信息科技新课标学习心得
某些事情让我们心里有了一些心得后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编帮大家整理的信息科技新课标学习心得,欢迎阅读与收藏。
4月27日和4月29日举办了两场信息科技新课标解读,熊璋教授给我们做了两场报告,从中学习到了很多,分享一下心得。
当听到信息科技出了新课标非常兴奋,本人自20xx起开始从事信息技术教学工作,可是一直苦恼为何这门课没有课程标准?只有最早的一版指导纲要,非常简略。当听到出了新课程标准,真的才知道这门课其实国家一直没有纳入独立课程,今天算是给我们一个名分了。
刚开始听到“信息科技”一词,也很纳闷,提了这么多年的“信息技术”为何改为“信息科技”呢?通过熊教授的报告我才知道,这一个名词的变化将带来教育思维的重大变革。“技术”关注操作和知识点,培训的方向是熟练程度和技巧,它会导致我们的学生知其然而不知其所以然;而“科技”的导向是如何认识这个世界、理解这个世界,是面对问题的分析能力和解决能力,科技导向下培养的学生能够举一反三、融会贯通,由此,学生的适应力、胜任力和创造力才能得到提升。技术导向没有办法撑起素质教育,也很难达到立德树人,因此我们要把原来重操作、重知识点的信息技术,转变成重科学、重素养的信息科技。
由此我在想,我们日后的教学也要产生重大变革,不再是重学生的技术操作,而是学生解决问题的能力。通过熊教授的讲座,我大致了解了“信息科技”这门熟悉而又陌生的课程,当然围绕新课程标准我们在日常教学中还有很多问题需要解决,教学观念的转变也需要时间去调整、适应,希望能在新课程理念的指导下,我们这门课程能得到更好的发展!
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