关于考试的日记
很快一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的关于考试的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于考试的日记1
一说到考试，我就会很紧张，也有一点激动，也有一种很害怕的感觉。
我在试卷刚到手时，肯定会去看最后的阅读题和作文篇。
昨天上午，我们考完了我们小学期短的升学考试，下午，我们便知道了成绩，我们都考得很不错，有四个没有考上的，16个实验班的，21个普通班的，其中，普通班里有我。
我的语文和数学的总分是178.5，和实验班就相差1.5分，我心里觉得：这次考试应该可以考上实验班的，但是没想到，这次的结果出乎我的意料，没想到我只是考上了英华初中的普通班，和实验班的要求的分数还要相差1.5分，于是心里非常失落，等老师念到了我的分数后，我更是失落不比，心想：怎么回事，这次怎么回扣这么多的分数呢，这些题是多么的简单呀！哎，一定是哪里不细心了，错了一道大题了吧，都怪自己，考试之前，没有好好看看书中讲的内容，还有数学老师教的`题的方法了，结果一分有一分就在我不知道的时候飞走了，但是，老师说，普通班里可以再选出来100个人进普通班，我听了之后，又打起了精神，下定决心，查漏补缺，在下一次的考试中，进实验班。
这次的考试，决定这我能不能上初中，但是，下一次的考试，就决定这我能不能进入实验班了，我一定要好好复习，查漏补缺，在下一次的考试中，进入实验班。
关于考试的日记2
考场，安静而恐怖的考场。
靠窗的一个男生写着写着忽地停了下来，盯着卷子看了七八分钟，脸上露出痛苦的表情。又忽地，他在草稿纸上猛写了一通，小心地撕下一块，揉成一个球。
监考老师踱着步，一步一步地走到了走廊。就在他准备回头看的一瞬间，一枚白色的“洲际导弹”从窗口准确地命中了两三米外的.目标。
男孩儿紧张地盯着那“导弹”发射出去的方向：目标人物打开了纸团，看了一会儿，也从草稿本上撕下一块纸，写了起来……男孩儿舒了口气：真不愧是哥们儿。
那边的“洲际导弹”也准备好了，可每次要发射时，男孩儿都用一个张牙舞爪的姿势阻止了他——他看到监考老师的眼神似乎有意无意地总往自己这儿瞟。
班主任走进来跟监考老师讲了两句又出去了，监考老师转过身开始在黑板上大写起来……趁这工夫，又是一道美丽的白色弧线滑过。
男孩儿迫不及待地展开纸团，在一个打满草稿的纸团上，找了半天，终于在一个极为夸张的坐标轴旁找到一行小字：“这道题我也不会做！”
男孩儿整个人像掉进冰窟窿冻僵了似的，直到后面一个很奇特的声音把他拉回到现实。他抬头一看，班主任老师站在后门口，慈祥地笑着，眼睛却盯着他手上的纸条。“完了！”他心里想，“这次是彻底地栽了。”他抬起头，忽然瞥见黑板上一行醒目的大字：
“第×题题目有错，不做”。
关于考试的日记3
让我兴奋了好几天的期末考试终于来了。
几周做卷子的经历，几个写作文的'作业，几次拿起书一遍又一遍抄写可能要考的课文。现在终于能让我发挥一下了。
一进教室，我就冲向我的座位，一边放下书袋，一边预祝周围的同学们考个好成绩。我们相互抱一抱给对方和自己增加自信。
我拿出语文书，装模作样地看一看，之所以要看一下，只是因为就算不看，过一会儿老师来，还是必须拿出来的，因为老师会建议我们抓紧点滴时间临阵磨枪，所以还不如提前翻翻书，一会儿老师来了看到我们如此自觉，说不这一还能捞到一句关于表扬的话。果然，老师表扬了我们，但同时也带来了啰嗦的考试要求，说完就匆匆离去了。
监考老师进来发卷子。
我写好名字，开始审题。写字、组词，这些都没问题，可是心意？是不是印错了，我正想着，温老师就说：“心什么意什么没有错，再想一想。”我细细思考着。突然听见“叮当叮当”，我知道这是表示可以做卷子了，不管了，先把它空过去，做其它的题。
作文又挡住了我。老师平时让我们写的和这个有点不一样，没事，我把以前的作文题目一改，作文便符合了要求。
我回头想心意，忽然听见有个同学说了一声：“心满意足。”我突然反应过来了，平时挂在嘴边，考试却忘了一干二净，我急忙填上了空。
卷子圆满完成。我随着铃声交了卷，心情真好。
英语好像出了一点差错，但是数学不错。
啊！放假喽！哦，不，我们还要在2月5日去领成绩单，希望得满分。
关于考试的日记4
今天是期考的日子，预示着一个学期就要过去了。
还是像往常一样，上午考语文，下午考数学。所不同的是，这次考试学生不再像以前那样幸运了 —— 能偷看。原来上级领导要狠抓考纪考风，考试前，不但要我们自己清场，他们而且还要求巡视员和监考员再清一遍，课桌与课桌之间要保持 70 厘米的距离 —————— 巡视员可是亲自拿尺子来量的哦。除了可以用一本与考试无关的`本子垫外，其它东西通通拿走。
在考试中，显然比以前严肃、安静了许多。大家都在靠自己的真实本事考试，不再像以前那样有歪念头了。
到了下午，接着考数学。数学只有一个半小时而已，因为数学比较容易，如果认真做的话，估计很多同学一半时间就可以完成了。
以前我考数学时，考完之后总是检查不出错的地方。总以为自己做的对完了，但结果又往往是错了一两道非常简单的算术题，我想，这次我可不能再那样粗心 大意了，语文我们注定是无人满分了，但数学一定要拿它一个满分！我每一道算术题、应用题我都认真地算，用心去琢磨。果然很有效果。
一个半小时很快过去了，交卷后，我想：这次一定要拿满分，一定要。
关于考试的日记5
昨天，老师发下来了我们期中考试的卷子，一看语文我得了八十七分，看来这次又要吧试卷从头到尾的改一遍了，看着那红笔画的八十七，好似正在嘲笑我，再看看错题可以说六页每页都有 错题。
原本数学能考九十分以上，出乎意料的是竟然得了七十九分，就一个附加题做得好我把精力全都放在附加题上了，其他题都没检查结果有的计算错了有的把题抄错了，但是问题的是计算错 误的`最多，这次考试真是考砸了，我不禁想起来了上次考试的成绩，这次比上次考试的成绩还要差，上次考试起码我数学考了八十九分，远远比原来考试低了十分，我感到很难受，这次我惊人考了这么 一点分数就连平时和我玩耍的张庆林，数学都比我高，他的数学得了九十二分，于照平时在我们班学习虽然不怎么好，但是他的分数竟然整整比我高出了十三分，我仔细想了想数学我太粗心了就这样我 永远都无法考取好成绩，我下定决心在下次的考试里面我一定要改掉我这粗心的毛病，语文我都是写错字跑的分，都是平时不经常练字，而失去的分数，如果不是错字我这次考试都能考九十六分，可是 我却偏偏在这紧要的关头写错了十八个字，想起来也真后悔的，别的学生在试卷上没有一个错字，可是我偏偏错了十八个字。
我下定决心在以后的考试里我一定要细心认真写完了要仔细检查，为了保证每道题都做到全对，我再往后的几个星期里，一定要认认真真的记者每一个字和，做到细心认真，相信在 现有题词考试中，我一定会考取比这次优异的成绩。
关于考试的日记6
做好了充分的准备，布置了具体的时间，我们盼啊盼，终于盼来了期中考试。
考试前，我已做了两套试卷，所以考试的时候是信心十足。我吸取了上次考试的经验，在做题后认真检查，重新演算，才使得没有出现的悲剧发生。
考试后，我是心神不宁，作梦梦见的是分数，上课心里想的'是分数，张嘴说话说的是分数，睁开眼睛看到的是分数……简直就是杞人忧天。我经常对我自己说：“没关系，考不好，同学、老师不会怪我，只不过是一场考试嘛。”可过不了几秒，又开始想分数了。
终于在星期五上午的第三节课，我们的数学班主任顾老师在休息的时候总结了这次期中考试。当她说道：“我们班有25人在90分以上，其中有一个100分——陈柔嘉”的时候，经久不息的掌声覆盖了老师的声音。同学们都用羡慕的眼神看着我，老师也向我投来赞许的目光。我接过卷子，顿时心花怒放，虽然现在已经是秋天，但我的心里就像春天一样，漫山遍野的花儿在争奇斗艳，通过老师画的那一个个“√”，我仿佛看到了顾老师满脸的笑容。我后面的男同学柳宏杨盯着我的卷子，眼睛睁得大大的，好像要把我的卷子吃掉，让他成为全班第一一样。
在中午吃过饭后，我知道了我的语文成绩95.5分，也是全班第一的时候，想起了陈老师对我的要求“必须考到94分”的时候，我想他一定是对我充满希望的。老师，我没有辜负您对我的期望！
关于考试的日记7
我一直以为自己是个幸福的孩子，爸爸妈妈是世界上最疼爱我的人。可是，自从这个学期语文考试我只得了88分以后，爸爸妈妈一下子对我冷淡起来，他们不再像以前那样疼爱我了。我很难过，这些天来，好几次想对他们说说我的.心里话，但是我没有勇气。今天，我再也忍受不了这种冷淡，又没有勇气亲口对他们说，只好把憋在心里的话写出来给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈呀！不是儿子不愿为你们争气，气年级的功课比二年级难得多，不容易考100分呀！难道我不想考满分吗？分数考低了，我自己心里也很不是滋味。你们平时不是对我说，一次考得不好不能灰心，下次考好就是了。可这次我考得不好时，你们怎么一下子都对我冷淡、不理睬了呢？
爸爸妈妈，我知道你们为我好，希望我长大了有出息。这一次没考好，我会努力赶上的。请你们理解我，给我一个机会吧！我多么希望你们还像以前那样疼爱我。
今天，我在日记里对你们说出了心里的话，觉得轻松多了。我想，你们是能够理解我的。你们的儿子一定会努力学习，下次考出让你们感到满意的成绩来的。
关于考试的日记8
“嗖”，我好像兔子般蹦出了教室，冲向校门。直到跑出了教学楼，听不到教室里嘈杂的议论声才放慢了脚步。长吁了一口气，心情轻松多了。让他们对答案去吧，我可不想参加，只想过个期中考试后无忧无虑的周末！
校园真美，使人感到一种清新，一棵棵树在秋风中在夕阳下更增添了一份闲逸、清秀。“树树皆秋色，山山唯落晖”，用在此处恰如其分。“对了，这首诗是王维写的吗？是，不是？究竟答对了没有？唉，不要想这些了，忘了它！”我使劲摆了摆头，抬头仰望天空：那一朵朵云正悠闲啊！一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道计算题相同？那道题错了可要扣10分啊！还有地理考试，海拔最好的盆地是哪个？”，一连串的问题从我脑海里冒出来，“真讨厌，别来纠缠我！”……
“人运动时要与哪些身体结构有关？那个单词，单词……”我竭力想摆脱它们，可它们偏偏接踵而至，好像故意和我过不去。我跺跺脚，不停的诅咒着：“唉，这个周末是过不好了！”
终于来到校门口了，可我的脚步这时又迈不动了。一想到回家要面对父母喋喋不休的追问便头皮发麻。唉！还是面对现实吧，弄明白自己究竟考得如何，不仅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏实，周末也才可过得太平！想到这，我下定了决心，一个潇洒的`转头与转身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，还没跑到门口，耳朵里便飞进了一大串数字。冲进教室，我逮个人就问：“海拔最高的盆地是柴达木，对不对？”
关于考试的日记9
英语课上略有些紧张的我，竖起耳朵仔细听着郑教师念名字时的情绪。只是念到我的名字时，声音仿佛没有一丝波澜。但心中的不安并没有减少，因为没看到分数时，一切都是不定数。
缓慢地将目光移到卷子的中上方，两个突兀的数字赫然出此刻视野里，心，不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感顿时涌上心头，本因气血不足的我忽然感到一阵眩晕，忙用手支撑住那往下掉的头，眼前一片模糊不清，而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力，如此分数怎向自己交代，怎向教师交代，又怎向家长交代。
而后一连串的试卷也陆续的发了下来。只是分数在如何不济，也没有了那一次的无助。可能，人被打倒过一次，就不会那么容易再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。
想到教师对我失望的'眼神，家人的恨铁不成钢，以及周围人略带不屑的神情，心底就不禁一痛。
自己懒惰得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每一天背一些历史和政治，分数也不会如此糟糕；如果自己在考试时不急躁，也就不会丢掉那么多分数……可是，如果人生能够重来，是不是就没有那么多假设？
仅有把握好此刻，才是提升自己的好时机。
关于考试的日记10
今天是期末考试，因为有昨晚的铺垫，信心满满的我，轻松地走进了考场。第一场考语文，拿到语文试卷，心里又忧又喜，忧的是试卷题量大，怕时间不够，喜的是这些题目都是我的老朋友。我拿出笔埋下头，开始了埋头苦干——呀，伸个懒腰透口气，一气呵成答题结束，真爽。第二场考英语，这个可是我的强项，可拿到试卷的那一刻，傻眼了。怎么有这么多的.陌生人啦。哎，只能硬着头皮碰运气了，好不容易，费了九牛二虎之力终于*交卷，心里却七上八下，肯定拿不到高分了，我的强项啊……回家时妈妈安慰我说，没关系，上午没考好，下午努努力也能赶上去。终于迎来了第三场考试——数学，因为上午的原因我有些紧张，生怕出错，所以做题时处处小心，可分数偏偏和我较劲，最终还是没有达到自己的目标，看到分数时，我的心里像打翻了五味瓶一样，眼泪不停在眼眶中打转，心中不停对自己说，不能哭，不能哭。一次失败算什么，高手总是会经历失误的，我这样想着。加油，刘柳飞扬！努力，飞扬！
关于考试的日记11
今天就要期末考试了，我十分的紧张。我一紧张就会马虎，我一马虎就会错很多题，我一错很多题就会考不好，我一考不好就会被爸爸妈妈骂，所以我紧张会导致我被爸爸妈妈骂，一想到这我就立刻平复着我的心情，使自己有一个良好的状态。
第一场考数学，虽然是全区统考，但是我觉得自己的数学还不错，所以我有信心让我的数学在九十五分以上。可我一拿到卷子就傻眼了，我粗略的看了一下，这卷子有足足六面，这六面中我不确定的有三四题，其中我有两题不会。我写到了计算题的`解方程，看到一题中的算式，我口算没算出来，我就在草稿纸上列了好几遍算式，可是都除不尽，当时我就要崩溃了，心想：这是题目出错了，还是我的方式不对。我在自己的座位上苦思冥想着。这时老师来了，说这道题错了，要把数字改一下，这时我才放心了。因为我这张试卷有题目不会，所以我要保持九十分以上的话其他题目不能错，我在座位上拼命的检查，当然检查也没有白费，我检查出来了两个错误，这两个错误可能让我从九十的高峰立刻跌倒山腰。在我检查到第五遍的时候下课了，老师按照顺序来收我们的试卷。
第二场靠英语，我英语是我的弱项，所以也没抱多大的希望。下午考语文，我写作文的时候才思泉涌，把自己的作文拉了上来。
今天考完试了，也解放了。
关于考试的日记12
期中考试的成绩终于下来了！唉，成绩不太好。语文：94分，数学：94分，英语：96分，社会：93，科学：90分。这可怎么向同学、老师和家长交代呀！想到这里，我的心里忐忑不安，真倒霉！回去要被妈妈骂了。
回到家后，妈妈说：“考的怎么样？”“考得……不太好。”我吞吞吐吐的说。妈妈又说：“肯定又是粗心了吧！以后再努力吧！没事，不要灰心！”听了妈妈的话，我开始分析语文卷子，唉，原来，我真粗心，！应该填作者的名字“苏轼”，我却填成了“游览庐山时”写的古诗，这样一粗心，又减了一分，真心痛！留下减的分就是作文了，我读了读作文，里面全是多字、少字的.现象。都是粗心惹的祸！！！
只看了语文卷子，就想：我这么粗心，还能考上好成绩吗？
这时，我暗暗下定决心：以后，我一定要好好学习：课前预习，把好词好句勾住，生字加上拼音；上课认真听讲，不做小动作，不说悄悄话，课后复习，把不熟练的词和字多写几遍，记熟，按要求背诵课文 ；但是，还有一点，要认真。把每一件事都认认真真、仔仔细细地做好。成为一个十全十美得好学生！！！
关于考试的日记13
转眼间已经开学两个月了，迎来了这学期第一次大型考试“期中考试”。
期中考试开始在11月9日十二点五十分。而那天，刚好赶上我发烧，又因为是考试，所以不得不继续坚持。在考试时，我真的是硬撑着把卷子答完的，答完卷子之后就趴在桌子上，我当时想：“能考什么样就考什么样吧”，所以也没有去检查。
本来第二天要继续考试的，但因为突如其来的大暴雪，考试不得不推迟到了下周。我心里暗喜，总算可以等康复之后再考试了。
在13号时，我们考了数学,语文，英语等等。我认真的看了每一道题，之后又认真地检查了，自以为可以考得很好。可是在第二天，成绩出来时才发现因为自己的粗心又白白丢了很多分。
当总成绩出来时还算不错，妈妈也为此奖励了我。但是，老师却对我说“你的实力不该是这样，还有提升空间，还可以取得更好的成绩”。
正如老师所说的话：“期中考的好与不好都已经成为过去，考的好了不能骄傲，考得差了也不能气馁”。而我们需要做的.是：在今后的一个多月里加倍努力，把自己失去的追回来，在期末考试中用实力证明自己。
关于考试的日记14
今天是期末考试，自从前几天我知道今天要考试，就一直紧张个不停。这不，就因为今天，昨天一晚上都没睡好觉呢。
早上，我还是特别紧张。妈妈对我说：“考试题不会让你大伤脑筋，妈妈只要求你做到一点——猜猜是什么?”昨天晚上妈妈刚对我说过的，所以我一下子就说出来了：“细心!”妈妈说：“对了!”
平时到了学校，我都是马上就看书的。可是今天和以往不同，我到学校的第一件事就是拿课本复习，复习了好多遍，甚至数学书上的总复习都做了。尽管如此，我还是有点担心——题目真的不难吗?
原来考题真的不难，早知道这样，我就不紧张了。只不过是数学考试一道统计题下面有一个问题：( )是( )的5倍。我把上面的'统计表看来看去，也没找出多少是多少的几倍。我又怀疑我统计错了，于是拿橡皮全擦了，再统计了一遍，还是刚才的答案。我又觉得我是不是两次都错了，又统计了一遍。还没来得及动笔写，老师就说把5改成6，唉……看来我白忙活一阵了。
关于考试的日记15
第二次的期中考试结束了，对于这次考试的成绩，总觉得不能就这样简单地过去了。这次试卷的难度和题量都偏大，但是，再多的客观原因也不能抹去这次考试暴露出的问题。
本次语文考试都是阅读题，从某种程度上来说，是否有阅读的耐心本身就是一种语文能力。很多考生看到文章长或者不合自己胃口，就不能静心阅读，这样就造成了和别人的差距。
缺乏灵活性，课内阅读中，有的题目需要学生审题后动动脑筋才能解答，不少学生只是觉得不致差不多，就胡乱写几句。
分析自己的.阅读教学，即使在课堂上对课文的剖析很透彻，由于我平时对学生记忆课内阅读方面验收不够到位，导致学生记忆类的题丢分教多。在阅读理解中，我发现本班三分之二的学生还没有掌握阅读的技巧，读题审题不够到位。碰到难题他们不愿思考，做完题后更不愿意检查，也导致失分；
期中考试像一面镜子，照出了师生教学上的不足，我花了三节课评讲试卷，和他们一起分析原因，并考虑今后对策。
今后的阅读教学要注重学生的能力培养，为学生创造施展才能的空间，让他们学会去阅读；并坚持写读书笔记，对于作文教学，我鼓励学生多读书，教给他们写作技巧……
昨天的荣与辱只能代表过去，在今后的教学中，我会比以前更加认真，工作上要讲究方法，遇到问题多与同事探讨，只要我沿着自己正确的方向前进，胜利一定属于我。
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