科技作文300字

实用的科技作文300字5篇[精品]

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的科技作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技作文300字 篇1

　　又到了一年一度的科技节，高安路第一小学五年级的同学们都跃跃欲试地期盼着，这次科技节的主题为“灵指飞动、变废为宝”。大队部号召同学们利用既定的材料：塑料袋、吸管、牙签等，动手制作一个小模型，比比谁的动手能力强，谁的作品更具有创意。

　　四月二十三日下午，整个五年级都沸腾起来了。首先在主持人的`带领下，我们高唱了科技节的主题歌《天地之间》，大队部姚老师宣布环保小制作活动正式开始。在老师和家长志愿者的帮助下，同学们开始了自己的创意制作。

　　同学们有的用废报纸做帆船，有的用纸卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，还有的用吸管和乒乓球制作东方明珠。同学们的思维真活跃，创意真丰富。活动结束后同学们在班级里展示作品和进行激烈地评选活动。最终陈诺的“气垫船”、邓昊纾的“小猫钓鱼”、樊天怡的“足球游戏”等六个同学的作品分别获得了一、二等奖，这些作品将送到学校参展评选。

　　科技环保就在你我身边，让我们为了明天更美好的生活，保护环境，热爱地球吧！

科技作文300字 篇2

　　今天，爸爸妈妈带我去了绍兴科技馆游玩。

　　一走到科技馆的门口，我惊呆了，那里的地方非常的大，人也很多，我兴奋的马上跑到售票处把钱给售票员，售票阿姨呢，废话多得不得了，我火冒三丈，直接拿着票就走了。

　　一走到里面，我东看看西看看，像条小泥鳅，爸爸妈妈怎么也跟不住。突然我停住了脚步，因为我看见了机器人，它们有的在变魔方，有的在走国际象棋，有的`在速写，我觉得这实在是太神奇了!那里有许许多多的标本，但是最恐怖的还是一些骷颅头，我惊慌失措，变成了我跟在爸妈的后面了，并且还拉着他们的一角，爸爸妈妈笑了，旁边的叔叔阿姨笑了，我也笑了。

　　我们还去玩了模拟驾驶、传递声音，灯光波浪等等有趣的东西。

　　但最吸引我的还是那里的4D电影《树的生长》，它的屏幕是个数字球幕型，非常与众不同，里面的人物感觉像是真的一样，我想：这应该是我第一次看到吧，印象一定非常深刻，以后再也不会有机会了。

　　在回家的路上，我还是念念不忘，希望下次还有机会吧!

科技作文300字 篇3

　　今天天气晴朗，心情也很好，因为我要去上海科技馆。

　　来到科技馆我们先去买票，哇！这么多人，买票的人多的像一条龙排在那里。买好票我和妈妈来到第一层看“智慧之光”我们看到了“天上水”“辉光球”和“龙卷风”真的`很神奇。我和妈妈再来到第二层玩“儿童彩虹乐园”，里面有镜子屋把我绕的晕头转向，还有去制作泡泡，很遗憾泡泡没被做出来。我和妈妈来到第三层“机器人世界”里面，我们打乱魔方后，让机器人来还原魔方，还有机器人射箭，射的精准度非常高，更不可思议的是机器人会下五子棋。再向上一层我们来到第4层看完电影，我再去排了好长时间，玩食物的旅行，我们乘着小车先经过口 、 咽、食道、胃部再到小肠、大肠，最后从肛 门排除体外，然后我们就回家了，今天真开心。

科技作文300字 篇4

　　星期一，我们期待已久的科技节顺利的拉开了帷幕。

　　在操场上我们先欣赏了柏爷爷神奇的机器人。它为我们表演了一段精彩的单手俯卧撑，它还会跳舞呢。这个机器人能听懂柏爷爷的话，柏爷爷让它干什么，它就干什么。接着又有人要闪亮登场啦!那是挂着一面小旗的飞行器，还有可以飞半个操场的水火箭.....大哥哥们给水火箭打足了12下气，水火箭就起飞了。接着我们来到了雕塑广场，这里有一年级的树叶画，二年级的小实验，三年级的豆子贴画和五年级的昆虫标本。树叶贴画里有金灿灿的银杏叶，火红的枫叶。这些展品做的真是栩栩如生呀，也真叫人目不暇接呀!最后我们到了机器区，这里有激光剑、3D打印出来的面具，空气质量感应口罩......我最喜欢的'是手指机器人，我可以操纵它夹住东西、放开东西、让他前进......回到班里，同学们都还在津津有味，热火朝天的讨论这场丰富多彩的科技展呢?

　　我非常喜欢这个别出心裁的科技展，希望以后还能看到更多新奇的展品。

科技作文300字 篇5

　　我们今天早晨的第一节课是机器人课。在下楼去科技室的时候同学们纷纷在想象心目中的机器人是怎样的。到了科技室，我们排队等待老师为我们分组，有红组、绿组、黄组和蓝组，我被分到了红组。

　　一开始老师向我们介绍机器人的种类，有很多种。其中，我很喜欢“采矿机器人”，因为他的身体小巧玲珑，它手上的吸石可以在15厘米的范围内吸住“矿石”，它还可以播放出动听的音乐，爪子还可以伸长缩短。旁边黄组也很精彩，他们组的机器人可以打球、冲刺。我们组的指导老师对我们说：“同学们，咱们把矿石放在第七条线的'左边。”然后老师向我们简单介绍了一下机器人是怎样向左转、向右转、向后转，怎样冲刺等一些功能。接着，另一个老师拿出了一个抓物机器人，它可以探索前方不明物体，再把它抓住。

　　正在我们看得入迷的时候，下课的铃声响起了。我们只能和老师们说再见，然后恋恋不舍地上楼回教室。

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