元旦的作文【精华8篇】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的元旦的作文9篇,希望对大家有所帮助。
元旦的作文 篇1
元旦节快到了,我们学校要举行联欢会,我特别兴奋。一早去学校,就看见一年级都把教室给装扮的可漂亮了,有红的、黄的、绿的、紫的各种颜色的气球,让学校里充满了节日的气氛!
走进教室,大家就急急忙忙的吃完饭,为联欢会的'节目做紧准备,大家在教室坐成一个圈,叽叽喳喳,你一言我一语,热烈地讨论该怎么样把这出联欢会办好,秦老师让我们自己想联欢会的节目,大家都若有所思的时候王泽阳要讲一个笑话,大家听到他讲的笑话都觉得特别搞笑,大家都笑了,联欢会就在同学们的笑声中拉开了序幕。
第一个节目是表演课本剧,因为这件事,老师生了一次气,老师说:“表演的不用抄写《小马过河》,没表演的需要抄写。”大家认真的看了这个节目,他们表演的太好了,栩栩如生,我们都看得到入神了,沉浸在这篇课文的情境中,同学们把手掌都拍红了。我下次也要去表演节目,做的一定要像他们一样好,而且不能再惹老师生气了。
我记忆最深刻的节目是游戏环节,八位同学一块站在两张报纸上过关,脚不能踏在报纸之外的地方,这个游戏很好玩,锻炼了同学们之间的团结协作的能力,加深了同学们的友谊之情。
回家的路上看见超市里面装饰的各式各样的红灯笼,还有圣诞节的小挂饰和圣诞树。元旦节是一年的新开始,我祝大家在新的一年里身体健康、万事如意。希望我自己期末考试考出好成绩,希望爸爸、妈妈开开心心每一天。
元旦的作文 篇2
盼啊!盼啊,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在元旦前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。
虽然元旦这几天天空不作美,寒风刺骨,使人感到冷飕飕的,再加上零星细雨,冷得人直打哆嗦,但街道上还是人织如流、车水马龙。人们沐浴着改革开放的春风,充分地享受着闲暇的时光。街道边摆满了来自四面八方的商品,小贩叫卖着,趁着这喜庆的节日,搞了各种促销活动:一个买羊毛衫的小伙子,打了“真材实料、物廉价美,假一赔百”的招牌,赢得了顾客的信任;那个卖港式夹克的叔叔,写上:“亏本处理大甩卖”七个显眼的大字,过客蜂拥而上……这些机智的小贩们都拿出看家本领,打折促销。
有的还自编了一道道广告词,使得路人驻足不前,心驰神往。谁都想买到便宜的东西,小贩和顾客展开了激烈的争论,顾客们拼命地杀价,小贩们拼命地推辞,讨价还价声吵成一片。一位买小棉袄的阿姨对商贩说:“便宜点,大过年的,求个好兆头,算我16元,六六大顺吧。”小贩皱皱眉头,说:“不行啦,我也是靠这养家糊口,要不再添点,18元!幺发――要发,大家发!怎么样?”“好,成交!”阿姨高兴地付钱,高兴地把温暖的小棉袄装进袋子里――也许她的眼里正经浮现着自己那可爱的孩子穿上这温暖的棉衣的温暖的幸福的样子。地摊上有许多卖假花的',五颜六色的假花可谓巧夺天工;以假乱真,许多路人都驻足欣赏,买上一两束。小孩们最欢了,到处乱逛,看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球,就拉着大人的手嚷嚷地闹着要,如果不满足他们的话就愁眉苦脸,大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞,孩子们手中拿着,嘴里含着,蹦蹦跳跳地高兴极了!‘广场里更是张灯结彩,花团锦簇,人山人海,人们拎着大包小包在广场上闲逛着,欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃,叫人看垂涎三尺,卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。
啊,这是一个多么令人欢乐的节日啊,真希望每一天都是这么的快乐和热闹!
元旦的作文 篇3
你瞧,教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼,好看极。
联欢会上,同学们表演许多丰富多彩的节目。有的表演优美的舞蹈,有的唱动听的歌曲,有的表演可笑的小品,还有的同学参加有趣的活动。
使我最难忘的是踩气球游戏。我和明明是绿队,另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起,上面拴着一一只气球。比赛开始!我对明明说:“先踩红,后踩黄!快!”我们迅速向红队移去,啪!哈哈!红队被干掉。可是好景不长,只见黄人向我方移来,我们快速离开,黄队看见到手的'“肥肉”飞,气得脸色发紫,向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团,倒下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒下去,连我的眼镜也飞出去!就在这里,我趁乱一抓,气球炸开,我方终于胜利!
元旦的作文 篇4
元旦见闻 今天是元旦,也就是新年的第一天。
一大早,爸爸手机就叮铃铃、叮铃铃地响个不停,一条,两条,三条,不一会儿,爸爸的手机上就收到了80多条信息。
我问爸爸:"这么多信息,上面写的是什么呀?"爸爸说:"这些信息上面写的都是祝我们元旦快乐、万事如意、身体健康、合家幸福的`。"我听了爸爸的话,笑着说:"我也送你一条口头信息:祝您工作顺利,更上一层楼!"
元旦的作文 篇5
今天是个特殊的日子,因为我们要举办“元旦画展”和“元旦联欢会”了。我的心里可高兴了!一周前,班主任就告诉了我们这个好消息,同学们积极准备节目,利用课余时间加紧排练,虽然时间有限,但我们仍然在短时间里让节目新鲜出炉了!下午一到校,同学们在老师的带领下开始装饰教室,同学们提供了很多彩带和气球。
班长在黑板上写了“欢庆元旦”四个大字,几位女生又在大字的旁边装饰一些彩带和气球,顿时,严肃的黑板变得活泼而且充满生机与活力。在老师的帮助下,灯管,门头也被装饰得焕然一新。两点整,同学们排着整齐的队伍,有秩序地参观画展,同学们都被精彩的.画展吸引住了,特别是高年级办的手抄报,图文并茂,色彩鲜艳,同学们忍不住啧啧称赞。
之后,以班级为单位的元旦联欢会正式开始了。主持人有三位,分别是小茹,小典和小然。只见她们大大方方地登台,熟练而又流利的主持节目,看来她们在下面可没少下功夫。我们班的节目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔术等。我觉得最精彩的要数小硕和小然和跳的“鬼步舞”了。
他们开始是用滑步上场的,随后,在动感的音乐节奏下,时而向左,时而向右,时而踢腿,时而抬脚,同学们不时为他们的精彩表现而鼓掌。当学校领导来检查时,也对他们的舞蹈大加赞赏,校长还向小然伸出大拇指呢!除此以外,我还喜欢谁谁表演的“反义词",他们的语言和动作都特别搞笑,笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快乐,我会永远记住这快乐的时刻!
元旦的作文 篇6
翘着以盼,我发现20xx年开着出租车,兴高采烈地起来。我连忙对着天空、白云、太阳……播种下新的希望。元旦那晚,我跟着爸爸、妈妈、外公、外婆去喝满月酒。餐厅里,吸引我的不是美味的佳肴,不是甜蜜的蛋糕,也不是亲戚朋友们的高谈阔论,而是酒席和电视屏幕之间的点唱机。
吃了没多久,我的双胞胎弟弟首先按捺不住,轮流上台乱跑、乱跳、乱摁。只见他们你敲一下,我按一下,玩得可开心了。
我抵制不住诱惑,和另外几个小学生也好奇地凑过去看看、摸摸、摁摁。不知什么时候,几个初中生也过来了,显然,他们的破坏力比我们强多了,点唱机开始“歌无伦次”。最后几个成年人也来看热闹,点唱机“忍无可忍”了:不知是哪只手指摁下哪个开关,点唱机和电视同时黑屏了!
几乎是立刻,我们作鸟兽散,只剩下我可爱的'双胞胎弟弟粉嫩的脸上一片茫然……
说起我的学习成绩,妈妈把头摇得像拨浪鼓一样:数学、语文的学习老不见起色;更糟糕的是,英语一窍不通……举个例子来说吧!上课时,英语老师大声地说:“我请一个同学来朗读上节课学习的课文。”我心里着急地想:“千万不要叫到我。”怕什么来什么,老师笑着说:“卢炅梵,你来读一读。”我茫然地站起来,半天读不出一个单词,同学们在一旁哈哈大笑。我羞红了脸,真想地上有一条缝让我钻进去。
痛定思痛,我决定在20xx年重新学英语:26个字母的正确发音,买来小学第一册的英语光盘,反复跟着读;对了,还要把英语单词写上几遍,才能记熟……多么希望下学期我的英语水平能让同学们刮目相看。要是下次老师再提问,我一定会大声、流利、正确地朗读。同学听完肯定会哈哈大笑。但那不是嘲笑,而是赞扬。
为了实现新年新希望,我一定要更加努力地学习,做一个最好的自己。
元旦的作文 篇7
今天是一年一度的元旦。
早晨,金色的阳光洒满大地,一阵阵 凉 风迎面吹来,送来新春。在每个人的笑脸中迎来了新年的第一天。
下午,王老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。你瞧,教室里好一派节日气氛!在老师和同学们的'精心布置下,教室装扮的很漂亮,黑板上方挂着小灯笼,屋顶上有一个彩灯旋转。
联欢会上,同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈,有的唱了动听的歌曲,有的表演了可笑的小品…..。不知不觉中,就到我表演了。我表演的是《歌声与微笑》,刚唱到一半时,就听见一片掌声,我心里美滋滋的。接下来我又表演了绕口令《冬冬和公公》,我刚说完,教室里响起一片激烈的掌声,我开心极了。
今天,我和其他同学一样,怀着感激的心情度过了一个非常愉快的元旦,是在父母温暖的羽翼下和老师们的辛苦教导下我们才有如今美好的生活。今后,我要好好学习,以优异的成绩来报答老师和父母。
元旦的作文 篇8
今天我起的特别的早,因为今天是元旦。上午,我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!
走进学校,有好几个同学已经来了,后来许多同学也蹦着跳着来到了教室,互相打闹着,拿着荧光棒把玩。
不一会儿,我们向部队礼堂进发了!
只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头,后不见尾的长龙,浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后,原来的顶灯一下子灭了,激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台,先请出评委,又请校长讲话,接着播报了第一个节目:《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅,大家都感受到了元旦的气息。
第一个唱歌的是一年级,他们刚出场,同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的`歌声唱了英文歌,又背诵了几首诗,值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着,惊叹着,给一年级的小同学鼓掌祝贺,加油打气!
后来二年级,三年级接连进行了精彩的表演,赢得了热烈的掌声。
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