我的老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我的老师作文，欢迎大家分享。
我的老师作文1
一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，这就是我的语文老师。
老师上课总是跟别的老师不一样，她每次都只讲课文的重点和难点部分，剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分，理解全文的内容，并在这方面的基础上做作业。
更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音，每当她朗读课文时，同学们听得如痴如醉，仿佛身临其境一般。有一次，老师在念《小摄影师》的.时候，声音抑扬顿挫，读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一边哭一边说：“我把胶卷放在家里了。”我不禁替小男孩感到遗憾。还有，学习《翠鸟》一课时，为了让我们更多地了解翠鸟，老师特意拿翠鸟的标本让我们看，使我们对翠鸟有了更具体、形象的认识。
老师不但教学认真，而且对班上的同学都很关心。一次，我生病了，老师一会儿端水给我喝，一会儿为我擦汗，忙得不亦乐乎。看着这一切，我的眼睛湿润了。
我爱我的老师，我为有这样一位老师而感到自豪！
我的老师作文2
我的数学老师姓李，叫李春迎，我们都亲切地叫她李老师。
李老师今年大约三十多岁，高高的，瘦瘦的.个子。她长着一张鹅蛋脸，一对黑眼睛亮亮的，鼻子高高的，挺挺的，很是让人羡慕。虽然李老师的嘴从外表看没什么特点，但能说会道，讲起课来滔滔不绝。李老师的耳朵特别灵，上课时，不管谁在说话都会被李老师听到。
我们老师喜欢看奥数书。我们都知道老师看奥数书是为了教我们，让我们的数学能学得更好。
李老师上课非常认真，如果发现我们在做小动作时，她就会停止讲课，严肃地看着我们，我们专心上课，李老师就表扬我们。
当我们遇到不懂的作业时就去问李老师，她不会马上告诉我们，而是叫我们仔细看题目，多动脑筋，想不出来再问老师。
李老师很温和，我们写字写不好的时候，老师会耐心地教育我们，叫我们再重新认真写一遍。
我喜欢李老师。
我的老师作文3
我有一位敬爱的好老师，我们都叫他李老师。
她有一头乌黑发亮的短发，眼睛大大的好像两颗黑宝石。耳朵上挂着一对亮晶晶的耳环，可漂亮了！高高的鼻子上挺着一双圆圆的眼镜，好像一只可爱的胖熊猫。她有着一张樱桃小嘴，笑起来脸上还有两个小酒窝，可爱极了！
我的老师是一个温柔的人。有一次考试，我没考好，她就在我耳边温柔地对我说：“不要伤心，下一次继续努力，一定会考好的。”我微笑着点了点头，坚决地对老师说：“我下次一定会考好，不会让您失望的。”老师笑着说：“好，我相信你一定会考出好成绩的，加油！”你看，我的老师像不像春姑娘一样温柔呢？
我的老师也是一个严厉的人。每次上课，如果同学不认真听课，她就会严厉地批评，或者班上有同学打架，她也会严厉地惩罚，不会偏袒任何一方。犯了错的`同学也会因此而认识到自己的错误并改正。
在我心目中，李老师就是这样一位美丽温柔而又严厉的好老师。我喜欢她的课，更喜欢她！
我的老师作文4
我的语文教师姓陈，大家都叫她“陈教师”。陈教师长着一对水灵灵的大眼睛，一个挺挺的鼻子，一张能说会笑的嘴。陈教师不仅仅长得美，并且工作还很负责。
有一次，我有一道题不会做，我着急得不得了，心想：这可怎样办呀！这时，我看见陈教师正在讲台前认真地批改作业，就想：要不请陈教师来教教我吧！
于是，我便高高地举起手，陈教师看见了，亲切地问：“怎样了，何佳琳同学？”我回答：“陈教师，我这个把字句不会写能教我吗？”陈教师听了，快步走到我面前，伏下身子，说：“先把这个”把“画一个圈，再前面的资料和后面的资料交换。”听了陈教师的.讲解，我恍然大悟，心想：陈教师好认真呀！这时，又有一个同学举手了，陈教师转身走了过去，继续辅导，她可真辛苦。
这就是我的语文教师，我为有这样一位教师感到自豪。
我的老师作文5
她，一双乌黑乌黑的大眼睛；她，一头棕色的头发披在肩头；她，一双灵巧的手……她就是我的老师施老师。
我喜欢上施老师，还是因为这两件事。
记得有一次我感冒了，还有一点拉肚子，老师知道了以后，把我叫到您面前亲切地对我说："上课时如果不舒服，就赶紧跑到厕所去，就不用跟老师说了"。我点了点头，然后跑回座位开始读书了。在这里，我想大声对您说：老师，谢谢您！
还有一次，在12月4日的下午我在家写作业，妈妈的手机响了，我知道施老师又发短信了，我打开手机看了看短信内容，上面除了有今天的'作业内容，最后还有一行字："明天降温幅度大，请家长给孩子加衣服，不要让孩子着凉了。'我心想：老师对我真好！
啊！谢谢您老师，感谢您对我的关心与关爱！
我的老师作文6
我的妈妈是一位人民教师，她那高高的鼻梁上长着一对严厉的`大眼睛，她还是我们的班主任。
记得在一次上音乐课，老师不知为什么没来。班长去找教师，就在这时，同学们有的打闹，有的跳绳，有的跳皮筋，还有的下地跑了一圈又一圈。教室乱成了一锅粥。这时，班长和妈妈回来了，同学们赶紧跑回了坐位，教室里安静了下来。
妈妈走上了讲台，眼睛瞪得圆圆的，好像要冒出火来，同学们大气都不敢出了。妈妈站了一会，给同学们布置了学习任务，同学们都乖乖地上起了自习。
教室里可静了。不知什么时候，一只蜜蜂飞进了教室，嗡嗡地飞着，好像捣乱似的，声音特别大，就像来了一架大飞机！
哈哈！我的妈妈可真是厉害呀！
我的老师作文7
于老师是我们的政治老师兼班主任，在初中三年的学习生活中，于老师一直陪伴着我们。她在我们浮躁时严厉的提醒我们，在我们失落时轻轻的安慰我们……总之我们一起度过了难忘的三年。
于老师个子不高，走起路来却风风火火。同学们对于老师的.一致评价就是：严。于老师上课嗓门很大，再加上她的脸上很少露出笑容，所以我们上她的课都提心吊胆的。有一次一位同学因为原理背得太不熟了，老师非常生气，罚他抄了整整一百遍。那位同学晚上都熬到了凌晨两点多才抄完，不过老师这一做法很快显出效果：不仅那位同学以后认认真真的背起原理，连其他同学也都不敢不背了。
我的老师作文8
当卷子发下来时，我一看，哇！考了77分，怎么错33分？我有点摸不清头脑，再一看，老师写的得分数，也有点不好看，字大得大小得小，怎么就不像老师写得，在课堂时，老师写字时都是用左手写得，怪不得卷上的`分数写得那么难看。
老师的右手怎么了，老师为什么用左手写字呢？因为老师右手婉的腱鞘炎又犯了，老师是多么伟大呀！她还坚持给我们上课，我想起前一个多月老师生过一次病，医生让老师在家休息，不让用右手。老师不休息，所以就用左手给我们写字。
老师，您是多么无私，像一根燃烧的蜡烛，点燃自己，照亮了我们，把全部精力都倾注到我们身上，可我们有时还是那么不懂时，让您着急，让您生气，是我们对不起您啊……渐渐的泪水模糊了我的眼睛。
老师，太伟大了。我爱您，老师。
我的老师作文9
说起我们班的数学王老师，我们同学对他的评价只有四个字：脾气火爆。只要王老师发起火来，可真有“山崩地裂，日月失色”的架势，而且眉毛一动一动的，眼睛睁的大大的，圆圆的'。好似一只老虎！
王老师不光脾气坏，教起数学的方法多起来可比孙悟空的七十二变还要多。比如：让我们从一个示例变化图来让我们了解这道题有更深层次的认识；用自己做的一些小道具等许多方法。
同时，王老师也十分关心同学们的学习生活，比如前段时间办理有位同学在消防演习时脚被摔伤而导致骨折，王老师第一时间去探访那位同学。
我们的王老师还会时常给我们带来一些欢乐，每次虽然都带有讽刺意义，可还是能逗得我们哈哈大笑。
我爱我们的王老师！
我的老师作文10
我最喜欢的是让我念念不忘的三年级音乐老师。他嘴很甜，很会夸人，所以人人都喜爱他，敬重他。
每次上音乐课的时候，所有人都坐得端端正正。上课时，他有时讲笑话，有时夸人，不像别的老师严谨认真。每当上他音乐课，学生们都沉浸于欢乐的气氛当中。而我呢，也很喜欢这个老师，虽然不知道他叫什么名字，多少岁，家在哪儿？但我仍然忘不了他，忘不了每当他上音乐课的欢乐场面。
因为我喜欢这个老师，所以我的愿望就是让他当我这一辈子的.音乐老师！我永远爱我的音乐老师。这就是我们学校最受欢迎的音乐老师，怎么样，你喜欢这样子的老师吗？
我的老师作文11
马老师是我们的语文老师，她可是有一些与众不同的哦，且听我细细道来。
首先马老师喜欢拖课。有时下一节课已经上课了，而马老师还没有宣布下课，甚至还陶醉在美妙的语文世界中，在同学提醒了N次之后，她才慌慌张张地赶回自己班级（她是六一班的班主任）。星期一下午最后一节课是语文辅导课，健忘的马老师总是忘记了下课的时间，害得我和王靖文总被校车老师训一顿，因为大家全到了，就差我们俩。马老师还有一个特点――爱抢课。所谓的'“抢”其实就是常将其它一些像科学、社会的课用来上语文课，特别是最近考试要到了，马老师更是抢得厉害了，昨天已经抢了科学课，听说明天还要抢我们喜欢的电脑课呢。马老师是我见过的第一个“抢课”老师，因为其它老师最多只是“借”课，早晚会“还”课的，偶尔也会“串课”一下（调整一下顺序）。
唉，马老师真是个“拖”课大王，“抢”课高手啊！你们喜欢她吗？
我的老师作文12
说起老师，我遇到了许多的好老师。有的幽默风趣、有的和蔼可亲、有的严格要求??????而给我印象最深刻的要数我们的.刘老师了。
刘老师一头长长的卷发，一双柳叶眉下还有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副红色的眼镜，那眼神就像自己的妈妈。
记得有次我生病了，课堂上我非常难受，刘老师不断的关心我，一会让我喝水，一会让我休息，刘老师说“能坚持吗？如果难受就告诉我，不能坚持的话，就给你妈妈打电话。”看着刘老师那焦急的目光，我一句话也说不出来。上课时，刘老师为了照顾我，尽量放慢讲课速度，使我能够把重要内容记到课堂记录本里。
刘老师关心着我们班上的每一位同学，就像爱自己的儿女一样的关心着我们。刘老师不仅教给了我们很多的知识，还教给我们很多做人的道理。刘老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关心的好老师。
老师的爱就如母爱，让我们在学习和快乐中一天天长大！
我的老师作文13
我的老师有一头乌黑发亮的头发，整天扎着一条马尾辫，一张瓜子脸，眉毛像弯弯的月亮，有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝。
老师上课的时候很幽默，我们犯错的时候，从来不直接批评我们，而是变着法子批评我们，让我们记忆深刻。记得有一次有一位同学来学校上课，老师让拿出《金笔课堂》，有一位同学把书包翻了个底朝天，也没找到《金笔课堂》。后来他把手举起来，老师就问他：“什么事？”他说：“老师，我的`《金笔课堂》没有带。”老师笑了笑说：“那下次只让你的书来上课就行了，现在和同学看一本吧。”同学们听了哈哈大笑。从此以后，再也没有同学忘记带书了。
这就是我的老师。
我的老师作文14
我们老师经常和我们玩，这不，你看，老师和我们又玩了一个做“树叶书签”
我们先准备找做“树叶书签”的树叶或者是花瓣也行，我是怎样做的呢？哈哈，我是这样做的。
我先看了几个视频，然后摘了几个像视频里面的树叶，然后按照视频上的步骤做树叶书签里的树叶。步骤是这样的，我们现在锅里放点儿水加上洗衣粉，在加上树叶煮25分钟就可以出锅了。煮好之后，把它拿出来，放在菜板上刷一刷，把他的'树叶肉刷掉，只剩下一个筋骨，就已经做好了。
过了几天，老师上了这节课，老师先让我们把做的树叶拿出来，然后给我们发了塑封膜，说如果做好了，就可以上台来把塑封膜塑封上了，一会儿好多人都做好了，走上讲台，我也干脆走了上去，当轮到我时，老师说我做的树叶书签挺好看的，然后就表扬了我一下。
你看我的老师，是不是经常爱和我们玩呢？
我的老师作文15
我的（1—3）年级班主任宣老师，她的个子很高，梳着一个低低的马尾辫，带着一副眼镜，眼镜后面有一双明亮的眼睛，一看就是一个很有才华的'人。我们每天只要是有一点点进步她都会微笑，看着她那美丽的笑容我的心里也感到十分高兴，平时，只要有一个同学不完成作业她都会瞪起大大的眼睛显得非常生气。哪怕只有一个同学不明白的题，她都会再讲一遍，直到所有同学都会了为止。她很关心我们，利用自己的休息时间给没玩完作业的同学讲题。
我记得，去年冬天，因为我有一道数学题不理解，所以放学后老师把我留下了，耐心的为我讲解。天渐渐的黑了，老师还在为我讲题。我真想对您说;老师，您太辛苦了，我一定好好学习，不让您那么累。有的时候我感觉您像妈妈一样严厉，又像妈妈一样关心我。
虽然老师对我们很严厉，但是我们知道这是为我们好，所以我们要更加努力学习，不辜负老师对我们的期望。
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