关于书法的作文【推荐】
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的关于书法的作文，希望能够帮助到大家。
关于书法的作文1
琴棋书画，乃中华之国粹，我生来便是一个喜爱艺术的人。挑来选去，我决定研究一下书法。
选书法，这也是有缘故的。虽然我喜爱艺术，但天性好动。为防止这一天性对今后学习的影响，父母便决定引导我学习书法，一方面学到一门技艺，另一方面也可修身养性。
那是刚进小学校门不久，班主任语文老师在一次开学家长会上向全体家长要求提高孩子的书写技艺，此项要求和我家长不谋而合，经父亲多方探访，让我结识了一位书法名家——刘红霞老师(市书法协会秘书)。在周日的一个早上，父亲带我来到了刘红霞老师处学习书法，其实这还不是真正学习，只是先感受一下罢了。一进教室，一股庄严肃穆之气朝面扑来，也不禁令我精神一震，头脑急速运转起来。
“刘老师，您好，这是我儿子，想到您这里来感受一下书法的魅力，他可对这很有兴趣啰，看看他是不是这块料。”父亲抢先道。
“光看面是难以看出，天赋与学习，倒也没有很大的关系，主要是心，一个人若能全身心投入书法，即使天赋不高，也会比天赋高而无心学习的人长进快啊。”望着一脸期望的父亲，刘老师说道。
不知是被父亲说动了，还是被我求学的眼神感染，刘老师看着我，摸摸我的头，不加掩饰道：“当然可以。看过去小家伙挺灵光的，是块好料，但要静的下心，练字可是要吃苦的，咱们现在就开始吧，先让他入门，从基本开始……”
在刘老师的学堂里，我“欣赏”着四面墙上那一幅幅精美的字帖。有的雄健有力，有的谦虚不张扬，我觉得张张都是精品，我当时的感觉就是2个字：“好看”。尚未细看，便进入了启蒙的学习阶段。
“由于你刚入门，所以必须使用铅笔……”等一些注意事项，我早已记熟于心，接着是学习笔姿，也就是握笔方法。“用食指与大拇指分别指于笔的左右端，中指顶住笔下端，其它2指依次于中指下排列……”虽然这对于我来说十分枯燥，我也从未想过写一个字要有这么多准备，可是为了进入主题，还是照做了。接下来只等正式练字了。
“既然你这么想，那就开始吧。”老师拿出一张纸，用笔在上面写上“陈敏杰”三字，叫我去仿，我自信地用标准笔姿写，却怎么都觉得别扭，写出来的字也很难看，可我不能放弃，“我能行”忽然一股强大的力量驱使了我，一时汗水与执着在一个不大的教室里充斥着，弥漫着……
经过第一次入门，接下来便是长期坚持不断的刻苦练习，一下就是几年，随着练习的'深入，现在我的书写有明显的进步，自信心也随之不断增强，能有今天的小成就，我要感谢各位老师和自己的家长，以及与书法的一面之缘，让我永生无法忘记，正是这种精神，让我在今后的成长道路上走的更坚实，更宽远!
关于书法的作文2
渐渐地，我已经12岁了。在我的成长历程中，穿插着一条蜿蜒的小路，那便是我的书法之路。从7岁到11岁，书法已经伴随着我整整4年，当时的决定使我 后悔终身……
七岁那年，爸爸妈妈送我到书法培训中心进行专业的培训。在我的记忆中，教书法的汪老师是一位得了许多奖杯很了不起的老师，寥寥几笔，一个个栩栩如生，活灵活现的字体呈现在我们面前，这漂亮的书法，加上生动，风趣的讲课，使我心中那颗叫“毛笔”的种子慢慢萌发。
一开始，我连毛笔都不会拿，汪老师就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从下面靠过来，无名指和小指从下面靠近毛笔。我很快就学会了，虽说动作不大标准，但老师却对我十分满意。我非常佩服这位全能老师，他不但精通“篆”“隶”"楷"草”“行”这五大字体，还会国画，素描等等。他可以根据你写的`字从而选择适合你的字体，经过这么几个月的练习，我找到了合适的书法——楷书，三年的时间，我反复的练习着这本颜真卿所写的书法，久而久之，这本书已经被翻得不成样了。我的书法获得了老师的认可。那天，汪老师把我叫到他面前对我说：“周星月，该考级了，你是有很好的潜力，老师相信，你一定会可以把初级拿下，来，这是参赛纸，写好了下周交给我，好了，去吧。”接过参赛纸的我，霎时间感觉神圣无比。接下来的这七天里，我每天以最佳状态写几个字。上了一上午的课，终于到了休息的时间，我把这幅考级作品拿在桌上，准备完成最后的点睛之笔，这时，突然一个小妹妹跑过去一不小心将墨水打倒在我快要完成的作品上，我呆呆的望着墨水沁入纸张，泪水在眼眶中打转，我伤心极了，我七天的心血啊，就这样毁于一旦了，我沮丧极了，当我伸手去擦拭眼泪时，我仿佛突然一下又看到了那张未完成的作品完成后的样子，我打算抓紧时间赶快在写一幅，在这样的情况下，我完成了一幅有质量且有速度的作品。几日后，结果出来了，这幅作品成就了我人生中最大的一次成功，同时，也塑造了我人生中最大的一次遗憾和后悔。
我现在已经没有在学书法了，没错，这便是令我后悔终身的事情。我后悔我当时没有坚持下去，我后悔我当时没有这样的勇气和毅力，我后悔我当时所做的一切，然而现在，什么都已经来不及了……
凡是都要讲究坚持，恰恰我就是输在了这一点，希望大家不要像我那样，做事半途而废，坚持不懈才是成功的必经之路。
关于书法的作文3
书法对我有着一种神奇的吸引力。书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。其“中国书法”是中国汉字特有的一种传统艺术。
记得有一次，我在表姐家玩。看到了表姐的书法作品笔走龙蛇。我羡慕极了。很想学书法，于是我在学校报名了软笔书法社。我回到家，告诉妈妈：“妈妈，我报名了软笔书法社团，明天就开始上课了，您带我去买一些学写毛笔需要用得到的东西吧!”妈妈毫不犹豫地说：“好啊!走吧!”到了文具店，我买了我需要的东西。开始上课了，我的内心十分激动，如同那奔腾澎湃黄河，久久不能平静。教我的老师姓付。付老师告诉我们坐姿：头正，臂开，身正，足平。付老师又告诉我们握笔方法：“按，压，钩，顶，抵。”我们又开始学习基本画。我们学习了“横”和“竖”，写“横”时先拿好笔，笔尖偏向左上方，然后正常落笔，向右或下走笔，尽量屏住呼吸或保持呼吸均匀，末笔要均速，写“横”时，在到位置后，要停一下，有向左拐回的笔式，同时起笔。写“竖”时要保持一定笔直，在写中下方时，可以加速提笔。我便写了一个“横”和“竖”，我写的“横”和“竖”就像是死在战场上的战士一样，东倒西歪的，我练了好几个都是这样。后来，我向付老师请教，付老师给我写了一个样子，我照着付老师给我的样子写，很快我就学会了，但我写的还不是向表姐那样笔走龙蛇。于是，我决定每天都练习写书法。学期末快要到了，我们要写一个自己最拿手的字去作为作品来比赛，经过我不断的'努力，很快就练就了一手笔走龙蛇的作品。那时我在看表姐写的作品时，
感觉好简单啊!但一到我写起来的时候却是特别的难，每当我感觉特别难想要放弃的时候，我就想到了一句名人名言“只要功夫深，铁杵磨成针。”于是，我为了练就一手笔走龙蛇的好字，不论在什么时候，只要有空，我就去练习写毛笔字，直到练到笔走龙蛇的境界。
贵在坚持的道理并不难懂，却不是人人都能做到的。在现实生活中，我们常常看到这样的情况：有些同志学习科学文化、钻研理论，开始时决心很大，订了计划，列出了攻读的书目和研究专题，可一碰到困难、挫折，就灰心动摇起来，往往半途而废。原因就是缺乏坚韧不拔的毅力和克服困难的顽强意志。
关于书法的作文4
"手书无愧，无惧人间是非;雨打蕉叶，又潇潇了几夜;我等春雷，来提醒你爱谁......."心中默默做答，我爱的，是书法!
在我刚刚接触汉字的那一刻，我就对铅字有着浓厚的兴趣。可那时，写的字总是有高有矮，有胖有瘦，总是形态各异。自己知道自己写得字不堪入目，便争取把字写得更好。每天坐在桌前练两个小时，写断了多少支笔，又削了多少次笔;手流过多少次血，又包扎过多少次;背又累过多少次，又......但是，我从没有放弃过，坚持不懈，朝着最高的顶级艰难前进......
渐渐地，每天练字已成了家常便饭，已成了我生活的一部分，我爱上了书法!三年级，拿在手中两年的铅笔也换成了钢笔。刚开始，写钢笔字手总是颤抖，手上总是沾满了墨。可以后，妈妈给我报了书法培训班，我的字不仅写得更棒，我的历史知识还开阔了不少呢!就说"车"字吧，我以前只知道写字，却从来没想过字的演变过程。这个"车"字，两横是车轴，中间为座，驭者横其中，竖是车辙。
转眼之间，我从一个怀抱毛绒熊的小女孩变成了一个怀抚书香的亭亭少女，我的思想也升了一级，觉得书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格;赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的.本性;远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。最爱还是米芾，字体大气豪迈。犹爱其《梅花赋》。记得刚开始学习书法时，行书、篆书、棣书、草书都写得很糟，唯独楷书得心应手。书法老师说我性格正如楷书相符。让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。
终于成功的花儿，开出自我最艳丽的色彩。在那场中小学生硬笔大赛上，我努力，凭着刻苦坚持不服输的意志和信念，用自己结出的果实打动了在场的评委老师们，我的努力迎来了一个灿烂的春天，我的果实获得全省一等奖的佳绩!我的字体也有了很大的变化，从楷变成了行，写得还不错嘞!
回想起来，是高兴却又夹杂着丝丝苦涩，喜悦来得多么不容易!自己的努力付出终有一天会得到回报，哪怕是小小的略得苦涩的喜悦!你，书法，陪伴着我!在我的成长岁月中，磨练我，教会了我不要轻言放弃，所以，我学会了坚强，懂得了阻碍是成就天才的秘密法码!
现在，用钢笔写上这样几个大字：
成功源于付出，付出的汗水和成绩是成正比的。所以，我会坚持付出!坚持努力付出!因为，我最爱书法!
关于书法的作文5
俗话说字如其人，一手好的字，大概也能看出你这个人的基本素养。我是个内向的女孩，平时也最爱书法了。
一年级时，我的字并不是太好看，但我自己也希望写好一些。可是怎么写也写不好。每当我看到那些好学生能写一手那么漂亮的字时，我就十分羡慕。常常想着自己也能写这么好的字，那该多好。后来，丁老师告诉我们说：“有些人的字写得好，并不是天生的。而是他们能坚持不懈目标之一的练字。如果我们每个人都这样，那也一定能写好字”。听了丁老师的话，我恍然大悟，终于明白了写字的技巧。从那以后，我便一丝不苟地练习写字。每次丁老师在田字黑板里教我们写字时，我就认真地、仔细地听着，看好老师写字时的每一笔、每一画，记好老师教我们写字的方法，然后在心里默默地再写一遍。而且每天回家，我都坚持着把老师当天教我们的字在田字格上认真地练起来，不管多累、多苦，都坚持着。
记得那是一个寒冷的冬天，我放学回家，因为那天的作业特别多，所以我做到晚上8点多了才做完。当我正收好作业本，拿出练字本时，妈妈走了进来，她看见桌上的练字本时，心疼地说：“月丽，都那么晚了，你就别练字了，而且天气还这么冷，小心生病呀”。说着，还打了个哈欠，我听了说：“妈妈，您就先去睡吧，因为今天老师教的字特别难，我必须要练。您放心吧，我练完了就睡。”妈妈听了只好无奈地走了。妈妈一走，我便开始认真地练起字来。当我练到一半时，天已经特别晚了，几乎所有的邻居都睡觉了，外面特别安静，除了北风呼呼吹的声音。我打开窗户想透一透气，没想到寒冷的'北风从窗外吹了进来，正好吹在我的脸上，顿时感到毛骨悚然，本来就已经很冷了，再加上这么一吹，就更加冷了。我坐在冰冷的椅子上，一边跺着脚，一边使劲地搓着手，嘴里还不停地念着：“好冷啊”。可是还是特别冷。这时，我不禁看了一下钟，天那，都快9点了。于是我振作起来，开始认真练起了字。终于练完了，我放松许多，可是我的手和脚冷得都快没知觉了，但我看见我写得字又有了一丝进步，心里就特别开心。
就这样，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我都持之以恒地练习写字。功夫不负有心人，我在二年级时的写字比赛中获得了银奖。我心里激动、兴奋极了，真是有志者事竟成啊！后来，在上三、四、五年级时，我的字越写越好，还经常被老师夸奖呢！看来，我以后要更加努力，练习写字，长大后成为一位著名的书法家。
我就是这么一个热爱书法的女孩子。因为练习书法，不仅提高了我的写字水平，还磨炼了我的意志力，让我变成了一个做事坚持不懈，持之以恒的人。
关于书法的作文6
自从握起毛笔的那一刻，我就和这门书法艺术，结下了不解之缘。
时间追溯到八岁那年的夏天。
“月月，明天有毛笔兴趣班。妈妈刚给你报的，一定得好好学啊，交了很多钱的。”刚在姨婆家过完暑假回来的我，被告知要学一门我从来没有接触过的艺术。才刚回家，又要把我送出去学兴趣班，有没有搞错哦!我不禁在心中抱怨起来。
在我的大哭大闹之后，妈妈还是不领情，五花大绑地把我带到了学习的地方。辅导员将我和妈妈领到了教室。推开门走进去，所有人的动作都停住了，所有的眼睛都在看着我。我顿时觉得无比害羞，红着脸，低下了头，突然，一只温暖的手拉住了我，带我到了座位边。我微微抬起头，看见她的胸前贴着一块小小的牌子——林老师。
教学正式开始。我学着林老师的样子，别扭地提起了毛笔，沾了点墨。一手抓笔，另一只手拿起砚台压住宣纸。“好了，同学们，拿毛笔的姿势都对了吗?”林老师看向我们，轻轻一笑，“那现在，我们将范本打开，找到‘一’这个字，开始写吧，写好一个的可以给我看看哦。”我一听，手忙脚乱地开始翻这个，摆那个。“天哪，完全跟不上节奏啊!”我在心里低吼一声。
看着周围的同学们都写出了十分漂亮的毛笔字，我越来越着急，越来越不耐烦。好想把这只毛笔折断啊!我的心中飘过了无数个“烦”字。“要好好学哦。”妈妈的嘱咐回荡在耳边，哎，不学好回去怎么和妈妈交代啊，到时候又要被骂了!算了，不耍小孩子脾气了。我深呼一口气，努力让自己冷静下来。“不能着急，要冷静，我一定会写好的，不能让妈妈失望。”我握紧毛笔，鼓励自己。
先调一下墨水，然后笔尖蘸墨，不许蘸太多。好了，做完这些，要开始写字了。我调整了一下手腕，在林老师说过的那个位置上先下一笔，然后往右边一划，下笔不能太重，不然会化掉，最后来个一顿，完成了。“俞奕君同学，你写的真好，继续努力吧!”林老师笑着对我竖起了一个大拇指，我顿时笑开了花。
要想写出漂亮又工整的毛笔字真的很难，不过有了老师和同学们的帮助，我的书法渐渐进步起来。当然，最重要的'还是要归功于我自己的努力啊。 做不做的好一件事，结果都是掌握在自己的手里。付出了努力，上帝总是会给你应得的成功。如果你不努力，还妄想要得到成功的话，那抱歉了，你已经离这两个字很远了。
自己的命运，永远掌握在自己的手中。付出努力，赢得成功。这就是我能写好毛笔字的秘诀吧。
关于书法的作文7
昨天，老师在班级群里兴奋地通知大家《中小学生书法比赛》即将开始。对书法有兴趣的同学可以积极投稿，展示自己的书法作品啦！题材可以书写学过的古诗，喜欢的名言名句或摘抄的美文等等。我一看到这个消息就摩拳擦掌地跃跃欲试，妈妈也鼓励我：龙仔，你练了那么长时间的字，这次是时候展现你真正的‘实力’的时候啦！
说干就干，我迅速找来平时练字的米格纸，准备好铅笔，橡皮擦，总感觉还少了点什么？噢，我一拍后脑勺，我该写什么内容呢？就写《咏柳》吧，这是这学期新学的一首古诗。我三下五除二就在米格纸上写好了，满心欢喜地递给妈妈。妈妈仔细地看了看，语重心长地说：龙仔，这就是你准备参赛的作品吗？先不说你这龙飞凤舞的大字，你先看看这张米格纸，有140个格子，你再看看你写的，那么大一张纸，你就写了不到50个字，工整不说，不觉得浪费吗？听了妈妈的话，我惭愧地低下头，接过妈妈手里的'古诗，准备重新写。
这一次，我想先在网上找和米格纸格数差不多的范本，翻来找去，最后，一眼就喜欢上了《水调歌头》这首古诗，正是用米格纸写的，格子数还一模一样，真是天助我也！我又唰唰唰地写起来：明月几时有？把酒问不一会儿就写好了，我美滋滋地递给妈妈。只听妈妈哼了一声，怪笑地问我：龙仔，你写这么好，奖励你吃麻花吧！我高兴得不得了，好呀！好呀！说时迟那时快，我的脑袋上瞬间就像下雨了一样。好痛呀！麻花好吃吗？我还不明所以，最后才明白过来，妈妈说的麻花原来是要惩罚我呀！知道为什么要惩罚你吗？我莫名其妙地摇摇头。你练了那么长时间的，上课的时候老师也给你讲写字时要注意：横平竖直，撇长捺短，有的字要写得舒展你看你写的字，都是随心所欲，有些字写得苍劲有力，有些字像喝醉酒打太极一样。你不是写不好，是没有用心去写。再重写！只听见啪的一声，我刚写的古诗又被妈妈退回来了。好伤心呀，呜呜呜！
我就不信我写不好，这次我的犟劲来了。找来我的法宝《半墨写字》，在书里一个一个地找到《水调歌头》里的范字，先在练习本上一个一个练写，书上没有的，我又在网上一个一个地查书写格式，整整用了2个小时，才把所有的范字找齐。先临摹了一遍，又重新誊抄了一遍，最后自我感觉很满意，才交给妈妈。妈妈接过后，眼前一亮，满意地点点头。你看，这次就写得比前几次都好！希望你以后做任何事情，都要注意细节，不要囫囵吞枣，一步一个脚印，用心去做好每件事，要做就做自己能做到的最好！
我重重地点点头，这次书法练习我一定牢牢记在心里，争做最好的自己。加油！
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