科技节的作文(通用4篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的科技节的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技节的作文 篇1
今天下午，我参观了四、五年级的科技节展示活动。来到操场上吗，我看到了以班级为单位，每个班整整齐齐地排成两列，男女生分别展示自己的'科技作品。我兴奋不已地跑了过去，东瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人挤在一起，便好奇地挤了进去，想看个究竟。我看到一个大哥哥，把棉签在一瓶牛奶里沾了沾，然后在纸上写了一个字。过了几分钟，牛奶干了。这时，他拿了一个打火机，点燃了火后，放在那张纸的下面烤了起来。这时，我心想：这张纸烧着了的话，大哥哥的手会不会烧伤了呀？可是，神奇的事情发生了！大哥哥的手不但没有烧着，纸上的字还出现了是浅黄色的！
真是太神奇了！
科技节的作文 篇2
哇！一年一度的校园科技节到啦！今天科技馆的“科普大蓬车”也要来到了校园里了，怎能不令我们开心呢？
终于下课了，我们排着整齐的队伍走进了展厅，等待其他同学就位后，科学老师开始做第一个实验：让杯子自己“喝水。”老师问我们：“你们觉得杯子能自己喝水吗？”“不能，肯定不能！”我们都这样回答。老师只是在那微笑，什么都没说，拿起材料就做实验，过了一小会儿，大家都清楚地看到蓝色的水在杯子里上升了。第二个实验更神奇，老师拿了一块玻璃，上面撒了一些水，又放上一张面巾纸，又找了一个高脚杯倒过来放在垫过纸的玻璃上，老师慢慢地拿起杯子。这时，神奇的一幕发生了——玻璃被粘在了杯子上，大家连连称奇。
最让我难忘的是老师让我们体验的“动画”，那里面有一只只飞翔的'小鸟，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有规律。而且，我发现把它往左一转，翅膀的规律是：上下、上下……，而往右转的时候，规律又是：下上、下上……真是太有趣了！
通过本次参观，感受到科技的力量真是无处不在，它等待着我们去努力探索！
科技节的作文 篇3
今天早上，我们学校举行了首届科技节。同学们个个穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，兴高采烈地来到了操场上。你瞧，那一行行、一列列的人，多壮观啊！整个会场除了老师和同学们，学校还邀请了许多领导和一些家委代表来参加我们的科技节。会场上，曾校长也给同学们送来了祝福与期望。
创新铸就梦想，同学们开始了梦想号火箭，获得航天科技小制作的获奖者给我们讲解了一些科技小制作的相关知识。其中令我记忆深刻的是“玉兔号”，它有两个翅膀，六个轮子，一个大大的身躯，还有三个灯，它是世界上第一辆登上月球并且存活最久的月球车……听完同学们的`讲解后，我们和五只吉祥物上场了，我和小伙伴们化身成一个个伟大的宇航员，与小歌唱家们一起表演节目。台上我们尽情地唱啊跳呀，台下同学们也个个看得入神，时不时地还给我们送来了掌声，我们便个个像采了花蜜的小蜜蜂，更自信地把最美的舞姿展现给大家。
开幕式结束后，同学们就各自回各个比赛区。当然，这种比赛怎么能少得了我呢？听说总的有19个活动项目呢，只是我参加了纸牌叠高和奇思妙想，所以少了很多机会去观看别人精彩的比赛，只能专心忙于自己的赛事。此次的奇思妙想演讲，我的心就像“十五个吊桶七上八下”，但还是坚持把它讲完。可是成绩出来时却让我很失望，简直就是“竹篮打水一场空，”我都快崩溃了，眼泪就像织布机上的线，流个不停。后来我平静了。也接受了现实，只要下次再努力，一定会更好的，加油！
此次科技节圆满结束了，它是欢乐的，刺激的，紧张的，令人念念不忘的，它让我看到了许多，也学到了许多。虽然我这次没获奖，但至少我努力了，如果我不努力，就会连机会都没有，更不用想收获了……
同学们和我们一起加油吧，争取下次的科技节，我们有更大的收获，加油！
科技节的作文 篇4
第二届校园科技节已经落下帷幕。这是一次非常有意义的活动。通过参与科技节，我增加了科普知识，增强了科技兴趣。
这次科技节的主要内容有：科技小发明、科技知识擂台赛、科普知识大讲堂、科学家故事我来讲等。经过苦思冥想，我利用能量转换原理，制作了一个神奇的罐子，作为参与这次科技节的小发明。这个罐子很特别，每当它滚出一段距离后，就能如你所愿地滚回我的'身边。当我在全班同学面前演示时，大家都看得目瞪口呆，我为此而非常高兴和自豪，并对科技小发明产生了浓厚的兴趣。
我还参加了另外一项活动——科技知识擂台赛。班上的每位同学都做了一张精美的挑战卡，上面写满了科普方面的问题。擂台赛开始后，我全神贯注地听着比赛题目，但由于第一次参加比赛，还是感到有些紧张，准备不充分，最终只好将“小擂主”拱手让给了别的同学。不过收获还是不小的，我了解了很多的科普知识。
科技节的其它各项活动同样精彩，让我受益匪浅。这真是一次令人难忘而又快乐的科技节。
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