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班长心得体会优秀
我们得到了一些心得体会以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编为大家整理的班长心得体会优秀,希望能够帮助到大家。
班长心得体会优秀1
经过两个周末,八个课时的班长培训学习,对于“班长”这个词,我也有了更崭新,更全面的认识。正如学员手册扉页写的那样:班长是一项荣耀,因为他是班级的象征,是班级的核心,是班级的旗帜和领路人;班长是一份责任,因为他在班级建设中充分发挥领导作用,纽带作用和表率作用;班长是一种担当,因为他是班级工作的灵魂,服务同学的中坚,要凝聚班级体的核心力量。班长,在班级里,就是这样的重要!
如何成为一名优秀的班长,提高班长在班级事务中的学习力、领导力、践行力、凝聚力和影响力,事关整个班级的兴衰成败。经过系统的培训后,我认为可以从下面几个方面完善:
一、培养良好的人格,充分展示自己人格品质的魅力
人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据,在社会交往中,人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。正如杨雨老师在《大学文化和人文修养》中提到,作为大学班长,必须要注意培养自己良好的人格品质。就个人理解而言,我觉得班长在完善人格品质应该做到以下几个方面:
1、以身作则,身先士卒,积极发挥榜样作用;俗话说:“讲千遍不如自己示范一遍。”“喊破嗓子,不如做出样子”。身教重于言教,行动就是无声的命令。班长要以身作则、率先垂范是一种巨大的人格力量,会在同学中起到“此时无声胜有声”的作用。
2、树立远大理想,坚定信仰信念,坦诚正直,大公无私;作为新青年,我们有梦想,有激情,有十足的动力,我想这种精神是一切朝气蓬勃的生物体所必须的,不仅仅是体现在青少年身上,只要我们树立正确的世界观,人生观,价值观,尊重客观规律和客观条件,正直坦诚,不偏不倚,充分发挥我们的主观能动性,才能让同学真心佩服你,信任你。
3、胸襟宽广,雍容大度,虚心若愚,开放包容;宽容的过程也是“互补”的过程。别人有过失时,能正视,并以适当的方法给予批评和帮助。自己有了过错,能闻言自审、审过而改,不灰心丧气、不一蹶不振,而是引以为戒,取人之长,补己之短,重新扬起工作和生活的风帆!
4、善于沟通,善于交流,礼貌待人,相处融洽;要善于发现别人的优点,把主意方法与人沟通,把大事做细,小事做透,充分发挥人的.主动性,调动大家的热情,积极参与管理,方可取得更好的成绩。
5、诚实守信,勤劳敬业,乐于奉献,倾注激情;明确自己的定位,勇于担当,乐于奉献,坚持从高处,远处,大处着眼,用任劳任怨的精神和默默奉献的力量肩负起班级的责任和使命,在班级工作中不断完善自己的职责,在践行责任中不断追求卓越!
二、善于协调和处理人际关系,积极与人交流沟通
班长的职能有两个:一是沟通桥梁作用,上要对学院、系负责,下要对同学负责;二是组织管理职能,要与学院、系领导及老师、同学们打交道。正如田庆华教授在《学生工作的艺术》中说的那样,在工作和生活中处理各方面关系时要注意:
1、对校、系领导和老师要文明礼貌,尊重礼让,对工作要积极努力的去完成,同时要有主见,要维护同学的利益。
2、对班级干部,要平等待人,理解和支持,尽量发挥班委们的积极性,参与班级管理。
3、对同学要热情周到,以理服人,既要严格要求自己,又要关心理解他人。
4、通过自己沟通,加强与同学之间的友谊和班级凝聚力,定期组织各种健康向上的活动,并号召同学们积极参加校、院各项活动,通过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,调动广大同学参与集体活动的积极性,充实本班的校生活。
三、注意调节和平衡自己的生活
身兼双重任务,给大学班长的自身调节,带来难度。大学里课程学习任务较重,还要想着班级工作,必须要协调好这两个方面。
1、注意协调学习与工作的关系,应根据轻重缓急来安排任务。当了班长,做了表率。不仅工作要做好,还要学习好。繁忙的工作,让学习的时间少的可怜,所以必须找到最佳的时间以达到最佳的效果,在大学让自己更善于学习!
2、注意学习,工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证,不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突;最重要的是合理规划自己的时间,提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累,心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情,倾诉和交流。因此,和知心朋友交流很有必要。总而言之,大学班长首先是大学生,然后是班长,学生的主要任务是学习。班长的学习搞好了,会提升自己在班级里的威望,这样有利于在班里开展工作。同时,班长学习成绩优异又会影响班里同学的学习氛围,带动整个班级学风的改善。工作搞得好,班里同学互助友爱,关系和谐,这又会为全班同学的学习创造一个良好的生活环境,有益于每一位同学的成长和进步。
说了这么多,下面谈一下我对以后班级工作建设的构思和设想:
学习方面:
1、保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,期末评分时酌情扣分。
2、在同学之间建立学习小组,以方便相互交流学习;了解各同学选课情况,除与选课冲突外,不可缺席自习。如有无故缺席自习者,查明原因,并在期末评分时酌情扣分。
3、重点强调英语三,四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级,绝不多次!
4、对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造出学习氛围,让大家意识到学习的重要性。
班级活动:
1、制定每周一次班会、一次团委活动的规定,对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。
2、适时组织班级的娱乐活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。
3、积极组织同学参加课外活动,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良好习惯,以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4、每学期组织班级同学春游一次,秋游一次,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5、鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
班长心得体会优秀2
想要做一个让人尊敬的班长,最重要的是要为班级负责,尽心尽力,而且,还要让班里的同学认可你的努力、认可你的工作,让他们全力支持你,配合你。
1、不能摆官架子。
切记!切记!记住群众是你的立足之本,不要忘了抬你的是水,覆你的也是水!自己摆官架子,别的同学才讨厌他,可能他自己是觉不出来的,但是大学里的特点是,学生们谁也不服谁。
学校里的等级关系是“老师→同学→班级干部”而不是“老师→班级干部→同学”,记住这一点对自己的工作也是很有利的。
2、工作积极主动。
学生干部虽说也是个“官”,但其实它是世界上最小的官,是为学生服务的官。
每一位学生干部,从他当选之日起,就应该明白,无条件地为集体作奉献、为同学作奉献是自己的责任和义务。
要牢固树立“为同学服务”的思想,不要把自己的干部当做“官”来做,不要老是想命令别人,管别人,叫别人怎样;要能够身先士卒,以自身的努力来带动别人,用自身的勤奋来说服别人。
为人民服务,能吃苦就吃点苦,多考虑别人。
即使别人不理解,自己也是问心无愧了。
不要觉得你只付出了却没有所得,你得到的是别人无法得到的经验和阅历。
还有人脉!
3、班长要按原则办事,避免感情用事。
在处理问题时,若不讲原则而凭关系办事,就会使班里同学感受到不公平的待遇,极易产生消极怠工的情绪。
另外,若班长心胸狭窄,凡事斤斤计较,就会使班里同学产生抵触情绪,不但自己精神压力越来越大,也使整个班级的工作处于被动,难有起色。
4、一个班几十个人,男女有别,性格各异,难免发生矛盾或产生误会。
此时班长不能视而不见,更不能从中离间,否则1个人的'矛盾,可能扩大到几个人的矛盾,从而导致班组工作无法开展。
最好的方法是找出原因,化解矛盾。
每个人都有优点及缺点,关键是能否正确认识对方的优点,发现自身的缺点,作为班长,要有公正的心理,热情的态度,严谨的作风,做到正人先正己,要想令其行,必先正其身,榜样的力量是无穷的。
5、每个人都有自己的关系网,若正确处理好这些关系则有利于班组管理。
若想利用自己的关系网左右班组工作,甚至使人不安心本职工作,只会造成班组人心不稳,直接影响班组的安全生产。
真诚相待,以情动人,以行动感人。
在生活上热心帮助,在学习上共同探讨。
在活动中共同分担,在思想上相互启迪,用自己的真诚情感和实干精神作为联系学生的纽带。
采用以点带线,以线代面的方式,班委带动同学,带动尽可能多的同学。
6、班组中有个别人性情孤僻,在集体活动中表现漠然,偶然展露一下个性,不是让大家扫兴,就是让整个班组气氛显得沉闷和消极。
但这些人大多是有潜能、有专长、有追求的,只不过因自尊心特强、特别敏感而显得性情孤僻,不善于处理人际关系。
针对这类人,班组长要注意尊重他们的个性,多让他们参与集体活动,并让他们感受到你对他的关注,使他处处体会到自己的价值,从而增强信心,逐渐从自我压抑的状态中振作起来,激发出工作热情,切忌对他们动辄采取批评、打压和不屑一顾的态度,这样不仅会破坏集体氛围,还会使他们越来越孤立,更会使班长失去人心。
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