道了爸爸妈妈平时做家务的辛苦；每天喝的`牛奶是怎样做出来的，牧场工作人员每日该做什么；最喜欢吃的寿司是怎样做的，辛不辛苦。
现在，我知道了当牧场工作人员也是很辛苦，每天都得照顾奶牛，以我以后会把牛奶喝的干干净净净，一滴也不剩，回报辛勤劳动的工作人员。
不仅如此，我还会在吃寿司的时候要吃的一点也不剩，不要让寿司店的人员那么辛苦，也白费了！
体验职业作文 篇7
今天，天气晴朗，我的心情也非常高兴。因为我有机会来到了比如世界。我很早就到达了比如世界，但等待的人群已经是人山人海了。
在这里，有许多职业可以让我自由挑选。首先，我选择了爱婴医院的护士作为我的职业。我先换上了一身粉红色的护士装，和教导员学习如何照顾小婴儿。这 可不是一件容易的'事情。我在抱小宝宝之前需要洗干净双手，然后可以哄小宝宝洗澡。把宝宝轻轻的放在水池中，给他们调节好水温，托着小宝宝温柔的清洗，然后 把他们抱到床上，放在干净的毛巾被里，擦干净水，给他们涂抹润肤油，还要给他们做按摩呢。最后给宝宝穿衣服很复杂的呦，他们不会配合我们的，只有自己想办 法给他们穿上衣服，轻柔的将他们抱起，然后慢慢把小手我在我的手心里，从衣袖里拉出来，小脚也一样啊，不过是从裤腿里。屁屁上还要给他们垫上尿不湿。最后 给他们唱摇篮曲后，让宝宝舒服的入睡。我的这个职业体验完了。我也感受到了，妈妈照顾我们小时候的辛苦。虽然，30分钟体验有些累，但是我挣了第一份自己 劳动换来的报酬-10个比如币。很开心。
我还体验了空姐，交给我职业的礼仪，比萨饼制作师，妈妈一口气把我的作品吞到了自己的肚子里。还夸我做的好吃呢。形象设计师，给妈妈做了一个漂亮的指甲。还有警察，维护了一下，比如世界的治安。呵呵，还有许多，我都介绍不过来了。
在这里不仅可以完全由我自己做主，可以用劳动挣到报酬，更让我知道了妈妈的辛苦。我想，我会用我的努力来回报给妈妈。希望和我的朋友们再来这个有趣的世界做客。
体验职业作文 篇8
今天是星期六，是我们二五班体验《小小新闻记者》的日子。我们来到了职业体验地点集合，找到各自的队伍，我们到签到处签到的时候，叔叔阿姨还为我们每个小朋友准备了精美小礼物!今天还有广播台的两个主持人一起参加活动，他们首先给我们讲了一下安排，接着，我们跟着馆长叔叔去参观共享谷。“原来共享谷有这么区啊!每个馆都有自己的特色。比如洞头馆，里面有紫菜、海带等等，还有泰顺馆，那里有很美的廊桥!还有永嘉馆里很美味的豆腐干，文成馆里的糯米山药，龙湾的鸭舌等等……还有好多好多
参观完展区我们回到了集合点，主持人邀请了各个展馆的馆长来讲解每个馆里的`有趣的知识。然后问问题我们来回答，我都有很积极的举手，虽然都没有抢答到，但是我也很开心，也能知道很多我不懂的知识，
今天的收获可真多呀!让我了解了地理知识，温州包含有鹿城区、瓯海区、龙湾区、洞头区、乐清市、瑞安市、泰顺县、文成县、苍南县、平阳县，永嘉县。
今天的小小新闻记者职业体验真是开心。希望自己努力学的更多，做的更好!
体验职业作文 篇9
群里面一个老师发出了这样一个公告：
各位老师，我想做个账单调查，请大家帮忙啊。
1.学校给了你什么？
2.我给了学校什么？
3.我给了我什么？
并说目的在于“主要想对比一下，教师对学校的期盼度、教师对自己的职业幸福感、教师对个人目前发展情况的满意度。
做个调查是好事，做学问做研究也是好事。可是对这个问题我却有点自己的看法。学校给老师的难道只有一张账单么？这样来讲，对学校太不公平了。
这个观点的立场就是偏颇的，是先入为主的，调查就不会起到客观作用。
正如宁波仁爱中学的刘波老师所说：“给了你一个饭碗，一个做事的平台，一个成长的空间。”这不只是一个账单所能说清楚的。
有老师说学校给老师就是按月发饷没有别的。真的是这样么？就好像我们教过的一篇课文《一份账单》一个意思，学校给你办公室、办公桌、办公用品，还有水电暖等。且不说其他方面的，就这些鸡毛蒜皮能算清么？可是，很多人却并不可能这样看的，这些怎么是学校给的呢？到哪里不都一样要有的么？所以，这个问题，就是一个没有界定的东西。
还有的老师说“学校给老师的只有少得可怜的工钱；教师给学校的是青春与生命”。这代表的是许多人的观点，可是，学校也一样给了你无数颗幼小而天真的生命啊？他们的未来代表的是无数个家庭的未来，一个国家和民族的未来。这些，和我们自己的未来，你误人子弟一个，就是莫大的.罪过了。
可是，问题能这样比较么？
刘波老师点出说：“你完全可以不选择这么杯具的工作呀，没人拿枪逼着你呀。”是的，这是一种自由的选择，另一位老师说“学校和教师在关系是管理和被管理在关系”，这只是一种关系，所以，我们不能把二者对立起来看问题，人为的把二者对立起来看问题，就有可能有失偏颇。
作为学校，给我们的，我们是否能够明确到，这钱是从哪里来的？学校和领导有没有一个比较？领导是否能完全代表学校？对老师的关心和培养等无形的东西算不算？老师们有些问题未必能理解学校的做法，这些怎么算？领导的情感投入是不是算学校的情感投入？
就像我们从同事身上学习到的东西和与学生之间收获的东西，算不算学校给的？面对孩子多少年以后对你自己所作出的回报，算不算是学校给你的？也许你会说，这是我自己挣的。是啊，你从谁那里挣来的呢？换个角度去想问题，如果根本没有人给你回报，你又会是什么样的心态？这些是不是应该想一想，究竟为什么会没有人回报的问题呢？
不这样考虑问题，就无所谓去谈职业幸福感。反过来说，这些无形的东西对一个人来讲，比物质的更重要。
而我们给学校具体做了哪些呢？上课，改作业，除此还有什么大事么？把劳动也算上，交总结。如果只把物质的堆在一起比较，学校可以毫不客气的说，给的真不少。
但是，我们要从更多的是无形的角度比较。
可是，这些东西有标尺么？无从比较的东西，就不会比较出客观的内容，只有先入为主的自我臆想。
这位提问题的老师解释说：“我主要就像通过三个问题的思考，对比，与老师分享一种客观看待学校在教师成长中的角色，看待老师在学校中的职责等，看待个人的心态选择。之所以说是账单，是包含所有物质的与非物质的。”恐怕很多人不会这样考虑的。有幸福感的和缺少幸福感的人比例是悬殊的，根本没有比较的价值。任何一个单位，有幸福感的人少得很，更多的人并不认为自己是幸福的，这个比例和整个社会的幸福感比例一样的。这种比较能得到什么样的结论呢？比例失衡。
这位老师又谈到：“我们在这种生存状态下，是关注那棵弯着的树，还是关注满树的硕果，还是关注到树下那荡秋千孩子的梦想？每一种选择都是一种生活的心态。但这样起码让老师们觉得选择幸福是主要的。那我也希望我身边的人，选择幸福地生活的人更多。”
正如这位老师所说，这是一种生活的心态，是个人看问题的角度，不是比较得来的结论。每个人对幸福的概念和体验是不同的。所以，幸福感是不会因为某些人的观点而改变的，更强求不得，这取决于一个人的人生观和价值观。幸福感是个人化的。
体验职业作文 篇10
“六一到啦！六一到啦！”“我最喜欢六一啦！”六一儿童节在我们的欢呼声中悄无声息地到来了。有的人去游玩，有的人去观光，而我和妈妈去了“未来城”。
穿过时空隧道，来到了“未来城”。在这里，有许多的工作岗位能让我体验：满族酿酒馆、未来电视报、武装押运、广电艺术中心、烘焙坊……
在“未来城”的职业中，我最喜欢当押运员啦！我先穿上老师发给我的工作服装，再拿着枪，感觉自己更像一个押运员了。一位男老师告诉我们：武装押运是保护流动中的金银财宝和考试试卷的安全，并且告诉我们一些注意事项。接着，交待我们先把灰色的保险箱送到牙科诊所，再把白色的`保险箱送到未来电视台。我们十个人组成的押运小组就浩浩荡荡地出发了。
我们按地图的指向先走向了牙科诊所，当我们正要把灰色的保险箱递给医生时，负责“放哨”的一个女孩高声叫起来：“有歹徒！”我和小伙伴们个个健步如飞地追向歹徒，生怕保险箱被歹徒抢走。不一会儿，歹徒被我们赶走了，我们又回到了提保险箱的男孩旁边，把保险箱安全地递给了医生。
我们接着向前走去，要拐弯时，男老师对我们说：“前面可能有歹徒，谁去探探路？”我们争先恐后地冲向拐弯处，见没有歹徒，我们就向后面的同学招手示意。很快，我们就把白色的保险箱送到了未来电视台。
武装押运这个工作，让我懂得了押运的辛苦，不仅要时刻保持警惕，并且要保护好押运的物品。
在妈妈的建议和参与下，我又体验了满族的美酒酿造过程，品尝了自己动手制作的蛋糕……短短半天，就在这种新奇的感受中飞快地度过了。我很喜欢这次“未来城”之旅！很喜欢不同的职业体验！期待下次活动的到来！
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