猜猜我是谁作文[精品]
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的猜猜我是谁作文，欢迎阅读与收藏。
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猜猜我是谁作文1
有一个姑娘，她有一双会说话的眼睛，小小的鼻子，尖尖的、小小的嘴巴红得像熟透的樱桃。另外，她还有一头乌黑光亮的头发，她到底是谁呢？走，我带你们一起去瞧瞧她到底是谁！
她是一个文静的小姑娘。有一次，在老师还没来的时候，大家都在教室里说话、打闹，可她却一个人心静得连一根钉子掉下来的声音都听得清清楚楚的。
这个小姑娘当然也有爱好，她的'爱好是学古筝，上课时，老师觉得她没弹好，跟她指出错误时，她会及时改正，下课时，大家都去外面玩了，可她从来不会受大家的影响，她会练习上课时弹得还不够好的地方。
她的缺点也有。哦，被你们发现了吧！我的缺点是，马虎。有一次，我要写“马虎”的时候，我只写了“马”一个字，所以这就是我马虎的缺点。
她到底是谁呢？谁有这么文静？谁有这样知错就改的自觉？谁有这样马虎？她到底是谁？她就是我。
猜猜我是谁作文2
一张纸上，画着一位盘头的小女孩，在那画着一个水果的运动衣上，写着一个绿字，你猜我们在干嘛？没错，我们正在玩猜猜我是谁的.游戏。
老师说完游戏规则后，拿出一张方方正正的纸，要求我们画一个人，啊？我傻了，这可咋画？要是把人画丑了，那人家会找我算账的。
“停！”老师一声下令，就把纸强行收上去，接着，老师神秘一笑，然后举起一张纸放在胸前，好像那张纸是她的宝贝，小心地看了一眼，“天哪！”老师用手捂住了脸。“给我看看！给我看看！”同学们都踮着脚想看看，老师把画高高地举起，“哇哈哈哈哈哈！”同学们有的捧着肚子笑得肚子都痛了，有的趴在桌子上用手使劲敲桌子，还有的竟然躺在了地上！我侧脸一看，哎呀，这还是人吗？长着猪的尾巴，长着猪的身体，只有头有点像人，大大的眼睛前有副眼镜，长着刘海。老师调整了一下姿态：“谁带了猪？”同学们都指向小刚，原来，这画是小刚画的，小刚笑了一笑，大声叫道：“是老师！”老师哭笑不得，小刚怎么会把老师画成猪呢？我们哄堂大笑！
时间过的很快，游戏结束了，教室里充满了欢快的笑声。
猜猜我是谁作文3
这个男孩，有着一头茂密的头发，有一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上常常架着一副蓝黑色的眼镜，闪着智慧的光芒。最引人注日的是右耳上的“尖尖”，特边有趣，这些特点结合起来，成了一个瘦瘦的男孩----我。
长这么酷，总少不了优点。都说生命在于运动，我也不例外。放学了，“唰唰唰”三两下写完作业，丢下钢笔，拿起球拍，叫上两个伙伴，来到灯火通明的`球场，三步并两步迈上去，其他小朋友刚还耀武扬威，我一上场，他们就从大虎变成了小虫，我却成了最引人注目的人物。嘻嘻！这可不叫抢风头哟。
有了优点，自然也有缺点。因太爱运动，所以我很瘦，一瘦自然也力气小。所以人我的家人经常说我有“手无缚鸡之力”，而我却不服：瘦了也好呀，轻快！这一缺点也为爱运动设下了基础。
精瘦而灵活，爱运动，构成了一个酷酷的男孩，我一车涵宇。
猜猜我是谁作文4
我有一个好朋友，他的脸圆乎乎的，留着整齐的刘海，十分可爱。他非常爱笑，笑起来眼神亮亮的，很讨人喜欢。每次我和他打招呼，他都是以笑来回应的'。他的笑容非常灿烂，每当我伤心的时候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盏灯，给我温暖。
他酷爱打篮球。每到周末，他都会和我结伴去篮球场，他还说篮球是他最好的伙伴，就像我们的友谊一样。在球场上，他活力四射，运球、上篮……他奔跑着，呐喊着，我们也跟着快乐起来。
他非常关心班里的每一个人。每天都会带很多的笔、橡皮擦和尺子来学校，要是有人没带，他会主动把这些东西借给他们，却从不会急着让别人还。
他也勤学好问，如果他在看书的时候，遇到了不懂的问题，他会想办法去翻书，查资料，实在查不到的话，他会问爸爸妈妈或老师同学。记得有一次，数学课堂作业本上有道题目大家都不会做，可是谁也不敢去问老师。最后是他站出来，说：“我去问吧。”过了没多久，他就高兴地从办公室里出来了，我们都很好奇，问他老师是怎么说的。“老师告诉了我怎么做，还夸我学习主动呢！”他说完，就把这道题目的解决办法认认真真地跟我们说了一遍。
这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？
猜猜我是谁作文5
我长着一头又浓又密的头发，一张大大的嘴巴，可以吃很多好吃的。我的耳朵很大，可以听见很遥远的声音，我高高的.瘦瘦的，我的特点是，长着一头又浓又密的头发。我的脸是椭圆形的，我的特点还有两颗门牙很大，而且中间还有一点点缝隙呢！
我的爱好是打篮球，喜欢做家务。打篮球时双手都要拍，我做的家务是洗碗等。我的家乡在南充，春天，我和爸爸妈妈在果园里玩。秋天，我和小朋友去秋游。夏天放学了我就去吃冰淇淋。冬天，我在家吃饺子。如果将来我长大了，你们猜我在南充工作？还是在其他城市工作呢？答案就是在南充，你们猜对了吗？
我的梦想是当一名发明家，所以我要好好学习才行。我是爸爸、妈妈的儿子，是爷爷的奶奶的孙子。还有爱我的姥姥，姥爷。我家住在驻春路。
猜猜我是谁作文6
当冬天来临时，当寒冷降临时，我也悄悄地来了。
我身着白装，象一朵漂亮的六瓣小花，当我来临时，大地便批上了白色的长袍，树木也盖上了白色的毛毯，房顶上白色一片。
我最喜欢到哈尔滨做客，那儿有好多好玩的`东西，那儿的环境最适合我。可我一点也不喜欢海南岛，因为那儿一点也不适合我，要知道，我最最怕热了。
我初到人间时，长的并不大，也不密，就像柳絮随风轻飘，随着风姐姐那越来越大的力度，我也越来越大，越来越密，就像织成了一面白网，又像绵延的帷幕。
我有时调皮得就像个娃娃，一路上，与朋友谈着话，迟迟不肯落到地上，有时我也很文静，带着自己的梦想，就这样，飘悠悠地落下来。
我是极嘉的舞者，没有伴奏，没有欢呼，我就穿着白色舞裙，翩翩起舞，有时，我会拉着伙伴一起，跳着《小天鹅舞曲》，跳着《胡桃夹子》……
也不知道是谁那么细心，为了衬托我那窈窕的身材，将舞台的背景设成了蓝色，还在上面铺设了蓝色的地毯。
有时，会把彩灯设为激情似火的红色；有时，会把彩灯设为冰清玉洁的冷色；有时……
同学们，你们猜出我是谁了吗？
猜猜我是谁作文7
那是一个长着瓜子脸，眼睛大大的，调皮可爱的嘴里长着两颗大门牙的小女孩。她有优点又有缺点。如果想了解她，请往下看。
她有许多优点，就选一个吧！那就是：爱做老师的步帮手。说起这个啊，不得不提起她在班级的.职位——班长，身为班长，也就是一班之长，当然，班长就像老师办公室的常客，不过特别提醒一下读者，这个常客是属于老师的小帮手的常客，而不是去办公室批评的常客。告诉你她一天至少要去老师办公室三次，谁叫她是班长呢！
她也有许多短处，但有几个不是她自身的问题。就说这个吧：太受人欢迎。就像上次，她刚刚大病初逾，刚走进教室，全班同学立刻站起来，大声喊着她的名字。现在说一说自身的问题吧：有的时候太自信，像上次，觉得一定能考满分。但考了“91”分，她失望极了，一整天都闷闷不乐的。
看完了这些，你一定想和她交朋友了吧，她就是我，一个有趣的女孩，你喜欢我吗？
猜猜我是谁作文8
他的个子不高，皮肤黑黑的，像一株健壮的麦子向着太阳，蓬勃的`生长。他有着一双明亮而灵动的眼睛，笑起来眼睛眯成两个小月牙。小嘴一说起话来，像放鞭炮。
爱心小天使
他是一个有爱心的男孩儿，上次捐款的时候大家都捐五到十元，可他却捐了100多，大家问他你为什么捐这么多，他又不是你亲人，我的好朋友振振有词道：“对，他不是我亲人，可是和我们一样也是孩子，也要读书，也要一个为他遮风挡雨的家啊！”说着说着，他的眼睛湿润了，滴滴眼泪滚落了下来。其他人都惭愧极了！可爱小画家
他还是个小画家呢！那次我去他家玩，他兴高采烈的说：“我们来比画小鸡啄米吧！”我刷了刷就画完了。我去看看他画好了没，哇！他画的栩栩如生，画的小鸡可爱极了！瞧瞧这只小鸡的羽毛，五颜六色的，再看看小鸡的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一声：“好看！”他被我吓了个半死，一不小心图画了一笔，我连忙道歉：“对不起对不起！”他微笑着说没关系，我惭愧极了。
哈哈，现在你们知道他是谁了吧，他就是我们作文班的赵逸帆，一个既有爱心，又有画画天赋的男孩。
猜猜我是谁作文9
我是谁？我是人们努力为之奋斗的目标；我是人们不放弃去追求的成就：我是人们坚持不懈的动力。
我在你们心中。我是你们心中一颗小小的种子，想长成参天大树；我是你们心中已经枯萎的鲜花，想重新欣然怒放；我是你们心中饱经风霜的小草，想在磨难的洗礼下更加碧绿，我更是你们心中的永动机，让你们永不放弃、坚持不懈，这，就是我。当你有了追求，有了理想，我就会在你们心中生根，发芽。当你看到老师在讲着一个个动听的故事时；当你看到球员在赛场上努力拼搏时；当你看到白衣天使一个个逆行的身影时；当你看到歌手在台上一展歌喉时……我，就出现了。
或许你意识不到我的`出现，但在你的心中一定会有一个声音叫到：加油，你能行！这声是那么坚定，那么响亮，从那时起，你就不一样了。
我能让失落的人们重燃希望；我能让停滞不前的人重新迈开步伐；我能让快要放弃的人坚持不懈……我是你们的汗水，也是你们匆匆的脚步。我让你们永不放弃。
当你下定决心，要为目标而努力时，你就拥有了我。
我纵然有千万个，千万个人，千万个我。我，就是——梦想。
愿每个人都能实现自己的梦想。
猜猜我是谁作文10
我今年已经成为一个8岁的女孩子。我长着一双水汪汪而且炯炯有神的大眼睛和一个小鼻子。我的长相不错吧！
我是一个乐于助人的'人。有一回，有一个同学不会做数学题，向我请教，我便耐心地给他讲解，直到他懂为止。我的热心得到了老师和同学们的好评。
我的学习成绩非常好。曾经有两次成为年级第一，为我们班级争了光。可我有时总会有点粗心，我已经下定决心改掉它，作一个完美的我。我的优点是爱看书。有一次，去书店，我随手挑了一本小学生作文津津有味地读了起来，妈妈叫了我好几声，我都没有听见，妈妈走到我的面前说，“你真是个小书痴”。通过阅读大量的课外书，我的写作水平日益提高，还取得了全国作文比赛的二等奖呢！看书的好处真多吧！
我还是老师的得力助手，帮助老师收作业、抱本子、送书、发作业本等等，这些事情都是我一个人干。我是我们班的队会主持人、负责人、数学课代表、语文科代表，我很受老师的喜欢。
看，这就是一个活泼、乐于助人的我。
猜猜我是谁作文11
我，中等个子偏瘦，有一头乌黑发亮的头发，像流水一样。头发下面是又浓又密的眉毛，像两条小船挂在额头上。眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑宝石，发出光芒。在眼睛下面是尖尖的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴，可爱极了！最有特点的是我的门牙，我的门牙大大的，他们都叫我“大牙哥”。
我常常穿灰色的上衣，里面穿白色的衣裳。下面穿黑色的裤子，还有白白的运动鞋。我喜欢黑色和白色，对我来说，黑色代表神秘，白色代表快乐！
我的爱好是制作模型，有一次我做了一个蓝色的纸飞机。我拿出去试飞，没想到足足飞了8米高！还有一次，我亲手做了一个身子是绿色的直升飞机。飞上天的时候，竟然飞了30多秒！我做出了飞得高的'飞机，飞得久的飞机。我开心得一蹦三尺高！
我长大后想当一位发明家，想发明各式各样的东西。发明一条音乐桥，走上去就能听到你想听的歌。所以我要好好学习，天天向上！
你们猜到我是谁了吗？我就是“孙钰明”。“孙”是姓，“钰”是宝物，“明”是诚实。因为爸爸想让我做个诚实的孩子，我喜欢自己的名字。
猜猜我是谁作文12
她个子不高不矮，一头乌黑的头发。弯弯的眉毛，一对小眼睛，如葡萄一般。高高的鼻梁，樱桃小嘴。还有一张圆圆的脸像熟透的大苹果。带着卷卷的.头发，爱吃东西的小嘴，最有特点是生气的时候嘴巴嘟着。我开心的时候嘴巴张的大大的。
我叫川川，我是祖国的小苗。我家住在奥斯丁，那里风景美丽，还有幼儿园。周围有的枫树像鸭子的脚印一样。路边有许多花有向日葵、牡丹花、菊花等等。池塘里还有荷花，鱼儿成群结队的在水里游来游去，棕色的像泥土，蓝色的像大海，五颜六色的好看极了！
我喜欢画画，我画的画并不是很好。可是妈妈说要努力，要努力！于是我就认真的画，以后画就越画越漂亮了。我要把北湖公园、儿童公园、西沙群岛都画在画上。
未来我是发明家，发明家可以创造东西，所以我喜欢当发明家，我的鼻子可以闻到全世界的美味，嘴巴可以吃到好吃的大餐，眼睛可以看到每个人在干什么事情。
我的梦想是好好学习，天天向上，长大了保卫祖国。不让坏人来，破坏我们的祖国。
猜猜我是谁作文13
小小的脑袋瓜，雪白的羽毛，两只大眼睛，还有粗粗的爪子，可爱极了。大家猜猜我是什么？啊，我就是一只美丽的小兔子。我的样子可爱极了！眼睛像红宝石，爪子尖尖的，耳朵长长的，我可聪明了。我的主人拿一包食品放在地板上，我就故意装生气的样子，当我的主人一转身，我就一溜烟地抢走了食品，我的主人说我那小小的`脑袋里尽装着一些鬼点子，可会用计了。
有时我非常温和，有时又很凶，真是喜怒无常。有时主人和我开玩笑，在我耳朵边大喊大叫：大白菜、死猪头，我也不会生气。
有一次，主人和我一起出去玩。
我歪着头，缩着脚，死也不去，主人只好一个人走出门口。
又一次，我的主人非常伤心，我一会儿跑过去逗他玩，一会儿做鬼脸给凶看，他被我逗得哭笑不得，真烦人。主人带我去上公共汽车，我一会儿拉，一会儿跑，可烦人了。
这个“麻烦蛋”就是我—一只可爱的小兔子。尽管我很麻烦，可我给他们家带来了不少欢乐和喜悦，他们爱我，我也爱他们。
猜猜我是谁作文14
看，那位帅哥，他的头发每根都竖起来，圆脑袋上毛拉拉的，像团起的刺猬，他有一双水汪汪的大眼睛，笑起来眯成一条缝，发脾气时瞪得圆溜溜的，他的脸蛋就像两颗被太阳，晒得黑红黑红的熟李子。他最得意的就是一张大嘴巴，说起话来像来自水龙头的水一样“哗哗”地往外流，更重要的是，它很贪吃，好像要让我饱尝天下所有美食！
他可幽默了！大家只要让他金口一开，大家什么时候都可以，甚至是吃饭的.时候，被他笑得连饭粒都喷出来。睡觉的时候，他让大家笑得睡不了觉。有一次，在睡觉前，他给妈妈讲了一个笑话，妈妈的笑声快把屋顶给掀了！
他很贪吃！一次，妈妈带他去吃麦当劳，一进去，他就闻到了薯条的味道，他的口水顿时飞流直下三千尺。妈妈叫他去找座位，可他一找到座位就忍不住跑去和妈妈一起点餐，他盯着菜单就跟妈妈说：“我要薯条，我要汉堡，我要这个，我要那个，我要¨¨¨”，点了一大堆，放在桌上像一座小山。他抓起薯条，就把薯条一扫而空，在对桌上的东西扫荡了一遍之后，只留下了目瞪口呆的妈妈！
想知道本帅哥是谁吗？大家想和我做朋友吗？
猜猜我是谁作文15
我是谁？请你来猜一猜！
门卫爷爷说，你呀！你那张圆嘟嘟的小脸真可爱！眼睛又大又亮，显得特别精神。我最喜欢你那张甜甜的小嘴，每天见到我都有礼貌地跟我打招呼。
同学们说，你是我们最好的班长。在你的管理下，班级秩序始终井井有条。我们也喜欢和你一起玩耍。当我们遇到困难时，你总是义不容辞地帮助我们。
老师说，你是一个爱学习、会学习的孩子。在我上课时，你总是睁着那双大大的'眼睛盯着黑板。当我提出问题时，你总是善于思考，积极地举手发言，只是有时候有些粗心。
爸爸妈妈说，你是我们的开心果，常常不经意的一句话，就把我们逗得哈哈大笑。你善良、可爱，喜欢小动物。记得有一次，你在回家的路上发现了一只小狗孤零零地趴在草丛里，嘴里发出“呜呜”的叫声，那声音虚弱极了，它一定是饿坏了！你连忙把妈妈买给你的、你最喜欢吃的炸鸡块喂给它吃。看到小狗吃得很欢，你也高兴地笑了。你喜欢画画，喜欢跳舞，还喜欢看书，这些都是优点，但是你有一些娇气，有时遇到一点困难就哭鼻子了。
这就是我。同学们，你们现在猜到我是谁了吗？
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