设计方案

设计方案5篇[荐]

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的设计方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案 篇1

　　目 录

　　一、 融资项目名称2

　　二、 项目融资主体2

　　三、 融资规模、期限及还款进度2

　　四、 担保公司情况2

　　五、 项目基本情况3

　　六、 项目投资估算4

　　七、 项目销售收入及税费5

　　八、 项目财务分析6

　　一、 融资项目名称 “************”建设项目

　　二、 项目融资主体 ************有限公司

　　三、 融资规模、期限及还款进度

　　项目总投资72,035.00万元，资金来源为业主自筹32,035.00万元，拟从银行贷款40,000.00万元。贷款类型为项目贷款，贷款期限为3年，自20xx年1月至20xx年1月。年利率暂按7.00%确定。

　　贷款抵押物为项目土地使用权证，面积14511平米，评估价值×××万元。另外由**********有限公司提供连带责任担保，担保范围为主债权及利息、违约金、损害赔偿金和实现债权的费用。

　　预计贷款资金一次性到账，本金按3年分期偿还，利息按季度支付。20xx年1月偿还本金20,000.00万元，20xx年1月偿还本金10,000.00万元，20xx年1月偿还本金10,000.00万元。

　　转发是美德，但请标明出处：房地产投资融资俱乐部（fdctz888)

　　四、 担保公司情况

　　****************************************。

　　五、 项目基本情况

　　************项目位于**********************，项目规划用地14511平米，建筑面积150700平米。项目包括地下二层，地上裙楼四层和塔楼三栋，总高99.8米，裙楼几何尺寸为95m×90m。1号楼为办公式公寓，2号楼为住宅（含部分拆迁户还建房），3号楼为四星级宾馆。项目规划用地性质为商业金融及居住用地，容积率≤8.29，建筑密度≤52.95%，绿地率≥15.8%。

　　目前项目已完成施工设计并已获得规划批准（已取得土地证，建设用地规划许可证，拆迁许可证，即将取得建设项目规划许可证及开工证），已进入地上物拆迁阶段。共有160余户住户需要拆迁，其中约90%的拆迁户已与我公司订立拆迁合同并已迁出，其余十余户如资金到位亦可立即迁出。

　　项目建设期为3年，自20xx年1月至20xx年1月。

　　项目公司成立于20xx年8月，位于*************************，注册（实收）资本****万元，各股东均以货币出资。现股东为****************************51%，****持股47%，*****持股2%。法定代表人****。

　　截至20xx年9月，公司资产7000万元，全部为开发成本，负债4400万元，所有者权益2600万元。

　　转发是美德，但请标明出处：房地产投资融资俱乐部（fdctz888)

　　六、 项目投资估算

　　项目总投资72,035.00万元，其中土地征用及拆迁补偿费12,000.00万元，前期工程费2,736.00万元，建筑安装工程费45,600.00万元，基础设施费1,368.00万元，公共设施配套费1,507.00万元，开发间接费8,824.00万元。

　　项目建设期预计3年，自20xx年1月至20xx年1月。预计20xx年完成总投资的30.3%，即完成投资21,849.60万元；20xx年完成总投资的51.6%，即完成投资37,196.80万元；20xx年完成总投资的16.6%，即完成投资11,988.60万元；20xx年完成总投资的1.4%，即完成投资1,000.00万元。

　　土地征用及拆迁补偿费12,000.00万元。项目共占用规划面积土地使用权14511平米，其中项目公司名下土地11283平米，其余部分待拆迁完成后由省供销社转入项目本公司名下。地上建筑物大部分归本公司所有，仍有160余户需要拆迁补偿安置，其中约90%的拆迁户已与我公司订立拆迁合同并已迁出，其余十余户如资金到位亦可立即迁出。土地征用及拆迁补偿费包括支付拆迁户的补偿过渡款、********和基于容积率调整需补缴的土地出让金以及相关的.税费，公司前期已投入7000万元用于支付上述部分款项。

　　前期工程款2,736.00万元，主要包括项目建设涉及的行政事业性收费、规划设计费、勘测丈量费、临时设施费、预算编审费等，按建筑安装工程费投资规模的6%估算。

　　建筑安装工程费45,600.00万元，主要包括土建工程费、安装工程费和装修工程费，按每平方3000元的单位造价、建筑面积150700平米相乘确定。

　　基础设施费1,368.00万元，主要包括道路工程费、供电工程费、给排水工程费、煤气工程费、供暖工程费、通讯工程费、电视工程费、照明工程费、景观绿化工程费、环卫工程费、安防职能工程费等，按建筑安装工程费投资规模的3%确定。

　　公共设施配套费1,507.00万元，为根据有关法规、产权及其收益期不属于项目公司，开发商不能有偿转让也不能转作自留固定资产的公共配套设施支出，如锅炉房、变电所、游泳池等，按建筑面积150700，每平米100元计算确定。

　　开发间接费8,824.00万元，为直接组织和管理开发项目所发生的，如管理人员工资、职工福利费、折旧费、修理费、办公费、以及项目融资财务费用、担保费。其中预计贷款利息4,900.00万元，担保费2,100.00万元。

　　七、 项目销售收入及税费

　　项目建成后，项目公司拟持有的自有物业包括商铺1层和4层、3号楼宾馆。扣除2号楼拆迁户还建房部分的面积，预计项目可售面积为75,000.00平米，包括裙楼的商铺2-3层15,000.00平米和住宅公寓60,000.00平米。

　　根据对***、*****以及项目所在地附近房产项目市场的调查，商铺的价格预计平均售价为35,000.00元/平米，住宅和公寓的平均售价为11,000.00元/平米。预计项目可售部分可实现收入118,500.00万元。项目销售期3.5年，自20xx年8月至20xx年1月。预计20xx年完成销售25%，实现收入29,625.00万元；预计20xx年完成销售40%，实现收入47,400.00万元；预计20xx年完成销售

　　20%，实现收入23,700.00万元；20xx年完成销售15%，实现收入17,775.00万元。

设计方案 篇2

　　一、留守儿童生活上的帮扶

　　1、父母外出，无亲无戚的学生，完全寄居在学校，学校有李仕周和王成西两位生活老师专门关照其生活食宿，每期补助150元的生活费，使他们无后顾之忧。

　　2、父母外出，寄居在亲朋好友家的留守学生，每周星期六和星期日两天回亲戚家，星期一至星期五住在学校，学校伙食团，有食宿楼，让他们住得下、吃得香，每期按上级补助标准每人120元生活费。

　　3、父母外出，没有住校，寄居在亲戚家的留守儿童，学校每周同其亲戚联系一次，关心其吃住生活问题。

　　二、为留守儿童献爱心活动

　　学校将在第7周内，开展一次全校领导、老师、学生参加的为困难留守儿童捐款的活动，将这笔钱用来专门解决个特困留守儿童的'经济问题，学校成立留守儿童基金会，学校也将投入适当的钱存入这笔基金中，解决特困生基本生活问题。

　　三、心理上对留守儿童关心

　　1、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。

　　2、班主任每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。

　　3、我校有25个党员，每个党员包40个留守儿童，经常了解，关照留守儿童的思想、生活、心理状况，对症下药，正确引导，这项工作做得好的党员，将给予表彰。

　　四、学习上的帮扶

　　部分留守儿童学习成绩欠佳，学校在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成绩好的同学必须帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学习成绩。各科教师也要利用一定的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。

　　五、留守儿童特长的帮扶

　　1、在留守儿童中多开展一些活动，如故事会，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动，6·1联欢活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，文明礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。

　　2、将留守儿童根据其兴趣爱好分成若干个兴趣小组：如竖笛组、绘画组、腰鼓队、书法组、队号组、报道组、乒乓球队、二胡训练组、泥塑组、根雕队等等，每个队都有相应的教师培训指导，使留守儿童在学校能学到一技之长，为今后的生活道路奠定基穿。

设计方案 篇3

　　一、晚会主题:

　　Happy看我的,今宵乐翻天!

　　二、晚会原则:

　　快乐永恒,让今宵的欢乐成为永恒,落在每个人的心底, 在每年这个特殊的日子里,总能勾起每个人的回忆。

　　在“同乐”中潜移默化的实现员工对公司的`认同感和归属感。 放松心情全员参与,尽情欢乐忘记一切,这一刻只有“玩”,只有欢乐。

　　谁最HAPPY,谁最疯狂,谁就是今晚的主角、今宵明星。

　　晚会结束前,由*总评定两名“**快乐之星”称号(由设计部制作证书),并附一份礼物。

　　三、晚会方案

　　行政部于6月20日前,制定提交《****8周年庆典晚会策划方案》,经*总确认后,组织安排筹备相关事宜。

　　四、晚会时间 (暂定时间)

　　**年7月**日(周日),晚14:00——22:18

　　15:00—18:00各部门工作汇报,18:00—18:30合影留恋,18:30—20:00聚餐时间,20:18—22:18晚会时间。

　　1、签到、许愿 时间:14:00—14:50

　　许愿主题:如果你今天过生日,你最想得到什么?做什么? 或者,你最想对公司说的一句话?

　　2、工作汇报

　　时间:15:00—18:00(三小时) 各部门汇报工作,*总、*总总结。

　　3、合影

　　时间:18:00—18:30 我们是一家人—— **大家庭合家福! 一路同行,有你有我—— 各部门与公司领导合影。

　　(每张照片拍两次,按人头冲洗,发放纪念)

　　4、聚餐

　　时间:18:30—20:00

　　开开心心、热热闹闹,少量饮酒。

　　Happy看我的,今宵乐翻天!

　　20:18,主持人宣布,****成立8周年庆典晚会正式开始。

　　5、*总致辞(2分钟)

　　6、吃蛋糕(10分钟) 同唱生日歌,共庆8周岁! 关灯、点蜡烛、许愿 分蛋糕,象征性食用。

　　7、节目表演

　　你方唱罢我登场,欢天喜地庆良宵!

　　8、抽奖 谁是今日幸运之星! 一等奖1名 奖品: 二等奖2名 奖品: 三等奖3名 奖品:

　　抽奖顺序由小到大,穿插在节目表演中。

　　9、颁发特殊贡献奖

　　昨天、今天、明天,我们风雨同行! 在**工作满(三年)以上者 获奖感言

　　10、有奖竞猜

　　包含房产相关的和公司相关业务为问题,及一些有趣的谜语,对者可获礼品一份。 (详情见主持人串词)

　　11、自由表演

　　由主持人随机挑选人上台表演 (根据现场情况择机选择)

　　**、互动

　　(详情见主持人串词)

　　13、评选“**快乐之星”

　　由*总和*总分别选出一名今晚的“**公司最快乐的人”

　　14、宣布晚会结束 共祝**的明天,更加美好!

设计方案 篇4

　　一、活动目标：

　　1、幼儿在教师所创设的故事情境中，能够根据乐曲的不同节奏，进行相应的动作表现和游戏。

　　2、鼓励幼儿大胆表演动作，培养对音乐的感受能力。

　　3、能够积极的参加游戏活动，体验艺术活动所带来的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、事先欣赏教师改编的故事“巨人的花园”

　　2、简单的场景布置：栅栏（小椅子）

　　三、活动过程：

　　（一）幼儿自由围坐在教师身边，教师以语言创造情境，将幼儿引入故事“巨人的花园”

　　1、我们是一群爱听音乐的小精灵，一听到音乐我们就会快乐的跳舞。

　　2、音乐起，幼儿自由表演动作，教师边观察了解幼儿的舞蹈能力，边跟随音乐的变化做不同的动作，给幼儿以暗示。

　　（二）幼儿跟随教师向巨人的`花园出发，途中，教师用语言创设情境，激发幼儿模仿教师做动作的愿望与兴趣，使幼儿在动作过程中进一步感受音乐的不同。

　　1、今天，我们一起到巨人的花园里去玩吧，那里有最美的音乐和最美丽的花。路很远，还会经过一些有趣的地方，你们可要跟上，千万别迷路了。（间接提出要求：要跟在

　　>教师身边。并为后面有语言创设情境作好铺垫）

　　2、情境一：爬山。缓慢的音乐――上山。欢快的音乐――下山。

　　情境二：过小河。缓慢的音乐――趟水。欢快的音乐――将水甩干。

　　（三）进入巨人的花园，教师交代游戏规则，引导幼儿听音乐进行游戏。

　　1、听音乐，辨别不同的音乐：欢快――精灵的游戏。缓慢――巨人出现。

　　2、交待游戏规则：我们进入花园后，如果听到巨人的声音，就要立刻躲到花丛中，变成花园里一朵小花，这样它就不会发现我们了。游戏开展两遍后结束。

　　3、游戏若干遍后结束。

设计方案 篇5

　　一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情

　　二、 活动目的：在第三十个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　　三、 活动过程：

　　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

　　2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

　　3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

　　4、各班以庆祝教师节为主题出一期黑板报。

　　5、 开展一次以浓浓尊师意 款款爱生情为主题的`主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

　　6、开展我心中的好老师为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写心中最难忘的好老师，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。

　　7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。