(精品)期末考试作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的期末考试作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期末考试作文1
在时光的罅隙中，我们总会遗落一些曾经珍惜的片段。那些被记忆所赋予的美好，那些被微笑所诠释的幸福，都如此清晰得定格在脑海中，被时间的长河反复冲刷，落为流沙，悄悄地在我们指尖流过。我们变迁着，却依旧执着地拾捡那些闪着耀眼光华的沙金。
九月的城市，到处都充斥着秋天的风音，低沉而喧嚣。我穿梭于隐形的风中，寻找过往。分别的六年被时光拉成一条波澜不息的河，悄无声息地流淌着，很远却也很近。
当曾经的故事在河面翻脸，被岁月尘封在心中的印痕，在时间的长河中愈加明晰。
定格·春天·秋千
春天，秋千，属于你我的记忆。
阳光总是柔暖而又明媚，亦如于你秋千上飞扬着的纯净笑容，仿佛一片轻柔的羽毛悄悄划过我的心中。
你我总爱在寂静的午后享受着难得的安静，爬满木藤的秋千来回摆荡，清澈的阳光中，白色的裙袂飞舞，那个系满铃铛的秋千便爬满了我们童年所有幸福。
你，一会儿离我很远，一会儿又离我很近，如此往复却不觉疲惫，淡淡的青草香飘散，一切便定格在了这如温薰往事般的明媚午后。
画面中，有你，有我，亦有那爬满木藤的秋千余温。
定格·夏天·香樟
夏天，香樟，属于你我的记忆。
风干燥而又黏稠，古老的香樟静静伫立于光与影的交界处，久远得宛如一幅遗世独立的风景，孤独、忧伤。阳光慵懒地从枝桠间散落下来，在我们年轻的脸庞上投射下斑驳的光影。
你我总喜欢慢慢踱着，细数着落下的沙哑的呼吸，仿佛穿越了一段又一段久远的年华，沉浸于树轮所刻出的古老的记忆中，微笑着幸福。轻微的风划过，蒲公英到处纷飞，一切便瞬间定格……
画面中，有你，有我，亦有那些香樟在守望流年。
定格·秋天·落叶
秋天，落叶，属于你我的记忆。
空气中弥漫着忧郁的芬芳，阳光的影子被拉得很长很长，长得可以遮盖住这个世界所有的迷茫。 你我亦喜欢深秋的夕阳，坐在高大的大树底下，背靠背观望那金色的晚霞。躁动不安的落叶飘散，漏出些纷纭而又纤尘不染的鸣动。一片片的树叶辗转翻腾，掉落一年一年循环往复的芬芳。夕阳的余晖落满我们的四周，十指间暖暖的力量传递，仿佛能够承载住阳光落地的重量。
定格，这瞬间被涂满金色的世界。
画面中，有你，有我，亦有你明艳如烟花般的笑靥。
定格·冬天·离别
冬天，离别，只有我的记忆。
天空飘洒着冰冷的味道，密密的雪花，混合着严冬的.气息弥漫于我们四周。
你站在对面，我亦站在对面。望着你嘴边咧开的细纹，漾开的笑意刚混合上了眼底闪转的晶莹，便在你一声“珍重”中画上了休止符，仿佛带走了一个城市充沛的雨水和泪水。望着你慢慢淡出我的视线，眼角仿佛挣脱了所有的束缚，汹涌如决堤的长流，晕染出无尽的悲伤，仿佛破碎的羽翎，却盛不住那些过往的年华。恍惚间，脑海中响彻的巨大的轰鸣声，呼啸着北去，如大提琴的沉重，不绝于耳……
画面中，有我，没了你。
如花儿般绽放的青春与微笑，都在那个名为“记忆”的地方驻足停留。六年的时间，总够一个人去沉淀有关另一个人的所有记忆，却无法抹去那曾经鲜明的存在。你，永远都是我心底的一根弦。
那些犹于时间而定格的画面，将永远在那漫天飞絮的往昔中，在这风雨飘摇的岁月里，被永远珍藏。
时光荏苒，我们终将变得沉默，却依然选择在别样的季节去捡拾那些定格的画面，然后选择遗忘无处不在的歌吟背后，继续前行。
期末考试作文2
文化是一个民族的灵魂，是一个民族顽强拼搏的不竭动力，是一个国家在世界立足之根本。然而，在东莞，我们的传统文化却已渐渐逝去......
我是一个土生土长的东莞人，因此，我深切地感受到改革开放以来，东莞的经济正持续发展，人们的生活水平也不断提高。但是，此时的我却渐渐认识到东莞文化正不断逝去。
经济的不断发展，东莞的污染也不断加重。河里的水也越来越黑。如今每到端午节，又有多少人愿意到船中一展身手呢？如今东莞的水体污染越来越严重，使身处东江的人们不会划龙舟，也不愿意划龙舟，这是多么的讽刺。东莞文化的传承正面临着巨大的困难。
随着农村的经济也发展起来了，油泊路，大桥等也纷纷建起来了。然而身为90后的我们是否还会记得有一座叫“北帝庙”的东西呢？有点熟悉吧，拿出手指算一下有多少年没去拜会“它”呢？可能有人认为这是封建迷信，但我却觉得这是我们的`传统文化，记得小时候，逢年过节，总有很多人到那里拜神、祈求。还有“龙母诞”、“大圣诞”等，如今，除了几个老者之外，又有多少人会惦记这东西呢？这些传统，都面临着绝迹的危险。
算起来，我们都快成年，但在我们这些人当中，有多少人能自己会做一个油角，一个糖环。作为东莞的特色小吃，身为东莞人却不会做，这是感到羞愧的。有人会说，现在在路边都有得买了，还用费那个劲自己做吗？说得也对，但仔细想一想，如果这门传统手艺到了我们这一代人身上，那又怎样呢？ 东莞的传统文化已经面临着“绝后”的危险，因此，我们的这一代人一定要好好继承，不能让我们东莞的文化在我们这一代上脱节。
它辗转在生命的长河里，我不停地探索和追寻，为的就是欣赏这世间富有生命的、独特的东西。
我曾经与李白划舟共济，共赏巍峨的峻山与碧绿一片的森林，因为我阅读过他的诗；我曾经与司马迁谈论政治事，共饮女儿红，高歌一曲，因为我阅读过他的代表作《史记》；我也曾经与李清照共享相思之苦，共度寂寞空虚，因为我阅读过她的词；我也曾经与苏轼游于赤壁，共赏自然的绮丽风景，因为我阅读过他的代表作《赤壁赋》。虽然我与他们不共存在同一个时代，但也可被拉扯在同一时代，为什么呢因为它，遗留下来的文字记载以及文物。
随着科技的进步，人类的审美观不断地|“提高”，就连传统的东西也忘得一干二净。例如，近来网络出现了一系列的冬装，女生们就疯狂了，不管三七二十一，网购了极多。但却从来没有人会注重旁边的传统旗服。其实，现在的很多东西也未必比以前的好、丰富或者精神，只不过形成了一股潮流罢了。所以，请不要抛弃富有意念的精彩的好的传统物质财富。
随着科技的发达，人类的认识意识野不断地“提高”，就连一些有韵味的东西也臵之不理。近来歌曲不断创新，不断发展，这确实是一件非常好的事件。但又存在着另一弊端，有些歌手或者创作者夸大创作，改变了歌曲的意念以及韵味，极大地引误群众。其实，创作歌曲要打动人心，可以使歌曲加入传统的遗留下来的音乐元素加以修饰一样可以大销售。所以，请不要使事物失去原有的优秀的元素或特征。
而我们今天的则是需要一些流传下来的文字记载，因为有它，我们才可以领略到世界古今往来的事物；因为有它，我们才可以使现存事物更富有生命力，富有韵味。所以，请不要抛弃它，它很重要。
让我们记载吧，让后代人品尝从未品尝过的香醇。
期末考试作文3
阅读下面文字，根据要求作文。
蛹与蝶
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问："我能不能像你一样在阳光下自由飞翔？"
蝴蝶告诉它："第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。"
蛹就问蝶："这是不是就意味着死亡？"
蝶告诉它："从蛹的生命意义上说，你已经死亡；从蝶的生命意义上说，你又获得了新生。"
要求：不要脱离材料含义范围，自选角度，自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟题目，不少于800字。
【审题】
1、关键词：蛹与蝶自由飞翔渴望，勇气，新生死亡
2、进步、发展须希望和勇气/安乐、怯懦必落后、灭亡
生命真意
美丽的烛火在黑夜中静静地释放着生命的美丽与意义。因为渴望光亮，她成了光明的宠儿，虽然牺牲了芯和油，甚至是生命，但她却成就了辉煌。烛的人生，何尝不是人的人生？
人生的真谛不在于安享，而在于不停地超脱、超越，以寻觅其本真。
让心飞跃，让生命灿烂。人生就像一艘航船，满载着酸甜苦辣。心则是航船的动力，有心才会航行，才会通向人生目的地。少年周恩来就发出呼喊："为中华之崛起而读书。"简简单单的几个字，却蕴藏着山崩地裂的伟力。他让心飞跃起来，超脱了狭小的地域，在更广阔的空间指挥人生的航向。正是这种渴望，让他成为公认的才子；正是这种渴望，让他成为人民的好总理。
我们都是一样的，我们的'生命原本都是一样的简单平凡。然而之所以会有伟人与庸人之分，是因为心灵的高度。勇敢的渴望，人生必会灿烂辉煌。
惟有超越，才会拥有生命的升华。我们就像大自然中的一株花，开出的花朵儿有高贵，有美丽，也有平淡。只是因我们太安于现状，太满足于现在，而又害怕超越过程中经历的痛苦。然而侯斌却用另一种方式告诉我们：生命原本可以达到如此高度。在残奥会的开幕式上，侯斌拉着绳子，将自己和那轮椅，抬升到了39米高台，点燃了圣火，将生命的意义抬升到了与圣火相同的高度。侯斌着实让我们敬佩。一个残疾人，不仅为祖国的体育事业做出巨大的贡献，更让生命震撼了整个世界。
他原本就是一个残疾人，轮椅本该变成他一生的"伴侣"，他原本应该很平凡，他原本……然而他不是任何一个"原本"，而是现在顶天立地的一个"人"。因为他超脱了安于现状的"我"，超脱了以残疾做借口的安适。自然，他也付出代价，一次次"魔鬼"训练的汗流浃背，一次次疼痛的受伤，即使点燃圣火之时，他的手还在伤痛中。可是，这值！毕竟，超越了，崇高了！
生命就该如此奋斗，如此超越。你一定会有失去、抑或失败，然而，你也定会收到痛后的奖励。痛并快乐着，这就是人生的意义！
生命意义有多重，我们要追求那最高的层次。就像美丽的蝴蝶，想要飞翔，敢于承受破茧的痛苦。惟有如此，生命方能增添新的意义。
期末考试作文4
“兴趣是最好的老师”爱因斯坦曾经说过这样一句话。兴趣是一个人求知的前提，学习的动机，成才的起点。想会学习，就要先对学习产生浓厚的兴趣。
当你对学习产生兴趣之后，你会渐渐爱上学习，爱上学习之后你就要学会学习，每个人都必定有许许多多，各式各样的学习方法，但是什么样的学习方法才能称得上是真正快速有效的学习方法呢？对于这点，很多人议乱纷纷，我作为一名初中生，自然有一些经验来跟大家分享一下。
第一点，你要对学习有个明确的目标，（不过不要太贪心，目标定的太大身体会吃不消的，要先从小目标开始，然后慢慢走向成功，其实有时成功只需要几步）有了目标就能增强我们对学习的注意力，不过关键你得养成一个自我矫正，自我补救的习惯，这个方法可以让你在短时间之内实现目标，它可以使我们比较容易的享受成功带给我们的快乐与喜悦。
第二点，俗话说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”带着问题去学习也是非常重要的，光学习不思考是不行的，而光思考不学习也是行不通的，所以学习的时候带着问题也是学会学习的必要条件，这样能提高学习的效率，当你学完一篇课文之后，要努力地解决一个关于课文的问题，你在解决这个问题的同时就说明你正在进步。但是在这个过程中，遇到困难时要有一种敢问敢拼的精神才能顺利解决。
第三点，是关于归纳和联系的学习方法，归纳是一般学习之前必要的准备工作之一，你必须要联系上下文归纳出主要内容和重要的部分，说到联系，任何事物与其他别的事物之间都会有一种相互影响，相互制约的的关系。把联系的观点运用到学习之中，会起到事半功倍的效果。当然，运用联系的学习方法是自觉的，我们一定要自觉地全身心投入学习之中才能起到显着的效果。
第四点，读书之法，既须使得他外面一个皮壳，又须识得他里面骨髓方好。——朱熹想要学习好，好的记性少不了，但想要拥有一个超级的大脑，已经不行了，既然先天那不足，那就要靠后天的努力。当你想要在背诵方面颇有成就的.时候，你就不得不看以下内容：你要去理解课文包括课文中的关键词语和句子以及主要内容，理清层次，这样以后就可以达到，一开口就滔滔不绝的境界，还有，一些散文或诗歌都很有规律，结构工整，只是有某些对应位置上的字不同，所以按照这个规律循序渐进，效率就大大提高了不少。
第五点，“学习的方法是爱惜每一分钟”我们用于学习的是时间是有限的，因此，我们更需要珍惜时间，有了时间我们才有了学习的资本。学会合理的安排时间去学习是必不可少的，在有限的时间内，学习最重要的是勤奋，“业精于勤荒于嬉”，只有勤奋，才能继续更好地学习下去。相信大家都对李白这个名字耳熟能详，他儿时很贪玩，学业也很差，在他即将要荒废学业的那段时间里，他遇到了一位老婆婆，那位老婆婆正在用铁杵磨针，那时他便立志要发奋学习，经过了他不懈的坚持与努力，最终，他成为了著名诗人而名垂青史。有时一些事，只能用勤奋去弥补，无论有多难，只要你勤奋，肯用功，那么总有一天，功夫不负有心人。
希望这个方法能对许多不会学习，对学习没有兴趣的同学有用，帮助他们更好地理解“学习”二字的含义，并非只是读读背背课文，抄抄记记笔记这么简单。
我们要学会学习，乐于学习，要用有限的知识探索无限的知识，只要会学习，就掌握了成功的方法。无论这条路有多漫长，学会这种方法我们总能到达目的地。
期末考试作文5
期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。
我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。
语文，你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……
想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了!
我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗?
其实在数学上，我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。
提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。
虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。
总体上来说，我已经进步了，因为我努力了，赴全力了，这少不了老师的教导，父母的关心，当然更少不了自身的努力。
深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!
今天，是期末考试以后的返校日，今天要宣布考试成绩，我心情很不平静的走进学校，我生怕这次考砸了。因为这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的，我虽然绞尽脑汁，费了好大的劲都做出来了，可我觉得没多大的'把握。因为我除了在学校老师讲的课以外，没有参加任何补习班，有些不懂的题都是蒙的，我好担心啊!
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。老师宣布成绩了，我的心怦怦跳个不停，念到我的名字：“侯翔，数学99、语文92.5、英语70(满分是70)、社会91、科学89、阅读19(满分20)”我的成绩很不理想，全班排名第四。
等到卷子发下来之后，我看到数学丢的一分很可惜，假如我认真做一下就不会错了，就会是100分的。数学卷子发下来以后，有一道判断题，我没有认真思考，只看了一眼，就选择了答案，我好后悔啊!语文也有粗心的地方，科学、社会也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教训!
还有我的阅读测评，我看到判了错的地方，我没有错，是老师判错了。我找了老师，老师看了一下，确实是判错了。可名次已经排好，第四名是无法再改了。
我看一下排名均分表，我和两个并列第二的只差0.5分，我为什么这么倒霉呢?假如阅读测评，要是老师没有判错的话，我就是第二名;假如数学、语文不要粗心的话，我会是第一名。一切的一切，阴差阳错，让我得了第四名。
我经过总结，觉得我还是学的不够扎实，我以后一定认真学习，加倍努力，不能再犯这次的错误了。假如这次是高考，会给我带来多大的损失啊!
期末考试作文6
哭过了，我们要学会坚强。
——题记
一、黑白的简单世界
时间像流水一般好多年好多年的过去了，人也渐渐的张大了，在这个浮动的忧伤的世界中。很偶然的发现，自己已不是哪个什么都会告诉妈妈的小女孩了，我已经学会了用自己的眼睛去审视这个世界，去洞察那些光芒后的黑暗。
很喜欢那种颓废的生活，关上灯做在角落里，独自细品着我一个人的世界。有时候，起床，梳头，拿着一盒牛奶，拉开了窗帘，坐在电脑前，看着QQ上的那些头像由彩色一下变成灰色。然后倾听着手指在键盘上跳动的声音，透明而简单，如同只有一个音符的音乐。这世界，好象仅我一个人存在。
向往那些悲伤的文字，简单的片段，读着它们的时候，空气中好象弥散着淡雅的味道，然后我体会着那种明媚的忧伤。觉得生活很简单，简单得似乎只有我一人，听着音乐写作业，满脑子什么也没有，只剩下一些黑白色彩。没有记忆存在的黑白世界。
曾经有人告诉过我，人活着是要找到自己存在的价值的。但我没有。是因为我太笨？还是我真的不是一个有价值的人？如果上帝允许，我想要一双翅膀，一双洁白的翅膀，我自己的翅膀，然后我带上它逃离这个世界，我太软弱了，我不想一个人轻抚自己的伤痛。会有人说我低调，会的，但我不管，我只要做自己。
二、驿动的心
喜欢看星星，黑黑的夜里一个人在楼上看星星，很孤单的`感觉，我比较喜欢的，躺在地上看星星。我觉得星星是孤单的东西，很奇怪的感觉，看着星星，就像看到一个自己。
你知道吗？闭上眼睛，我能听到花开的声音，一种细小的，却很繁华的声音，那种感觉，让人在一瞬间归于平淡。我很像住在水里的游鱼渴望着飞翔，当自己下决心开始起飞的时候，却很悲伤的发现自己只不过是一条普通的小鱼。记不得在哪儿看到过，鱼在没有摆脱尾巴之前，只是清水里没有观众的舞娘，在最狭小的舞台里，想飞却被束缚的鱼。
太阳下山的时候，一个人在学校的篮球场上踩着线走，影子在后面拉着好远好远，脚下那根线条，在我面前无限延长。旁边某个男孩子的篮球，在头顶画过一条漂亮的弧线后，落入近处的草丛中，一下子滚了好远。
看过清晨草尖上的露珠吗？纯洁，晶亮的小家伙，从叶子上滑下时，绽开了一大片灿烂的光辉，我认为露珠是夜的精灵。精灵！多好的一个词，那些我看不见的小精灵们，你们可以听到我的喊声吗？
三、四度空间
周杰伦的世界是八度空间，而我呢？一个简单的四度空间，简单的透明的世界。我希望自己的世界可以一直如黑白两色般的简单。也许我是个唯美主义者，我看什么东西的角度都很朦胧，所以我希望自己能在一个透明的空间里，听着花开的声音。
四、南飞的鸟
那些仓皇南飞的鸟儿，带走了谁的思念？我的画，很少有彩色的，我认为，黑白两色已足够去描绘出这种我想的感觉了。
我喜欢江南，被历史锁上的江南，如水般的江南。我一直认为最美的江南是下雨时在乌篷船里看到的江南，是坐在河边小茶馆里透过茶杯上水雾看到的江南，透明的江南。这些点点滴滴的事情让我觉得很伤感。
但我说了：哭过了要学会坚强！
期末考试作文7
“周胤翔，总分188分，排名第二十二名！”什么？十二名？顿时，我的脸好像被马蜂蜇了一下，火辣辣地疼。面对这突如其来的晴天霹雳，羞愧、痛苦、后悔一齐涌上心头，惭愧的泪水顺着早已惨白无力的面岬滚了下来，我哭了起来……
这件事发生在四年级上期，虽然已过去很久，但却至今令我记忆忧心，让我毕生难忘，让我受益匪浅。
记得那是一个阳光明媚的下午，天气晴朗。我背着小书包，高高兴兴、蹦蹦跳跳地走在去学校的路上。今天，可是发期末成绩单的“大日子”啊。嘿嘿，不用说，身位“天才”的我肯定能考出优异的成绩！望着路旁生机勃勃的景色，哼着轻松愉悦的小曲，我心中更得意了：妈妈呀，爸爸呀，你们就准备好礼物，等着我“凯旋而归”吧！
一会儿功夫，我便来到了教室。呀！程老师已开始宣布成绩了！我急忙找了个位置坐下。“陈太愚，十二名。曾诚，四十四名……”老师每念一次，我的心便“咚咚”地颤抖一下。说实话，这次考试我并没有十拿九稳的把握，更没有“必夺花魁”的信心，我究竟能拿第几名呢？怎么办…。。怎么办…。听着同学们的成绩，原本信心十足的我一下子战战兢兢，心惊胆战，等待着“命运”的到来。“周胤翔……”正当我忐忑不安自时，老师终于念到我的名字了！算了，管它三七二十一，我豁出去了！我抛下一切心念，竖起耳朵，侧耳倾听起来。“周胤翔，二十二名！”什么？我没听错吧？难以置信，一向成绩优异、名列前茅的我竟然考出了二十二名的“好成绩”！怎么会…。。面队这突如其来的“晴天霹雳”，我一下子呆若木鸡，傻了。原本红润的脸色一下子苍白无力；原本喜悦、高兴的心情此时已变得痛苦不堪。痛苦、难受的热泪从一拥而出，顺着面郏滑落下来。我这是怎么了！？我怎么会考出这么差的成绩？考试前，我可是在父母面前立下“军令状”的啊！如今，一切都完了，完了！我越自责越伤心，越伤心越自责，越哭越伤心了……
不知不觉中，成绩已经宣布完了，教室也已人去室空，我这才反应过来，擦干眼泪，背上书包，垂头丧气地走出了教室，向家走去。我漫不经心地踢着一张废纸，忽然，我觉得它似乎是那令我那领我可耻、丢我面子的成绩单，二话不说地将它检去，三下五除二的撕了个粉碎；蝴蝶快乐地飞物着，可在我眼中，似乎这是挑衅、嘲笑的舞蹈；明媚的'阳光，此时似乎是专照罪犯的“巡逻灯”，将愤怒的矛头无情的对准了我；小鸟喳喳嬉戏，似乎是嘲笑、轻蔑的辱骂，让我无处容身。大自然那美好的一切，都令我心烦、厌恶。
这时，一阵微风吹来，我一下子清醒了许多。是啊！四年级上期时，我贪玩好耍，调皮捣蛋，做作业时偷奸耍滑，甚至还利用“职务”之便不交作业。最终，我语文退步，数学荒废，成绩一落千丈。可“老奸巨滑”的我却不知悔改，仍沉迷于游戏中的虚拟世界，终日不顾学业。今天的狼狈不堪，完全是我一手酿成的后果！可是，“痛苦之后是快乐，糊涂之后是清醒”，黎明前的黑暗是短暂的，经过我的努力，我相信我一定能成功。相罢，我信心十足、昂首挺胸的向家走去……
如今，我的成绩已好了起来。“成绩只能代表现在，不能控制未来”同学们，我们要不断申视、鞭策自己，时刻为自己敲响警钟！
期末考试作文8
在我们看来，他们是最没有资本与他人分享的人，而他们，却用伟大的心灵，谱写了一曲赞歌，与世人分享。
————题记
滕子京——悲愤中的分享
滕子京一身宏才，却被小人迫害，背上“腐败贪污”的假罪名，被贬至岳阳。
这位锋芒毕露的才子，无法施展宏才，还被夺去了清白，理应抑郁不平，无比悲怆，借酒消愁，用笔写下一串哀怨才是。
但就在我们惋惜一颗星坠落的时候，滕子京却毅然斩断惆怅，抛弃悲痛，勤于政绩，用“越明年，政通人和，百废具兴”的傲人政绩重新回归人们的视野。
而他并没有因政绩突出而有丝毫松懈，反而重修具有历史意义的岳阳楼，让文人墨客来此分享洞庭美景。
滕子京，在悲愤中并未消沉，他与世人分享了“不以物喜，不以已悲”的旷达胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，激励了无数后辈。
贝多芬——痛苦中的分享
表面上看，贝多芬是如此光彩照人，捧得鲜花和欢呼无数，但这华丽的表象背后，又隐含着多少不为人知的笑泪。
从一开始，命运就百般捉弄贝多芬，悲惨的成长，不幸的爱情，给城市带来欢乐，却受到维也纳的敌视……而贝多芬直接、高傲、反叛的性格也让人们对他充满误解。
而对音乐的热爱，对世界的大爱，支撑起贝多芬顽强地与命运抗争，写下了许多不朽的杰作。
但命运再次给了他一个晴天霹雳。正当他潜心创作时，命运一点点夺走了他的听觉。
双耳失聪，对一位音乐家可以说是致命的打击，因为他已无法在声海中遨游。
不是没有绝望，不是没有挣扎，但对音乐的.执着竟让贝多芬口含细管，另一端感受钢琴发声时的震动。这让人目瞪口呆的方法，竟让贝多芬坚持创作，在生命的末日，写下了广为流传的《欢乐颂》。
世界只给他痛苦，他却把欢乐与世界分享。
贝多芬，在痛苦中并未放弃，他与世人分享了不朽的音乐和欢乐，以及顽强和勇气。
海伦·凯勒——黑暗中的分享
还未去探索这大千世界，海伦·凯勒便失去了观看、聆听的权力。
无助的黑暗之中，海伦·凯勒感到无比孤独。她性格暴躁，不容他人接近。
上帝似乎注定要让她成为最不幸的人，而无尽的黑暗也让小海伦无所适从。
但一颗美好的心中，暗含着对生活的渴望和向往，即使没有阳光，也会破土而出。
海伦在莎莉文老师的引导下，期期艾艾地学着说话，学着各种知识，学着与人沟通。
过程是辛苦和艰难的，海伦要花费比常人多百倍的努力才能发正确的音，写字……
但对未来怀着憧憬的海伦挺过来了，她不仅过着和常人几乎相同的快乐生活，还考取了哈佛大学。
海伦还用亲身经历写下了着作《假如给我三天光明》。
海伦和一生就是一个闪耀的奇迹。
海伦.凯勒，在黑暗中并未绝望，她与世人分享了对生活的热爱，和乐观坚强去奋斗的信心。
他们的一生充满艰辛和痛苦。
但他们却用坚强、乐观、执着、旷达拨开了乌云，让温暖的阳光照耀大地，和每个人分享这永恒的美丽。
他们用伟大心灵与我们分享，那一乐曲曲壮丽的赞歌，还在耳边回响。
————后记
期末考试作文9
一大早，我就笑容满面的来到了学校，今天的我可是焕然一新，因为今天要发试卷的，我可是异常兴奋！激动占据了我的心，随之心情也就越来越开心了。见到同学都有礼貌的打招呼，见到老师都送上深深地问候。
刚迈着轻快的步伐来到教室时，门已经开了，来的同学已经不少了，我赶忙跑到座位上安安静静的坐下，等待着老师的`到来。过了一会儿老师推门而入，手中拿着一大摞试卷，这时我们呆若木鸡，好半天才愣过来，可是这一切都已经迟了，因为三张试卷已经摆在我面前了，我带着激动的心情慢慢的看起了三科试卷。
幸亏这次考的并不是那么不理想，看来皮肉之苦就免喽！
语文：99分，总的来说考得还是不错的，但是学习无极限。正当我的眼睛瞟到了第八题时，我很质疑！第一小题明明是对的，可监考老师为什么给我打了个大大的红叉？1.“飞鸿影下”的意思是大雁飞过。老师说过虽然这两个意思差不多。
但是“飞鸿影下”是指远处看只能看到雁的影子，但“雁影掠过”是指从近处来看能清楚的看到雁的身体。
原因：还是自己太骄傲了，虽然考后是自信满满，但等到看完卷纸后就觉得自己眼高手低了，平时什么问题都说会，但是最终呢骗不了别人骗得了自己。要怪只能怪自己上课注意力不集中，认为自己会的题就搁一边了，不需要再巩固了，这就是问题的根源所在。
数学：91分，虽然这次比上一次有进步了。但是还要谦虚，要不然成绩就会大幅度直线下降。
五.（2）种月季的面积比种迎春花的面积少（ ）％。
正确解题方法：（应该是迎春花的量－月季的量）除以“1”。
但是我偏偏没有除以“1”，这就是老师说的每句话我都没有记在心上才酿成这样的大错
（3）已知种菊花的面积是24平方米，种迎春花的面积是（ ）
正确解题方法：应该用24÷30％求出来迎春花的量，然后再乘55％就能求出迎春花的面积了。
我做题时不管三七二十一拿起笔就行，当然出错率就越高，直接用24×55％，能不错吗？
六.2.某厂为支援灾区赶制一批帐篷，第一天生产了总数的四分之一，第二天生产了总数的十分之三，两天共生产880顶，这批帐篷有多少顶？
正确解题方法：先找出与880相对应的分率，然后用880除以相对应的分率。
首先可以看出“两天共”就能说明“四分之一加十分之三是880”，求单位一用除法，880÷（四分之一加十分之三）=总数量
原因：平时老师着重强调的要点和知识都没有掌握牢固，看一眼就忘了，还是基础不好，才导致这次数学成绩拉分。其次是因为偷懒，应用题没有画线段图所以导致这道题写错了，但是原因还是在自己身上。都怪自己太懒了，把到手的分数都放跑了。
英语：100分，虽然这次取得了满分但还不是班里的尖子生，所以要继续努力，超越比自己遥遥领先的对手。
超越超越，征服一切。
这次考试虽然都是在九十分以上的，但是我还不能满足，因为如果你不超越别人，那么久而久之别人就超越自己。所以下次考试一定要比这次更有进步。
期末考试作文10
一年二度的期末考试结束了，每一次考试都是一个吸取经验和反思自我在学习上的不足的好机会，借此，我反思了自己在期末考试上的不足之处与反思结论。
在期末考试前的我，由于依靠着自己的“老本”和基础性知识不错，于是并没有把期末复习放在心上，依旧是“该玩玩，该闹闹”而且复习状态也是“三天打鱼，两天晒网”的情景，也是这个情况导致现在的不足之一，以及上课的时候，标记重点虽然标记完整，但是并没有及时的整理好全部，导致后期复习时候花费了大量时间去寻找重点这个也导致了复习时间的不足和缺陷。还有面对游戏，网络视频等的“诱惑”并没有抵挡住，去接受了这些“糖衣炮弹”的进攻，中途去做了一个“逃兵”这也是最重要的一点。以上三点分别概括为1.自我认识不足，2.没有整理好笔记，3.自控力较差，抵挡不住诱惑。
而在期末考试的两个星期前，我才忙忙碌碌地开始看书，这时候老师虽然依旧说：“不迟，只要把基础性的知识掌握好和理解大致的知识框架就可以了”在这里我对这个观点表示认可和提出一些建议，也是我经历了期末考试后的一个感想与反思，基础性的知识固然重要，基础乃是“万物”的根基，没有它什么都不会运转和成立起来，但是将基础性知识掌握好了之后就需要看一些由基础知识延伸出来的新知识，我这里把他叫做：“延伸知识点”。因为基础较强的同学可以在简单领域“打遍天下无敌手”，但只要延伸或改变一下框架就不认识了，为此我提的一个建议。而第二点是理解大致的知识框架。这点相对而言基础性不好又想着“临时抱佛脚”的学生还是非常管用的，因为了解框架算是吧知识重新刷新和温习了一遍，但是面对普通学生（注：这里的普通学生是指基础好，但是不会做题和对知识点有迷惑的学生）就显得不太“友好”，这些学生可以将不懂的点圈起来，然后赶紧问问别人将这个知识点掌握好，然后消化后利用这个知识点推导出另外一个知识点，这在理科上还是不错的一种方式，以上就是我对老师的话所提出的建议。
而在说回主要话题“反思”我在面对了我的期末成绩后，以及回忆起期末考试前的各种状态，觉得我的.态度是最主要的，俗话说：“态度决定一切”，而我的态度是以嬉戏为主，学习为辅，这样做是不可性的，所以我决定将自身的态度扭转过来，重新进入一个学习状态，其次是没有整理笔记这一习惯，这个造就了我花费了大量时间去重新整理，如若是放在高考的前段时间，相当于浪费大量的时间去把已经了解的知识点重新看了一遍，没有及时的了解不懂的知识点。这点为基本原因。而自控力差则需要不断了勉励自我，做到“吾日三省吾身”的状态，就行了！
以上就是我对这次期末考试的反思，古人云："故木受绳则直，金就励则利，君子博学二日参省乎己，则知明而行无过矣。”又有今人的：“多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉，祸哉！”每一次期末考试则为我们最好的“自省”机会，了解每次的缺陷，就可以不断的前进！！！
期末考试作文11
期末考试快要到来了，同时，期末考试前夕的“交响乐”也奏了起来，下面，就让我们来聆听这首“美丽”的曲子吧。
前奏：笛音唱出忐忑心情
期末考试，谁不紧张呢？但是我们却依然轻松着，似乎除了作业比以前增多了之外就没什么了，事实上谁心里有底呢，即便是学习再好的学生，看着老师们整天一副如临大敌的表情，自信的也被他们给整的七上八下的了。
随着班里每天的考试成绩一次次出来，那差别是明显的——学习好的成绩全下来了，学习差的成绩却蒸蒸日上，只有少数几个人比较稳定……就连我，也被卷入了这场心情“风暴”，成绩哗的就下来了。
每天看似玩得不亦乐乎的我们，心里其实都揣着一只小兔子，一只比一只蹦得快，把我们脑子里本来牢固的思维和知识全给弄乱了，心里只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛声一样，哀怨，急促，紧张。
高潮：大鼓敲出快节奏生活
星期二下午上辅导班，星期三下午写辅导班作业；星期四下午上辅导班，星期五下午写辅导班作业；星期六下午上辅导班，星期天下午写辅导班作业；星期一预习所有课程……还有，还有学校老师布置的雪花一般多的卷子和练习题，还有，还有，还有上课时的一次次考试……天哪，我这过的是什么生活啊，简直就是在题海中挣扎，在书山中奋斗嘛！每天放学，同学们都不再欢呼，因为放学还没上学轻松。每次上自习课，同学们不再高兴，因为肯定有一大堆没来得及完成的任务等着我们。就连上副科，也避免不了被主科老师侵占或者副科老师要考试。这样下去，我怀疑我那可怜的神经系统受得了吗？
每天睡眠不会超过五个小时；每次晚饭都不能按时吃；每天上课都要考试；作业加起来至少有三张卷子；甚至连做梦，都梦见自己在做题……这样的快节奏生活，让我喘不过来气，不允许我有一分一秒在浪费时间，就像轰隆隆的大鼓声，敲出紧张的节奏，一天下来，只有疲倦，疲倦，疲倦。
尾声：小号奏响幸福之歌
期末考试临近，虽然要考个好分数也许会很难，可是我更不想在这最后一刻放弃，好不容易坚持了过来，在这一刻放弃，不就等于否认了自己的努力？我不要！
于是，在数学模拟考上，我认真认真再认真，终于考了一个还勉强看得进去的分数——96分。虽然还是有一个马虎造成的错误，可是我觉得很幸福，至少，我没有令自己太失望，过度的放松自己没有造成我的堕落，接下来，就看我的吧！
我一定要努力再努力，在这最后的一刻，我不能放弃，我要让所有人看清我的分数，认清我自己，我不要否认我自己，我要发挥到极致！这种信念驻扎了我的心房，心里一直以来的`阴云立刻无踪无影，所有的忐忑不安也都变成了信心百倍，加油，为这首曲子画一个完美的句号，我要用响亮的小号声，奏响我幸福的成功路！考试，我来啦！
自评：一连几天，班里都弥漫着一种奇奇怪怪的气息，那是一种忐忑和紧张，哀怨和疲倦混合交织的气味，而期末考试，就是散播气味的“罪魁祸首”。这几天的忙碌和疲倦，造就了这篇文章的前半部分，而我心中那个隐隐约约的信念与期盼，就是这篇文章的结尾，我一定不会否认自己，一定要尽自己所能！期末考，我不怕你，我来啦！
期末考试作文12
1月2号，我们的期末考试就要来临了。给我们的时间也不多了。所以从现在开始，这半个月中我们要抓紧复习。
在语文中易错词可不少，比如，幽雅应该是幽静的幽，而不是优美的优。熙熙攘攘的攘和嘟嘟囔囔的囔也不一样。要注意全神贯注中的贯的笔顺。答题的时候，如果有环境描写，那要结合心理描写来答题，比如说渲染环境，衬托人物形象等等。在说说这个句子有什么好处的时候，要先说这句话运用了什么样的修辞手法，或说明方法。生动形象的写出了什么什么。表达了作者对什么什么的之情。比如第6课中。石头像雹子一样，带着5位壮士的决心，带着中国人民的仇恨向敌人头上砸去。如果问这句话好在哪里？那么应该怎么回答，这句话运用了比喻的修辞手法，把石头比作包子，说明石头砸下非常迅猛，非常有力，这句话充分现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。第6课狼牙山五壮士的最大的写作手法就是点面结合，好处是详略得当，兼顾全体，重点突出。体现了五壮士，热爱祖国，热爱人民，仇视敌人，勇于牺牲的品质。第5课却大不相同。这是一首七言律诗。分首联，颔联，颈联和尾联，首联是总写，颔联运用了夸张的手法，而颈联则是对比，暖一字写出了巧渡金沙江的欢快心情，寒一字写出了飞夺泸定桥的惊心动魄，整首诗是采用了总分的结构。在第7课中的最后一句话。晚上9：30游行队伍才完全走出会场，两股红流分头向东城西城的街道流去光明充满了整个北京城。这里的红流指游行队伍，光明充满了整个北京城，一语双关一是灯笼火把照亮了北京城，二是象征着中华人民共和国的成立，是北京城使全中国摆脱了黑暗统治，翻身做主，获得了光明。
数学中，首先就要找单位一。找到了正确的单位一，就相当于你这个题已经做对了50%了。一个数乘几分之几，表示的就是求这个数的几分之几是多少。比这个单元，比号前面的数叫做比的前项，比的后面的数就是比的后项，比的前项除以后项所得的商叫做比值。在考试中要看清题目，不要人家让你化成最简整数比，你求比值，让你求比值的时候，你化成了最简整数比。圆这一单元要注意周长与面积的灵活运用。到底是求圆的`面积还是求圆环的面积？是求方中圆的面积，还是求圆中方的面积。还要注意在周长相等的情况下，圆的面积最大。圆周率只是近似等于3.14。不是等于3.14。百分数中的涨了百分之几，降了百分之几，还是要看单位一，如果让求变化幅度是多少的话，那可千万不要混淆。
英语中就牵扯到4个时态。上册所学的时态就是一般现在时和一般将来时。一般现在时的标志就是everyday等。一般将来时的。构成是begoingtodosomething还有will。这两个构成，还有一些区别。begoingtodosomething是指已经打算好的了，而will是没有打算好，将要去做什么。第4单元，如果有like，后面要加动词的ING形式。主语是第三人称单数的动词要加s或者是es。如果以辅音字母y结尾的单词，要把y变i+es。candodoeswillshallmustshould这些词如果出现在句子里要变成动词原形
而我总觉得不是非常的全面。所以希望大家能够有半个月的时间办语数英，全面的复习总结一下。如果这样做考试得心应手，成绩是不会差的。
期末考试作文13
考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、末考、高考末创造辉煌。
作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试末，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等)，那显然就是投入不足，学习态度的问题。如果许多简单的知识应用末，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习，有些同学是做一天和尚敲一天钟，，混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度是决定成绩好差的'前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学习态度。
其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清;答案写在密封线内，被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识：先易后难，规范书写，合理分配时间这些习惯，都应该在平时单元测试末要锻炼出来的。
第三，同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。这就是考试心态的问题。这末间有急于表现，展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的;有弄虚作假，企图作弊过关的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。
成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。 考完后总结反思固然重要，但是更重要的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习，愿你们的付出会有收获。最后我送给同学们一句话：“无志之人常立志，有志之人立长志”。
期末考试作文14
在快新年的那几天，每个人都在期待着新年。突然间一种病毒迅速传染，最近的情况严重，相信大家都知道吧。是的。大家都说什么上次的，非典。我不知道非典的可怕，因为那时候传染没有到我们这，但是，现在。我是有点害怕又紧张的。
这几天，武汉的新冠病毒严重。武汉已经封城，我看到那些视频APP上都有关于武汉的这件事。我看了很多视频。武汉的人们都带着口罩，不会再出行。所有人都时时刻刻的警惕。白衣天使们没日没夜的与死神战斗。
那么，新冠病毒是什么东西？它是一种新型肺炎病毒。病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。
冠状病毒是病毒中的一个类型，它的直径约80～120nm。我在网上看到的图片它是那样的。在一个球体上长着一些圆圆的东西。
那么，冠状病毒又是如何传播的呢？冠状病毒能通过呼吸道分泌物排出体外，经口液、喷嚏、接触传染，并通过空气飞沫传播，感染高峰在秋冬和早春。
所以，这种新型的冠状病毒是可以人传人的，简单来说，一个人感染之后，很快出现发热，咳嗽，咳痰，呼吸急促等表现，与他密切接触的人，都可能会感染新型冠状病毒。
新型冠状病毒可怕的地方在于，它起病特别急，进展特别快，刚开始你可能只是发热，但很快会出现呼吸困难，医学上称之为急性呼吸窘迫综合征，这种疾病，有一定的致死率，特别是高龄患者，基础疾病较多的患者，因为免疫力差，更易感染这种病毒。
其实是有人为原因的产生。人们在店买了肉类食物，而这些食物是没有经过一些安全保证什么的。其实一些动物本身就有无数细菌。当它被移到一些健康的动物周围时候，就会传染。人们又去买了那些被传染的动物。像蝙蝠，它的细菌就有特别多。
我国传染病专家李兰娟院士表示百分之七十五的酒精可以杀灭病毒。
在网上很多人在为武汉加油，希望可以度过难关。现在很多医院资源不够。口罩不够。生产口罩的工厂没日没夜的在生产口罩，而且在各个地方免费的发放口罩。一些人也在捐款，贡献正能量。
那，我们应该怎么样防止自已传染呢？
戴口罩，了解了冠状病毒的传播方式，你就应该知道，戴口罩实在太重要了，这是最直接的阻断方式，特别是在进出人流密集的地方，更应该戴口罩。我们可以戴呼吸阀口罩、棉布口罩、活性碳口罩、海绵口罩。但记住千万不要使用那些没有不合格的.口罩。
勤洗手，我们的手，不仅可能携带很多致病菌，还可能携带病毒，在接触了感染者的衣物等物品的时候，手上就可能携带冠状病毒，所以洗手至关重要。一定要每天洗手。
居住和工作的环境里保持通风，我们都知道，在一些密集的地区，比如车站，超市，电影院更易感染，这是因为人多，通风不好，病毒更易通过空气飞沫传播，所以我们不仅要少去人流密集的区域，还应该保持通风。还有多喝水。不要以为危险离你好远，不要在意的样子。要时时刻刻保持警惕。
我们要为武汉加油，为每一位白衣天使没日没夜在工作的劳动者加油。尽所能贡献自己的力量。在自己没有传染的情况下，好好保护自己，保护身边的大家。武汉，我们一起加油！
期末考试作文15
近年来，随着网络的发展快速发展，一些网络名词迅速出现在我们的日常生活中。对我们的生活产生了很大的影响，对于这种现象，我们应该有一双善于辨别优劣的眼睛，不要让一些丧文化在我们生活中流行。
人生的道路酸、甜、苦、辣，色、香、味具全，无不各具风韵。
人生的道路漫长而又短暂，但真正属于我们的，谁也无法估量。
在这条艰辛的人生道路上处处充满惊喜，同样，处处充满险恶，你必须处处留意，否则谁也无法保证你的脚下就有一块岩石或是一个土坑。你跌下去了，那么你将满身是泥巴，脏不可堪。
顺境中，你将昂首阔步，踏着平坦，充满着希望的道路前进。
逆境中，你会低头迈步，掂着脚走在危机四伏的石子小路上。
一切会随着两者的不断变化而变化。
或许，你的成才，将来自顺境中；也无法否认它会来自于逆境当中。
但是，世界万物皆有可能，顺境会将你推至于悬崖峭壁；逆境会导致你落入万丈深渊。
可以说，挫折也是逆境中的组成的一部分，每一个人都会遇到。不是遇到这种不幸，就是遇到那种厄运；不是遇到大坎坷，就是遇到小麻烦。虽然我们不欢迎挫折，不喜欢挫折，但又总是躲避不开它。从某种意义上说，生活上是由喜、怒、哀、乐组成的。只要有喜有乐，自然就会有怒有哀。自然间、社会间的万事万物，也是如此，无一不是在逆境中前进，螺旋式上升的。一切顺利、直线发展的事情是很少的。所谓"一帆风顺"、"万事如意"，往往只是人们的良好希冀而已，出现的可能指数几乎为0，和绅他能平步青云，他的第一步也是历尽艰辛才得来的；"天有不测风云，人有旦夕祸福"，倒是司空见惯的。
纵观古今，许多的科学家、文学家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨砺过来的，人类创造文明与进步的事业，无不经过挫折与失败。正所谓"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。
逆境中的挫折是客观存在的，关键在于我们怎样认识它和对待它。如果对挫折没有正确的认识，缺乏应有的心理准备，遇到挫折就会惊惶失措，痛苦绝望；如果有了正确的挫折观，做好了充分的心理准备，认识了挫折是人生中不可避免的一部分，并且敢于正视面临的挫折，不灰心、不低头、不后退、坚韧不拔，敢于向挫折挑战，就能把挫折当作进步的阶石、成功的起点，从而不断取得进步。
因此逆境中只有坚持才是真理！
顺境有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成，提供了鼓励性的.教育氛围，且更有利于认知的系统发展。顺境当中，我们可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容、开放、健康的心态。对人品格的培养，是潜移默化的，通过积极的教育手段，和良好的性情陶冶，锻造更健全的人格。但如果你在顺境中不努力，依靠原有的物质来维持，或不懂节制，造成滥用，那么你将一败涂地。
因此顺境中只有节制才是美德！
水可载舟，亦可覆舟。顺境和逆境，在一定条件下是会互相转化的。面临挫折时我们如果能够适当的变换思维的角度和方式，多从其他方面重新评价和审视所遭遇的挫折，也会有助于摆脱挫折的困境。
人的一生，既有春光明媚的日子，也有风风雨雨的袭扰。正是这种顺境和逆境的交叉和反复，行成了一条曲折、实在的人生道路。
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