小制作作文

时间:2023-11-03 12:08:23 生活常识 我要投稿

(合集)小制作作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的小制作作文7篇,希望对大家有所帮助。

(合集)小制作作文7篇

小制作作文 篇1

  我有一个做工精致的笔筒,那是我万般讨好下我阿姨才恋恋不舍的把它给了我,我真是高兴地快飞上了天。

  他是用竹子做成的,里面还有一股淡淡的清香,让人有一种自身于竹林之中。

  它的颜色是棕黄色的,给人一种古老的感觉。上面还有七个醒目的大字——井冈山红色之旅。笔筒表面刻着一副战争时期的画。我可以想象当时战争激烈。红军拿着抢在和敌人做殊死搏斗,敌人在红军的枪炮声中倒了下去。老百姓将自己家的粮食送给红军,军民团结一致共同对抗着我们共同的'敌人。一个红军高举着红旗,仿佛在大喊:“冲啊——”,大家勇往直前为新中国的诞生做出了无畏的牺牲。我深深的感受到我们现在的幸福生活食多么的来之不易啊!

  我这个小笔筒不光外表好看,同时给我的学习生活带来了无限的便利。以前我的笔总是神不知鬼不觉的就不见了。自从有了这个笔筒,我的笔总是能够安安静静地躺在里面,当我想用笔时,它们就会立马跳出来供我使用。

  我这个美丽的小笔筒,谢谢你给我的生活带来了的无限便利。

小制作作文 篇2

  今天我要做一个风铃。

  做风铃时用的材料有:针 线 邹纹纸 小玻璃瓶 剪刀 纸杯。

  我开始做风铃了,第一步:我用剪刀把纸杯剪一片成了长条形把它们分别向外面和里面卷。第二步:我把针和线穿在一起把它从杯底的中间穿过在线的末端打上一个结用胶枪粘住。第三步:我把线和玻璃瓶绑在一起用胶枪粘在杯底的一个地方……最后一步我把邹纹纸轻轻的挂在上面。这样我的风铃就完成了!

  我的`风铃好不好看呢?你的作品呢?我看着我亲手做的风铃我心里可高兴了!

小制作作文 篇3

  有一天上美术课的时候,宁老师让叶钬亲上讲台去教大家做百合花花瓣。

  先拿出一张卡纸,再把卡纸剪成正方形,然后把卡纸对折成三角形。接着把三角形的叫折到顶上的那个角,另一边也是一样的,小三角形里面有一个小洞,把洞打开来,再把它压下去,再把多余的.小三角形折起来,然后再把左右俩边的角折到里面,最后把双面胶粘在俩边,把俩边对折粘起来。百合花花瓣就做好了。

  可以在花瓣上画些花纹,百合花的花瓣就更美丽了,还可以做许多百合花的花瓣,放在花瓶里,可以给客人观赏哦。你学会了吗?

小制作作文 篇4

  那是暑假的一天,我拿起一本<<少年科学画报>>津津有味地看起来,看着看着,忽然发现了一个有趣的小制作—————"飞盘'。

  我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠过一个念头:自己也做一个。

  说干就干,先做"送飞'装置。我一边想一边仔细的看了一遍送飞装置的'构造,我看着画报,想:送飞装置的每个部件都很难做,自己恐怕做不出来。我绞尽脑汁才想到了送飞装置的上半部可以用线绸来代替,下半部可以用工具箱里的把手来代替。于是我赶帮找到这两种东西,然后钉上钉子,往上一对,正好合适。做好送飞装置,该做"飞盘'了。我找来一块木板,在上面画上尺寸,便拿来锯,按尺寸锯起来。

  由于我初次用锯,锯齿好不容易才对准画好的尺寸,可是锯了好久才锯了个小口。我又把锯对准小口使劲地拉着。豆大的汗珠从我的头上直流下来,我仍然坚持着,最后终于锯好了,尽管锯得歪歪斜斜,但我心里有说不出的高兴。最后,我又用锉刀锉出了个翼形,又用砂纸打得特别光滑,我这才狠罢手。

  通过这件事,使我懂得了:无论做什么事,无论碰到了多大的困难和拙折,只要坚持不懈的努力,就一定会获得成功!

小制作作文 篇5

  今天,我和苏子瑶、刘芮瑶还有颜思雨上手工制作课,我做了个小兔、小兔的眼睛大大的,嘴巴红红的,整个脸蛋都是粉色的。耳朵是蓝色的,还带着个蝴蝶结和心。手是白色的`,还拿着个胡萝卜。

  可爱的小兔漂亮极了,我要拿给爸爸妈妈看我的作品。

小制作作文 篇6

  今天,我和妈妈一起做了一个芭比好梦风铃。

  我们先把书上的芭比图形和五角星图案没着虚线剪下来。

  接着,我们找来一个装蒙牛牛奶的纸箱,从上面剪了一个圆形下来,这个圆形刚好和芭比图案的图形一样大,刚好可以把它们帖在一起。

  然后,我们找来一些细线,把刚才剪下的五角星图案背对背的贴在细线上。最后,把细线贴在圆环的正下方。

  这样,芭比好梦风铃就做好了。它不但能成为我房间的装饰品,还能给我带来意想不到的芭比粉红美梦呢。

  妈妈感言:

  虽然,女儿的这篇日记有一点流水账的感觉,但是却有了先做什么、接下来做什么、然后做什么、最后做什么的顺序感。我和她一起做这个风铃时,我是叫好准备好笔和纸,我们做了做么事情做了什么动作,我就问她:“你看,我们是在做什么?”她就说出来,我觉得只要是说通顺了,就夸奖她说得好,然后叫她再写在纸上,就这样我们一边做一边说一边写。

  女儿的'小制作风铃我也发了上来,她的小作品在班上得到的票数最多得了第一名,她也自己上台说出了做这个小作品的用处,作文也被老师当范文在班上读了出来。

  其实很早就进入了这个群,只是有段时间没有坚持,在这个群里不仅仅学到了很多写作文的方法,更重要的事我急燥的心性在这里得到了渡化,有时间我会往最开始的新浪博客看起,看论语,学做人,只想在孩子面前做一个好妈妈。

小制作作文 篇7

  我的小制作是水桶,它虽然看起来很简单,其实不简单,制作起来还真有点难呢!

  我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报,一些毛线,剪刀,双面胶纸等。准备后就开始制作了。

  我把彩报卷成一个管子形状,一共卷了二十六根。再把这些五颜六色的管子排列整齐,用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的牢固,我再用一根毛线在中间捆绑起来。最后,我用剪刀把彩色管子修剪一翻,一个漂亮水桶的.形态已经呈现出来了。

  哈哈!而我这个水桶还真能装水的哟!我满意极了!

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