拉二胡的作文

拉二胡的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的拉二胡的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

拉二胡的作文1

　　一些人一说起乞丐往往就会把他们与骗子联系到一起，认为他们：不自食其力，坑蒙拐骗。我虽然对乞丐的反应没有这么激烈，有时见到他们还会暗暗地同情一阵。但要是叫我给他们钱，那也是要犹豫半天的。我见过形形色色的乞丐，但是，我却对一个乞丐印象很深，那个双目失明在附二医附近拉二胡的乞丐。

　　那阵子正值小学放暑假，我早上去学游泳，完了便乘车到爷爷奶奶家。我下车的那一站是附二医，热闹的地段总会有很多乞丐的。可是那个乞丐不同于其他乞丐，寻常的乞丐要么叫苦连天，要么跪在底上一言不发，要么露出自己可怕的残肢断腿吓唬别人。而那个乞丐就自己端坐在那边，双目紧闭，很起劲地拉着二胡，头还一晃一晃的，似乎十分投入。那二胡声我听不出是什么曲子，不过也十分悠扬。

　　我见到那个乞丐时起初是有点好奇，走过去时还回头看一下他，后来见多了，觉得他是一个与众不同的乞丐，我应该算是一个自食其力的人，用自己的二胡声来换取活命的钱，这让我不禁想起阿炳和他的《二泉映月》来。

　　终于有那么一次，我在公交车上盘算:今天一定要投给那个乞丐两块钱。下车后，我便把钱掏出准备好，我甚至还这样想：待会儿投钱时不要就这么扔进去，一定要弯下身子轻轻地放进去。

　　我这样想者，终于走到那位乞丐跟前了，我微微蹲下身子轻轻投进两枚硬币。当硬币在金属罐子里落下并发出清脆的`响声时，那乞丐轻轻地说了两个字：“谢谢！”我顿时感觉高兴极了，我认为他已经知道有一个人肯定他了，我一路上蹦蹦跳跳地回了家。

　　乞丐也可以很有尊严地谋生，就像那个拉二胡的乞丐，用自己的音乐来谋生，你不给他钱，没关系；你给了他钱，那就是对他的尊重和肯定。或许，我们对乞丐的固有印象，真的要改变一下了。

拉二胡的作文2

　　我们的家园如同一条璀璨的星河，每个人都是一颗闪亮的小星球。每个人的拿手好戏则是各自的闪光点，而我的闪光点则是——拉二胡。

　　说起我为什么会学拉二胡，那还有点戏剧化。当初二胡队“招兵买马”时，我因不想上托管课而去面试了，不曾想竟还被选上了。开始学习了，看老师做示范时觉得简单极了，但一上手问题一大堆。运弓时我的手不够平，也不够稳，老是来回摆动。也没有做到手握紧弓，并且手腕也很僵硬。因此拉出的声音像“杀鸡”一样。单是学习运弓便把我难坏了，足足用了一个月。但后面还要学按弦、换把、揉弦……但平时学什么都是三分钟热度的我竟奇迹般的坚持了下来，许是和二胡有缘吧。

　　就这样，我开始了日复一日的练习。终于功夫不负有心人，徐老师允许我参加表演了。我欣喜若狂，开始了更加勤奋的练习。但表演曲比我想象的更难，我练了好久却依旧跟不上伴奏，徐老师开始考虑换人了！这可不行，我便用回家玩的`时间多练了一小时。一个星期下来我可算是跟上伴奏了。

　　终于到表演了，上台前，我看着台下乌泱泱的观众瞬间慌了：不是说只是一个小表演吗？怎么这么多观众。一想到上台会有这么多双眼睛看着我，我的心就怦怦直跳，仿佛那些观众的目光能将我吞噬。看着在我前面的表演即将结束，我的手紧紧的抓着衣服，一直在出汗。上台了，我深呼吸，努力让自己冷静下来，腰板挺直，嘴角上扬，微笑起来，眼睛泰然自若的看向前方。伴奏响起，随着优美的音乐，我右手紧握长弓，手臂来回摆动。左手四指尖尖灵活地轻轻按弦。身体随着音乐的高潮摆动，好似融入了这音乐中……表演结束了，徐老师向我竖起大拇指夸赞道：“表现都不错哟！合到伴奏了，真棒！”我终于成功的拉出了这首曲子了！回家路上，路边的花草树木都闻风起舞，微风吹在我的脸上，好不欢乐。

　　拉二胡，是我的拿手好戏，它让我的生活更加丰富，还让我蹭颗小星球更加明亮。

拉二胡的作文3

　　每个人都有自己的特长，当然我也不例外，我的拿手好戏是跆拳道。

　　万事开头难。小时候在电视上看散打或者跆拳道，运动员那酷劲儿让我羡慕极了。在我的一再央求下，妈妈终于答应让我去学跆拳道。从此，我在跆拳道的路上越走越远。

　　刚学跆拳道时，由于身体偏硬，下叉时会疼得直叫。老师和妈妈鼓励我说：“不经风雨，怎么见彩虹?只要多加训练，勤劳努力，胜利的大门将会为你开启。”功夫不负有心人。随着大腿不停地下压，每天练高抬腿，我的腿速变得越来越快了，我的动作做得也越来越标准了。

　　一次在下课时，一个烦人精来到我的闺蜜面前，给了我闺蜜一脚，然后就逃之夭夭。当时，我的怒火就燃烧起来了，冲下楼，领着闺蜜向操场跑去。只见那个烦人精落荒而逃，我拼命地追赶，终于追上了，在他胸脯上帅气踹了一脚，把他踹倒了。然后把闺蜜领过来对他说：你给说我的`作文宝贝，哭着也要宠。你说碰就碰，你算个屁!”那烦人精乖乖地按照我的话，向我的闺蜜赔礼道歉。

　　在回班的路上，闺蜜在我的耳边一直说：“如果那烦人精把你告诉老师，怎么办?”

　　我说：“没事，责任由我来担。”

　　我问道：“你知道我为什么学跆拳道吗?”

　　闺蜜反问道：“为什么?”

　　我说：“一是因为我喜欢;二是因为我要保护一个胆小鬼。”

　　闺蜜不高兴地说：“谁是胆小鬼，我是怕自己出手太重，打坏他。”

　　我无可奈何地感叹一声：“咦!”

　　每当朋友遇到难处时，我总会出手相救，因此我结交了许多的朋友。每次帮别人揍人的时候，回忆起我那帅气的样子，不禁自恋起来。

　　我参加过许多比赛，得过大大小小的奖杯和奖牌。对此，我感到骄傲与自豪，同时促使我更加努力。

　　这就是我的拿手好戏——跆拳道，它带给我快乐。

拉二胡的作文4

　　悠扬的二胡声音简单而优雅，时而深沉而宁静，时而激越而翱翔。余音在这个宁静的夜晚被放大了......

　　只有一根细长的竖琴杆、一个雕刻的竖琴桶、两根简单的琴弦和一把普通的马尾弓，才能悠闲地弹奏出月光，驰骋出数千匹马。十几岁时，我的左手在钢琴上上下滑动，我灵巧的手指就像琴弦上的芭蕾。右手有力的弓快而慢，持续时间短。一首歌，生成。

　　在歌曲的结尾，我的思绪回到了我学二胡的时候，那并不容易。

　　鞠躬是二胡最基本的动作。“万事开头难”，学习之初的刺耳声音很无聊，一遍又一遍单调的音阶练习很无聊，但怎么能轻易放弃已做的决定呢？坚持，坚持，再坚持，最终音色有所改善，变得柔和而不那么刺耳。

　　由于缺乏音乐知识，我可以说我对此一无所知。仅仅阅读音乐是我最大的问题之一。看着许多简单的笔记，我真的很困惑，甚至想放弃。然而，老师耐心地一遍又一遍地教：“读第五遍……”经过坚持不懈的练习，我终于对这些数字形成了条件反射，这让我感到非常鼓舞！

　　通过基本技能后，我开始练习音乐。我练习的第一件事是“小星星”。我不禁想：二胡只有两根弦。我怎样才能演奏一首曲子？老师告诉我用哪个手指压弦，用哪个位置压弦...接着，钢琴断断续续的`声音响起。每当我拉错一个，老师都会提醒我改正。回家后，我仍然坚持练习。终于，悠扬的《小星星》上映了。突然，我感到一种从未有过的快乐。

　　就这样，《小琪秋》、《田园春色》、《梁潇》等歌曲也被我的努力征服了。我迎来了我的第一场比赛。

　　当我坐在舞台中央的聚光灯下，用大量的光线驱散黑暗时，我非常紧张和兴奋。就要开始了！我的心不禁感到不安。当我抚摸着熟悉的二胡时，我的心突然平静下来。活泼而高亢的音乐萦绕在球场上，在我的耳边绽放...简单的二胡只是坚持得到每个人的鼓励和认可。

　　现在，我已经演奏了很多很多首歌曲，比如激情的《赛马》和悲伤的《二泉映月》。这些悠扬而圆润的音乐，就像种在我心里的种子，已经发芽，并开始显示绿色的幼苗。

　　晚上，房间里又响起了悠扬的二胡声，要么素雅，要么幽怨，曲折，汹涌，渲染在这宁静的夜晚。十几岁的时候，我很喜欢我的专业。

拉二胡的作文5

　　“等等，慢点儿，发生了什么。我什么也没看清，那枚硬币怎么不见了?”

　　没错这就是我的拿手好戏——变魔术。

　　你可别小瞧我。现在的我既可以“拍扁木块，又能将钱的数目变来变去。可几年前的我不是这样的。”

　　那年生日之时，朋友送了我一套魔术道具，我好奇地打开盒子瞧了一下，并想当场试试表演，结果还没有开始就结束了。

　　当时，我灰头土脸地溜回房间，仔细地观察起来。后来，我只要没事就练习魔术。

　　可第二次，我笑场了，不但穿了帮，没变好魔术，还带动了台下的观众一起笑了起来。

　　我只得又躲到房间练起魔术来。我会练习每个动作的速度，给观众呈现的角度，以及那种魔木是那种气氛与若无其事的表情……

　　这天，我已经准备了好了我的第三次表演。

　　深吸一口气，我大喊;“爸爸妈妈，来观看我的魔术表演呀!”

　　观众入座，我关掉别的'灯，只留下小台灯明晃晃作文地照耀着我。行了，道具已到位，场景已布好，可以开好我精彩的表演了。

　　我又深吸一口气，气入丹田，再缓缓，吐出来。

　　“好了，我想请一位助手，哪位观众愿意?”

　　妈妈举起了手，爸爸直接冲上了表演台。

　　“行，这儿有红、黄、蓝三种木乃伊，你任选一种，放入这个小方盒，再让我来猜是什么颜色的。”我背过身去。

　　“咔，咔咔”，天哪，爸爸就要放好了，我会不会记错了。不会，我又自信起来，我已练了几十遍，只为这一次，加油一定能行!

　　“放好了!”爸爸得意洋洋地回到座位，好像我一定看不出来。

　　“嘻咔，鸣咔，嘿!”我一面装模作样地围着桌子装转来转去，一面偷偷低头看，盒子的头矮一些，不错，是头重脚轻的蓝木乃伊。

　　“天神告诉我了!这是蓝木乃伊!”我打开盒子。

　　爸爸妈妈露出惊讶的眼神。

　　任何事，都需是熟能生巧，台上一分钟，台下十年功。

拉二胡的作文6

　　当的里格当……小胡同里又传来那有限轻快的二胡曲调，真好听呀！！！我跑过去，跟拉二胡的爷爷闲谈起来！

　　爷爷，边拉着二胡，边和我聊天，在我3岁时老爷爷就在这住，到现在有几年了吧。每当我上前和爷爷靠近乎的时候，爷爷总是那么和蔼可亲。

　　老爷爷有着一把老花白胡子，脸上布满了皱纹，头发也秃秃的。

　　“爷爷，您拉的是什么曲子呀？真好听”，我好奇的问爷爷，“呵呵！是《赛马》最有名的”。“噢？是吗？我好想在什么地方听过！”爷爷笑了起来。谈了一会儿，我让爷爷教教我拉二胡，我也来试试二胡，你们可不知道呀，表面看着二胡挺好拉，没啥难的，试过了才知道啊，也不知道是二胡真的不好拉还是我太笨，左拿右拿就是那不好，最终在爷爷的指导下，我终于拿对了方向。首先，右手把着二胡上，左手拿着拉弦的，我也没听爷爷的讲解，自己自作聪明的拉起来，“吱……吱……”哎呀，真难听，噪音啊！“谁呀？疯了吗？谁在制造噪音，还有人住着呢”，额....楼上的阿姨从窗上喊道，我羞羞的`低下头，还是好好听爷爷指导指导吧，要不然啊，得惹祸咯！！！爷爷细细的给我讲曲调弦丝，，我好想听明白了一些，试着拉了拉，嗯嗯嗯，有进步，不像刚才了，爷爷给我竖起大拇指，“好孩子，你真聪明，你已经懂了曲调线谱了。”那可不，这样难的乐器，对于一个11岁的孩子也不是简单的，可我就不一样，天赋好！（嘿嘿，直夸一下。）才拉了不到半个钟头，妈妈就叫我回家吃饭了，临走时，我还对爷爷说：“爷爷，等等啊，等我吃完饭，我再来，从现在起，我就拜您为师了好吗？”爷爷笑了笑：“当然好，有你这么个聪明的小徒弟是我的荣幸哦”。我有点羞涩的离开了。走了几步，又听见那清脆好听的《赛马》……

　　一个月过去了，我跟老爷爷学的二胡也有所见识，我拉的不再是那没谱没调的噪音了，再怎么说也是不错了！就这一兴趣爱好，我在学校的文艺汇演上得了优胜奖，真感谢爷爷的教导，爷爷每次都那么耐心一点点的给我讲，我真感到欣慰，可是听说再过几个月，老爷爷的儿女就要来接老爷爷回城里生活。

　　和老爷爷在一起的快乐时光，老爷爷那和蔼可亲的样子，我拉错曲调的窘困的样子，真是怀念啊！

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