科技馆作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的科技馆作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技馆作文 篇1
我的家乡有许许多多的名胜。其中我最喜欢的，就数盐城科技馆了。
刚进入盐城科技馆，向右走就来到了“恐龙家园”，我盯上了一头霸王龙，只见它威风凛凛地甩动着尾巴，不时发出一两声咆哮，我跑到它后面，用手摸了一下它的尾巴，没想到它摇了一下尾巴，秋风扫落叶似的把我扫到旁边去了，还怒吼了一声，如雷声轰鸣，我害怕得赶紧跑了。
来到第二层，向左就来到了“模拟湿地”，刚到里面就有一阵凉爽的气息扑面而来，我站在小小的木桥上，里面有一点黑，木桥下是水塘，水塘里有模拟荷叶、青蛙，旁边还有芦苇、柳树，上面还有毒蛇、蜘蛛、鸟……耳旁还不时传来声声蛙叫虫鸣，一切都是那么和谐美好，真是体现了我们家乡“小桥流水人家”的特色。到了丛林深处，突然听到打雷声和流水声，可是往四处看看却什么也没有，又走了一段路，才找到了正确答案：原来丛林深处有一个三维屏幕，上面有一片大海，海面上空正划着炫目的闪电，下着猛烈的`暴雨，狂风裹挟着波涛汹涌而来，仿佛要吞没了我们似的，这又体现了我们家乡的濒临“黄海之滨”的特色。
登上第三层，主题馆是“科学与发现”，里面有许多科学仪器，我被其中的“方形轮胎自行车”给吸引住了，乍一看，这样的车子怎么能骑呢？原来呀它行驶的轨道也是高低不平的，我刚开始骑上它，发觉抖动得很厉害，渐渐地就适应了。
盐城科技馆，正如她的名字一样，是科学与技术的殿堂，置身其中，不但了解了家乡文化，而且增长了科学知识，真是不枉到此一游啊！
科技馆作文 篇2
星期日，妈妈带我去辽宁科技馆参观。我们乘坐158路公交车，到了那里下车后，我就直奔二楼。
我看到有人再玩吹风机一样的东西，我也走过去想玩。原来使用一只吹风机把乒乓球推进一个毛线编成的网篮中，我拿起吹风机，把乒乓球往前推，半路上，球落了下来，我一连弄了十次，都没有成功。妈妈说了：“你慢慢推试试看，不然就会掉下来。”我试了一下，用吹风机慢慢推球，球在空中移动，当移动到网篮上方时，我把吹风机快速向后拉，乒乓球落入篮筐内。在妈妈的`指点下，经过不断尝试，成了。
接着，我去了三楼，三楼的主题内容是《人体骨骼的秘密》，我去拼人体拼图，先拼接人的骨骼。我先把人头拼上去，再把胸部骨头拼好，我是第一次做这样的活动，有点小慢哦！用了大约十分钟。然后妈妈叫我重新拼一次，这次速度要快多了，只用了三分钟。后来，我把人的肌肉拼了上去，大概也用了三分钟时间。
参观科技馆，不光用眼睛观察，还能培养我们的动手动脑能力。
科技馆作文 篇3
今天早上，我参加了学校组织的参观临沂科技馆活动，收获特别大。
首先，是李老师给我们讲话。讲的是关于航空的一些知识，给我们说了航天服、神舟飞船、航空员在太空中怎样活动，还有空间站。其中，我最感兴趣的是航空员在太空中怎样活动。
航空员在太空的活动，和平时咱们在陆地上的活动不一样。比如说，他们在太空中喝水不是像我们在陆地上直接往嘴里倒，而是用吸管吸。但是，你知道他们喝水为什么不直接往嘴里倒，而是用吸管吸吗？原来是这样的。在太空中没有引力，你如果不抓紧扶手，你就会飘在舱里了。所以，你如果直接把水往下倒的话，是倒不出来的。当然，吃东西也一样，不能吃碎渣似的东西，你如果吃碎渣似的东西，它就会跑到仪器里面，就会损失很多钱，甚至伤害到航空员的生命。
我们参观的内容也很丰富。我们参观了航空服的.模型，感觉好奇怪啊！听说，一套航空服要3000万元呢！还看见了神舟飞船的模型。很奇怪，最前面是轨道舱，中间是返回舱，最后是推进舱。而且后面还带着一个小卫星，小卫星里面有个录像机，等到航空员坐返回舱回来之前，它们就会把那个小卫星放出去。
我们还见到了空间站的模型。听说，主要是美国和俄罗斯管理，日本等国家参与。我国打算建筑空间站，空间站能盛下6个人，而且，还有人在里面长期居住。
还有一个名字叫做数字家具，非常有趣，是未来的家具。比如说，你早上把米饭放在锅里，到你快要下班的时候，你按一下按扭，那口锅就会自己开开了，你一到家就直接能吃饭了。你把衣服放在洗衣机里，再按一下按扭，洗衣机就会自己开动。
我们还见了火箭的发射的过程，真壮观！其实，火箭的发射是非常麻烦的，要等5、6个小时才能发射，发射完后，那些返回舱、推进舱等一些舱回来。最后，只留下一个卫星在那里。
生活中处处都少不了科学，我们要多观察、多思考，把握科学知识，为祖国做出贡献！
科技馆作文 篇4
中卫不仅是一座风景优美的旅游胜地，而且他的科技也不落后其它城市。今天学校组织我们大家去参观科技馆，我们大家都非常兴奋，恨不得直接开着飞机冲到科技馆。
我们经过了两公里“长征”终于到了科技馆。走进科技馆，映入我们眼帘的便是一幅幅巨形海报，正在我们想这个是什么时，老师走了过来，把一幅幅3D眼镜发了下去，说：“同学们，你们戴上眼镜再看海报。”我们戴上了眼镜朝海报的方向看去，顿时吓了一大跳，因为海报上的动物活生生的站在了我们的眼前，我们摘下眼镜，那些动物又变回原来的样子，我们恍然大物，原来是3D眼镜的效果。
我们大家又一起看了许多科技设备，但最令我难忘的就是一个叫双曲狭缝的`科技设备，这个设备外形很简单，就是两个笔直的钢杆，一直来回穿插弯曲的狭缝。可是，为什么笔直的钢杆会穿过弯曲的狭缝。通过我仔细地观察，终于发现了里面的奥秘，原来，直杆与中心轴是成一定角度的，并可以绕中心轴旋转，其运动轨迹为一个单叶双曲面图形在与中心轴固定连接的有机玻璃板上设置一个与之相同的双曲线槽。因此当转动直杆绕中心轴旋转时，就会看到直轩通过弯曲的双曲线槽的神奇现象。
看完这些，我的感受很深，这些科技设备，神奇现象，都是科学家平时努力的结晶。如果我也想像这些科学家一样发现那些神奇现像，就要好好学习，因为我深知：“智慧是打开科学大门的钥匙。”
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