考试后的作文[汇编5篇]
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的考试后的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
考试后的作文 篇1
前两天,实验中学进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。
我呢?则不慌不忙。对于我来说,这并不是多大的难关,要想让我紧张起来,可以说是不可完成的任务了。
语文,需要大量的思考,我却做的很快,再检查3遍,看看表:还有1个小时那么长的时间。这时我发现了我自己被忽略的另一张卷子,我仔细再仔细的瞧了瞧,果然是我的卷子。而且我没把题做在答题卡上,而是做在原题卡上了,我好生气,在匆忙的时间里,终于做完了所有的题,虽说考不了92分(因为我们的老师是不管作文的好坏,都要扣8分)但是也能考到80以上的。
英语,是个在小学里,被忽视的学科。也许有的小学生会反对:我们的英语一个星期要上6,7节英语课!6,7节?这对我们来说是一个小数字,我们一个星期要上25节英语课!而且我们的每节自习课,英语老师都要过来讲一些课,这样算来,一个星期要有36节英语课!但是足足4张的.英语试卷,我竟然不到30分钟就做完了;而且我敢担保能考100分。
数学,也是一种有趣的游戏。但是我却不象游戏那样对待,只是一心的欢喜:写完了,就可以放松了。但是当我做到一半时一个女孩的卷子被没收了,因为她太早做完卷子了,老师怀疑她比他人的卷子了;虽然有几个勇敢的同学为她辨解,可是老师说她还跟旁人说话,已经不止一次了。那些勇敢的同学也变的默默不语了。看到这里,不由的打了一个寒颤,心想:还是做的快毕竟没有好处。不过总算安安心心的考完了数学。
期末考试毕竟不是很简单就能通过的,总之!加油吧!
考试后的作文 篇2
人总是,找定了目标就会努力的,我也一样,在开学之初,我决定考教师资格证,为了自己,也为了那个他,为了能以后有一个幸福的家,我做着努力,我每天过着三点一线的生活,宿舍,饭堂,图书馆,忍受着寂寞。那个时候,我身体一直不舒服,天天腰疼,疼的厉害的时候,整腰都直不起来,可我相信我可以,我坚持着,努力着,带着梦想的人总是那么执着。
人傻的时候,总是那么茫然的相信着自己,忽略了这个世界的残酷,竞争的无情,任何人都会想着把你挤下去,很现实。 总是熬到离考试只有一个礼拜的时间了,可是我却生病了,整个人都被整垮了,我没有了学习的心情,想过无数次的放弃,可是最终还去考试了,我带着侥幸心理,希望自己可以超长发挥。 今天下午七点,同学们都在喊,成绩出来了,我真的`又激动又害怕,看见大家一个个都合格了,我的内心更加的胆怯,我害怕大家都在欢呼的时候,只有我在黯然伤神,我也不甘心,他们一个个能拥有今天的成绩,是我提醒的结果,那样我会觉得更加不开心,你铺好的桥别人走过去了,只有掉到了河里。成绩终于出来了,我的担忧和害怕成了现实,我能深刻的感觉到自己的心在瞬间碎了,所有的血,滴到了心里,我真的很伤,很伤。可我实在是哭不出来,点点滴滴都流到了心里,我亦不想诉说,我知
道再多的安慰解决不了实际的问题,我能做的就是好好的反省自己为什么会失败,真的只是因为生病吗?还是自己在关键时刻放弃了自己。刚知道成绩的那一刻我想埋怨,想哭泣,想大声的喊出心中的疼痛,我都忍住了,我选择了把自己的心情写出来,分享给那些同意忧伤的人们,也想告诉他们,哭泣和眼泪没有用,最多也只能证明自己的软弱和对失败的投降。
此时此刻,我的心情渐渐的恢复平静,事情已经这样了,失败的结局不会改变,伤心也只剩下自我折磨,缕一缕不好的心情,告诫自己以后做事要尽全力,哪怕失败也是无悔的,努力不一定成功,但是不努力一定不会成功。
考试后的作文 篇3
心在无声的哭泣,记忆中支离破碎的梦,停留在眼角,隐约的幻彩,那是疼痛的装饰……
——题记
脑海中隐现着网吧里模糊的身影。曾在这里放纵,一时间的享受却留下忧伤的脚印;一时间的快乐却留下许久的悲哀,无法自持的伤痛在心中肆意蔓延。夜里,漫无目的的徘徊在街道上,随风飘动的树在街灯映射下狰狞的枝影嘲笑我的伤心。
心灵的寂寞与忧愁,我该向谁诉说。原来考试失败的滋味竟这般难受。往日的笑容,却成为今天的泪水。努力、坚持、刻苦、方法。这些与学习有关的字眼,在我的脑海里显现,很大很大;虽然我一个劲地劝慰自己:不要被困难打倒,要勇敢的站起来。可是,说着容易,做起来难。我常常以乐观的状态出现在别人面前,说:“没关系,下次努力吧!”但还有多少个下一次要我努力,任我挥霍呢?
试卷上鲜红的分数,像是给我敲了一道警钟,事实已无法改变,我只能自作自受;教室的一切东西似乎都是冰冷的,再也没有温暖的阳光,更不能看到一张张青春飞扬的`脸,也不能听到一声声银铃般的笑声,一切都是那样死气沉沉,同学们一个个都对着卷子发呆,也许在想回家怎么跟父母交代吧!耳畔不禁回响起老师说过的话:“考差了,你们怎么向父母交代,你对得起他们吗?”其实,我最害怕听到得就是这句话,每次考差了,总觉得对不起他们。
天空也哭泣了,不知是因为什么,也许是在为我们感到悲哀吧!
家,一直是我的避风港,我心中最安全,最温暖的地方,不管我每次考差了,还是考好了,家人总是给我信心,给予我鼓励,妈妈温暖和蔼的笑容是我最大的安慰;爸爸宽大厚实的肩膀总是能让我发泄,把心中那一份痛苦大声地表达出来;奶奶也会给予我最慈祥的爱,并对我说:“没关系,从哪里跌倒就从哪里爬起来,我的孙女一定是最棒的,最聪明的。”看着家人期待的目光,我心中的寒冰被他们一点点地融化掉了。天不知不觉转晴了,也不再下雨了,我的心也停止了落泪,湖边架起了一道彩虹,我笑了,开心的笑了,笑得那么灿烂。因为我明白了:不经历风雨,怎能见彩虹,人不可能随随便便就成功;那晚,我做了一个梦,梦见我经过努力,终于取得了好成绩,家人投以我赞许的目光,我又回到了以前那个无忧无虑的我……
考试后的作文 篇4
时光流逝,岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了,我将迎来我第一次正规的期中考试。
考试的时间很短,仿佛在梦境之中一般,考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪,这太可怕了,这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了,怎么这么奇怪呢?不过管他呢,心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
是的,考试过去了,如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力,那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻,成为泡影。我后悔啊,我叹息但是这又有什麽用呢?
人生从无后悔药可买,既然失败了,就要学会去承受,只着眼于过去又有什麽用呢?只会忽视现在,当现在变成过去,所有的明天都变为现在,当下一次的考验到来之时,你只会悲哀的发现你仍留在过去,不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时,你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
正如某位名人曾说过:人活着就要珍惜眼前,过去便让他过去吧,今天的'努力都等于在为你的明天铺路,等你过完一个又一个今天,当昨天变为遥远的历史时,你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想,考试过去就过去吧,不能只为这次考试叹息,这只是一次小小的期中考试而已,在人生的路途中会经历一个又一个的考试,人不能永远沮丧下去啊!抬起头,仰望天空,明天依旧辉煌。
平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错,副科非常糟糕;可这次我的副科才减了两分,主科考得一塌糊涂,可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好,不辜负父母和老师的期望,取得让我感到欣慰的成绩,不再后退。
小小的考试暴露出我内心的那一份自满,那一份狂傲,让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。
我们不可能未卜先知,也不可能不劳而获。只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
考试后的作文 篇5
九年级的期末考试结束的挺早,不过成绩确实不太让人满意,甚至可以说有点糟。不是自谦,确实是事实。所以,我不得不反思一下,以便于进步吧!
首先,不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折,还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场,要指导孩子们粘贴条形码,填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题,写字速度放缓了,字是端正了,可做题速度就不那么容人乐观。两个小时,孩子们慌得是没消挺过,但有的作文是匆匆结尾,或者是字数不够多,或者是阅读题做的不够认真,总之,是时间不够用。
再者是第一大题:积累与运用的第一题和第二题,两道选择题,第一题是字音题,可难度有点大,因为靠的是多音字,并且是声调不同而已,这确实是我们农村学生的弱项。想到此,我就很自责,因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的,不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的`副作用,惭愧呀!第二题字形题,这个应该可以做对,可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”,偏偏我们只学了个“随声附和”,学生一看,就认为A组错了。其实,我也认为这个题出的有问题,可终究还是失了分。你说,开场就遇到难题,孩子们的心里不免紧张,紧张的心理只会对考试有负影响,可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识,可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题:《琵琶行》中创造性的运用延宕手法,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的心里内涵,甚至成为独立的谚语、格言的句子:——————————我还专门上网查了一下答案是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下,可结果答案是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了,可转念一想,可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人,相逢何必曾相识这两句,可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容,反倒有让孩子们填错了,真是无语呀!
最后,就是名著,任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名,写出他们的特殊含义,也就是谐音。我看到这道题,我只能摇头了,孩子们的名著没少读,可想理解准确这些不是有难度,而是很大难度。
我认为,这次的期末考试的试题不够令人满意,因为这个难度有点大了,看来,试题的难易也挺重要,不能过于简单,也不能过于难为学生了,过难了,反而起不到测试的目的了,不过只是少数题而已,但少数,有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了,相反会有更大的动力。
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