(精选)音乐作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的音乐作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
春天来了！春天来了！我们都脱掉棉袄、帽子，去寻找春姑娘。
我们在桥上，寻找春天的脚印。“叮咚，叮咚。”我们听到了，春姑娘在小溪上敲起了拨浪鼓。看！还有一群可爱的.鸭子们和我们打招呼，“嘎嘎嘎”小明听到了，说：“春江水暖鸭先知。”
一阵春风吹过我们的脸颊，抚摸着我们红润的脸蛋，我们闻到了，春姑娘与鲜花的气息。它们正在花丛中嬉戏，还有调皮的虫子，在为一天的忙碌之中奉献。小华说：“花香盈盈。”
“啾啾！”燕子在新芽的柳枝上建窝，我们看到了，窝里，还有几只小燕子，它们的翅膀还未丰满，嘴在窝上这里啄啄，那里啄啄，它们还正在用黑曜石般的眼睛看着我们，我们不禁地唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”
我们很开心，春姑娘陪我们唱着歌，鸭子陪我们唱着歌，鸟儿陪我们唱着歌，还有微风、小草、小花……
音乐作文 篇2
我的音乐老师有着很“牛”的名字，叫牛龙。他一头短发，有点卷。眉毛又浓又黑，唱歌时，眉毛总是一动一动的，眼睛也睁得又大又圆，所以说再高的调也难不倒他。
上课时，每当我们感到特别困和累的'时候，音乐老师有一招可以为我们解乏，那就是逗我们。这样的话再枯燥的课，我们也会觉得非常开心。记得上次，我们刚上完体育课就是音乐课，同学们都有气无力的。老师给我们选了一首c调的歌——《我们走在大路上》，可我们一个个都使劲吼着唱。老师听了对我们说：“咱们唱的时候要像走在特别宽阔的路上一样，找到走路的那种感觉！”话音刚落，老师就两只胳膊一摇一摆，轻快地边唱边走。突然，他又抬起了胳膊，像走一连串搭石一般，两只胳膊平举保持平衡。顿时，全班同学被老师逗得哈哈大笑，这一笑，我们每一个人马上有了精神，充满感情地唱了起来。你别看牛老师上课这么幽默有趣，有时他还是挺凶的。
老师生气时，两只眼睁得如铜铃一般看着同学们，嘴角下拉，眉毛立起，同学们只得乖乖的，坐得端端正正认真听他讲课。
音乐老师在课堂上真是个有办法的人。就因为他的幽默，才让我爱上了音乐课。
音乐作文 篇3
在每个人的童年一定都有一个心爱的玩具，那你们也一定不舍得把它扔掉，哪怕再买一个新的。
在我的卧室里，有我许多的玩具，可是有一个让我难以忘掉。它只是一个小小的音乐盒，它有一个小小的淡蓝色的底座，上面有根朱经营权的柱子，柱子技掌着柠檬黄的屋顶，看起格外清爽。还有小马停在上面，小马高昂着头，四条腿微微的弯曲，好像跑累了，总共有9匹小马，9匹小马的颜色、姿态各不相同、每一匹小马都显示出自己最神气的状态，各个都威风凛凛。
只要你轻轻按一下开关，旋转木马就飞快的奔腾，它们伴随着美妙音乐，它们仿佛在庆祝一匹新的小马的`诞生，在屋顶上的彩灯也会亮起，这暖暖的灯光，似乎照亮了整冬天，让冬天，不再那么寒冷。这一道光就像照出了一道彩虹。
每当我睡觉的时候，总要听着它的音乐才能进梦乡，它不能让我做一个美梦。它还能让我想起我和小伙伴们一起玩旋转木马的快乐时光，它的音乐能让我的烦恼远远离去，使我的大脑更加清醒。
音乐盒，你使我变得快乐，你也是我最好的朋友。
音乐作文 篇4
我喜欢在安静的午后，泡一杯清茶，细细品味着我痴迷的音乐。——题记
痴迷的东西多了，会渐渐失去自己原来的方向。有的人痴迷于那装满大道理的书本，而忘记了生活的简单;有的人痴迷于那一场轰轰烈烈的感情，而错过了原有的等待;有的人更是痴迷于金钱与利益，而迷失了自我……而我只钟情于音乐，他能让我在喧嚣的闹市中归于宁静。
“哼，原来你是这种人!”学校后面的一片绿荫中，传出了我的骂喊声与朋友的啜泣声。“绝交吧!”我气呼呼地说，转身向回家的`方向跑去。一口气跑回了家，我拿出MP3听了起来。尽管对朋友的怒火还在心头淤积着，但歌还是我每天必听的。不知不觉中，传出了《友谊天长地久》这首歌。“友谊永存，朋友，友谊永存，举杯痛饮同声歌唱，友谊天长地久……”听着，听着，我想起了于朋友在一起玩的日子，是那么的开心，那么的舒适，就如同这首舒缓的歌曲一般。我陶醉了，深深地痴迷着音乐的魔力。一首悠扬婉转的歌曲，让我明白了友谊的可贵。不需要太多的修饰，只要用心去感受音乐，一切尽在不。
“我祈祷拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛……”夜深人静时，我会默默地听着歌。父母由于工作忙，经常不在家或，者很晚才会回家，陪伴我的就只有那静谧的星空与动人的音乐。星光闪烁，音乐醉人，我痴迷于其中，自然少了一份孤独。那一首首舒缓的音乐，抚慰着我那颗孤独的心。听着，听着，我哭了，那演唱者的孤单与彷徨，还有对未来的希望，我都一一体会到了。
我痴迷于《平方之路》的呐喊，我痴迷于《最初的梦想》的纯真，我痴迷于《奔跑》的豪迈，我痴迷于《父亲》的感动……
音乐如一泓清泉，流淌过人的心头;音乐如一缕微风，轻拂过人的脸颊;音乐如一面明镜，照清人最初的模样……我喜爱音乐，但不盲目。我痴迷于那些扣人心弦的音乐!
音乐作文 篇5
我在竹篙动物学校上学，读三年级了。我就是小猴子海海。
这个星期五，我去学校上学。刚走进动物学校里，就看见小狗汪汪、小鸡叽叽、小猫喵喵在练唱歌，小鸭嘎嘎、兔子红红、蝴蝶漂漂正在练习舞蹈，小公鸡工工、蜜蜂翁翁和小羊没没在练习相声。我很奇怪大家这是怎么了，便问道：“大家在干什么？”小狗说：“今天是熊老师的生日，我们要给熊老师举办一场生日音乐会，让熊老师欣赏我们的舞蹈、唱歌和相声，你准备演什么？”我说：“我还没想好呢。”小黄牛东东说：“那我就和你当主持人吧”。我们想到了要办一个快乐的生日会，必须要快乐，它的主题就是“熊老师快乐的音乐会”。
晚上，音乐会在动物学校的大树旁边正式开始了，熊老师给学生们伴奏，我和主持人小黄牛上台说：“现在，让我们的快乐音乐会开始！”同学们在下面欢快的鼓动掌声，敲打着鼓，大声说：“熊老师，生日快乐！”小黄牛说：“现在请欣赏‘快乐的小兔’，小鸭嘎嘎、兔子红红、蝴蝶漂漂表演。”这真是一场精彩的表演，小朋友们纷纷叫好。
我拿起话筒说：“第二个节目是‘亲爱的.熊老师您好’，由小狗汪汪、小鸡叽叽、小猫喵喵演唱”。话音未落，不知哪跑来一只小熊，冲上台抢过话筒说：“你们好，我来跳个舞”，然后他就乱跳起来。同学们很气愤说“快下来”。
老师的音乐会在混乱中暂停了。我灵机一动，抢过话筒说：“老师的生日蛋糕呢？”。同学们听了，马上抬上来一个大大的蛋糕，祝老师生日快乐。熊老师说“谢谢你们！让我们欢快的跳起来吧！”
音乐作文 篇6
那天我穿着拖鞋，去听了一场音乐会。
没有iPhone。没有DV。没有MP4。
什么高科技也没有带。有的，只是一双用来赏心悦目的眼睛，和一对在春天领着我去红树林的拖鞋。可是我却近视了。没有戴眼镜。
我听见那些或近或远的天籁，却看不见任何一个歌唱家的小小影子。这些歌声响在我的左边，我的后边，或许是在左面，在前面？不对，那需要一些精确的表达，因为每一种声音都那样不尽相同，我如何能够统一概述。比如我的眼眉之间，向上方倾斜六十五度，有只小家伙的清脆歌声与众不同。比如我的右耳耳侧微微倾向小脑的后处，那有一位领唱或是指挥官，她清晰悦耳的歌声响起，所有奏乐便都开始。
很多时候，当我终于找到它们的影子，它们却过早地带着我的目光，消失在一棵树的树冠里。这真是好动的精灵。
沿着这棵树向着高处看。树和树的罅隙间，幸运的时候又能看见两只圆鼓鼓小肚子的鸟滑翔过去。个头小的'紧随着一只个头大的，那是它们追逐着啄着一些小小的虱子，抑或是两个小打小闹的恋人？我细细地看着那两只鸟展开双翅的样子，仿佛能够感受到它们滑翔而过产生的气流，也许能收获一片绒羽，轻轻地摔在游人脸上，淡淡的痒。
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