快乐的元宵节的作文集合(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的快乐的元宵节的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的元宵节的作文 篇1
说到元宵，大家一定先想到包汤圆、吃汤圆，而今年元宵节，我们参加了难忘的篝火晚会。
晚饭过后，我们来到帽峰山脚的一块空地，那里有许多可以玩赏的东西和诱人的礼品。哇！首先映入眼帘的游戏就是那套圈圈，这个套圈圈和普通的不一样，是由三排啤酒瓶组成的，最后一只小棕熊公仔。套中一个瓶得一个印花，三个就能得一只熊，而且规定每十分钟只能套三个。第二个游戏是篮球；最好玩的'就是枪击气球了！这些项目可都要靠“瞄准”，差点忘了！还有真人VS游击呢！我穿上游戏制服，对准对面那个倒在桌后的对手头上那个红点点。这不，她只有两条“命”，一下子就被我打“死”了！让我特别有成就感！
到了晚上八点，篝火晚会开始了！我们也被邀请了去，还和经理一起点燃篝火。在热烈的乐声中，看那火焰尽情燃***，红红火火、热情激扬，就像围着篝火的人群一样。
最后，我们用游戏赢得的60个印花换了个水杯奖品，感觉很有收获！真是难忘啊！
快乐的元宵节的作文 篇2
一年一度的元宵节又到了，校园里挂满了各式各样的灯笼，有美丽的莲花灯，可爱的兔子灯，红红火火的福灯、红包灯，它们形态各异，栩栩如生，给美丽的校园增添了别样的风趣。同学们三五成群地围在一起观赏着花灯，好不热闹。
下午，张老师带我们庆祝元宵节，主题活动是“搓汤圆”。
吃过午饭，我和奶奶早早地来到了学校。进入班级后，我和几个同学布置教室，把窗花贴在窗户上，把花灯高高地挂起，不一会儿，教室就被我们打扮得漂漂亮亮，充满了节日的氛围。
一切准备就绪，我们终于开始搓汤圆啦！大家手舞足蹈，兴奋得不得了！只见奶奶把糯米粉倒进大盆里，再把西瓜汁倒进去，搅拌均匀后，粉红色的面团就出现了。我们学着大人的样子，有模有样，先是摘下一小块儿面团，压平，然后在面团的中间放上豆沙，最后将它包起来搓圆，一个汤圆就完成啦！我们搓了红的、粉的、绿的'、紫的……家长们也不闲着，她们把做好的汤圆倒进水中开始煮，没过多久就看到五颜六色的汤圆漂浮在水面上，一个挨着一个，看得大家直流口水。同学们有的坐在位置上等待着家长分发汤圆，有的迫不及待地围在锅旁边，有的已经狼吞虎咽起来……可能是自己第一次动手做的汤圆，味道尝起来好极了！
锅里还“咕噜咕噜”地冒着热气，班级里的欢声笑语传得很远很远。
快乐的元宵节的作文 篇3
春节的气氛还正浓烈，元宵的气息却已经扑面而来。元宵节——中国的传统节日，古人称之为上元节，在这一天里，人们通常成群结队、赏灯猜谜、燃放烟火。而现在，元宵节更多的意义在于团圆。我的记忆中，元宵节其实就是一家人围坐在餐桌旁热热闹闹地谈天说地。
今年的元宵节对于我，意义更加不同，因为这是我在小学阶段里度过的最后一个元宵节。同学们和老师都有一点激动，我们早早地就把教室装扮起来：大红灯笼挂满了教室，喜庆的窗花贴满了教室的窗户，还有一张张彩色的'灯谜纸穿插在灯笼之间，更衬托出节日的喜庆。
下午，活动开始了。语文老师首先为我们讲解了元宵节的由来、习俗与古诗。老师讲得绘声绘色、抑扬顿挫，让我们都沉醉在其中。接着，最精彩的节目开始了，同学们各显神通，全都拿出了看家本领：有唱歌的、讲故事的、朗诵诗词的……其中，最好玩的就是顾书源同学唱的《祖国我爱你》了。他唱着唱着就跑调了，自己还不知道，十分专注地唱完了，看着他一本正经的表情，我们都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵节，那就少不了猜灯谜。只见同学们三三两两地聚在一起，讨论着一道道灯谜的谜底；还有的同学看看这个灯谜，再看看那道灯谜，找找有没有自己知道答案的灯谜。而我并没有参加这个活动，因为我负责整理同学们猜出来的谜底。我们班的同学个个才思敏捷，谜底一个个被猜出来，我也忙得团团转。虽然一直到最后，我也没有猜一个灯谜，但能为班级和同学们出一份力，我还是十分的快乐和满足。
时间过得真快，转眼间，活动结束了，我们却还是沉浸在喜悦和热闹中，真希望时间能暂停，我们都不要长大，永远是现在的我们！
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