我们班的活宝作文通用(2篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我们班的活宝作文，希望能够帮助到大家。
我们班的活宝作文1
我们班的“活宝”叫李乐，他可真是个活宝啊！不仅在行为上与众不同，穿着上标新立异，而且在学习上也………
首先咱们就来谈谈李乐的穿着打扮。他每天都有一头金黄色的长发，然后他的穿着也很是时髦，一双鞋是蓝的，一双鞋是绿的，他告同学们说这叫做“酷”！但是有些同学却不以为然：“你这叫什么？酷？你这叫违反校规校纪，肯定是要受到惩罚的！你看看咱们学校就咱们班有个你，这么的追求新颖，追求别致，但是再看看你的学习吧，真的'是一塌糊涂。”李乐非但不接受，反而还讥笑他说：“看看你爸天天穿着个普普通通的校服，简直就像个小学生一样，那么土，还有脸说我呢！”我们对他都很无奈，包括老师也对他没有丝毫的办法。
再来谈谈李乐的行为方式。他可真的配得上一个活宝，经常一到下课就上窜下跳，而在上课的时候昏昏欲睡，仿佛打了麻药一般，下课就又打上了激素。他经常和聚集上一堆人在玩一些危险的游戏。从台阶上跳下来，翻越高墙，从一块石头上蹦到另一个石头上，这叫什么？而他却非常慢条斯理的为我们解释道：“看看，看看你们这一个个土包子什么都不懂吧？这叫跑酷，跑酷是源自美国和英国等欧洲国家的一项古老的运动，他已经有几十年的历史传统了，我这是在锻炼身体，锻炼跑酷技能！”我们听了之后都摇摇头，真的是无可救药了！
最后他看看李乐的学习。因为他平常把许多的时间都集中在网络上面，所以学习成绩一塌糊涂，经常连及格分数都考不上，他的母亲非常着急，给他找了各式各样的补习班，但是他有时候不去，有时候静定妆提他的母亲！他连老师的话也不听了，每天就是追求标新立异，追求潮流，真希望哪一天他能醒悟过来………
其实李乐这种活宝，在生活中在学校里处处都是。他们为了玩乐，而忘记了学业，其实他们应该珍惜时间，努力学习，积极进步。
我们班的活宝作文2
他圆圆的大脑袋，再加上圆圆的身体，简直活脱脱一个标准的几何圆柱；他大大的耳垂，就像两滴大水珠，眼看就要掉下来；虽然他胖，但五官却排列得井然有序：一双小眼睛，炯炯有神，一笑起来就眯成一条缝；高挺的鼻梁，长得恰到好处的嘴巴，嘴角上扬，简直无可挑剔。他就是我们班的活宝——孙宸至。
他酷爱汽车，因此我们大家都叫他“疯狂司机”。他经常模仿着汽车喇叭声，在走廊里“嘀嘀”地飞驰着。我们总是说：“疯狂司机，小心别撞车啊！”这不，真撞车——赵文浩跑着跑着，一不小心和他“砰”地一声撞在了一起。他爬起来，眼直瞪着，嘴也歪了。（看到这里，你一定吓了一跳把。不过接下来你的心情一定会放松。）他大声地说：“不知道遵守交通规则吗？又把我新买的'宝马给撞坏了。”然后转过身，做挂档的动作，一溜烟儿地跑了。我们还没反应过来，他已经不见了踪影，等我们清醒过来，大家都笑破了肚皮。
他喜欢听音乐，有着一副金嗓子，是班里公认的“歌神”。他声音是那么独特、宽厚、洪亮。每首歌都被他唱得活灵活现，高低起伏，抑扬顿挫，这让大家敬佩不已。他每天都要唱上几句，来秀一下自己。这不，他又在唱上了——“啊朋友再见，啊朋友再见……”大家都不理他，他还唱个没完，眉飞色舞，神采飞扬，他越唱越兴奋，一不小心竟从凳子上摔下来了，逗得大家哈哈大笑。从这以后，每次考试前，大家都会说“‘歌神’，给大家来几句。”他就会乐此不疲地唱个没完，我们不说停，他是绝对不会停的。
大家下课都喜欢跟他开玩笑，陈年老事也被搬了出来，常常说得他无地自容。这时不知谁说了一句“真不愧为‘猪长’啊，反应如此迟钝。”我们不约而同地想到了……一次英语考试，他在和史胜宁对答案，双方因为一道题争论不休，这时，史胜宁发现老师来了，马上停止争论，挤眉弄眼地暗示他，但他却以为史胜宁理亏，更大声的说“这道题就是‘C’！”他猛然一回头，发现英语老师就在身后，吓得他一下子瘫倒在桌子上，结结巴巴地说：“老……老师大人，您……您什么时……时候来的？”连英语老师都忍不住笑出声来。
这就是我们班的活宝——孙宸至，他给我们带来许许多多的快乐，真是名副其实的活宝啊。
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