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期中考试分析总结会讲话稿
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编整理的期中考试分析总结会讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好！
首先非常感谢学校领导给予我一个向各位同仁学习的机会，其实，在这次期中考试中我们取得了一点小成绩，也没有什么高深的秘密，都是大家平时在工作中一直坚持做的。我也把自己平时的一些工作方法介绍给大家，希望对大家有所启发和帮助。
一、重视平时的知识积累，厚积薄发。
“冰冻三尺非一日之寒”，一个班级好成绩的取得绝非一朝一夕之功，有的可能要两三个学期才能初见成效！记得我以前带过的那个班级，第一次期中考试就是倒数第一，那时我正在杭州参加千课万人的学习，获知这一消息后犹如当头一棒打的晕头转向！幸运的是在杭州路遇特级教师华应龙，黄爱华，吴正宪，我就把自己遇到的这个问题向他们请教，期望得到大师们的指点！他们几乎给出同样的答案：教育是一项慢功夫，任何速成的教学策略都是违背育人本质的！所以，我也给各位老师一个建议：静待花开吧！小学开不了初中开，初中开不了高中开，大学开！以后真的开不了他可能就是一棵大树，国家栋梁之才！
二、建立一个错题本，从错误中吸取教训，总结经验。
做到有错必纠，有错必查！我经常给学生讲反思是为了更好地前行，犯错不可怕，能把这次考试中出错的题目弄懂弄会，搞深搞透，保证在下次考试中不出错，告诫他们：聪明的孩子不会在同一个地方跌倒两次！所以，我班的孩子就渐渐养成了习惯：每次考试结束后都会自觉的整理错题，试卷上先改正过来，旁边注明出错的原因，然后整理在错题选上，最后再写一篇反思。但也有突发情况，记得有个经常写反思的男孩子在反思中这样写到：赵老师我觉得写反思一点都不好玩，其实我早就会了，没必要再无病呻吟了；也有一个女同学这样写：赵老师，我都写了七八篇反思了，成绩没什么大的提升，觉得也没啥用！其实做老师的都深有体会这是学习状态中的一种常见现象，我们和学生一起努力了许久还是看不到胜利的曙光，有的可能还会出现成绩的滑坡！我便和学生一起寻找停滞不前的原因，既鼓励他们的自信又要分析事情的缘由。这才是真正考验我们耐力的时候，坚持挺过去必是柳暗花明，中途退缩只能前功尽弃！
三、考前动员必不可少。
抗日剧和古装剧中，出征打仗必然一碗壮行酒或者一番慷慨陈词的动员大会。如果没有精良的装备一定要有孤胆英豪的亮剑精神！所以只要是学校组织的正式考试，我都会在考前积极鼓励他们遇到困难不放弃，遇到容易题目不粗心，认真仔细检查每道题！考试说到底就是在有限的时间里做你会做的题，既要效率也要正确率！要难都难，要易都易。
教无定法，适合自己的才是最好的！说的不对的地方请领导和老师们多提宝贵意见，谢谢大家！
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