教育年会讲话稿

教育年会讲话稿

　　在现在社会，越来越多人会去使用讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编整理的教育年会讲话稿，希望对大家有所帮助。

教育年会讲话稿1

各位朋友：

　　大家下午好！

　　首先，请允许我代表xx大学石家庄校友会，代表石家庄全体河大校友，向xx大学天津校友会xx年会的隆重召开表示热烈的祝贺！向热情邀请我们赴会的天津校友会诸位同学表示衷心的感谢！

　　今天应邀来到天津的石家庄校友共有三位同学，除我本人之外，还有我们xx大学石家庄校友会的副会长刘凯同学，副秘书长田君同学。我们今天与在座的诸位天津同学一样，心里有一座共同的圣殿，那就是——xx大学；有一个共同的名字，那就是——同学。热情与激动，就像在这座大厅里四处飞扬的笑声一样，就像在全国上空缭绕的雾霾一样，一直在我们的心头弥漫着。

　　今天我站在这里，代表xx大学石家庄校友会致辞，心里既感到激动，也感到忐忑。因为，与天津校友会、xx校友会相比，我们石家庄校友会不过是个小弟弟，正式成立还不到一个月。为啥成立的这么晚呢？一个很重要的原因，就是石家庄的xx大学校友太多啦，粗略估计有四五万人，车载斗量，不可胜数，人才济济，大腕辈出，谁也不敢出来当那个会长啊！会长之位象火炉，谁也不敢轻易坐上去。像我这样的无名之辈，勉强做个副会长，已经感到浑身上下火烧火燎的啦。筹备期间，由于时间短，任务重，万事仓促，毫无经验，其间的曲折与反复，就不在这里唠叨了。短短的十几天内，我们在xx大学校友总会的支持下，在各位前辈学长以及师弟师妹的共同努力下，从制定章程，到组织队伍，遴选校友“公仆”，紧锣密鼓，一丝不苟，总算顺利完成了。此次我们三位赶赴天津，是代表xx大学石家庄校友会第一次“履行职责”，这种既神圣庄严又忐忑不安的.感觉，自然十分强烈呵！

　　这次天津之旅，对我们而言，既是友谊之旅，也是学习之旅，寻根之旅。天津是xx大学的诞生地，是我们的学业之根，发展之基。一下火车，我们就直奔天津著名的五大道地区，寻找位于马场道的河大旧址，也就是现在的天津外国语学院。我们都是第一次来到这里，徘徊流连，拍照留念，面对荡漾着异域风情的欧式建筑，和古色古香沉寂静谧的校园，我们的心头，难免心潮起伏。追怀母校往事，感叹昔日风采，心里产生了浓重的依依不舍。田君同学感慨说，学校当年要是不搬迁，那该多好啊，我们就可以在这里读书，也就成了天津人啦！我说，学校搬迁是历史造成的，我们无法改变，不过，你可以选一位天津帅哥嫁了，不就可以成为天津人了嘛！

　　我们这次来到天津，参加这次盛会，有三点共同的感受：第一，是感受到了巨大的友谊。在座的诸位天津同学，对我们盛情款待，悉心照顾，体现了浓浓的同学情谊。来到天津之后，我偶感风寒，来自我们石家庄高新技术开发区的美女师妹闫云磊闻讯，急忙跑到药店去买药，令人感动。亲不亲，故乡人啊！第二，是感受到了巨大的差距。我们石家庄校友会不久之前才刚刚成立，无论是在团结同学，组织队伍，还是活动运作，互助联合，都处于刚刚起步的初级阶段，缺乏经验，我们要学习借鉴天津校友会的成功经验，来改进和加强我们的工作。榜样就在眼前，我们要不断努力，以便尽快赶上天津同学们的步伐。第三，是感受到了校友之间协作联动的巨大空间。xx大学根在天津，花开燕赵，情系xx。天津是河大历史的发源地，石家庄是河大校友最多的城市，xx校友会也做的风生水起，风起云涌，多姿多彩。我们石家庄校友会成立的时候，高志勇副会长曾经莅临指导，今天在这里与他重逢，感到非常亲切。我们三地河大校友携手共进，会成为一股巨大的穿越时空的力量。实现京津冀三地校友一体化的河大校友大联合，应该不是一个遥远的梦——让我们为此而努力！

　　我的讲话完了。谢谢大家！

教育年会讲话稿2

女士们，先生们：

　　大家上午好！

　　在xx市xx区委区府和教育局的亲自指导与大力支持下，在xx市xx实验中学刘校长、全体行政班子和教职员工的精心准备下，在初中学术委员会秘书处辛勤的努力下，xx省陶行知研究会初中学术委员会第四届校长年会开幕了。请允许我代表xx省陶行知研究会，对会议的召开表示衷心地祝贺，向出席会议的各位陶友、各位校长和老师代表表示热烈的欢迎！对xx市xx区委区府和教育局的热情关怀与大力支持表示崇高的敬意！

　　初中学术委员会是xx省陶研会中表现非常活跃的一个专业学会，也是xx省陶研会中“学陶师陶研陶”走在前面的一个专业团队。四年来，初中学术委员会在祝启程理事长和各位同仁的努力下，团结了一批有志于教育事业的专家、校长和老师，学习落实党的十八大精神，继承陶行知先生的思想和精神，以严谨的`工作作风，恪守“为一大事来”的精神，通过学术引领，在办学思想研讨、课堂教学改革、学科标准研究等方面进行了卓有成效的工作，为xx初中教育的发展作出了可喜的贡献。

　　初中，在基础教育界一直处于一个不尴不尬的位置，“铜头铁脚豆腐腰”，这一形象的比喻，让我们深深地感受到初中教育改革与发展的紧迫感；质量是企业的生命线，质量也是学校生存与发展的生命线，是实现教育均衡化、教育优质化最为关键的核心命题，如何在新一轮课改中提高教育教学质量，这是全省、全国初中教育界的一个共识。初中学术委员会的各位同仁，今天汇聚xx市xx实验中学，聆听林格教授的高水平讲座，共同学习和研讨《xx初中教学质量管理纲要》，为着我们神圣的教育事业、为着我们万千的初中学子。

　　陶行知先生在办学的历程中，一直十分重视学校的办学方向、办学思想，他认为校长是一个学校的灵魂，他明确提出：“评论一个学校，评论它的校长就可以了”。校长作为学校的灵魂人物，最为重要的是校长有教育理想、有教育情怀、有教育思想、有执行力。我们xx陶研会和初中学术委员会一直高度关注校长群体的教育思想、教育理想、教育情怀、行动力执行力，今天我们在xx市xx实验中学一起研讨刘仲文校长和xx实验中学的“立人教育”，就是一个最好的例证。我们期待通过这样的研讨，有更多的校长能够更好地培育并展示自己的“生命自觉、文化自觉、教育自觉”，更加积极主动地思考、研究学校的办学思想、文化建设和学校管理，让我们学校的整体水平更上一层楼，把我们的学校真正办成人民群众满意的好学校。

　　本次会议，我们将隆重推出首届川派初中名校长，这些校长在一定程度上代表了我省初中校长专业化的发展方向和发展水平，这是我们进一步落实“川派教育”这一教育主张重要的一个步骤；今后，我们将在“川派教育”这一行知路上继续走下去，我们坚信，我们会走得越来越好！

　　再次感谢xx市xx区委区府和教育局的大力支持，祝林格教授和各位陶友在xx度过一段美好的时光。

　　祝本次会议取得圆满成功！

　　和发展水平，这是我们进一步落实“川派教育”这一教育主张重要的一个步骤；今后，我们将在“川派教育”这一行知路上继续走下去，我们坚信，我们会走得越来越好！再次感谢xx市xx区委区府和教育局的大力支持，祝林格教授和各位陶友在xx度过一段美好的时光。祝本次会议取得圆满成功！

　　谢谢大家！

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