【精】科技作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的科技作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技作文 篇1
妈妈说：“如果你考了一百分，你想要什么东西我就给你买什么东西。”啊！我二年级上册终于考了一个让妈妈开心的分数，妈妈给我买了一台电脑。
它的脸都是一块黑，一打开就是粉色的，我不喜欢这个颜色，于是，我把电脑关了又打开，但是它还是粉色，我怎么点电脑，他一点也不变个颜色。于是，我乱点了一个东西，它终于变成了一个蓝色。
我第一次想玩一个游戏时，我在游戏里不小心点了一个东西，电脑上出现了一个人，吓得我拔腿就跑，过了几分钟，我又回来了，仔细一看原来是一个人在跳舞呢！后来，爸爸教了我怎么用。
过了几天，爷爷从老家回来了，我把爸爸教我的'，都讲给了爷爷听，爷爷连忙说：“讲的不错，现在的高科技就是先进，你可要好好学习，不然跟不上时代发展啦！”我连连点头。
现代科技进我家，给我们的生活带来了便利和乐趣！
科技作文 篇2
星期天，我和爷爷，奶奶，姑姑一起去参观科技馆。科技馆真大啊，我想里面一定有很多好玩的东西。
我们一起走进里面，果然有很多好玩的`东西。有听话的小球、鹦鹉学舌、滚出直线、一笔画、海市蜃楼、穿墙而过、菲涅尔透镜、椎体上滚、穿针引线、光压风车。
龙类的有大眼鱼龙、板龙、剑龙、似驼龙、蜥节龙、霸王龙、重爪龙等。这些都是很有意义的图画和玩具。
我特别喜欢海市蜃楼的景象。看着有个小草莓，却摸不着。我还喜欢鹦鹉学舌，只要是对准鹦鹉踩得那棵树杈，就能对着它说话，过一小会儿，鹦鹉就会模仿你刚才对它说的话。
霸王龙的爪子特别大，比人类的手掌还要大，是龙中爪子最大的。
科技展览真是让我大开眼界啊！
科技作文 篇3
今年暑假，我怀着无比自豪的心情参加了全国青少年科技创新大赛。经过4天的紧张角逐，我和同伴的集体参赛项目承重纸桥项目获得了国家级团体金奖、个人的太阳能小船也获得了二等奖的好成绩。整个比赛的准备、参赛过程，都给我留下了深深的回忆，也使我明白了科技改变生活、实践创造快乐的道理。
科技创新激发了我和同学们勇于探索的创造活力。当我和同学把创新的想法向老师说明时，颜老师听了非常高兴，并鼓励我们说：“你们的想法非常好，思路很正确，在全校来说都是个创新，如果能坚持做完，就一定会代表学校参加全国比赛的”。听了老师的话，我们更加有兴趣了。在试验过程中，我们也遇到了找不到合适材料、没有好的试验方法等许多困难，但在老师的指导和同学的通力合作下，我们把这些问题都解决了。当我们遇到更大的问题时，老师很热情的给我们讲解、分析相关知识，给我们的创意寻找理论依据，并给予充分的肯定，极大的激发了我们探索科学的兴趣和勇气。
科技创新活动使我们增长了知识，磨练了意志。这次参赛活动，我们南漳县实验小学作为湖北地区唯一参赛代表队，在整个炎热的7月，无论是带队老师，还是参赛同学，我们都不畏酷暑，每天都早早地来到学校反复训练，大家信心十足，克服了种种困难，一次次地架设桥梁，不厌其烦地制作太阳能小船，一次次地计算速度与承重，一心想在大赛中获得好成绩，为母校争光，也为南漳扬名！当看到其他同学在外面玩，而我们却只能在实验室里做实验，也感到厌烦，甚至想过放弃。但是在老师和家长的鼓励下，我们还是坚持了下来，并且取得了最终的胜利。
通过比赛使我们增长了信心，也增长了在学校、在书本上学不到的知识。能代表湖北省到北京去参加比赛，让我有无比自豪的成就感。在北京比赛现场，我看到许多外地选手的高科技含量项目，深刻地体会到“科学技术是第一生产力”，深感自己的不足，我们应该加倍努力，扩大视野，多查找科技资料，补充自己的科技知识。参赛的每个项目都需要一个漫长的研究过程。试验过程中，每一步都有一定的.原则、方法和技巧。整个试验过程是一个学习科学，研究基本方法和技巧的过程，是一个体验研究、体验快乐的过程。科学研究是容不得半点马虎的，它需要严谨的态度、顽强的毅力、一丝不苟的精神。
通过参加这次活动，我深深地感受到：我们每个人的头脑都有一块未开垦的领地，需要用创新意识去点燃兴趣，点燃梦想，点燃智慧，点燃对科技的渴望与追求。把科技创新精髓融入到平时的学习中，促进我们快点成长、早点成才，为伟大祖国复兴贡献自己的力量！
科技作文 篇4
今天，老师带领我们晨刊小记者去了雪野农业科技示范园。一大早，我们就坐上了大巴车，同学们个个笑容满面，恨不得马上到那里。
我们参观了热带水果园，里面有好多水果：金黄色的桔子、红红的苹果，还有弯弯的香蕉……我们都馋得流了口水，有一位同学还买了一个香蕉吃呢。
花卉园里百花盛开，千姿百态，红的似火，粉的似霞，白的似雪……散发着淡淡的清香，让人心旷神怡。
欣赏完美丽的花，我们又来到了蔬菜园。那里有许多小茄子，有的`是白色的，有的是紫色的，我正欣赏着，突然一个同学说：“看，上面有南瓜。”我抬头一看，果然有南瓜。我想，南瓜怎么长在上面？仔细一看才知道，原来是有人用绳子把它绑在上面的，真有趣。
不知不觉，回家的时间到了，我们有点依依不舍。坐在回家的大巴车上，同学们谈论着今天的收获，参观雪野示范园让我们学到了许多知识，增长了见识。
科技作文 篇5
一天，我来到学校，在老师的带领下，我们坐上了大巴士去上海科技馆。我们在路上看见了东方明珠电视塔、高大的金茂大厦、黄浦江两座美丽的大桥。
我们来到了上海科技馆，去了动物世界。看见一只只斑马像在赛跑、一头大象像在散步、一只海豹像在游泳。接着我们去了生物万象，我们走进了蝙蝠洞，女同学们哇哇地叫了起来。我们去了蝴蝶谷，有好多好多漂亮美丽的蝴蝶。走出蝴蝶谷，有一只巨型螳螂在山谷中等着我们。我们又去了蜘蛛展，我在显微镜里看见一只毒蜘蛛，忽然一只蜘蛛从天下掉了下来。吓了我们一大跳。
中午的时候，我们一起去了大厅。同学都自己拿出了好多各式各样的`美食，我们一起分享美味的食物。
下午，我们去了看了火山喷发，很壮观。最后，我们一起去了彩虹儿童乐园。同学们走进去，都好兴奋地一起玩了起来。我们还去了镜子迷宫，四面八方全是镜子，把我们搞的头昏眼花。
时间过的真快乐啊！真是时间不等人，我们依依不舍地离开了上海科技馆。
科技作文 篇6
一天清晨，小雨淋淋，一条小路上，几乎爬满了蚯蚓。我很好奇，为什么蚯蚓会爬到地上来？他们是集体开会吗？突然间我想到了一个问题:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿呢？
我用盒子装了几条蚯蚓回去，蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一个长方形的盒子里，两边都放上泥土，一边洒一些水在泥土上，模仿下雨时的泥土。一边仍然是干的泥土，盒子中间空一点空间出来，我的实验是:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿。我把蚯蚓放在盒子中间的空地，蚯蚓的'一边是干燥;的一边是潮湿的。看他们爬向那一边，就知道是喜欢干燥或潮湿。
第二天，我翻开两边的泥土，数了一下，看那边得蚯蚓多。我一共捉回十条蚯蚓，在潮湿的泥土里就有了九条蚯蚓，可我无论怎么找，都找不到，最后一条蚯蚓，哦！原来它从盒子的缝隙中爬了出去。
通过这个实验，我知道了蚯蚓喜欢潮湿。下雨时，空气中的湿度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因为蚯蚓要保住自身的水分，所以地面干燥时，他就不会出来了。
科技作文 篇7
星期五的中午，教师告诉我们要举行科技小游戏，听到这话，我的心里痒痒的，因为终于能展现我的才艺了！
我选的项目是“放箭入桶”因为它是我的拿手好戏，星期一的下午，我们班排着整齐的队伍来到了东二楼阶梯教育，其中最引人入胜的项目是“建塔比高”。这个项目既考验选手的平衡性又考验选手的耐力。过了好一会儿，轮到我们进行“放箭入桶”比赛了，我们班的`赵星元第一支箭就准确无误的插入了桶里，台下响起来了雷鸣的掌声，声音好似传到了云天。轮到我了，我的心里紧张极了，但是放了好几只“箭”都没插中，我觉得很没面子，失望极了，但我下次会再接再厉的！
我们小学生要从小学科学，爱科学，培养自己的动手能力，研究高科技产品为祖国做贡献，为祖国争光添彩！
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