我的好老师作文

时间:2023-11-19 17:08:33 教师 我要投稿
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我的好老师作文【必备15篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的好老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的好老师作文【必备15篇】

我的好老师作文1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用这句诗词来形容老师是最贴切的。我们的程老师就是这样一位老师。

  程老师教我们语文,课堂上,她绘声绘色地给我们讲课,是那样生动有趣,每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个色彩斑谰的世界,优美的语言,为我留下遐想的空间。如果这时,有人做小动作,那可不行,程老师的`火眼金睛一下子就会发现。但下课后,老师又像妈妈一样和我们谈天说地。

  记得有一次,我因为粗心写错了一个字,我想:“程老师一天要批改那么多份作业,我写错一个字,应该不会被发现吧?再说老师不让给本子上抹黑疙瘩,如果我修改后,肯定就不美观了。”于是我抱着侥幸的心理,就把“整洁”的作业交上去了。第二天,作业本发下来,天哪!好认真细心的程老师,只见那个错字被老师用红笔圈了起来,还在旁边写了一个正确的字,作业本下面并附有一句话:孩子,细心些!这个认真的程老师,你为什么不能粗心一点呢?从此后我再也不敢浑水摸鱼了,因为我知道程老师的眼睛是最厉害的。

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的程老师,三尺讲台是您的舞台,无数作业本就是您的蚕丝,只要我们努力,相信蚕丝会更加秀美!

我的好老师作文2

  “老师是学海的灯塔,学生是扬帆远航的舟,你引航舟行天下,笑看那顺流逆流……”再一次听到这首歌,关于老师的点点回忆又涌向了心头……

  那一天,来到你的跟前,便无法再忘记你的容颜;那一天,温柔的话语,让我记住了你的温暖的笑脸;那一天,我光荣的带上红领巾,宣读着誓言,再一次看到你欣慰的笑脸。课堂上,我总爱看着你的眼,听着你的言。

  作文里,多次出现,语文老师的颜,不可否认,课堂上绘声绘色讲课的,总是她,没有了语文老师的教导,我也不会曾对语文如此痴恋。可是,我更不会忘记我的数学启蒙老师。数学老师,从不会像班主任那样对我们严厉,在我的记忆里,数学老师总是和蔼的,总是温柔的。

  毕竟,她是数学老师,华丽的辞藻,丰富的词汇,自然不会降临到她的'语言里。比起作文的结构和语句的修辞手法,x的求解和数量关系式对于她更亲切一些。而我也在着她那利索又朴实的语言里认真接触了乘除加减。

  她经常说自己老了,就连那一次在她不经意的话中,也听到不过几年也许就要结束这个教学生涯。皱纹,如粉笔深深地在黑板上留下自己的痕迹一样,爬上了老师的眼角。不竟如此,无理的粉笔沫,又似染白了老师的双鬓。三尺讲台上,又留下了粉笔似的她,为了让我们成为更优秀的,不停将自己的知识灌溉在我们身上,却又忽略了无情的岁月,不停侵蚀着她曾经的美丽年华。

  您,像园丁,桃李满天下;您,像红烛,燃烧自己照亮我们。恩师似山,因为巍巍崇山令人敬仰,恩师似海,因为大海浩瀚,无法计量。

  老师您好,从第一次相见便对我温柔关爱。老师再见,光阴似箭,六年小学生涯,即将离别。您的谆谆教诲,不管过了多长时间,我不会忘却,谢谢您,我的好老师。

我的好老师作文3

  我有一个美丽地好老师,她就是我的班主任语文老师xxx。

  我虽然转学来到张家港,但还是忘不了在兰州的李老师。我的李老师长着一张端正秀美的脸,一双目光温和的眼睛,鼻梁挺直的鼻子,一张棱角分明的嘴巴,白白的.脸上没有一丝皱纹,李老师已经45岁了,但看上去像30岁的人一样,因为李老师很爱打扮,早上换一套衣服,下午又换一套衣服,她的衣服上总是要喷香水。我们老师不仅爱美,还爱干净呢!只要教室里有一丁点小纸屑,她都会让同学们捡干净。李老师讲课方法也很好,在讲课时老师也要讲一些课外知识,老师娓娓动听的讲,我们认认真真的听,到下课了我们还想听呢,李老师也很敬业,对我们的要求很严格,作业从来没有落下的。所以我们班的语文总是名列前茅。

  今年暑假我回兰州了,有一天,我和妈妈晚上去了李老师家,我给李老师买了50元的钢笔,妈妈还买了一束香水百合呢!到了李老师家,我不禁赞叹起来,李老师的家好干净啊!着跟她人一样,人爱干净,家当然也干净,另外,她家还养了一只狗呢家里一点也没有狗的臭味,地上也没有狗毛。那狗冲着我们汪汪直叫,好像害怕我似的,我们坐在沙发上谈关于兰州的教育方法与江苏的教育方法,李老师的班上已经有68个人了!天哪!那怎么管的过来呀!李老师多累呀我们谈的忘了时间,竞谈到了十点,临走前,李老师对我说:“施家南,

  去了那边要好好学习,我们等着你的好消息!”李老师,我不会辜负您的期望,我会好好学习的,我会以优异的成绩来报答您对我的教育之恩!

  老师啊!您的话语不断在我的心田里播下知识和理想的种子,您亲切的教导,像春雨,像小溪,流入我们的心田,您真像花园中的园丁,认真地观察每一棵小苗长得怎么样,细心的剪枝、修理,生怕出一个不成才的“次品”。您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

  十年树木,百年树人,插柳之恩,我终生难忘!

我的好老师作文4

  张老师是我的语文启蒙老师,她长得很漂亮,她有一对又细又长的眉毛,一个小巧的鼻子,一头齐耳的短发,总是笑眯眯的,和蔼可亲。下课了,总有许多同学围在她身边。但是,如果你犯了错误,你就会见识到她严厉的一面。

  张老师上语文课的情景,至今令我难忘。“叮铃铃”,上课了,我飞快的跑回教室,端正的.坐好。张老师满面春风的走来,开始讲课。今天课的内容是要我们写一篇周记:“另我难忘的一件事”。我们看了都傻了眼,老师看出了我们的心思,耐心的跟我们讲怎么写,举了许多例子,读了许多篇范文,同学们听了顿时茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。大家纷纷举手,你一言我一语,说起了令自己难忘的事……。

  有一次,我语文练习册忘记写了,第二天放学时,老师把我叫到了办公室,老师问我怎么回事,我脸涨的通红,结结巴巴地说:“我……我……我……我练习册没带。”老师看出了我的异常,严肃的又问了我一遍:“真的吗?真的是没带吗?”我这下憋不住了,惶恐地说:“我……我……我忘记写了。”张老师生气地说:“作业没写可以补上,但是撒谎是很严重的错误,如果不改正,以后就没有人会相信你了。”老师严厉的批评了我,我眼泪禁不住哗啦哗啦的流了下来,并向老师保证,我以后再也不会撒谎了。“知错就改还是好孩子,以后可不能再犯了,在老师办公室把作业补齐在回家。”半个小时过去了,这时,办公室就只剩下我和张老师了,天都快黑了,老师却还在陪着我。又过了一会儿,我终于把作业补完了,这时,张老师又恢复了往日的慈祥,和蔼的说:“赵辰坤,肚子饿了吧,给你一块巧克力先垫垫肚子吧,赶快收拾书包回家吧!”张老师陪我到现在,肚子一定也饿了吧,吃着巧克力,我的心里暖洋洋的。

  这就是我的好老师——张老师,她像妈妈一样慈祥、温暖的关心着我们,教会了我们许多知识和做人的道理。

我的好老师作文5

  俗话说,鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧,学生的成长离不开老师的培养。老师像一支红烛,为我们献出了所有的热和光!老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的殿堂。老师像燃烧的太阳,照亮了我们前进的方向!感谢老师们,在我的青春季节里遇见了你们。我的身边就有这样一位好老师:

  当我第一次见到他的时候,是在语文课上,他给我的第一印象就是:圆脸秃头,满脸胡渣,虎背熊腰,看起来异常的凶悍。可现实往往是让人出乎意料的,那天他竟然穿了一件粉色T恤衫。

  他嗓门特大,说话的语气也是抑扬顿挫的,而且还酷爱朗诵,面部表情也是异常地丰富。每当他朗诵的时候,我们都会被他那丰富的表情逗得哈哈大笑,但又不敢笑出声来,所以我们都憋着笑,等他一读完,我们就使上全身的力气为他鼓掌。当他心情好的时候,还会给我们讲他亲身经历过的糗事,趣事,一点儿也不怕我们嘲笑他。但在学习上,他一丝不苟,严格要求我们,监督我们,容不得我们有半点懒散。在生活上,他无微不至地照顾我们,关心我们,容不得我们受到半点委屈和伤害。在课堂上,他尽心尽力地教导我们。面对我们,他常说的`一句话就是:“我是恨铁不成钢,怨钢又成了铁。”

  经过快两年的相处,我也渐渐喜欢上了这个既彪悍又温柔,既严肃又幽默的语文老师。转眼就到初中毕业了,与您相处还有不到两个月的时间,在这些时间里,我们将争分夺秒,努力学习,争取毕业会考交出一份让您、让父母、让自己感到满意的答卷!

  老师,您是黑暗中的一点星光,带给了我们光明和希望;老师,你是海边的一座灯塔,指引了我们回港的道路和方向;老师,您是花园中的一名园丁,培育我们茁壮成长。老师,您的爱,像阳光般温暖,似春风般和煦,如清泉般甘甜。您的爱,比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱纯洁。您的爱是无私的,伟大的,神圣的!

  最后,千言万语汇成一句话:

  感谢有你,我的好老师!

我的好老师作文6

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的是,只有读书才能扩大你的知识面,才能让你进步。这句话说得一点也没有错,书就是我生命中的老师。

  书,让我知道了许多做人处事的道理。如《夏洛的网》这本书告诉了我做人一定要说到做到,答应别人的事就必须要做到;在书中我还能认识到许多的历史人物,比如孔子、诸葛亮、曹植等诸多人物,还有许多的科学家:爱因斯坦、爱迪生、莱特兄弟……书,还让我认识了许多诗人:李白、苏轼、林升……

  在我的书房里,卧室里都有很多的书:《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》中国四大名著;还有《十万个为什么》《宇宙的奥秘》等等科普类的书,除此之外,我还有许多的故事书,比如《安徒生童话》《格林童话》。

  “书是我们的老师。”我觉的这个比喻对书而言,再适合不过了。记得三年级的暑假时,我在家里正在看书。看久了之后,我便去休息一会儿。这时,我的`妈妈便叫我去给花浇水,浇到一株多肉的时候,我便在花园中站着想:多肉为什么不浇水可以活这么久?于是,我跑去书房里,打开《十万个为什么》,终于找到了。多肉是多浆植物,叶子里有一种活组织,可以起到储水的作用。

  在读书的过程中,我还收集到了许多的好句。我从宋代抗金英雄岳飞写的《满江红》中“莫等闲白了少年头,空悲切”这句诗明白了,我们要珍惜时间,好好学习,不要等到老了,后悔莫及。从周怡的“由俭入奢易,由奢入俭难”中,我明白了不要浪费,勤俭持家的道理。

  吃饭是为了补充身体营养,而读书则是为了补充精神上的营养。

  书,是我的朋友,是我的老师!

我的好老师作文7

  他,瘦瘦高高的个头,额头和脸上的皱纹横七竖八的像刀刻的一样。鼻上架着一副破旧的深度眼镜,冬天身上经常穿着一件藏青式的羽绒服,羽绒服很旧,好像穿了几十年,从来没有拆洗过一样。他又黑又高,让人联想到旧社会小店铺里的.管账先生。冬天一过,他立刻换上了一件笔挺的西装,显得十分的精神。他是谁?他就是教我们奥语的陈老师。

  陈老师很爱开玩笑和讲故事。在我们的心目中,老师的形象是非常严厉,而且十分爱批评人的。可他却恰恰相反。就拿上次老师为我们讲“悬念”这个词的用法时,还特地为我们编了一个小故事呢:“夜深人静,在一栋大楼里,一个黑影闪过,突然,听到‘呯’的一声枪响,一地的鲜血洒了出来。一个高大的人走了出来……”他顿了顿,“这就是给下文留下悬念。”听的时候,我们每一个人都屏住呼吸,认真地听着,听得都入迷了,陈老师不仅这样,还喜欢说笑,经常说什么“我长得又黑又丑,像不像一根炸焦的油条”这一类话,经常引得我们捧腹大笑。

  上陈老师的课我觉得非常有瘾。陈老师的课总能激起同学们的笑声、赞叹和学生们激动的眼神。老师在课堂上疾思电闪、妙语奔泉;学生下面动笔如飞,脑中火花四起,使我们在知识的海洋中遨游。在他的课上,我懂得了中国最早的长篇叙述诗《孔雀东南飞》、最早的神话集《山海经》等。在他的课上,我真是受益匪浅。

  下课时,我们经常跟老师打球。老师打球技术真不赖,比我们打的每一个人都要好,决不像我们心目中板板正正。虚虚弱弱的样子,他竟然以11比0把我们剃了个光头。上课铃一响,他又成为了我们的老师。

  陈老师真是我的良师益友。

我的好老师作文8

  说起好老师,在我眼前就浮现出一位和蔼可亲,话语里总带着温馨的老师。她身体消瘦,步履间让人感觉到生命的坚强,她心地善良,一个平平常常的小学老师,她就是我们的班主任——范旗英老师

  记得刚上一年级时,我因没上过学前班,课本基础知识掌握的很不好,跑回家向妈妈哭诉。妈妈把我的.心里话一五一十地告诉了她。范老师笑着对我说:“陆诗怡,你很乖也很听话,又有一颗上进心,只要你坚持,只要你努力,现在不怎么样,将来一定是最棒的。”就是她这随随便便的一句话,成了我的左右言,它时时激励着我,时时鼓舞着我,教导着我,让我终于有了今天的成就——四(4)班班长。

  最近几天,范老师的一只眼睛出血了,非常严重。视力极数下降,看不清东西,但她仍坚持给我们上课。当她如往常一样绘声绘色地给我们讲《触摸春天》。那如同泉水般的声音流入我心房,融入我脑海时,我感到那声音不再那样响亮,多了几分疲惫。看着书上一行行黑字,听着老师仔细生动的讲解,我有太多太多的话语要对老师说,有太多太多的震撼。那是无法用只言片语表达的——浓浓的师生之情。

  她是一个普通的不能再普通的老师。但她像慈母用乳汁哺育婴儿般细心照料着我们,关心我们的学习和生活 ,她用自己的言行在我们心中树立起了一个好老师的高大形象,是无可替代的。

我的好老师作文9

  老师,是一位园丁。他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的有用人才。在那么多的老师当中,给我印象最深刻的是——教我们英语的卢老师。

  卢老师非常年轻。她差不多二十四五岁,中等身材,椭圆的脸上镶嵌着一双小小的眼睛,戴着一副眼镜,显得格外精神;金黄色的头发披在肩上,樱桃般的嘴巴,正是这张樱桃般的嘴巴给了我们知识,给了我们快乐;她每天都穿着一身朴素大方的衣服,显得十分美丽。

  课堂上,卢老师非常严厉。她总是绘声绘色地讲授,把那些你看不懂的内容直观化、形象化,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及与学习无关的事,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。

  别看老师对我们特别严格,她有时非常和蔼可亲。下课时,她像一位大姐姐一样跟我们聊天、说笑、玩耍……那时,她的笑容是那么甜美,她的笑声和我们的.笑声成一首快乐的乐曲。

  记得有一次,我们考试的成绩非常不理想,卢老师严厉地批评我们,然后语重心长地说:“好的习惯使人终身受益,相反,不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事都要认真对待,不能马虎应付。”在卢老师的教育下,我逐渐养成了学习的好习惯。

  遇上难题时,卢老师总会和我们一起切磋研究,决不自持有学问而摆出傲慢的态度,这样,使我们在讨论中获益不少!

  敬爱的卢老师,你的汗水不会白流,你的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!卢老师,您真是我们的好老师!

我的好老师作文10

  就拿这次“走进泉州”演讲比赛来说吧!两位老师常常忙前忙后,为我和丽丽准备这准备那。有时,因为我去参加其他活动,把训练时间给耽搁了。可是,只要我一有空儿,我都会自觉地抽出室外课,或技能课去找老师训练。真是老师也累学生也累呀!可为了演讲比赛,必须这样做,有付出才有收获。到了比赛那天,也就是星期三,因为第一节是语文课,颜老师要上课,所以我们的服装都要有蔡老师来决定,要穿哪一件比较好,这下可把蔡老师给忙晕了……服装穿好了,蔡老师心满意足的看着我们,说:“不要紧张,如果读错了也不要停下来重读,直接糊过去了,记住了吗?”我和丽丽点了点头,说:“记住了,蔡老师您放心吧!”蔡老师满意的笑了。在比赛现场,当丽丽演讲时,我时不时地看着颜老师,颜老师的神态很严肃,看来丽丽发挥得不是非常好。轮到我上场了,我非常专心地在台上演讲着,我似乎看到了颜老师那鼓励的.眼神,她看到了希望,那就是我出色的表现。

  还有一次颜老师生病了,我们同学几个买了点水果,准备去看望颜老师。到了颜老师的家里,颜老师正卧病在床,我们问颜老师:“您身体好些了吗?我们买了些水果,您收下吧!”颜老师用感谢的眼神,看着我们,说:“你们的一片心,我领了,这些水果你们自己留着吃吧!”我们不约而同地对颜老师说:“看在我们是您的学生的面子上,您就收下吧!”最后,颜老师还是收下了那些水果。

  颜老师和蔡老师还常常帮助我,启发我。如:平时上课,有时我会走神,老师就会用提醒的眼神来告诉我,不要走神,现在正上课呢;有时我会做小动作,老师也会用提醒的眼神来告诉我,不要做小动作,现在在上课;下课后,我不懂的题目都会去问老师,老师也会不厌其烦地告诉我该如何解答……

  颜老师和蔡老师真不愧是我的好老师。我一定要好好学习,奋发成才,不辜负老师对我的期望。

  谢谢您,我的好老师!

我的好老师作文11

  她,如一缕初阳,蒸融我心中的疑云;如甘泉,滋润我干涸的心田。她,是我们的数学老师——李银岚老师。她教我们数学,我们都亲切地叫她李老师。

  记得五年级的时候,我的数学成绩一团糟。老师上课讲的,我根本听不进去,思维跟不上,作业也不会做,总之一塌糊涂。为此,我很是苦恼,但是又找不到学习的方法。升上六年级时,我们换了一个新的数学老师,而且是副校长,她就是李老师。

  李老师给我印象最深的是,她的上课方式,娓娓动听的描述,形象的比喻,一下子就进入正题。课后,我很快就掌握了其中的方法。“这个老师真好!”这是我对李老师的.第一印象。李老师从不偏心,也不会惩罚同学,虽然没有惩罚,但同学们还是规规矩矩的上课,也没有人不听李老师的话,大概是因为李老师的公平公正吧。

  还记得那一次,李老师要求我们预习下一课的知识,而我从来都没有预习的习惯,就把它当做了耳边风。当第二天上课时,我似懂非懂地上完了数学课,却对新知识一知半解的,我就十分后悔没有预习,在那一刻,我发现了预习的重要性。在李老师的辛勤培育下,我们日积月累地养成了好习惯:课前预习,做笔记等等。

  我更记得,那是一个凉风习习的傍晚,天空将要披上一层薄薄的黑纱,我的心焦虑万分——我的作业还没订正完。我多么想探头看看同学的答案,可这时,仿佛有两个声音在我的耳边回响:“去看吧,看完了可以早一点回家。”“知识是自己的,怎么能靠抄?”李老师好像看透了我的心思,对我说:“不懂可以问,不要傻坐。”我鼓起了勇气走上讲台,经过老师的讲解,我终于做对了,心中不禁又一阵阵感动。李老师对我讲解时,是那么的那慈祥那么的耐心。

  “世界上没有笨孩子,只有懒孩子。”这是李老师激励我们奋发向上的的话语,“靠自己的努力,再笨也会有成就。”李老师的话一直在我耳边萦绕,激励着我勇往直前。

我的好老师作文12

  人一生的时光中,大部分都是在老师的陪伴下度过的。老师是一个平凡的职业,但她却又给人多少亲情、多少温暖、多少安慰,是人们精神上的支持者,是大家的再生父母。我认为“老师”是一个神圣的岗位,伟大而普通,令人向往,让人念念不忘。 记得那一次—在学校,我病了,发烧39℃多,脑子晕晕乎乎的。那时我已经神志不清,连路都走不稳了。多亏了老师,是她把我送进了医务室,餐餐给我送饭,日日关照着我。老师的细心呵护,使我的病情渐渐稳定下来,也快好了。事后,我多次想和老师诚挚地说一声“谢谢”,可就是鼓不起勇气,没这个胆量,害怕。

  后来,我觉得回报老师本来就是一件很容易的事,为什么要搞得这么复杂呢?我应该好好学习,考出优异的.成绩,借此来回报老师对我的恩情。知恩图报是每个人都应该做到的,我们应该滴水之恩以涌泉相报,这才是顶天立地的中国子民,才是一个能真正在社会上立足的人。 老师的一举一动使我倍受感动。在一个春暖花开的早晨,做完操,同学们排着队伍回教室。返回的途中,地上有一片纸屑,大家看见了谁也不去管它,各走各的路,好像与他互不相干一样。只见,老师慢慢地走过去捡起它,走到教室才把它扔进垃圾桶里。过了不久,老师把刚才所发生的事情复述了一遍,并教导大家要爱护环境,看见垃圾要捡起来,不能熟视无睹,一副不在意的样子。许多同学听了,惭愧地低下了头。从那以后,我受到老师的影响,决心再也不会对垃圾不理不睬,而是把它捡起来,扔进它该到的地方。

  在我的人生中,最神圣的人非老师莫属,不仅仅因为她伟大、善解人意,最好的理由还是她会给你无限的关爱,让你感受到家的温馨,体会到亲人的无私与关怀!

我的好老师作文13

  我的科学老师姓徐,他的“丰功伟绩”口水说干了也说不完,我就调几件事来讲一讲。

  我的科学老师是一位认真负责的老师。他总是把自己关在办公室里,一遍又一遍的改着课件,让课件变得无可挑剔。你看他微垂着头,看着电脑,只能听见键盘敲击和鼠标点击的哒哒哒的声音。

  我的科学老师,他的课堂很精彩,教具很丰富:讲到杠杆,他就带一个撬棍;见到轮轴,就带一个螺丝刀;讲到滑轮,他就制作一个滑轮。很喜欢在讲完知识点以后给我们讲一些课外的拓展知识。他会从生物讲到遗传,又从遗传讲到基因突变,不知不觉就讲到了下课铃响。我们都听得津津有味,意犹未尽。

  我的科学老师,他的课堂很活跃,鼓励大家提问,鼓励大家思考。有一次我们讲到杠杆原理,有一位同学突发奇想,随口说了一声“手臂是什么类型的杠杆?”他以为老师会批评他一顿,没想到老师一本正经的回答了这个问题,还表扬了这位同学,说:“你们要向他学习,多提出问题才能让你们获得更多的知识”。从那以后,我们在他的课堂上有想问的问题就问,该出手时就出手。

  我的'科学老师在课堂上很“幼稚”。他说,阳光经过光合作用会变成什么呢?说着,他做了一个变戏法的动作,“嗖”的把一个写着养分的牌子扔向黑板。结果没扔中,他赶紧把牌子捡起来说,“不要在意这些细节,谁都有失手的时候。”说完尴尬的咳了两声,引得全班同学额哄堂大笑。

  这就是我的科学老师,他风趣,他渊博,他认真负责。他的身上具有我希望一位老师应该具有的一切品质。我喜欢我的科学老师。

我的好老师作文14

  最近我在看一本小学生读本叫《老师您好》。老师的崇高人格就像“随风潜八夜,闰物细无声”的春雨,潜移默化地影响着学生的人格。里面的好多位老师就有着如此高贵的精神,比如在地震中舍己救人的向倩老师,把青春年华献给山村孩子的曲凤琴老师……其中我印象最深刻的是晏才宏老师!

  晏才宏老师是一名大学讲师,他患有肺癌,但他却依然坚守望在三尺讲台前,同学们含着泪听他讲课。癌细胞扩散后,晏才宏住院了,他更是把学生叫来,在病床前给学生讲课,晏才宏老师在平凡的岗位上恪尽职守,执着追求,用自己的行为,成就平凡中的卓越。

  读到这些我被深深地感动了,也不由地让我想到现在的数学老师——庄老师。一副浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜,高高的个子像棵大树,刚认识他的人可能会觉得他很严厉,但其实他是平易近人的老师!

  庄老师上课严谨,批改作业认真,更重要的是他拥有一把平衡的尺子。庄老师的“词典”里,从来没有“差生”二字,在他眼里,学生没有好坏,先进与后进之分,以前我老是羡慕班级里的优秀生,因为他们一直穿梭在老师的身边,每堂课上都有表扬他们的名字,我渐渐有点自卑。但庄老师就不同,他不会特别表扬谁而讨厌谁,他让我们每个学生都有了新的`角色,他让我们懂得了一个人既是某一方面的教育者,又是另一方面的被教育者,因为每个人都是个体,都有优点和缺点,每个人都有被再挖掘的潜力!是庄老师的平等对待,消除了我的自卑,让我对学习有了更大的信心。

  教师和学生既是师生关系,又是合作伙伴关系,希望我们在老师的尊重和赏识下,快乐地成长!

我的好老师作文15

  老师,在炎热的夏天,你是凉爽的微风。老师,你就像温暖冬天的火焰。老师,你就像一支蜡烛,燃烧自己照亮别人。你是培育我们成为骄傲花朵的园丁。你也像一艘船,把我们载到成功的彼岸。

  我想感谢我的班主任石云先生。她是一名年轻的女教师。她有黑色和黄色的头发。她有一双明亮的眼睛,弯弯的眉毛像镰刀。她的耳朵像可爱的耳朵。例如,她可以清楚地听到每个在教室里制造噪音的人。她还有一个非常敏感的鼻子和一张红润的嘴巴。老师穿的衣服都很干净。她穿的裙子很漂亮,还穿了漂亮的运动鞋。

  老师,当我们遇到难题时,你总是帮助我们找到正确的答案。当我们都睡着了,只有你窗户里的灯还亮着。老师在做什么?原来,老师正在熬夜批改我们的作业,老师,您的努力,我记在心里,我努力读好书,我用我的优异成绩回报您对学生的`努力,我们离不开您的教育和指导。

  老师,您是我们成长的引航员。谢谢你把我们带进知识的殿堂,像一根无声的拐杖,给我们力量去攀登书籍的高山,让我们能够在知识的土壤中茁壮成长,从无知走向文明,从天真走向成熟,从无意识走向人生的有目的的追求。

  石老师,你对我们很细心。我们永远不会忘记,你对我们的辛勤努力会让我们更加美丽。没有华丽的舞台,没有被包围的鲜花和粉笔。这是你的犁铧和三英尺的平台。这是你的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,在这条又短又长的路上,不分昼夜,春夏秋冬,你的头发变白了,你高大的身体不再挺直......

  感谢你把我们的每一个孩子送到知识的殿堂。人生的舞台极其广阔。

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