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小制作作文300字4篇(优)
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小制作作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小制作作文300字 篇1
国庆节,我做了一个“公文包”。别误会,这个“公文包”呀,是用纸做的。
首先我找来了两张A四纸,把两张纸的四个面折起来。我想把这个公文包做的像真的公文包一样有拉链,可是我不会做拉链,怎么办呢?正在我心急如焚的时候,我灵机一动,想到了一个好办法。我不会做拉链,但可以把纸剪开,就成了一个可以直接从正面拿东西的公文包了,这样不只是“说剪就剪”,我立刻拿来剪刀,可是这个大口子要剪在中间,怎么办呢?问题真是接踵而来。我左思右想,有了一个办法。于是我把纸对折,再用剪刀剪,公文包的`“大嘴巴”就做好了。最后,我剪下一个长条,贴到公文包的上面,终于完成了!
别看只有这几个步骤,对于只凭想象做公文包的我来说,就像是做了一个真正的公文包一样难。不过看到做成的公文包,我开心的笑了。
小制作作文300字 篇2
我喜欢火车。外婆家的屋后有一条长长的火车轨道,记得小时候,每次有火车经过,我就会让外婆抱着我去看火车,看到火车头拖着长长的尾巴轰隆隆地驶过,我可开心了。我梦想着有一天,我可以拥有一辆属于自己的小火车。
机会终于来了。学校开展“科技周小制作”活动,老师让我们利用家里的废旧物料制作自己喜欢的手工作品,我暗下决心,这次一定要做一辆漂亮的小火车。
放学飞奔回家,在爸爸的.帮助下,我们开始了制作。首先准备好剪刀、双面胶、热胶枪等制作工具,把喝完的酸奶瓶子做火车的车身,瓶盖和让我玩坏的玩具车轮子做火车轮,家里多余的塑料小扇子经过剪、切、粘贴,做成火车的车厢。然后将车身、车轮、车厢组装,拼接到一起。最后,在爸爸的指导下,用胶枪把各部件粘贴加固好,一辆小火车的雏形就出来了。接下来,我找来贴纸和其他破损小玩具上面的小部件给小火车进行装饰打扮,忙碌了整整一个下午,一辆漂亮的小火车就完成了。
欣赏着自己的劳动成果,我开心地笑了,我终于完成了自己的小梦想。我想开着我的小火车,带着老师和同学们去看看祖国的大好河山。
小制作作文300字 篇3
今天是星期日,我把作业都做完了。心想:我该做点什么呢?
经过一番思考后,我决定用自己的材料做一只会跳的“青蛙”。
我先找来两个一次性杯子,再找来两支不同颜色的马克笔,给杯子涂上颜色。涂的时候,这两个杯子一会儿凹进去,一会儿凸出来。一开始我觉得很有趣,后来我觉得趣来越没有意思了,涂完第一个杯子,我就准备放弃了。这时爸爸看见了对我说:“做事不能半途而废,要坚持到底,你一定可以的。”我觉得有道理,就继续把另外一个杯子涂完了。
我又用小刀在其一个杯子的杯底划了一点点痕迹,在它正对面也划一条痕迹,又用皮筋沿杯口的一半弹住,接下来就剩贴眼睛、手、脚、嘴巴了。
我在一张白色的纸上剪出了两个圆,画上眼珠,剪出一个月牙形的.嘴,又在绿色的纸上剪出了两只脚和两只手的形状。把这些细节贴在纸杯上,再把这只“青蛙”套在另一个纸杯上,轻轻一按,然后立即放开手,“青蛙”就跳了起来。
今天我不仅学会了如何做会跳的“青蛙”,还懂得了做事不能半途而废,要坚持到底,才能成功。
小制作作文300字 篇4
叮铃铃…… 上课了,这节课是美术课,我们早早就做好了课前准备。
这节课我们做笔筒,老师向朱宇同学借做笔筒的工具:矮些的薯片筒,老师先拿出一张黄色的卡纸,把它卷在筒上,说:“同学们,这些多出来的卡纸要把裁掉。”说完就把多出的裁掉了,又说:“上面还剩的一部分,一刀一刀地剪埋进筒里,这样笔筒的基本形状就做好了,会做的同学可以开始做了。”
我毫不犹豫的拿出一张绿色的`卡纸开始做起来。我按照老师说的话剪起来,可是没有那么容易,我尝试了许多次才做好,我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉,再把上面的一部分一刀一刀地剪掉,再埋进筒里,笔筒就做好了。
我刚松了一口气,老师说:“装饰笔筒到下一节课再弄。” 叮铃铃……下课了,有的同学炫耀了自己做的笔筒,有的同学抱怨时间不够没有做好,而我期待着下一节的美术课。
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