风采的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的风采的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风采的作文1
十一月的阳光，十一月的收获，一个灿烂明媚的十一月，一个努力拼搏的十一月。
伴着秋风习习，我们迎来了小学里最后一个秋季运动会。看，红色跑道上飞奔着运动员矫健的身影；听，绿茵场上传来拉拉队的加油呐喊声。今天，操场成了一片欢乐的海洋。同学们一改平日学习中的紧张状态，在每个项目中生龙活虎，一比高下。在运动会上绽放着别样的光彩。
运动会上最有看点的就是田径赛场上的1000米赛跑了。如果说60米是追求速度与爆发力的相互结合，那1000米就是追求体力与耐力的相互支撑。我们班的蒋晨同学也参加了。跑道两边，占满我们的啦啦队，横幅拉起，人声鼎沸，先不说实力，一看我们班的气势，就是来拿第一的。只听“嘭”得一声，比赛开始了，蒋晨昂首挺胸，摆臂是那样的富有动力，步伐是那样的`富有节奏。不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机，显然早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，蒋晨仍精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几个运动员都急红了眼，恨不得生出一对翅般，玩命的追。出人意料的情况发生了，只见一位运动员明显加快了速度，似流星赶月般超过了一个又一个，已经与蒋晨并驾齐驱了。只剩下最后是多么米的较量，究竟谁胜谁负？这是，拉拉队的嘴巴仿佛被胶布封上了一半，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼，裁判也都瞪圆眼睛。最后，蒋晨被那位同学赶超。第二个冲到终点。1000米的角逐，需要的是全身心投入，自始至终都在拼全力。此时此刻，无论名次是几，只要坚持跑下来，就是英雄！
我们班的巾帼英雄也不甘示弱。看，跳高场上只见钱嘉琪忍着脚痛，积蓄力量，身轻如燕，越过杠杆，面对一次次不停增加的高度，跳了一会友一会。还有参加垒球比赛的朵朵，只见她轮了一圈胳膊，然后拿起垒球，深吸一口气，用力将手臂向前方甩出，好一个帅气的动作！垒球像炮弹一样，成抛物线轻盈的划过天空。变成了一个个满载希望的许愿球。
场上精彩丰呈，空气中的每一个分子都浸透了自信。振振有力的步伐，声声有劲的呐喊。运动场上洒下我们的点点滴滴。同学们，为运动健儿喝彩吧！
风采的作文2
当你走在喧闹的大街上时，首先映入你眼帘必定是那些高耸如云的大楼与美丽的风景。而我却在无意间看到了一种别样的风采——一片属于孩子们纯洁，天真的天空。
那天，我因为考试失利被班主任数落了一番，内心很是不悦。放学后独自走在我家附近的公园中。
秋风萧瑟，我低着头走在绿荫大道上，仔细思考着我这次失利的原因与班主任所说的话。缓缓地一束阳光透过树叶照在我的身上，我抬起头，望着那温暖的阳光却怎么也高兴不起来，头上那片乌云久久挥散不去。
秋风再次吹过，地上的落叶被秋风吹得打转，就在这时我看到了一对母子，那母亲似乎不是本地人，穿着朴素但很干净，那个小男孩居然在一旁一边“骑”着一个大矿泉水瓶一边大声喊着：“驾！驾！”很显然他把水瓶当成木马了。我慢慢地走到长椅旁坐了下来，观察起那对母子。
时不时的能听到孩子那爽朗的笑声，看到母亲那温暖的目光。那一刻我心中的烦恼也随之逐渐消失。
秋风吹过，此时的我已感到心旷神怡。看着对面那对朴素的.母子那么自然，那么开怀。但是，不一会这种和谐的氛围却被另一对母子给打破了。还未见其人就已听到了那“嗒嗒嗒”的高跟鞋的声音渐渐的一个衣着光鲜亮丽的女士走了过来，一看就是本地人，手上拿着遥控器，遥控着自己儿子的“车子”。
慢悠悠地走到那外地母子附近，那女士用不屑的眼神瞥了瞥那母子。我不禁摇了摇头，感叹道人情的冷漠与不平等。
可就在这时，那个开着“车子”的男孩与骑水瓶的男孩玩在了一起，其乐融融。那爽朗的笑声越发响亮而又清澈。我又想：这就是孩子们的天真的天空吧！与外界截然不同，那是另一种风采。那光鲜亮丽的母亲本想叫住自己的孩子，可是又不忍心，于是在长椅旁也坐了下来，看着孩子们那开心劲，她似乎感觉到了自己的的世俗，慢慢地她和她也聊得热乎起来了。
孩子的天空是多么天真，多么纯净。她影响着那两位母亲。那光鲜亮丽的母亲也因此改变了自己，我想这正是一种别样的风采吧！我也因此早已豁然开朗。
生活中不缺乏别样的风采，而缺少一种发现别样风采的眼睛。我看到的这种别样的风采正是孩子们纯净，天真无邪的天空。如果这种风采再多一些，我们的生活也会因此而改变吧！
风采的作文3
诗，凝结着多少代人的智慧；诗，记载着多少历史的曲折；诗抒发着多少名人的亲情感；诗，穿着多么迷人的衣裳！正是诗的风采，汇了一条条光采绚丽的彩虹。这诗虹，成就了一幅幅风光旖旎的画卷！
——题记
列车在轨道上行驶，坐在车窗旁边的你，欣赏着窗外那一道道风景线……
在那知识的汪洋中，有汪洙的`“万般皆下品，惟有读书高”的学习地位，有朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的学习方法，有赵恒的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的学习鉴赏。莘莘学子的苦读成就了多少千古佳句！多少智慧的结晶！多少诗虹的风采！
李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”不正好形象生动地写出了我们内心的那份忧愁吗？那忧愁犹如一片沼泽，你一不小心陷了进去，就很难跳出它的“血盆大口”，愈挣扎就陷得愈深，恰有“剪不断，理还乱”的如麻思绪！
月光溶溶，微风习习，惆怅和思念之情油然而生。睫毛盖住了黯然的眼瞳，往事如同放电影在我脑中浮过……母亲那张梨花脸浮现在我的眼前，我拂起衣袖想去为她拭泪，却有伸手不见五指之感，抬头望月，觉得今夜的月亮很圆很圆，却让望月之人有种莫名的感觉在心中蔓延……掀开眼帘——“婵娟”果然是位害羞的女子，她用那乌黑亮丽的发丝遮住了白皙柔嫩的脸。让我不禁想起了苏轼的：“不就有恨，何事长向别时圆？”微风拂过脸颊，吹干了眼角那晶莹的泪珠，猛然觉悟：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。不要太悲伤，世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，纵然必会有离别。哪里的天空不下雨呢？但不经历风雨的洗礼，又怎能见到彩虹的绚丽？
诗，她优美，她动听，她婉转，她是世间最美妙的音乐！她缤纷，她闪耀，她神秘，她是世间最精美的彩虹！请跟随我聆听诗的佳音，赏诗虹的风采！
风采的作文4
清风拂过，皓月当空。星星如一粒粒水晶撒在墨蓝的夜空。自古以来，月亮似乎已成了思乡的代名词。在这个静谧的月夜，望着映照在大地上的月的清辉，我不由得想起了我的家乡。
没 有江南的秀丽雅致，没有大漠的雄浑壮观，没有草原的一望无垠，没有北国风光的豪迈壮丽。我的家乡只是一座普普通通的小城。但在我心中，家乡却有着如画的风 景，无论何时身处何地，都无法忘却，仿佛深深烙印于脑海中。小草从泥土中拱出一个头，连成一片“草色遥看近却无”的景色。路旁开了朵朵幽雅别致的野花。河 边的柳树抽出了丝丝嫩芽。黄莺的轻啼唤醒了沉睡的家乡，紫燕飞舞剪出了春日的喜悦。春天的'家乡笼罩在一片愉悦祥和下，犹如一幅画，蕴含生机。
家 乡的夏天，是一支轻快活泼的曲子。迎面而来的绵柔的暖风，为你卸下身上的烦恼，繁茂的大树，为你撒下一片荫蔽，花池里随风起舞的小荷，邀你共赏夏日的风 光。在这样的一个午后，捧一卷喜欢的书，坐在树荫下，听着远处传来的蝉鸣，在自己的世界中徜徉，宁静而舒缓，自在而欢悦。家乡的夏天犹如一支曲子，轻快活 泼。阳光欢快地蹦上了书页，连空气中都氤氲着快乐的气息。
假 想敌秋天，是一首清新优美的诗歌。一场秋雨过后，天空愈发湛蓝。一队大雁消失在白云深处“金风细细，叶叶梧桐坠，绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡”落叶铺就 了满地黄金，一缕金风，吹散了丝丝秋情。曾经为赋新词强说愁的少年，再次登上小楼，却只道天凉好个秋。家乡的秋天犹如一首诗，意境优美，令人回味。
家乡的冬天，是一杯清醇甘冽的美酒。冬雪悄然而至，给大地增添了几分银白，也衬得北风中傲然挺立的雪梅更加鲜红。萧瑟的树旁，缭绕着些许梅香，似乎在鼓舞着它来年继续茂盛生长。家乡的冬天，犹如一杯酒清香甘醇，令人回味无穷。
伴着月光，眼前的家乡，似画，似歌，似诗，似酒。心中最柔软的地方被触动，我嘴角浮起一抹浅笑……
风采的作文5
做人，绽放出生命真我的风采，方成就有意义的人生。
何为真我的风采？
浑浑噩噩，不知生死，就像池塘里的鱼，就像阿Q，以及鲁迅笔下其他麻木愚昧庸俗的民众，自然谈不上风采，更不值一提。
而如养在鱼缸里鱼，貌似华贵，衣食不虞，却要为别人的眼光高兴或失落，自然也不是。它们没有自己的灵魂，把别人的眼光当成自己的囚笼，上至嫔妃媵嫱，下至倡伶戏子，再到今天所谓的明星，莫不如是。
女为悦己者容，所以倾国倾城李夫人临死以纱覆面，不愿见汉武帝，因为她知道以色侍人者，色衰爱弛，爱弛而恩绝，悲哀！倡伶戏子为看客而容，所以粉墨登场，一笑一颦，尽态极妍，卖笑于人，献媚于众，悲哀！至于今天所谓的明星，已经失去了真正对艺术的敬畏，失去了对艺术应该承载的责任的担当，又怎一个“媚”字了得——与古之倡优戏子相较，他们媚俗媚众之工，有过之无不及自不必说；而一旦失去观众，便制造噱头，大事炒作，手段之繁之新无所不用其极，看看娱乐圈之狗仔八卦，绯闻乱象，无不是为了博取观众眼球，让观众投来关注的目光。因为在他们的信条里面有关注就有人气，有人气就有自己生气。这样的人生遑论风采，直应鄙夷唾弃。
那么何为真我的`风采？
自然当像那海里的鱼，在自由广阔的天地中，为生命的理想与尊严演绎无止境的拼搏，生死无憾；像文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孟轲周游失败而著《孟子》；像曼德拉“风雨中抱紧自由“，为了心目中人人平等的彩虹国度，”一生奉献肤色斗争中”；像胡适“宁鸣而死，不默而生”，为了心目中民主自由的国度，他敢于直言“总统，你错了”；像钱穆一生为故国招魂，晚年从容搬出素书楼，他说“秉素志而已”。
是的，何为真我的风采？
有独立的精神，不庸俗，不媚俗，不把自己囚禁在别人的眼光里；有高贵理想，远大的追求，自强不息，永不言弃，又不忧不惧，从容坦荡，成败荣辱无撼其志，生死不动其心；拼搏奋斗，不为博众人一笑，不为营一己之私，巍巍然立于天地之间，司马迁曰：“唯倜傥非常之人称焉！”
绽放出生命真我的风采，做倜傥非常之人，让我们努力为之,唯此，方不负此生！
风采的作文6
天气晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，这便是我们学校开展运动会的第一天。而对于我这个体育健将来说，当然是要大显身手啦！
我先后参加了跳远与四百米跑，不巧的是跳远与四百米跑在比赛时间上的距离很短。
跳远时，我和班上的同学一起参加，一同比赛的还有其他班的同学。虽然我经常运动，但这毕竟是我第一次跳，心里是没有多少底的。比赛一共有三场，第一场的时候，我站在起跑点上，等待着老师的命令。“预备，开始！”只听老师一声令下，我便不管三七二十一，拼命地向前跑，一直跑到起跳点的时候，我便奋力一跳，竟然跳出了三点二七米的成绩！前面两场都是如此，不知道是我领悟高，还是什么别的原因。我又一次站在了起跑的位置，双手一前一后地甩着，双腿也做好了快跑的准备。“预备，开始！”我立马使出了全身的力气，拔腿向前奔跑，双脚也不由地越跑越快，双手更是奋力摆着，眼睛死死地盯着起跳的位置。当我的右脚踏至起跳点时，我便哗地一下，使出了全身的力气向前跳去，又将自己的身体向前伸。终于，我拿到了三点九八米的好成绩，夺得了冠军。
紧接着是四百米跑，虽然刚跳远完，但不知为何全身还是充满了力量。我想可能是因为刚获得冠军吧！
赛场上，根据老师的'安排，我站在第三道，我前脚踩在线上，后腿半跪着，两只手像木桩一样插在地上，整个人像一个拉满的弓，等待着比赛的开始。
只听见砰的一声枪响，我唰的一下向前奔去，恰如一支离弦的箭。我的双臂奋力摆动着，双腿迅速迈向前方，大腿上的肌肉也在不停摆动着，目不转睛地望向前方。在弯道的时候我屈居第三，但后来我加速冲向第一，不负众望拿到了冠军！我是一个平凡得不能再平凡的一名学生，却有着不平凡的力量，夺得了双冠王并且破了学校的四百米记录。
一个人再平凡，也有展现风采的那一天。在人生路途上，我们要敢于“亮剑”，秀出自己独有的风采，才能不枉此生！
风采的作文7
校园是一个五彩斑斓、绽放青春风采的世界，校园中的每一个角落，每一个镜头，都为我们的青春平添一笔浓厚的风采，被珍藏在青春的写真集里，用不褪色！
青春·谱写和谐风采
打开青春写真集第一页，一个热闹疯狂的课间活动映入眼帘。下课后，同学们三三两两聚在一起“谈古论今”“指点江山”“激扬文字”，好不得意啊！他们越说越起劲，不禁热血来潮，豪气冲天，真恨不得立刻去“闯荡江湖”，也创下一翻伟业；女孩子则围在一起谈天说地，时而低头细语，时而疯狂大笑，滑稽的样子让我们都忍俊不禁。教室里充满笑声，散发着青春的芳香，谱写着青春和谐音律，挚唱着七彩的生活。
青春·扬起奋斗风采
继续翻看着青春写真集，把我们带入了课堂王国，老师在黑板上抄了几道题，注上提示，微笑着让我们把它杀个片甲不留。我们在草稿上画了又画，写了又写，怎么也算不出。女生望着题目，摸不着头脑；男生眉头紧锁，久功不下。全班开始交头接耳，最后却是死一般沉静。当我们迷惘地注视老师，只见他写下“无解”二字，全班顿时一片哗然，他又说：“同学们，不要被表面的'迹象所迷惑，有时答案就是这么简单。”这话蕴含着深刻哲理。知识的殿堂是青春的追逐，我们要充满信心，振作精神，迎接新的挑战。青春的我们挥洒青春的智慧，扬起奋斗的风帆，朝自己的目标破浪前行！
青春·绽放激情风采
掀开让人激情澎湃的青春写真集，心中翻滚着浓浓的暖意。这次来到放飞自由的操场。只听，一声声撕声裂肺的“加油！加油！“的鼓舞声如此振奋人心！原来正在举行校运会，那场面真是浩荡！百米跑道上，教官将时间凝聚在一点上。运动员都全神贯注，始终注视着终点，蓄势待发，只等那清脆的枪声划破宁静，便像离弦的箭，飞奔向前，冲向终点。伴着众人的呐喊，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力奔跑，只有一个目标，一个信心。当他们到达终点，同学们的激情再次被点燃，青春风采热烈绽放！
校园写真集里绽放着青春的风采，洋溢着和谐的气息，记载着同学们成长的印迹。它将伴随着我们共同度过一个个人生驿站，给我们留下永恒的回忆！
风采的作文8
那一天，我和爸爸一起在家看了一场比赛，至今我仍然记忆犹新。
我开始看比赛的时候，已经是决赛的第二盘了，系着红发带的女运动员已经以6：1先胜了一盘，穿着蓝色网球裙，系白发带的选手暂时落后。爸爸告诉我，这一盘很关键，如果系红发带的人赢了，那么她就是冠军；如果系白发带的.人赢了，那么她就有可能反超。比赛一定会非常激烈！
一开局，“红发带”气势强劲，发球非常有力，我只看见网球在场上飞来飞去，眼花缭乱还没怎么看明白，“红发带”就已经以4：1领先。
紧张的第六局开始了，这可是真正的决胜局了，“红发带”赢了就是冠军，也是“白发带”最后的机会了。
“白发带”开始发球，她神情庄重，左手拿着球，向前弓下身，然后把球高高举起，右手挥拍，随着一声响亮的叫喊，球被用力打出，“红发带”紧紧跟着球飞跑，双手握拍，重重把球打了回去。一来一回间，我紧张地站了起来，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白发带”没有接住去，丢了分。
轮到“红发带”发球了，她用手轻轻拨弄一下球拍，全身向上挺立，眼神坚定，将球用力向上抛出，右手马上接住球，使劲向前回去，“白发带”接住了，把球向右打了回来，“红发带”飞奔过去，，双手握拍，球又飞向对面。这一次，“白发带”紧紧抿住嘴唇，挥拍把球打向了左侧，“红发带”飞速向左，竟用左手接住了球，真是太厉害了，两只手都可以打球！
“白发带”越战越勇，在落后的情况下竟然把比分追平了，果然都是高手啊！她每发一球，都伴随着有力的叫喊，为自己加油。
这是最关键的一球了，“白发带”高高举起球，深吸一口气，把球打了出去；“红发带”紧紧盯住球，全神贯注。只见她金色的发辫随着她的每一次跳跃，，飞腾在空中，划出一道道美丽的弧线，我也紧张地双手合十，和她一起跳。四个来回后，“白发带”失误了，球没有过网，“红发带”发出了胜利的欢呼，她抚摸了她的球拍，激动地向人们示意，还把网球打向观众送给大家，比赛结束了！
我记住了这场比赛，也记住了，“红发带”科维托娃和，“白发带”齐内娃，我被她们这种顽强拼搏，永不言败的精神所感动，我要向她们学习。
风采的作文9
站在我们的校园门口，整体看上去，你就会发现一完小不仅是一所书声琅琅的学校，而且还是环境优美、风格独特的一所学校。
早晨，我披着霞光来到学校。这时，人们脸上全是严肃的表情，都在抓紧时间往学校赶。看到这副景象，我不禁想到，光阴似流水，一去不复返，于是人们便和时间赛起跑来。想到这里，我也加速跑起来。来到学校里，一副欣欣向荣的情景映入我的眼帘，有的同学正坐在教室里学习，琅琅的读书声传到我耳朵里，“一日之际在于晨，一年之季在于春”。是啊！同学们都在抓紧时间充实自己。操场上，有腰鼓队的队员们正在训练着，她们个个精神抖擞，面带笑容，响亮的'鼓声回荡在整个校园，还有校队的队员也在努力训练着，他们从这头跑到那头，又从那头跑到这头，忙得不亦乐乎。
这时，最热闹的要数操场南面的食堂。它担负着学校几千人的饮食问题。理所当然，食堂会非常大，我们的食堂不仅大，而且也很气派，可同时容纳900多人。而且，食堂还有三个出口，可以供我们进出。食堂不仅气派，吃的东西也很多，比如米粉、烙饼、炒粉、面包、牛奶、甜酒、包子……简直是眼花瞭乱。食堂的四壁上还贴着两条标语，“锄禾日当午，汗滴禾下土。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句标语总是警醒着我们节约粮食，于是，剩下的饭菜也是非常少。
操场的北面是教学楼。这六年来，教学楼是我们最熟悉，待的时间最长的地方，那里虽然不算豪华，但是是它，让我们师生有了地方谈心学习，使我们不断成长。我的教室在三楼右边的第二个教室，顺着楼梯一直往上，一路上，你会发现，无论在哪里，琅琅书声都会传到你的耳朵里，那是同学们在认真读书呀！来到我的教室，你会发现，我们教室里贴满了各种各样的奖状和板报还有作文，那也都是同学们努力读书换来的。
除了教学楼，我们第二个最喜欢待的地方就是健身器材边。一下课，我便飞奔那里，玩起乒乓球来，除了乒乓球，我们第二个最喜欢的是沙坑，我们在里面打沙仗，玩沙玩球，建城堡，好不快活。
还有操场西面的教学楼，那里有图书馆、电脑室、号鼓室……
我爱你，我的母校——美丽的石门楚江一完小。
风采的作文10
这两天学校举行了一年一度的校园体育节。我班被学校指定为鲜花队，这让我们很自豪。我们跟着国旗，校旗队走向主席台。瞧！我们穿着漂亮的玫瑰色裙子，白色长袜，黑色的靴子，马尾辫上扎着五彩蝴蝶结；男同学更加神气，个个生龙活虎的，他们穿着雪白的跆拳道服，雪白的鞋子，腰间系着五彩带。我们雄赳赳、气昂昂地走向主席台。
此刻，掌声雷动和着雄壮的运动员进行曲使我的心情无比激动。入场后，我们站在操场的中央观看着各班的方阵表演，偶尔有几个气球从头顶飞过，我的心情像这灿烂的秋阳一片光亮。
开始观看赛事了，看着赛场上运动员们奔驰的场景，我情不自禁地为他们呐喊助威！这就像一场激烈的`争夺战，同学们个个都像战士一样英勇善战，无所畏惧。再看看橙色的跑道旁的啦啦队员们，那鼓励声、欢呼声响彻操场上空。
校园体育健儿们经过努力，获得了优异的成绩。这让我兴奋，那是因为我看到田径跑道上的健儿们喜爱运动、锻炼；失望，是我看到自己不爱运动、锻炼。你们知道什么是叫享受吗？你们以为享受就是开跑车，家里万恩富意的吗？不是，享受是：累了，就躺一会儿，在跑道上多运动，多锻炼。这就是我的认为。
其实，运动是人生不可少的锻炼，我们可以改变自己的心态。比如，你在跑道上跑了一半，想放弃了这次比赛，可是，眼看就要到终点了，这时你心中就会充满爆发力。还有许多方法能去锻炼自己的耐力和爆发力，完全可以改变对体育的认识。如果你在跑步机上，跑累了，对自己反反复复的说：“坚持就是胜利”，使自己信心大增，终于跑完了，这样自己心中就有一种自豪感。
失败是成功之母，大家都听说过这句话吧，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。你们看，我们只要每天坚持锻炼，就会给生活带来幸福。所以我们在运动时要享受体育的风采。
风采的作文11
青春是一首激昂的歌，青春是一支飞扬的舞。
——题记
青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望；青春是一首歌，律动的节拍跳动着时代的音符。在青春的岁月中，无数的文人墨客为他惋惜，喝彩。雨果曾说：“谁虚度年华。青春就会褪色，生命就会抛弃他们”，屈原曾云：“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵。何处买青春？”是啊，青春难再，千金难买，唯有用心浇灌，方可展青春风采。
青春拥有着一种特殊的'力量，这种力量能让你创造自己的精彩。当一个人的肢体受到严重打击时，毫不犹豫的选择好好活着。5岁的他因患脊髓血管瘤导致高位截肢，但他从没有放弃过，自学小学、初中、高中、大学全部课程，翻译了多部作品，自创作品《轮椅上的梦》、《生命的追问》等。这便是青春的力量，即使翅膀折断，但心依旧在飞翔，依旧可以创造他的出彩青春。
青春是资本，是展示自己的绝佳时机。16岁的叶诗文在2014年伦敦奥运会上一夺两冠，并打破世界纪录和奥运会纪录。让世界为之惊叹。如此年轻的“95”后以她独特的魅力赢得世人的赞赏，她的青春在泳池里绽放异彩。从小开始追逐梦想，不懈追求每天刻苦坚持，终展现了她的青春风采。这便是青春的资本，在这个阶段创造属于自己的风采。
青春易逝，需不懈奋斗。看那飞来飞去的麻雀，它们真的是在争分夺秒，飞飞跳跳，一味地寻觅食物。它们始终处于无任何思考的余地，只能拼命的无休止地为生命而努力活动。如果不这样做，麻雀很难生存下去，稍有偷懒就会因缺少营养而死亡。而我们人类与它有何不同？如果我们在青春期稍有偷懒，就会因为缺乏知识而跟不上时代，最终惨遭淘汰，更不用提创造风采了。
莫扎特曾说：“很多人使用青春的幸福做成功的代价的”；朱博渠曾说：“百首壮志驯大海，青春浩气走千山”；莎士比亚也曾说：“时间会刺破青春的华丽精致。”青春是一个美梦，青春是一朵鲜艳的花，但终有醒来，凋落的一天。所以我们要珍惜它，让它以绚烂的方式收尾。
少年，你要记住：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。去创造属于自己的价值，展示属于你自己的风采吧！
风采的作文12
怀着“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情，要做那搏击苍穹的雄鹰；背上行囊在人生的旅途中跋涉，迎来那被风雨打湿却依旧蓬勃的黎明……这就是我们这一代，真诚而坦率，在时代大舞台上展示着少年风采。
运动会上彩旗招展，塑胶跑道上运动员正蓄势待发，随着一声枪响，运动员如离弦的箭、脱缰的马飞奔起来，随着时间的流逝，脚步渐渐沉重，呼吸渐渐急促，耐力支持着脚步奔跑不息。双腿如灌铅般沉重，眼前渐渐模糊，哪怕双腿只是机械地迈动，终点不到，就绝对不放弃！终点咫尺天涯，疲惫和倦怠不停地侵蚀着意志和毅力，身旁的加油声与呼呼风声早已融为一体，眼前只有那一道闪亮的白线，迈过它，就是成功！终于，脚步迈过终点线，胜利的喜悦汹涌而来！
我们这一代，用顽强与拼搏书写辉煌，展示少年的风采！
自习课上，每个人都伏案疾书，沙沙的写字声谱写成了一曲轻快悠扬的的小曲，有时笔尖停滞，双眉拧成一团，在几何图纸上勾勾画画，等待一刹那间思维撞出的火花！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，笔尖获得灵感，急急寻找突破口，终于勾勒出完整而清晰的解题思路！长舒一口气，这时同桌传来求救信号，毫不犹豫地侧过身，为他解答疑惑。当对方眼中的困惑与迷茫渐渐散开，彼此都露出了默契的微笑。
我们这一代，用认真与互助携手进步，展示少年的风采！
电视机前，我们把握时代跳动的脉搏，关注时代的`变化。冬奥会上，我们为“飞翔的番茄”肖恩·怀特U型池失利而扼腕叹息；我们因庞清佟健携手二十一年不离不弃执着追梦而热泪盈眶；我们因中国小将李坚柔在前三位选手相继跌倒依然沉着发挥摘得桂冠而欢呼雀跃……国际形式上，泰国的动荡、乌克兰的纷争、安倍的外交政策都是我们关注的焦点，令我们牵挂。
我们这一代，用积极与执着拓宽视野，展示少年的风采！
我们这一代，又执着与坦率展示少尿的风采，迎接时代的挑战！
风采的作文13
“几个月黑暗下的苦工，一个月陽光下的歌唱”。用这句话来给高三生活作注解，的确是非常恰当的。比起以前的欢乐日子，高三的的确点黑暗。但是，这黑暗绝不是绝望的黑暗。高三的生活就是奋斗的生活，拼搏是高三的主旋律。
“沧海横流，方显英雄本色"。高三便是一个沧海横流的时期。十几年苦读的效果在此检验，未来生活的序幕在此拉开。给过去画上一个圆满的句号，给未来绘制一幅美好的蓝图。一切重要的抉择，尽在高三中。不苦读，不拼搏，辉煌从何而来？理想在哪实现？成功鄙视唾手可得，不付出艰辛的劳动，不洒下足够的.汗水，成功之花不会向你开放。俗话说：吃得苦中苦，方位人上人。伪品的一个光明的未来，吃苦、拼搏必不可少。
有人说：十八岁，是个青春激昂的年龄，他应该是自由、奔放的年龄，应该张扬个性，尽显青春风采；而不应该把美好的时光禁锢在苦行生僧的高三生活。不错，高三的我们的确正是青春激昂的时候，可是苦读难道就彰显不出青春的风采？拼搏难道就不能诠释青春的含义吗？不是！青春应该是一个不畏挑战的时期，应该是一个坚韧不拔的时期，应该是一个知难而进的时期！挑灯夜战难道不是一种个性的张扬？
有人说，十八岁时一个走向成熟的年龄，高三的苦读只会让她变得迂腐、幼稚。这也不错，高三学生的却是个走向成熟的群体，可是苦读、拼搏会延缓这种成熟吗？恰恰相反，艰苦的学习生活磨练了我们的意志，枯燥的读写增长了我们的耐力，对知识的熟知造就了对未来的自信。短短一年的拼搏会让我们更迅速地走向成熟，经历了一年拼搏的我们能更好的面对充满竞争的社会。
不经历风雨，怎能见彩虹？同样，不经理拼搏、苦读，怎能得到辉煌的结果？记住，是雄鹰，就应搏击九天；是航船，就应乘风破浪；人在高三，就应拼搏奋斗！！！
风采的作文14
生活是五彩缤纷的，有欢乐，有愤怒，有伤心，还有后悔。在我二年级的时候，有一件事就非常让我后悔。
一天上午，老师在下课前留下几道数学作业，说要写完了才能下课。当我正在思考一道让人百思不解的难题的时候，我的同桌林柳慧已经写完了，他在和同学玩时，不小心碰到了我的手，我拿的笔被这么一碰就在作业本上重重地划了一横，我的思路也被这一碰给打断了。可林柳慧却视而不见连对不起都不说就继续和别人玩起来了。我想：你写完了作业，就可以影响我了吗？我不管三七二十一，生气地在林柳慧的作业本上也重重地划了一笔。
林柳慧看见了，眉头一皱，拿起笔也向我的本子上划了一横，并说：“你凭什么划我的本子？”
“你碰了我的手，害我在本子上划了一横，又不道歉，还有理由？”我也反驳道。
我又拿起笔向他的本子划去，他也拿起笔向我的.本子划来。就这样我们的“战争”越来越恶化了。这时林柳慧已满腔怒火，他就把我的数学书折皱了，我更是火冒三丈，也把他的数学书抓破了。
我们一直纠缠到上课，林柳慧气得面红耳赤，从他那充满怒火的眼神中看得出他已忍无可忍了。他就在这一气之下，使出九牛二虎之力把我的铅笔折断了。我勃然大怒，向他哼了一句：“老虎不发威，你当我是病猫！”我一下子就把林柳慧的书撕烂了好几页，林柳慧见书烂了，就伤心地哭了……
本是一件鸡毛蒜皮的小事，竟在我一时气愤下变成了这样。林柳慧可能当时玩得太开心了，就忘了道歉，叫他以后小心些不就行了吗？为什么还要和他斤斤计较？那时正是期末紧张复习时期，书烂了，多麻烦呀。我和林柳慧本是无话不说的好朋友，这件事发生后，却变成了有话不说的“死对头”。
我真后悔为什么要和林柳慧吵？真后悔当时为什么不放宽心胸？真后悔我破坏了一份珍贵的友谊。
风采的作文15
青春，一个充满个性与张扬的时代；青春，一个充满友情与关爱的时代；青春，一个充满智慧与力量的时代；青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。青春，有你，有我。
青春，是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹。刚步入学校这个神圣又奇妙的地方，教室里朗朗读书声，窗外叽喳的鸟鸣声，操场上银铃般的欢笑声，各种声音充斥在耳边。悦耳的铃声响起后，操场上处处是跑着、跳着、追赶着的孩子，青春的生命力完美呈现，给人无限遐想。青春就是这样，在你无助时带来希望并给未来画上一道彩虹，踏着彩虹携着希望，青春慢慢溜走了
青春年少的日子，世界总是暖色调，可以张扬的年龄，尽情肆意着青春的美好。
青春，是用永恒的执著和顽强的.韧劲筑起的一道铜墙铁壁。初中的生活就是成长的过程，一个学会抵挡千军万马的过程；即将叛逆期的年龄，就像暴风雨前的平静，在这青涩的青春里，时常会感到迷茫，卑微，心里的一方净土被别人所打扰，世俗的攀比扰乱了自己所执着的信念，在这干涩的青春里，有了幼稚又苦涩的理想。青春大概就是这样吧，坚定不移的执着和百折不挠的韧劲构成的墙，阻挡了世俗，抵挡了千军万马。
青春年少的日子，天空总是蔚蓝，太阳永远火辣，过剩的热情洋溢在脸上，点缀着青春的符号。
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆。十六七岁正值青春，每天忙的身心疲惫，天昏地暗，关上了勾人的手机，离开了喧闹的人群，十二点的钟声敲响了每个夜晚，不知捧书坚持了多少个夜晚，那青春步步紧逼，催人奋进当你回忆起这段青春时，会骄傲、会自豪，因为你一路披荆斩棘地爬了过来。青春啊，就是汗水夹杂着泪水一起拼搏的样子，模糊了眼角，熬红了双眼。
青春年少的日子，年轻的心很大，大得可以装下整个世界，颇有一番指点江山，激扬文字的豪迈。
古言：青春者，人生之春，人生之王，人生华也。每个人都曾拥有自己的青春，都曾用自己手中的笔去描绘它。每个人也都展现了与众不同的风采，让我们把握住青春的余热，不负此行，不虚此生。
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