建筑物的作文通用10篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的建筑物的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
建筑物的作文 篇1
一阵风吹来，世界变大了，我变小了。跟随着这阵风我进入了大石板下面的世界！
到了大石板下面我看到了许许多多蚂蚁在活动着，大部分是工蚁，还有一些东西那就是工蚁们的'战利品，比如毛毛虫、甲虫、螳螂……等等许多许多比蚂蚁大好几倍的昆虫。大石板下还有好多小洞洞，那都是通往地下巢穴的大马路，我随意挑了一条路就开始往下走了。
越往下走路越宽，最后还有很多分岔路，我看见许多许多蚂蚁在往下面送东西。我接着往下走，走到了整个蚁巢的核心部分—蚁后的位置，以后是这个一群地位最高的，它可以整天什么都不干只负责趴在朝里产卵。在这里我还看见了许多拜拜的圆球，走近一看这些都是蚂蚁卵，
忽然我感觉整个蚁巢都在抖动。出去一看，哦原来是科学家们把蚁巢给挖了出来。真壮观啊这个蚁巢足足有一吨重，无米多高，几百条通道，太壮观了，太壮观了！这真是一个伟大的建筑！
建筑物的作文 篇2
每逢去西由办事，我都会经过一座古色古香的建筑物，很想下去抚摸或是近距离的接触，但却总是因时间缘故未能如愿。看着在一片茂密的绿植物丛中，荫蔽着的古建筑斑驳的墙面，我总是不停地猜测:这建筑物到底有着怎样的辛酸与不幸？穿越百年深邃的时光，它依然静静地默地守候在那里，这是因为风霜雨露的洗礼，赐予了它巍然屹立的勇气吗？
今天傍晚再次经过，我终于忍耐不住停下了车。当我拨开杂草，近距离与这个古建筑接触，一种历史的厚重感扑面而来，那一刻，我似乎穿越了时间隧道，轻轻的用手抚摸着它的斑驳墙壁，仿佛抚摸一位老人的脸庞。它经过了几十年还是一百年这些我都不得而知，但它在和时光一起慢慢变老的同时，却毅然守望着自己典雅、清静的品性。这年代久远的古建筑，能够经受岁月沧桑的侵蚀依然挺立！让我肃然起敬。
繁华城镇里这古老的建筑成为了时间的记忆、历史的痕迹。灯红酒绿的现代城镇历史的原始味道越来越少，千篇一律的红砖瓦房以及小楼复制品，趾高气扬的走进了斑斓的新农村，俨然成了这新农村新的主人。古建筑线条粗犷承载着历史沧桑的往昔，它似一个和蔼的老者，用沧桑、老练的话语和拔地而起的一排排新房促膝而谈，与村民的新建的红砖瓦房共同构建着新农村的古朴与辉煌。这古老的建筑就是拿凝固的音乐，那静止的'时光，更是一部无字的史书。宛若一面锈迹斑斑的古镜，记录着过去，照耀着现在，也折射出未来。每一片一块瓦砾，都让我感发幽古之思，可以说这老建筑就是是一册历史。
微风吹来，古建筑周围的绿色植物“沙沙”作响，似乎在唱着古老的歌谣，我的思绪也随风去追寻那飘散的古典情怀…此时的我，似乎和那老去的时光一起，以一粒微尘的形象，融化在老建筑的古色古香里，仿佛我变成一只飞翔在烂漫春色里的蜜蜂，用恬静、活泼的语言，采撷着它们从历史深处散发出来的静谧与幽远。
在我拍照时有几个村民过来围观，当我问起这老建筑的故事时，他们却摇着头说不出它的来历，讲不清它的年轮，只是说好像是一个教堂。或许关于这个老建筑的故事，像翻过一叶历史书页一样被风吹走，留下的是一种叫做风格的东西。这些故事构成了很久以前一段历史的缩影和风情，细节像串在岁月上的风铃，随风摇曳着昨日的诗意香气。古建筑深藏在这斑驳的岁月之中，鲜活生动地跳跃在了人们的心灵和行动中。在历史的车轮中，这老建筑，就像贾平凹笔下的那块《丑石》，总是被人嫌弃，但只有站在历史和文化的高度去审视，我们就会看到它所蕴藏着的深厚的人文底蕴和丰富的历史信息,以及它留给我们社会的价值和意义。瞧！这古建筑以如水的律动，如歌的行板，流淌在这座过去与现在完美融合、记忆与发展歌韵相谐的温情、浪漫的城镇里。
在岁月长河中，这古老的建筑，更像是历史的凭证，记述了过去曾有的辉煌和今天仍在延续的传奇。此时，这座饱含古典情韵的古建筑，静静地掩映在阳光、和风中，如一个慈祥的老者沐浴着春的清新，脸上洋溢着灿烂的微笑，散发它特有的韵味，鲜活生动地渗透到人们的心灵和生活中，好像在不经意间，这座肃穆典雅的古建筑也担负起了传承历史的责任。
与古建筑告别时，已是夕阳西下，坐上车走了很远，我还在不住地回头张望，晚霞映照下的古建筑，笼罩在袅袅炊烟中，似乎蒙上了一层洁净的薄纱，和着一点点西坠的夕阳，融入了大自然的怀抱。
建筑物的作文 篇3
我的家乡位于美丽的千岛湖畔，一年四季吸引着许多中外游客。今天我要介绍的是有着悠久历史的一座古建筑“姜氏祠堂”
听爸爸说祠堂是古代长辈们拿来议是的地方。刚走近门，就看见一条粗大的门槛。我刚要踩上去，爸爸就对我说：“这个门槛是不能踩的。”我连忙跨了过去。我蹦蹦跳跳地走进祠堂，看到这么壮观的建筑，开心的不的了。门的左右两边各有两个大大的戏台，据说是拿来唱戏的。祠堂中间有四个巨大的柱子。我兴奋地跑了过去，用手臂围了围，发现需要两个我才能把这个柱子围起来。柱子之间有个方方的天井，白天拿来照明，晚上拿了看月亮的，我暗暗地想：晚上一定要来这里看看月亮，那感觉一定不錯。天井的'顶部是用有菱角的瓦片搭成的。横梁和柱子上都刻着许多精彩的字迹和图案。正堂中间有三个大佛像，来的人都要给他们点上蜡烛，然后给他们磕几个响头。四周的墙上画着一些壁画，讲述历史故事。据说周总理也来过这里。不用说就可以知道“姜氏祠堂”在我们那里有多出名了。
这个祠堂吸引着许多游客，它不但记载了我们家族的历史，还表现了古代劳动人民智慧和才干。我为我们姜氏家族感到骄傲，以前没有水泥都能把房子造的这么结实和美观，我的祖先可真了不起！
建筑物的作文 篇4
走进校门，向正前方直走大约20米，你就会来到我们学校的国旗台前，每个星期一，高年级优秀的同学们就会在国企台上升国旗。
国旗台上的红色地板很光滑，如果你在上面嬉戏打闹就很容易滑倒，而且国旗台是一个很神圣的地方，为了安全和荣誉，我们是不可以在国旗台上打闹的。以前，国旗台周围什么装饰都没有，但现在国旗四周漂亮极了，有各种各样的'花纹，有波浪线，有凹凸不平的图案，有龙头纹，龙头纹每个方向都有，好像是活的一样，给人一种吉祥，严肃的感觉。
升国旗的时候，全校同学都站得笔直，个个都像挺拔的松树一样面对着国旗。我们学校的升旗仪式一共有七项，其中同学们最喜欢的就是颁奖典礼的流动红旗获奖情况了，颁奖典礼时，总会有我们班的同学上国旗台领奖，同学们看见之后，都会发出雷鸣般的掌声，随着掌声，他们拿着奖状走下国旗台。宣布流动红旗获奖情况时，同学们都非常紧张，如果哪个班得了四面红旗，哪个班的学生就会一起开心得像兔子一样欢呼起来。
建筑物的作文 篇5
我们的校园像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。特别是那美丽的植物园，让我流连忘返。
进入植物园，让人惊叹的是那挺拔的大榕树。看着他那矫健的身影，在许多花际中，衬托得非常美丽。
在植物园，他算是许多植物的大哥哥。春天，又是新的开始。许多花草正在眠眠入睡，是他第一个醒来，唤醒小花小草。这时，植物园不在宁静。而是欢声笑语，鸟语花香。
夏天，又是一个炎热的酷暑。可植物园还是欢声笑语，鸟语花香。为什么？那是因为，大榕树展开他那宽阔的大伞。为美丽的小花小草，可爱的孩子们，遮伞乘凉。这时的他，从不说任何怨言，从不知多苦多累，因为看着孩子们的.笑脸，他就心满意足了。因为他是可敬可爱的“植物爸爸”。
秋天，天变红了。这时，他已经衰老许多，但他从不放弃。而是可蔼可亲地对孩子们说：“孩子们，要坚强。很快就到冬天了，你们要自立自强。”
冬天到了，植物园已没有了往常的欢笑。因为，他都在睡觉呢！看着“植物爸爸”伟大的精神，想想自己的爸爸，你会不会觉得自己又长大了一岁呢？
美丽的植物园——植物园。带着浓浓的香味，让你在里面慢慢成长。也让你知道了浓厚厚的启发，不是吗？
建筑物的作文 篇6
龙城广场位于濮阳市的中心地带，那里一年四季景色宜人，既是人们休闲娱乐的好去处。
春天的广场生机勃勃。一株株小草探出头来，迫不及待地呼吸新鲜空气。一棵棵柳树站立在道路两旁，一条条嫩绿的柳枝像一条条长辫子，随着风儿在空中跳舞。花儿更是姹紫嫣红，争奇斗艳。这些千姿百态的花朵，红的像火，白的如雪，黄的犹光。有些不知名的的小花还躲藏在草丛里，树根旁，石椅下，给休闲的人们带来一个又一个惊喜。小孩子在这里放风筝，那五颜六色的风筝如同绽开在天空的花。
夏天的'广场绿树成阴。树上的叶子葱葱茏茏，密密层层的枝叶把阳光封得严严实实，挡住了炎热，像遮阳伞一样给人们带来了阴凉。蝉在树枝上唱着欢快的歌，不时地从这个树梢，飞到那个树梢。夜幕降临，喷泉开放，它时而高，时而低，有时像一座彩虹，有时像一个花骨朵。这时候，小孩子是最快乐的，他们在喷泉里钻来钻去，故意把自己淋成“落汤鸡”，却笑得天真烂漫。
秋天的广场诗情画意。金黄的落叶在空中翩翩飞舞，有的像手掌，有的像扇子。地上如同铺上了一层黄地毯，踩上去软绵绵的。菊花正开得鲜艳，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸。周末来临，人们放下忙碌的工作来欣赏风景，小孩子们忙着捡落叶，大人们则忙着拍照留念。
冬天的广场冰清玉洁。雪花在空中飞舞，一片片洁白的雪花落到地上，就像给大地盖上了白色的棉被。树上堆满了白雪。孩子们在“天然溜冰场”上溜冰。有的孩子用手和脚画画，有的孩子忽然躺下，在雪地里印一个自己的身影。小朋友的欢笑声打破了冬天的寂静。
多么美丽的龙城广场，多么热闹的龙城广场，我爱龙城广场。
建筑物的作文 篇7
在我的家乡有一项比较宏伟的建筑——东江大桥。桥下面是一条河，这河叫东江河，清澈的河底倒映着桥的样子，时不时有鱼儿跃起，把这倒影给分散，泛起一圈圈水的波纹。
桥的色彩是朴素的，有点灰色又有点白。他由两大部分筑成；（1）是桥身（2）是挽起桥身的桥墩，厚实而粗大，给桥身以安全感。
东江桥长大约有200多米，宽有8多米，可以同时通过两辆车。如果你在桥上，一阵凉风拂过，再看看底下的河，清澈没污染，会让你的心情顺畅而开朗。
桥的扶手上雕刻着许多图案，有老虎，有狮子等十二生肖。
这桥坐落在我们学校旁边，所以常常会有学生偷偷溜出去观赏，特别是春天。春天的.“桥上风景”那可美了，没去桥上看的人就是不知道春天的美在哪。
桥身由四条桥墩支撑，那桥墩是非常坚固的，就算洪水来了也绝不会倒塌。我爱他，因为他的坚固，给了我们人民安全和方便。
从远处看，这座桥毅然的矗立在河上，点缀了“母亲河”。
慢慢的走近，在你眼前的是一座雄伟的大桥，你会发出感叹。他那雕刻精致的图案首先吸引了我的目光。接着是那宽阔的桥面，令我感叹！
从背面看，他像是一条通道，中间部分拱起了一点，让人感觉有点儿危险，可如果你从这边走到桥的尽头，你会感觉一点儿也不害怕，这就是桥的微妙之处。
东江河像一条玻璃带子，那么东江桥就是点缀在河上的一颗明珠。不论何时，不论何地，这颗明珠在家乡人民的心中永远是那样的闪闪发亮，因为他凝聚着家乡人民的勤劳与智慧，他是一种象征！
我为自己的家乡有一条这样的桥而感到骄傲，我坚信；家乡的明天会有更多更雄伟的建筑。家乡的明天一定会更加美好，更加辉煌！
建筑物的作文 篇8
随着时代的快速发展，各种各样的建筑物也如雨后春笋般耸立在大地上。我也设计了一套与众不同的建筑物，可以在水、陆、空三地使用。
这座建筑物是多功能住宅，它既可以在陆地上，又可以飞到空中，还可以在海上行驶。住宅的底楼四周种满了枝繁叶茂的树木，以及五彩缤纷的花朵，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花间飞舞，美丽极了！树林可以吸收二氧化碳，释放新鲜空气，是“天然绿色工厂”。住宅的墙面采用了科学原理，虽然很薄，但是坚不可摧。建筑物内的休闲设施一应俱全，有学校、商场、医院、超市、游乐园等，只要一按遥控机，就能带你到达目的地，为居民的生活提供了方便，也增添了一抹亮色。这座建筑物还可以采集阳光，将储存好的阳光在夜晚使用，既节约了电，又可以不用为到了阴雨天，晒不到阳光而烦恼，真是一举两得啊！建筑物还实现了水的再利用，雨天会自动从屋顶的管道流向底屋的`积水池，进行过滤进化，再由管道分配到各户，节约了许许多多的水。为了保证整栋楼房的冬暖夏凉，不仅采用了阳光储存，还运用了喷雾，采用了自然风等环保方式降温，为居民提供了舒适的生活环境。
当然，随着科技发展，环境也越来越差，难免会有自然灾害，如地震、洪水泛滥等。不过，每家每户都装上了智能化控制设备，能在灾难来临之前发出紧报，然后一按按钮，房子就会马上飞到空中，在空中如履平地，悠闲自在，丝毫不影响居民生活，真正保护了居民的安全。当然，建筑物还能在海上行驶，并能潜入海底几十米，令居民欣赏海底美景。
这就是我设计的建筑物，怎么样，不错吧？如果你喜欢，就快预定吧。
建筑物的作文 篇9
星期三放学的时候，老师布置好回家作业，让我们收拾书包排队回家了。
同学们三三两两走出教室排好队准备回家了。
朱明月往下面望了一下大声说：“喂，大家快来看呀！下面有一个不明建筑物。”经她这么一喊，班级中大部分同学都趴在栏杆上往下看，出于好奇心的驱使，我也往下面望了一下。
同学们猜想说，会不会是吃饭的地方，会不会是躲雨的.地方，因为这几天几乎天天下雨，所以有人这样猜想，有的说会不会是打乒乓的地方，这话刚说出口就有人反驳说：“乒乓台有这么高吗？”反正什么千奇百怪的想法都有，而且一个比一个离谱。
正当我们在讨论那个不明建筑物的时候，六（3）班的张老师走出教室说：“你们在吵什么，我们还在上课呢。”第二天早上上学时，我们发现那个不明建筑物不见了。至今为止这仍是一个谜，谁也不知道它去哪里了。
建筑物的作文 篇10
我们的校园真美啊！
走进校门，首先映入眼帘的是就是两排高大挺拔的水杉树，它就象卫士一样，日日夜夜守护着我们的校园。水杉树后面是个正方形的大花坛，花坛里的鲜花儿就像俊俏的小姑娘，花坛的中心是一棵粉红色的杏树，一阵微风吹过，粉红色的花瓣纷纷落了下来，就像下起了粉红色的雪一样。花坛的周围是挨挨挤挤的小树，就像是用树木织成的绿色镶边。
再往前几步，就是两棵桂花树，秋天的.时候，桂花都开了，香味扑鼻。文化广场，是同学们欢乐的海洋，一到下课，同学们有的在看书，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在玩耍。文化广场还有一个大舞台，“六一”儿童节，同学们可以在上面表演自己的才艺。
文化广场的另一边是大广场。大广场上有乒乓球桌、篮球架等。逸夫楼和教学楼都是我们学习的地方，上课，我们坐在教室，这时，春风姐姐来了，她来干什么呢？哦，原来她来叫我们认真学习，她来听我们唱歌，她来看我们画画儿，她来教我们锻炼。小朋友们，可别辜负了春风姐姐的好意哟！
我们的学校美丽吗？你喜欢吗？快回答我吧！
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