交通安全主题班会记录

时间:2023-11-20 18:02:43 交通/运输/物流/仓储 我要投稿

交通安全主题班会记录

  在日常的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。你都参加过什么类型的主题班会?以下是小编为大家收集的交通安全主题班会记录,仅供参考,大家一起来看看吧。

交通安全主题班会记录1

  (一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山

  1、导入:

  交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代礼貌迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒

  2、请看材料(显示课件)

  进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

  日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计,今年1——8月份,我区共发生道路交通事故11614起,死亡99人,受伤1513人,直接经济损失3181000元,涉及学生事故共有7起,造成1人死亡,7人受伤。

  综观全国形势,20xx年全国中小学生共死亡4205人,平均每一天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!

  3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)

  4、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故,

  (学生讲述发生在我们身边的交通故事)

  5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

  (学生能够各抒已见。)

  6、同学们,应对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么

  (学生思考并表述)

  7、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——期望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下头我们把这些交给我们的`主持人——王禹(男)和朱梦彤(女)

  (二)学生主持,在丰富多彩的活动中学习交通法规

  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  5、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎样办?

  先让班主任与家人取得联系再视情景而定。

  6、安全小常识

  临危逃生的基本原则:

  坚持镇静,趋利避害;学会自救,保护自我;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  打电话时要说清地点、相关情景、显著特征。

  六、小结

  生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识,努力增强自我防范本事,作到警钟长鸣!

交通安全主题班会记录2

  (一)主持读关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持XXX读新闻。

  2、主持XXX:大家听了这则新闻什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:

  单:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  XXX:所以今日我们就一齐来研究交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式) 。

  1、交通讯号灯哪些颜色?都些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还能够过马路吗?

  4、什么灯亮时才能够走?

  5、行车、行人应往哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

  (三)看小品,学《读本》,议一议:

  1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、由小品谈心得体会。

  (四)小结:

  1、同学们小结:经过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命仅一次,幸福欢乐掌握在你的'手里,期望同学们经过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好惯。

交通安全主题班会记录3

  (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

  1、主持单渤涛读新闻。

  2、主持张国帅:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结:

  单:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  张:所以今日我们就一齐来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)交通知识竞赛(抢答形式)

  1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

  2、红灯亮时行人该怎样?

  3、黄灯亮时还能够过马路吗?

  4、什么灯亮时才能够走?

  5、行车、行人应*哪边走?

  6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的`名称及其意义。

  (三)看小品,学《读本》,议一议:

  1、小品资料:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、议一议:

  (1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通规则?

  3、把小朋友的错误纠正过来。

  4、由小品谈心得体会。

  (四)小结:

  1、同学们小结:经过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命仅有一次,幸福欢乐掌握在你的手里,期望同学们经过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全主题班会记录4

  主题类别:

  交通安全教育:文明行走,珍爱生命

  班会背景:

  我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上,每天平均也许有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断,交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要缘由之一。交通事故是造成学生死亡的第一杀手,交通事故给学生、家庭乃至损失是极其沉重的,所以我们肯定要培育学生的安全意识。

  班会目的:

  1、通过师生互动、生生互动的争论等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、把握走路交通安全常识,明确平常日常生活中怎样做才能保证交通安全。

  3、通过交通安全学问有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。前期预备

  1、搜集交通事故的有关图片和资料。

  2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规章的不文明行为。

  班会流程:

  (一)、课题导入教师活动同学们,又到了班会课时间了,在班会课开头之前先请同学们猜两个谜语。

  第一个谜语是:白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。谜底(人行横道线或斑马线)

  其次个谜语是:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底:(红绿灯)

  学生活动:

  学生争论沟通谜底。教师活动

  安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!随着经济的日益进展,我们大地球母亲已变得越来越漂亮,公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。(教师出示课件,播放因交通事故小学生被碾压死亡图片)

  学生活动:

  观看图片面对那些触目惊心的场景,看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,引起学生的心里共鸣。

  教师活动:

  道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容无视。所以今日我们就一起来学习道路交通安全学问,要求同学们养成自觉遵守交通规章的好习惯。

  (二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规教师活动

  我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上,每天平均也许有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的'交通安全事故不断,交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要缘由之一。同学们,再让我们看几张宣传交通安全的漫画:(展现课件图片)

  学生活动:

  学生观看漫画后争论沟通,各抒己见,发表自己的看法。教师活动

  教师课件播放安全走路用留意的几个问题

  1、分道行走,自觉靠右。

  2、“一慢二看三通过”不盲目横穿。

  3、不要边走边看书,不在公路上相互追赶,不在公路上玩耍和长时间停留。

  教育反思

  在很多人的观念中,认为一场车祸不就是碾死几个人,没有什么值得大惊小怪的。其实,我国已连续几年因车祸死亡人数已突破10万大关。照这个数字每年就消逝一个小城镇,一年就造成经济损失33亿之多,10万生命葬身于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间悲剧,留给我们的事沉重的警示和思考。有资料说明,交通事故是造成学生死亡的第一杀手,交通事故给学生、家庭乃至损失是极其沉重的,所以我们肯定要培育学生的安全意识。交通事故的频繁发生告知我们对学生交通安全教育已经刻不容缓的事情。在校内外广泛开展安全教育活动,增加学生的交通意识,养成自觉遵守交通法规的习惯,珍爱生命,让家长放心,让社会放心。

交通安全主题班会记录5

  一、教学目的:

  1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  二、课前准备:

  1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

  2、组织学生排演小品。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些基本的交通规则。

  5、了解一些常见的标志。

  三、活动过程:

  (一)、主持读有关交通事故的.新闻以引入主题。

  1、主持A读新闻。

  2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想?

  3、同学们各抒己见。

  4、主持小结:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

  B:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  (二)、知识竞赛(抢答形式)

  略

  (三)、看小品,议一议。

  1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

  2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。

  3、议一议。

  (1)这几个小朋友违反了哪些交通规则?

  (2)我们应如何遵守交通安全?

  4、把小朋友的错误纠正过来。

  5、由小品、谈心得体会。

  (四)、轻松一笑。

  小合唱《祖国、祖国我爱你》

  (五)、板板。

  合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

  E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

  F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

  E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

  F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

  E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

  F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

  E:有的城市已严禁,我们带头来执行;

  合:来执行!

  (六)、必答题。

  略

  四、小结。

  1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

  2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

交通安全主题班会记录6

  1、学习安全知识手册,了解安全知识的很重要性。

  2、通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。

  主持人:安全就在我们身边。

  主持人:我们每天上学、放学,都在道路最拥挤的时候,稍不注意,就会发生一些意想不到的事故。因此,我们必须懂得一些交通规则。现在,我们就一起来学习一下交通方面的知识。

  1)、让一名扮演交警手语,请同学来解说是什么意思。

  2)、交通知识竞赛。出示一些常见的交通标志,让学生解说它所指的意思,看谁说的又对又多。

  主持人:我们在校内或校外活动时,都要注意安全,否则,一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。

  讨论:下面的行为对吗?

  A、放学了在过马路的时候互相推挤;

  B、在公路上你追我赶;

  C、骑自行车在路上乱窜;

  D、在河边钓龙虾;

  E、在桥的栏杆上走;

  F、乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外;

  主持人:同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀! 安全卫士:我要考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么作用呢?

  (110,119,120,121……)

  主持人:我们不但要懂得一些必备的安全法规,还必须懂得怎样处理一些意外事故,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

  让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的';可能是陌生人,也可能是自己身边的人。

  如果你遇到下列几种情况你会怎么办:

  A、你在路上看见一伙年青人在打架斗殴; B、当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了; C、当你看到一个地方起火了,而且火势很猛;

  D、有人在你晚上放学的时候,称是你的妈妈来让他接你回家的; E、你和你父母一起去逛街时,和你的父母走散了,你又不知道怎么回家;

  3、主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命,健康成长”的倡议书,宣读倡议书。

  4、选出本周的安全小卫士。

交通安全主题班会记录7

  一、班会主题:“交通安全,从我做起”

  二、班会形式:教师引导,学生参加认知。

  三、班会目的:

  1、通过班会使学生了解生命的珍贵,把握有关的交通安全学问,认清学习目的,增加学生安全意识。

  2、以“增加交通安全意识,提高自我爱护力量”为指导方针,切实加强安全教育与治理,确保学生安全。

  四、班会过程

  1、由交通标志连连看引入

  同学们,我们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今日我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展现,让学生具备根本交通安全标志和学问,才能做到有法可依。

  2、小兔诊所

  以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。

  3、珍爱生命

  请同学们发觉并叙述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发觉并关注周边的交通安全问题,既对自己负责也对别人负责,人人都应珍爱生命。

  4、交通安全法内容及交通事故缘由分析

  主要叙述《安全法》中对小学生的要求,让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规章。交通事故的造成是人为的,每位同学都有义务从我做起,制造美妙家园。

  5、观看交通安全视频

  此视频中有意设计了一些错误,存在着不少的交通安全问题,在视频完毕后向学生提出。(比方打电话110,不是119;又比方打电话的`人应当首先告知警察出事的详细地点,而不是简洁地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的学问,印象深刻。

  6、嬉戏《模拟路口》

  请一班长当“交”站在路口,请五组各选一个代表充当行人,分别站在“交”的前后左右,做出手势,由代表作出相应的动作,比一比,哪组协作最默契。

  7、交通安全学问抢答

  以竞赛的形式使学生了解更多交通安全学问

  8、交通安全拍手歌

  你拍一,我拍一,交通安全是第一,你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,你拍五,我拍五,大小拐弯要留意,你拍六,我拍六,自行车上别载人,你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,你拍八,我拍八,生命才是第一位,你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,你拍十,我拍十,做个文明小公民

  9、总结

  为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通安全牢记心中! 安全教育交通安全主题班会班会记录篇5

  主题:

  安全教育

  形式:

  班会

  时间:

  20xx年xx月xx日

  出席人:

  xxxx全体同学

  目的:

  1、使同学们了解更多的安全防范学问

  2、使同学们把握一些突发大事的处理方法,以及交通安全防范等。

  教育重点:

  防止交通事故,宿舍安全,预防火灾,培育有关防范力。

  内容:

  一、班长主持会议

  学习安全教育工程:防火、预防交通、防触电、防食物中毒、防骗等。

  遇到火情,危急状况时,保持冷静,快速实行有效的措施,比方说用湿毛巾捂住嘴逃离现场。

  1、防触电,自己不懂得电路什么的,尽量别去摆布,久用的电线简单老化,此时更换新电线,尽量避开高压线,准时拔去电源等

  2、交通意外每天都有发生,但是我们如何才能避开呢,首先,要懂得交通法规不违反交通法,不饮酒驾车,不在公路横走,过路口时四处观看后安全了再走,遇到机动车等大型车类,避开车辆,让道行驶……

  本次班会涉及到了寝室防火、放电、防止交通意外等日常各方面的安全问题,实行了只是问答、演讲等方式,并在整个班会过程中穿插了各类安全常识,赐予了大家耳目一新的感觉,然后由班长对班会进展总结,主题班会时间为40分钟,以下是班长通过同学的提问,自己的感想对班会做的总结。

  班长:

  随着我国高等教育的快速进展,办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件,危机大学生人生财产安全的案件时有发生,由于有些大学生社会阅历缺乏,缺乏安全防范意识,法制观念淡薄,对财务治理不当,轻信他人,更有同学在宿舍使用违章电器,横穿车流量大地交通道路,无视生命的珍贵。当鲜活的生命不留意安全而消亡时,让人感到痛惜和无奈地同时,更多的是反省,反省自身存在的问题,让此类杯具不再发生。首先,从意义上深刻地反省,在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的,有可能随时夺走世间最美妙的生命,生命是美妙的,但更多时间是脆弱的,脆弱的生命让你没有其次次时机去经受其次次尝试。所以当用整个生命为代价时,我们会在平常时刻警钟长鸣,对自己,对他人的生命更加珍惜。其次,在日常行动中熟悉到安全是第一位的。由于没有了安全,全部的工作就有了隐患,没有了意义。工作的目的是为了让生活变得更好,只有珍惜生命,才会拥有生命的时机和权力,这就要求我们做好安全防护,遵守各种安全规章制度,尽量努力爱护他人和自己不受损害。最终,将安全观念深入人心,让四周的人都树立起安全观念,在平常的工作学习生活中,以安全为第一要领,充分保障生命的生存权。

  我们意识到我们存在许多的缺乏,也无视了许多东西,在以后的工作中我们将对以下几个方面的缺乏之处做进一步的加强:

  1、校园安全,天气渐冷,积极地提示大家留意保暖,留意平常运动的安全,由于我校人口较多,校外车辆如马龙,我们会提示同学在校园行走留意避让车辆。

  2、宿舍,我们看到我们宿舍仍存在缺乏之处:宿舍阳台大多有同学平常未准时清理掉的饮料瓶,以后每周做到废物清理,这样杂物就不会大量积累了。同时,学校制止使用违规用电器,比方说热得快,电热宝,吹风机,电饭煲等,都是制止的,在此提示大家不要把这些东西带进宿舍,发觉不仅没收,更有通报的处分。

  总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全欢乐的生活,学习,使每个同学都感到一个完整、幸福的“家”的暖和。

  通过本次主题班会,同学们对各类安全学问比以前有了更为深入的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患,提高了同学们的安全意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻地熟悉到安全对于我们的重要性!

交通安全主题班会记录8

  活动目的:

  1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

  2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

  活动理念:

  让学生在活动中进行自我教育,提高学生的交通安全意识;同时还提供了展示学生才华的机会,有利于学生素质的提高。

  活动对象:

  六(3)班全体学生

  活动重、难点:

  生命只有一次,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  活动准备:

  1、学生自行组织排演节目。

  2、选好及训练班会主持。

  3、了解一些基本的交通规则。

  4、了解一些常见的标志。

  活动过程:

  一、宣布班会开始

  主持A:同学们,知道什么对于人来说最重要呢?(学生齐答:生命。)

  主持A:对,就是生命。生命对于人来说只有一次,所以我们更应该珍惜它。主持B:为了使我们更健康地成长,为了使我们掌握更多的安全知识,今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

  齐:主题班会现在开始。(鼓掌)

  二、快板:《安全第一》

  主持A:随着经济的日益发展,马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

  主持B:对呀!当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下,当你面对那些让你触目惊心的场景时,能不痛心疾首吗?所以安全是最重要的,下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者:肖海花等。

  三、相声:《过马路》

  主持A:刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则,不仅仅是说在嘴上,要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》,看看她们是怎样过马路的。

  四、舞蹈《交通安全歌》

  主持B:生命不容忽视,幸福掌握在自己手中,希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈《交通安全歌》。

  五、小品:《酒后驾驶》

  主持B:我们的生命来之不易,我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失,我们一定要听交警叔叔的指挥。

  主持A:是呀,我们就不多说了,下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

  主持B:由于我们在生活中不遵守交通规则,有的人不能正常生活,有的人无法实现自己的人生理想,为了使我们拥有一个健康的`身体,拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢?(学生自由发言后总结:同学们说得真对!)

  六、有奖知识问答。

  主持A:现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少?掌声有请!

  七、合奏唱《爱惜生命》(由黄晓媛同学根据红河谷改编)

  主持C:经过这次知识竞赛,相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。

  主持D:我希望大家遵守交通规则,珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱《爱惜生命》吧。(竖笛伴奏)

  主持D:最后,我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。

  八、班主任小结:

  同学们通过这次活动,你懂得了什么?生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

  活动反思:

  1、班会气氛热烈,学生积极参与,充分调动了同学的积极主动性,实现了让学生在活动中的自我教育,提高了学生的交通安全意识。

  2、学生纷纷反映,采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍,希望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动一定要多费心,把它办好,把安全事故消灭于萌芽状态中。

  3、通过此次班会活动,促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识,并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

  4、由于活动项目多,又加上是学生负责主持,经验不足,致使活动间紧张。

交通安全主题班会记录9

  (一)、谈话引入:

  主持人:同学们,今日我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命仅有一次,我们要珍爱生命。可是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》

  (二)、小品表演:

  小品设计方案:主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误,比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”,比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。

  (三)、抢答环节:

  主持人:感激以上同学的精彩表演,下头我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式,每答对1题得1分,答错不扣分。

  A.必答题:

  1.什么灯亮时,准许车辆、行人通行(绿灯)

  2.雨天骑车能够打伞吗(不能够)

  3.过马路必须走什么(人行横道)

  4.能够在马路上学骑自行车吗(不能够)

  5.放学路上,小名骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们羡慕他,你认为对不对为什么(不对,很危险)

  6.行车时可不能够与驾驶员谈话(不行)

  7.醉酒的人准不准驾驶车辆(不准)

  8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹(不能)

  金:首先恭喜每个小队精彩而流利的回答,下头的题目是选择题,先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗,答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下,不要把答案说出来,多谢!

  B.选择题:

  1、几岁以下儿童不准骑车上路:

  A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童

  2、乘车时较为安全的行为

  A、上车时争先恐后B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外

  3、过马路时我们应当:

  A、直接穿行B、走斑马线

  4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走

  A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走

  5.过马路时,我们要看好红绿灯:

  A、红灯行B、绿灯行

  6.妈妈骑电动车带你,应当在哪个车道行驶:

  A、非机动车道B、机动车道

  7.假如奶奶在马路的`对面叫你,你应当怎样做:

  A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去

  8.绿灯还剩2秒时,应当怎样做:

  A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路

  (四)、观看多媒体《交通事故》。帮忙学生更好的明白生命的宝贵。  (五)、现场交通警察叔叔讲话:

  首先祝贺大家,今日的主题队会开得很成功,也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河,风霜雪雨,笑语欢歌,奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的,失去了就永远也不会再来,所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全,争当交通安全小卫士。让我们共同携手,安全伴我们健康成长!

  最终主持人总结本课主题,在这次主题班会之后,期望同学们时刻牢记:交通安全,生命之友。

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