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大班音乐教案：运动员进行曲
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的大班音乐教案：运动员进行曲，希望能够帮助到大家。
大班音乐教案：运动员进行曲1
活动目标：
1、欣赏运动员进行曲，感受进行曲强有力的旋律和节奏特点。
2、跟据音乐的三段式结构，根据音乐发展想象能力。
3、能愉快的参与欣赏活动，体验活动带来的兴趣，激发爱运动的情感。
活动准备：
音乐磁带；运动员入场的视频。
活动过程：
1、感受音乐。
（1）初步感受音乐
小朋友们，今天老师给你们带来了——首好听的歌曲，你想听吗？那我们一起来听——听请你听的时候想—想这是一首什么样的音乐。
教师完整播放音乐，引导幼儿安静倾听。
这是一首什么歌曲，怎么样的？（有快有慢的，强有力的）你在那里听到过？
小结：刚才我们听的这首曲子叫《运动员进行曲》这首曲子是运动员的音乐，听上去有快有慢是一首强有力的歌曲。
（2）引导幼儿听出三段式结构并大胆想象音乐内容
乐曲引导幼儿听出乐曲三段式变化（快——慢一快）：小朋友们，既然这是一首运动员的曲子，音乐的.节奏有快有慢肯定是运动员在做事，请你马上眼睛再听——听想——想运动员在干吗？鼓励幼儿大胆讲述想象内容：你听到的运动员在干吗？（跑步）这个时候音乐是快的还是慢的？慢音乐的时候运动员又在干嘛呢？
2、学学运动员
（1）播放运动员入场的视频
提问：视频里面的哥哥姐姐在干吗？他们是怎么样走路的？引导幼儿观察运动员的行走姿势、表情等。
（2）请个别孩子、上台模仿学学运动员怎么走路的
3、我是小小运动员
（1）幼儿随着音乐节奏原地踏步
（2）排好队按座位分组进行“运动员入场”的表演
大班音乐教案：运动员进行曲2
活动目标：
1．感受进行曲雄壮有力的性质，激发喜爱运动的情感。
2．引导幼儿用动作表现熟悉的运动项目，发展幼儿音乐听觉、音乐想象及音乐表现的`能力。
活动准备：
音乐《运动员进行曲》、各种运动项目的运动小人，纸，水彩笔。
活动过程：
1．在“运动员进行曲”声中幼儿迈着有力的步伐绕教室一圈坐下。
问幼儿听了这段音乐有什么感觉。
2．感受和理解乐曲的性质，看表演。
1.介绍这首音乐，出示运动小人。
2.老师做动作，进场，运动，退场。
3.幼儿学运动小人的运动项目。
三、听音乐看范图集体表演。
1.让幼儿听音乐，看图做动作。
2.让幼儿讲讲自己喜欢什么运动。
四、创编动作。
1.让幼儿将自己喜欢的运动画出来。
2.让个别幼儿上去介绍自己的运动小人，别的幼儿学一学。
五．集体表演。
1．跟着音乐，进场，运动，退场，当中运动可以让幼儿随意挑选图片。
2．分组把图片贴到黑板上，让幼儿跟着音乐表演。
3．让幼儿编出和别的小朋友不一样的运动，跳出来。
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