那些,花儿作文
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的那些,花儿作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
那些,花儿作文1
安宁儿是后来插到我们班的。艺术类考生,很短的头发,柔柔顺顺的表情。每节自习课,她炫耀似的起身,然后翩翩走出教室,去另一栋楼的画室。
不是因为枯燥的素描比书本有趣,而是教室外的那个男生。他居然每天我行我素地伫立在那里,静静地等安宁儿出来。
我们没有人嫉妒安宁儿。不是因为那个男生不优秀。他是绘画高手,学校乐队的主唱,俊秀忧郁的气质,无一不吸引着女生的眼球。那时我们认为,安宁儿能让他每天守候的`,也正是旁人不嫉妒她的原因:一个有先天心脏病的女生,她的早恋,如同她的心脏一样脆弱。
老师们都睁只眼闭只眼。只有一次,是学校大会,操场临时施工,就改在了校门口进行。那里有一块足够大的绿地,校长站在台阶上,安宁儿和那个男生手拉手,就那样突兀地出现在我们的视线里.班主任从那时起使出了杀手锏,竭力阻止他们.但是,那个男生还是每天站在走廊里,等安宁儿出来,他们肩并着肩向外走。像电视剧里的画面一样震撼。
那些,花儿作文2
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
我叫xxx.这次我要竞选的是数学科代表,我虽然数学的成绩不太稳定,但是我相信我当上了数学科代表之后,我一定会努力地学习数学,使数学成绩稳定下来,这岂不是一举两得?
我的'成绩虽然不好,但是不能以貌取人哪!我对数学热情洋溢,看着那些形状各异的数字,令人觉得神奇的加减乘除符号,更加激起我心中对数学的热情!
如果我当上了数学科代表,我会努力使学习提上去。
如果我当上了数学科代表,你们假如对我有任何的不满,你们可以向我提出来,我一定改正。
如果我当上了数学科代表,我一定每天认真地工作,向老师如实的汇报作业的数量,监督没交作业的同学,让同学们的成绩也一样提上去。
最后,请同学们能支持我,相信我,让我做一个有责任心、有上进心的数学科代表,谢谢!
那些,花儿作文3
在新家安顿后,妈妈在屋顶做了一个“花园”。现在它们都盛开了,十分漂亮!
刚刚上楼,就闻到了一股迷人的香味,这就是桂花。桂花虽然没有玫瑰那么美,那么香,却和玫瑰有着不同的特点。它十分渺小,小到只能躲在绿色的'树叶后面。即使躲在叶子后面它也一声不吭。它能做成桂花糕、桂花糖,即使这样桂花依然任劳任怨,让人们无情地采摘。这就是桂花,无私奉献、任劳任怨的桂花。
那一簇簇菊花,绽放了出来,为大家净化空气,把好的一面留给人们,无私奉献着。菊花与桂花相同,都有一种无私奉献的精神,值得大家学习。它们非常友爱,一朵花就有几十个兄弟,一个挨着一个。菊花还能制药,功效可以让人变得神清气爽。
接下来是妈妈给予的关爱之花,从小对我很好,一受委屈就来安抚我。我受伤了每次也是妈妈处理的。我还记得在一个风雨交加的夜里,我感冒了,爸爸在出差,只有您在家里,于是您毫不犹豫地骑着电瓶车带我去医院。谢谢您妈妈,是您给予了我关爱。
园子里的花,让我的生活芬芳扑鼻。妈妈的关爱,这让我心头一年四季都开满了温暖之花。
那些,花儿作文4
以前我在电脑上有一个酷狗音乐的软件,反反复复听的就那几首歌曲,其中有一首是朴树的那些花儿。
朴树的歌声算是比较轻柔的。
他在唱起歌的时候,一遍又一遍强调我的那些花儿,我知道也许那是象征着一些美好的事物,也许是一些美丽的女孩子,或者是他的'前女友呢,但是不管怎样,都是写进了歌曲里的。
我还记得那首被张韶涵带火了的歌曲,叫阿刁。
据说原创本身就是朴树,很多人都说是不输给了他生命,但是张韶涵却给了他灵魂。
也许我们本来一开始就是需要尊重原创的,因为只有这样才会有更多的人从事原创,更多的人才会致力于投入精力和时间到原创当中去,只有鼓励原创才是正能量。
但有时候我们确实不能否认,有一些翻唱和改变确实比原创一效果要好。
但是每个人的审美都各有不同,也许每个人都有自己喜欢的样子和特色,就好像有的人喜欢华晨宇的歌,有的人却总是觉得他在鬼嚎,各花入各眼吧。
就好像有些事情别人一辈子都在经历,而另外一些人却一辈子的时间都不能去理解,那到底是什么含义。
那些,花儿作文5
我是一个胆小如鼠的人,胆小让我不敢举手发言,让我不敢大声说话,让我……
但是有一次,我的心里开了一朵花,一朵坚强之花。
那是个不幸的早晨。妈妈骑车送我到学校,但刚骑出家门口时,车坏了。车的后轮就要掉了,妈妈急忙把车子修好,停在一个银行下面。这时我能感觉到妈妈心急如焚,似乎有一把火在她的'心中燃烧。后来妈妈打了一辆出租车,才让我急急忙忙赶到学校。
一进入校门,我狂奔着来到教室门口,气喘吁吁地喘着粗气。轻轻地推开门,小声地说了一声:“报告。”然后低下头来到自己的座位上坐下,把东西理好后,就下课了。
第二节课时,老师说:“子歆,你迟到了,早自修的课文请你来给全班同学朗读一下。”当我听见给全班同学朗读一下时,我的心“怦怦怦”地跳着,但我只能服从命令。我磨蹭着把语文书拿出来,当我正犹豫着要不要上去时,同学们响起了一片热烈的掌声。在这片掌声中,我小心翼翼地走上讲台读了起来。当时我的内心似乎有了一朵坚强之花,它在怒放。我的声音比以前响了许多,我觉得我再也不胆小了。读完后,老师笑了,同学们又是一阵热烈的掌声。
那些花儿,那朵坚强之花,永远开在我的心中,永远不会褪色。
那些,花儿作文6
她们都老了吧?
她们在哪里啊?
我们就这样,
各自奔天涯。题记
20xx年,盛夏。
我亲爱的那些花儿,在我生命中的角落,静静为我开着。
我们一定要幸福。
还记得,那年夏天,我们坐在教学楼下,带着耳机,反复的听着歌曲,那旋律,回荡了整个夏
天
你我坐在地上,恍然时间中止。直到今天,我还记得,那年的你、那年的我、那年的阳光,就像一个很灿烂很灿烂的微笑,暖了我的心房。
还记得《夏至未至》吗?你说,你喜欢陆之昂,他用了一辈子的自由,来换傅小司的幸福。你说这个的时候,抬着头,看着天空,一脸向往。我记得有一次我考差了,你搂着我,泪流满面,你说求求你别哭了,你说会好的,你说你比我还难受。其实想当陆之昂的人是我,我想成为陆之昂,用我的一生来守护我最爱的傅小司。
在那天和你分开的路上,我的眼泪,染湿了大片衣衫。在我的`脑海中一直浮现着那年的情景,你拉着我,轻盈的跑着,任风吹着你的发,开心的笑着,无忧无虑。你知不知道?那时你脸上浮现的,是我见过的最最单纯的色彩。
现在的你又在哪里?现在的你还好吗?
我们终还是像,那些花儿,被风吹走,散落天涯。
那些,花儿作文7
又是一个月,一天不差。同时又近了一个月,离再一次考验的距离。
没有想象中的平静,但更多的发现了自己的决绝。那条路已走过,尽是歪歪斜斜的'印记,于是警告自己不要重蹈覆辙!
归途中又有了一些新的发现,似曾相识的恐慌。伤痛过后明白了驱除恐慌的最好办法就是行动!这一个月不乏荣耀和耻辱,但荣耀会褪色,耻辱一定要洗刷!
蓦然发现他们的花儿已经凋谢,很平静,一切都在意料之中,但告诫自己的还是那句话:终究要让自己有一个不同于他们的世界。所有的顾虑已经消除,忽然发现老杨是对的。
当静看那一个月的种种,平静,死寂一般!当一些问题想清楚时,就会变得很简单,但简单并不意味着激情的缺乏,总之态度决定一切,同时又在这样一个低的起点把自己逼到一条绝路,于是那些花儿告诉我:每一个脚印都要永恒存在!
那些花儿终会开放……
那些,花儿作文8
10月3号,国庆第三天。本来早以在学校了才对,可惜发大水,学校停课了。
想想这么些天就这么一溜烟的过去,每天写写作业后就上上网在班群里聊聊天,日子过得舒服的可以。可看看桌上那一叠差不多可以与电脑屏幕相比高的作业,心霎时间从云霄跌落到地狱。
“初三了,该是好好用功的时候了,别再把心思放在玩上!”老班每天不厌其烦的'重复着那些“谆谆教导”,就像大宝似的,天天见呗。
“是该努力了,不然上不了重点可有我好受的,是该努力了吧。以前的不懂事都忘掉,让我重新来过。加油!”薇薇曾经对我这么说过。
哦?难道上初三我们就应该过上“全家睡得最晚的是我,起的最早的也是我”样的生活?我不明白以前的那些欢乐,童真去哪了。是否都消失了?初三就得失去一切我们原本应有的吗?
噢,那样,我宁愿不要长大。
炫说:“有些东西,不是我们愿意的,可却是我们不得不去做的。我们能做的,就是把它完成的漂亮点,令人刮目相看。”
也许吧。看着每天6:30就到了教室的大半同学,看着下课都在叨念着函数方程的同学,连自己都觉得悲哀。
我们也许反抗不了命运,但至少我们还可以在闲暇之余想想天空是否还有蓝天。
那些,花儿作文9
我的故乡是一个美丽的地方,那里有山有水有人,还有我逐渐逝去的友情。记得上一年级的第一天,我认识了水,憨憨。我们一见面就有种一见如故的感觉。所以,我们成了死党。校园里有笑声的地方就有我们,我们之间我最爱笑,她们经常怀疑我得了狂笑症。后来,由于我们太活泼,所以认识了一大堆朋友,我们整天沐浴在友谊的阳光下,无忧无虑的成长着。我们是那样的纯真,考差了依然每天玩得不亦乐乎,对老师不满在背后悄悄骂老师,把舍不得用的钱全部给路边的乞丐。
我们的每一天,都是在如此的纯真下度过,每一天都像是在梦中。梦,总有醒的一天。5年级时,我转学到了另一个地方。刚开始的几天,我们还天天通电话,可是没几天,通话渐渐少了。后来,竟然到了不知道该说什么的地步,我明白,我们的友情在一天一天的消逝了。那些花儿们已经找到了新的同伴,开始逐渐冷却关于我的'记忆了。虽口头上说要一辈子做朋友,但心中想的什么谁知道。我谁也不怪,也不会去怪,友情都是有保质期的,只不过是时间的长短而已。我,认命。
那些花儿离我越来越远了,曾经的那份纯真也离我越来越远了,我,只能用我的心,去祭奠那份真挚的友情………
那些,花儿作文10
世间的花儿多不胜数,有尊贵的牡丹,艳丽的荷花,纯洁的百合,芬芳的兰花。。可我却独爱那些洁白的小花。
“美丽的花儿献给可爱的孩子们!”每当回想起这句感人肺腑的.话时,我都会忆念起我们敬爱的何老师,想起她慈祥的面庞,她亲切的关怀和淳淳的教诲。
在同学们不把周围的一切放在眼里尽情玩耍的时候,何老师却在一旁为我们摘采那些可爱的花儿来装扮教室。那些洁白的花儿,有白色,黄色,粉红色,紫色这些美丽的颜色;但每种花的样子却是一模一样,都有五片花瓣,花蕊有迥然不同的色彩。太美了!显得那么的洁白,纯洁!把它们一大把一大把地捆束起来,放在一个古朴的花瓶里,摆在讲桌上,显得那么的美丽,多么的令人陶醉,令人向往,令人心旷神怡。
我爱那些美丽的花儿!可我也忘不了何老师的教诲:向洁白的小花学习,做个心灵纯洁的人!
那些,花儿作文11
繁花似锦,花团锦簇,一大片的鲜花开遍,赏来总是赏心悦目,心情愉悦。
我喜欢花,喜欢五彩斑斓,香气各异的花朵。因为美丽,因为香气,因为让人觉得放松,因为使这单调简单的世界更加绚烂美好。
你看啊,那大朵的红玫瑰,总是情人间往来的首选。因为热烈,因为美好,因为使爱情更加的鲜活生动。玫瑰有刺,却丝毫不减其香。“予人玫瑰,手有余香”。
春兰秋菊夏荷冬梅,每个季节都有其特有的花,跟气候相符,展现其特有的魅力。
春天,万物复苏,大地回暖。各式各样的花竞相开放,不同种类,不同香气,却一样的美丽芳香。这其中最有代表性的便是兰花,君子贵如兰,用兰花形容一个人的气节最合适不过了。
夏天,池子里的荷花开放,“你还记得大明湖畔的.夏雨荷吗?”去济南最先去的地方大概便是大明湖了,因着剧情,更多了一丝味道。
秋天,各色菊花还盛开着,晒干来泡了茶也可清热去火,实在不错。
冬天,梅花依旧傲然挺立。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”只有经受住了别人吃不了的苦才能换得别人承受不起的赞美。梅花如此,人亦然。
那些,花儿作文12
旧时,是过往;过往,不是云烟。
梦里的谁,伴着花儿,如一列火车,在生命的彼岸,急驰而过。只是惊鸿一现,却荡漾心灵。
小时候,见过许多人。有些人,音容笑貌也都忘却,甚至不曾记得我曾与他/她遇见过。有些人,如隔了一层纱纸,一笑一颦如从空谷中的回响,悠远而又空灵。有些人,生来就是回忆,虽已成为回忆,却,仍可以再记起……
二年级的光阴,当年的“现在”,如今已成了“那个夏天,那个秋日”,似很近,却又很远了。有一个朋友,是二年级时最好的伙伴,却在我最喜欢的夏天,转学了,淡淡的人失落,不过如此而已,没有预想的大哭大闹,只是平静地告别,看着她那渐行渐远的背影,好像她,把什么东西,带走了。
她,如今不知身在何方,同学也一日一日地淡忘了。她,似乎从我的'生命中消失了,又好像没有,她,亦如从前,活在我的记忆里,直至永远、永远……
歌声像从前一样荡漾,似乎不会停止。那些花儿,那些人儿,是故事,生命,是那样的故事组成的吧?
“有些故事还没完,那就算了吧。”时间不会停下来等你。
只要它愿意,就会一直流逝……
那些,花儿作文13
今天再听这首歌,突然理解了词中的情感。
几月前,回了趟老家,看望卧病在床的奶奶,她不是我的亲奶奶,儿时我曾寄宿在这位奶奶家中,记忆中一直喊她奶奶。村子里刚好请来了戏班子,我们便相约去看了戏。其实原本没有什么,戏是看过的,戏台子也是原本的模样,翻修后的寺庙倒是给人一种肃静的感觉。台上正演着十八相送,这会儿子英台和梁兄还称兄道弟着,一个是朦胧的情愫,另一个是纯真的友情。
忽惊觉着有人唤我的小名,才发现后头坐着儿时的玩伴。她还记着我的`小名,这十几年再没有这样唤我小名的人了。我们聊了几句,讲着各自大概的光景,本想留一个她的QQ,但是自始至终没有问,她也没有问,我也没有问。我觉着乏了,便打了声招呼提前走了,她礼貌地点了点头。
那些人还没有去哪儿,那些花儿还正在开着,可为什么变味儿了呢?也许,我还是没有理解歌词了,但我和思思也许再也见不到了。
那些,花儿作文14
园子里的那些花儿还在开吗?那些我最爱的花儿。
每年的这个季节,我都在我的园子里,守着我的那些花儿。从它们发出新芽到它们开满枝上。当那第一束阳光射入我的窗,我最在那第一阵扑鼻而来的'粉色花香,它带着我充实地过完每一天。
我曾以为这将是我的全部,我也曾以为我将永远守在它们身旁。但不幸,我将要离去,离开我的那些花儿。
不知当我离去在人海的时候,它们将会怎样?也许它们会枯萎,也许它们会随风吹走散落天涯。若这所有的画面都定格时,我会发现我这所有的梦,都将会悄悄离我而去。它们仅留给我一生的牵挂,好在曾经我已陪他们走过着春夏和秋冬。
花谢了,我还是要走的,只是从此在也不会有谁会影响我。但对于将来如何走下去,恐怕我还要思索很长时间。
园子里的那些花儿还在开,在我生命的每个角落为我开着。
那些,花儿作文15
当我们坐在宽敞明亮的教室里。
当我们在课堂上认真听老师的授课。
当我们在安静的教室里学习的时候。
我们是否想到了那些因为地震而正在受苦的孩子和他们的家人?
我们是否想到了那些上不起学的孩子呢?
当我们享受着奢华的物质生活的时候。
当我们享受着父母尽力给予的一切的`时候。
当我们享受着本应该自己去挣取的东西的时候。
我们是否想到那些还徘徊在温饱以下的孩子呢?
当我们童贞般在父母面前撒娇。耍赖的时候。
当我们依偎在父辈们温暖的拥抱的时候。
当我们抱怨着生活不如意的时候。
我们是否想到了那些年幼但已自立的孩子呢?
当我们攀比别人有拥有的一切的时候。
当我们……
当我们……
我们是否想到了那些……的孩子呢?
朋友,请献出你一点点的爱心,去帮助那些上不起学的孩子。
朋友,请献出你一点点的爱心,去帮助那些生活在水深火热中的孩子。
朋友,请献出你一点点的爱心,去帮助那些连温饱都解决不了的孩子。
朋友,请献出你一点点的爱心,去帮助那些……
如果您的心灵被某种情操所触动和打动……
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