三年级《爱的教育》读后感

时间:2023-11-08 18:46:22 教育 我要投稿

三年级《爱的教育》读后感

  当品读完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的三年级《爱的教育》读后感,欢迎阅读与收藏。

三年级《爱的教育》读后感

三年级《爱的教育》读后感1

  利用暑假,我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书,感受特别深刻。

  这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。书中的每一个故事是那么的普通、那么的平凡,但它们却包含着深刻的做人道理,人与人之间真诚的爱。

  我最喜欢书中“卖炭人和绅士”的故事。里面写出了人与人都是平等的,没有贫富之分,也没有职务高低之别,不能因为职业和权力不同而去贬低别人的等级,故事中的诺琵斯的'父亲就是一个不因为自己富有而去欺负穷人的绅士,他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告诉我们;只有你去尊重别人,别人就会尊重你。

  最近我看到了一则新闻:慈溪育才中学“育才班”遇尴尬,十七名贵州山区学生遭遇本地学生家长集体抵制的报道,我感到很失望,也很难过。冷酷换不了真情,私利者失去了道义,必然会遭到人们的谴责,他们与“绅士”相比显得多么的渺小。

  爱,就像空气,充满了每个角落,每天都在我们身旁。只要人人都献出一点爱,世界就会变得更和谐,更美丽!

三年级《爱的教育》读后感2

  这一篇所讲的是恩利科的朋友科列蒂很辛苦,妈妈重病在身,科列蒂为家里撑起一片天,作业要断断续续的才能写完,要给妈妈泡咖啡、为家里的生计着想,一边干活一边背老师上课所教授的知识。

  把家里的事安排得井井有条、妥妥当当,这些在恩利科认为自己根本做不到的事,科列蒂却认真仔细的做到了;这些被恩利科认为这本是妈妈应该做的事时,科列蒂却安排的'天衣无缝甚至井井有条。这些使恩利科为之感动。从科列蒂说的“您喝了那两勺糖浆了吗?如果都喝完了,我就去药店一趟。木柴卸完了。四点钟的时候我会把肉放在炉子上按您教的方法煮的。买黄油的女人经过时,我会把那8个索尔多交给她的。

  所有的时我都打理得顺顺利利的,您就放心好了。”中,我们会发现,科列蒂对这些事都非常熟练,说明科列蒂每天在家里干的几乎都是同样的事:照顾妈妈、帮助店里卸柴、把收入的钱记到账簿上。这些事恩利科都做不到。平常是恩利科的妈妈照顾恩利科,是妈妈帮助干家里活,是妈妈把家里每一笔的收入和支出记到本子上,这些事都轮不到恩利科来做。

三年级《爱的教育》读后感3

  爱的教育是由意大利作家亚米契斯写的著作,今天我看完了整本书。这是我看完的读后感。

  日记中,作者记载了人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国的、尊重残疾人……的`精神。例如《一个不幸事件》中,罗贝蒂为救一个快被车撞倒的男孩,不幸被扎断了一只脚;《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥为了减轻父亲的劳累,他准时在12:00时起来偷偷的写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡……而这些事的思想,都出于同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。

  我还记得,有一次我们从学校出来看见一位残疾人,他走路时一拐一拐的,脚也跛了。当时我赶紧上前去把他扶过了马路。但当时很多小伙伴对我的举动而讥笑,我现在自豪的觉得我做得是对的,我们不就是要做一个爱护老人、小孩、残疾人的学生吗?

  读了爱的教育,我深刻理解了爱,离我们并不远,只要我们做到。

三年级《爱的教育》读后感4

  暑假,我和爸爸妈妈一起看了《爱的教育》,这本书是以一个意大利小学生写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在同学们心中很有威信,总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,虽然他的学习成绩非常优秀,家庭也很富有,但他却从不因此而骄傲;有勤奋好学的斯代地,他不善言辞,却有着非凡的毅力;还有坚强懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的.无理打骂,却从未失去孝心,最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……我看完这本书后,有很多感想,让我明白了团结友爱、刻苦学习、乐于助人、热爱祖国、尊老爱幼、是非分明这些优秀的品德。

  这本书里我最喜欢的人是可莱谛,因为可莱谛每天早上5点就起床,把柴搬到货车上,然后回到家把咖啡烧上,坐在椅子上写作业,咖啡烧开以后,可莱谛把咖啡端给生病的妈妈,还替妈妈盖好被子。可莱谛让我很感动,他是一个既勤劳又刻苦学习,还孝顺爸妈的好孩子。以后也要像他一样做一个既勤劳又刻苦学习,还孝顺爸妈的好孩子。

三年级《爱的教育》读后感5

  这个暑假,我看了《爱的教育》这本书。它是一本日记体的小说,里面记载了一个四年级小学生,在十个月中所记的日记,这整篇小说的主旨就是爱。包含了同学之间的爱,兄弟、姐妹之间的爱,子女与父母之间的爱,老师和学生之间的爱,对祖国的爱等等,读了感觉自己是在爱的怀抱中成长。

  《爱的教育》一书上,每一个小故事都讲述了一种不同的爱,比如说在《善良的花朵》这一章中,就体现出了大家对那些可怜的,贫困的孩子的关心和爱护。

  再比如说,在《万里寻母》这一章里,体现出了马珥珂对母亲的爱是那么深厚。一个才十三岁的孩子就孤身一人从热那亚出发,漂洋过海去南美洲,这需要多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。马珥珂为了找到母亲,一直在外面奔波,不停地找啊找,找啊找。一直找了十多个不同地方,历尽千辛万苦,才终于找到了他的母亲,最后也救了他的.母亲。真的是特别让人感动!

  其实,想要爱并不难,只要有一颗纯洁、善良的心,就可以拥有无穷的爱。朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到社会中去。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。

三年级《爱的教育》读后感6

  爱的教育是一本成人以我们小孩子的眼光用日记的形式写的一本好书,其中有许许多多感人的故事,总是充满爱,充满了正能量!我很喜欢这本书。

  想想我们的中国梦,想想我们中国目前的现状,在关于老人摔倒了是不是要扶,敢不敢去扶之类的'问题上的纠结,想起来不免让人心酸。

  我们中国是一个有着几千年优秀传统文化的大国,我们也有很多感人至深的故事,可是我们的国民素质为什么还是这样急待提高?我们是不是应该有更多更好的爱的教育的优秀作品呈现给我们,让我们从小从中吸取到正能量,长大为自己的祖国作出更大的贡献。

  要做事,先做人,这是我们都明白的一个道理,可是真正要做好可不是一件简单的事情,爱的教育这本书让我明白了,“教育”两个字是多么的沉重。我们的教育工作者们,他们的责任的多么的重大啊!除了要让我们学会书本上的知识还要和爸爸妈妈一起让我们学会爱,学会做人,学会很多书本上学不到的东西。

  感谢爱的教育这本书,让我深受感动,也感谢我所有的老师和我的爸爸妈妈,是你们让我学会了感恩,学会了“爱”……

三年级《爱的教育》读后感7

 读完了《爱的教育》之后,我的第一感觉就是:“真好!”两个字,当然,在这真好二字里,还包括了许多感受。

  《爱的教育》里的文字,虽然简单朴实,但是,书中流露出的人与人之间的感情,却可以让读者感动不已。没有爱就没有了教育,贯穿《爱的教育》这本书的只有一个字“爱”,所以作者是要一本正经地告诉读者:“社会需要爱,人类需要爱,世界需要爱,只要我们大家献出一份爱,世界就将会变得更加的美好。

  爱,像空气,每天都在我们的身边,如果你不好好的去珍惜的话,就无法感受爱,也像个太阳,可以让被帮助的人得到无比的温暖。比如说:舍己救人的罗佩尼,保护弱小者的.卡隆……这些人都有一颗闪闪发光的纯洁的心灵……

  人生是一条漫漫的长路,但只要拥有一颗充满爱的纯洁的心灵,人生就是一次愉快、美妙的路程。

三年级《爱的教育》读后感8

  《爱的教育》是我最喜欢的读物之一,它意味深长地告诉了我们许多做人的道理和处世的原则。

  这是一本日记体的小说,每篇的篇幅不算长(每月例话除外),但每篇都埋藏着一个深刻的.道理,而且通俗易懂,引人入胜。

  作者把每天发生的一个感人故事记录下来,整理成一篇优美的文章。给我印象最深的是《争吵》,这篇文章描述的是主人公安利柯和他的好朋友克来谛之间发生了一场小矛盾,两人吵了一架,但是,通过父亲对安利柯的教育,通过克来谛的主动认错,他们之间又消除了隔阂,重归于好。其中最令我感动的是父亲说的那句活:“既然你错了,就应该第一个伸过手去,请他原谅。”

  这篇文章所揭示的深刻道理就是对人要宽容,它一定会让我在以后的人生道路上受益无穷。平时我和朋友之间也发生过矛盾,但是我都可以想尽一切办法逗她们开心,是自己的错误时主动认错,是别人的错误时不斤斤计较,而是主动和她们讲道理,从来不和她们争吵,也不因些和她们生疏。这不正是《爱的教育》对我们的教育吗?

三年级《爱的教育》读后感9

  寒假里,我读了德·亚米契斯写的《爱的教育》这本书。

  我最喜欢里面的一个故事叫《小抄写员》,故事讲了一位十二岁的朱里奥一家人过着贫困的生活,他的爸爸利用晚上的时间帮人抄写签条,补贴家用。朱里奥心疼爸爸,就趁爸爸睡觉时半夜偷偷爬起来抄签条,他的成绩因此落后。他的爸爸就责骂他,对他感到失望。朱里奥心里很难过,但是看到爸爸拿回薪水高兴的样子,他又坚持了下来。直到有一天,他的爸爸发现他在写签条时,激动的泪水在眼圈里打转。他的爸爸既高兴又难过,高兴的是朱里奥是个懂事的.孩子,难过的是他却常常责骂朱里奥。我要向朱里奥学习,关心、体贴爸妈,自己的事自已做,做一个懂事的孩子。

  在《爱的教育》中,我觉得安利柯是个善良、诚实、学习勤奋、关爱爸妈、待人礼貌的孩子。我很喜欢他,我要与他做好朋友。

三年级《爱的教育》读后感10

  读了《爱的教育》这本书,我被书中的一个个感人小故事深深地吸引住了。

  这是四年级的小学生安利柯写的一本日记,记录了小作者一年的所见、所闻、所想。有老师对学生的爱,学生对老师的爱,父母对孩子的爱,同学之间的爱。有热心讲义气的卡隆,有见义勇为的洛佩谛,还有懂事的叙利亚……其中给我印象最深的是“意外事件”和“小抄写员”。

  “意外事件”讲的是洛佩谛看见一个小男孩摔倒在马路中间,一辆车眼看就要撞上了,洛佩谛不顾自己的生命安全,把小男孩推开了。虽然他受了重伤,但还是那样乐观的对待生活。“小抄写员”讲的.是叙利亚看到父亲每天晚上抄写订单很晚,他怕父亲累坏了,所以他每天晚上偷偷起来替父亲抄写,但父亲不知情,经常说他不认真做功课,老是偷懒。最后,父亲终于发现了,不再责备叙利亚。

  在洛佩谛身上,我看到了他的勇敢和善良,他真了不起,真是我们学习的榜样。

  我更加佩服懂事的叙利亚。平时我要什么,爸爸妈妈就给我买什么,我还不知道感恩,不懂得回报父母,想想叙利亚,再看看我自己,不觉得惭愧吗,我要更加努力地学习,不能让父母失望,让父母担心。

三年级《爱的教育》读后感11

  读了《爱的教育》后,我对爱有了进一步的理解,以前总认为对于小孩子来说只有接受爱,没有必要付出爱。但通过读这个故事我明白了,爱是没有年龄界限的,只要你心中有爱,那么无论何时你都会付出爱。该故事讲述了一个名叫安立柯的小男孩成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱,有着感人肺腑的力量。

  爱的教育全书100篇,其中扫烟囱的孩子,最让我记忆犹新。它描述了女子学校的女同学们帮助一个扫烟囱时丢了三十铜板的小少年,并且还瞒着校长―――做了一群“无名英雄”。这个故事给我的心灵以强烈的震撼,让我想到了汶川发生地震时,大地震让汶川的小朋友们失去了美丽的校园,我们学校组织全校同学为汶川失去校园的小伙伴们捐款,同学们热情高涨,纷纷伸出援助之手,我们拿出平时节约的'零用钱捐给汶川受灾小伙伴们,希望汶川的同学们能在我们的帮助下尽快回到校园读书,让我们的爱能温暖汶川的小伙伴们。

  通过读这本书我深刻明白了"爱"是没有限制的,只要人人献出一份爱,我们的世界一定会变得更加美好!

三年级《爱的教育》读后感12

  今天,我从书柜里找出《爱的教育》这本书,我看了好几个故事,有父亲写给儿子的信,有小主人公安利柯写同学之间、学校、校长、车祸、冬天等其他故事。

  让我感触最深的是父亲写给儿子的信中的.一句话,那就是:那是劳动的双手,你不能说劳动人的衣服脏。

  让我最感动的是《伦巴底的小哨兵》这篇很感人的故事,故事里一个小男孩,为了保卫祖国弱小的治安,而牺牲了。这个故事深深地打动着我幼小的心灵,这让我有了目标,有了前进的希望。车有了目标能前进,人有了目标,为什么不能去努力实现呢?所以,我希望长大以后能像伦巴底的小哨兵一样保卫祖国,能把祖国建设的更强大!

  最后,我希望家长鼓励小朋友们看这本能让小朋友们有信心,有目标,有决心,能让小朋友们受到教育的书。

三年级《爱的教育》读后感13

  这个寒假里我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了许多感人的故事。

  这本书讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年中在学校、家里……的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国热爱、对朋友友爱和对父母老师的敬爱。

  这本书上,最感人的还是每月故事,其中有一篇更使我感动,故事大概是这样:一个刚满十一岁的孩子,一人从热那亚出发去美洲,寻找他的`母亲,经过他一次又一次的努力,终于找到了他的母亲。

  还有一个也很感人,故事大概是这样:一位二年级学生为了救一位站在街上的一年级学生,赶在车子前面救了他,自己却被车子轧断了一条腿。

  这本书不仅让我知道了什么是勇敢、什么是奉献,更让我感受到了身边的很多种爱:父爱、母爱、友爱……它们都值得我们去珍惜。

三年级《爱的教育》读后感14

  最近我看了一本关于友谊的书,那就是《爱的教育》,这本书讲的是亚米契斯的学校生活故事。

  回想刚上一年级的时候,大部分同学都不敢进教室,有的被父母拖进去又逃出来,有的.看见父母离开就哭起来,大人跟老师都无可奈何,可随着时间的推移,我们也渐渐长大,老师爱护学生,我们喜欢学校。在上课的时候卡隆是最认真的,别的同学把墨水扔到老师身上,他为了不让他的同学受到老师的严厉批评,他说是他干的;有同学在打雪仗的时候把雪球扔到别人的眼镜上,给人家造成伤害,卡隆及时给失手的同学鼓励,叫他勇敢地站出来承认错误,通过这些事同学们都很喜欢卡隆。全书作者以日记的形式,写下一篇篇感人的美文,使我们懂得从小要关心弱小,要相互帮助,要有高尚的心灵。同时也使我明白了生活中的友谊比什么都重要。

三年级《爱的教育》读后感15

  爱是什么?我带着这个令人深思的问题,读完了《爱的教育》这本书,我就立刻知道了这个问题的答案。

  《爱的教育》风靡世界,历久弥新。作者是意大利著名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事,还有同学们的祝福,老师的三言两语和父母的'给予与祝福。还有一则则美好又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物,就能体现出作者歌爱祖国,爱社会的精神。

  这本书有许多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活,在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡,所以屡次骂他。甚至还不理他。朱里奥非常伤心。但他坚持下来,继续工作。有一天,再抄写是被父亲发现了。父亲因此而感动。父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子,而是因为父亲是为儿子读书不用功而着急。

  不同的爱有不同的方式,有些父母对孩子百依百顺,其实是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的爱,我妈妈就是其中的一个。

  读了《爱的教育》,让我懂得了什么是爱,现在我明白了,爱就是尽自己所能,努力帮助别人。

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