科技的作文

科技的作文[汇总8篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的科技的作文8篇，希望对大家有所帮助。

科技的作文 篇1

　　未来！是许多人都幻起的，人们都想象着自己的未来世界是美好的，我也想有一个美好的未来，那么，我未来的世界是怎样的呢？

　　在未来的1000年后，由于以前的人们不注重保护地球、保护环境，造成我们曾经赖以生存的地球被污染得寸草不生了，人们不得不搬离曾经居住过的地方—地球。

　　同时经过科学家们不断的努力探索，科技已经发展得非常惊人了，现如今的月球、火星、木星等太阳系中的所有星球都是可以居住的'美好家园，人们以国家为单位被分居在各个星球上，我们伟大的中国被分居在美丽的月球上。

　　在月球上，有人造太阳及人造月亮，为人们送来温暖和光明，月球上没有寒冷、没有黑暗，人们只有快乐和幸福。无论大人还是小孩，每个人都有一辆属于自己的多功能太阳能飞船，这种多功能太阳能飞船是不需用油和电的，它有海、陆、空三种运行模式，这种飞船也是变形飞船,在陆地上和汽车一样,但在行驶中不排出有害的气体,全是靠太阳能,若是在天上行驶,将从车的两边伸开翼把车轮隐藏起来,里面有造氧气设备,如果在水上行驶,轮胎也会旋转90度船身变轻,当轮胎转动,车就会向前行驶，多功能飞船方便人们选择使用。还有新型汉堡型飞船，乘架它的人们可以全方位自动大脑想象控制运行。年老行动不便的老人是使用新型多功能拐棍沙发车来代步的，它是由老人使用的拐棍来控制运行的，看起来象是普通的沙发，但是一点也不普通哦，它可以根据老人的意念需要来变换不同模式运行。

　　神舟1000号飞船静静的沉睡在月球博物馆中，这是我们地球人人见证，是伟大科学家们的伟大创举；坦克、飞机、大炮也是海、陆、空多功能兼游乐型，它的造型是非常可爱的小熊、小猪、小狗等动物模样，操作也是非常简便，平时都安放在游乐园里，供小朋友们玩耍娱乐用。

　　只见天空中鸟语花香，绿树成荫，没有钢筋水泥的房子，不用担心水、火、地震等灾害，一抬头，呵，空中飘着一栋栋高楼大厦，像是海市蜃楼，我们的学校也是飘在空中的，它会分别在上下学的时间飘到每个小朋友居住的家里接送孩子，在学校上课时教室里是没有老师的，也不再背上沉重的书包，也不需要带上各种书本文具，只要打开面前课桌上的电脑进入学习园地，用手点击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你的大脑里。

　　未来是人们不可预测的，但是我相信，只要我们大家一起努力，就一定会实现这些美好的愿望，因为我们是未来的花朵，是未来的创造者，未来属于我们！

科技的作文 篇2

　　星期六，我们学校要举行一次游览科技馆的活动。

　　早上七点半我就迫不第一文库网及待的让妈妈把我送到了学校。当同学们都到齐了，领队的老师就喊我们上车，在车上同学们都纷纷猜测着今天科技馆会看到些什么，能有哪些新的发现呢?就当大家还在激烈讨论的时候，听到老师喊了声：科技馆到了!同学们欢呼着，不约而同地透过车窗向外看，大门口上方六个醒目的镏金大字“松江区科技馆”。

　　下了车，在老师的带领下走进了科技馆的大门，放眼看去，里面陈列了许多不同的科技展览品，这时我看到了一只昆虫，就好奇的跑了过去，那是一只昆虫的头像，只见后面还有两只大眼睛，我凑了过去，呀!这里面怎么有这么多人影呀?我不禁大叫一声，有的同学听见我的叫声，也跑过来看。只见那两只眼睛里，就像有好多面镜子影射出许许多多我们自己来。我赶紧看了一下说明书，原来有的昆虫的眼睛是由许许多多的小眼组成，每一只小眼都是一个独立的感光单位。家蝇的眼睛是由4000个这样的小眼组成。呵呵，这时我明白了，怪不得苍蝇那么难打，也许就是我们打它的时候，它能看到成千上万个我们，就赶紧逃跑了吧。

　　看完楼下的展品，我们来到楼上，我看到这样一段话：上海市松江区是第一个用太阳能为路灯做能源的，这样做既可以节约电力，又清洁卫生，这也是我们人类以后要利用的新能源。

　　我继续往前走，看到前面围了好多人，我也赶紧跑了过去，这时讲解员开始讲解了：这是一个污水排理的微型处理器，现在打开开关，你们看：当水流到盆里的'时候，下面的机器就开始运行了，运行过程中，下面的污点开始往下流，而清水却留到上面了，最后流到清水池里，清水池里的水再通过管道流到各家各户，这样我们就可以喝到干净的清水了，这是科技应用在环保上。我点点头说：“噢，原来是这么回事。”

　　这次的科技馆让游览真是让我们大开了眼界，学到了许多科技知识。我相信，随着科技的不断发展，我们生活起来会更方便，生活也会更美好!我更感谢老师让我们能够参加这次活动。

科技的作文 篇3

　　前几天，我们学校举行了一年一度的科技节。

　　那天下午，我一进教室忍不住叫了一声：“我的天呀！”因为教室已经变成了科技的海洋，黑板上早已有人画上了美丽的图画，最为醒目的是黑板中间写着一个大大的英语单词：SCIENCE。每个组的桌子上都摆满了各式各样的东西：比如有同学们的小制作、科技书、小实验、拼插的小模型……

　　到了轮班观看的时间。我看到我们班有一位同学做了一个小实验名字叫：火山喷发。他的实验虽然弄得哪都是，但（神奇的`实验效果）让我对他刮目相看。

　　我又去了五6班，看到了一个很好、很有趣的实验：拿一根点燃的蜡烛固定到盘子中间，然后往盘子里倒满水，用一个玻璃杯罩住蜡烛，见证奇迹的时刻到了：蜡烛熄灭了，一眨眼工夫，盘子里的水瞬间被吸进玻璃杯里。我觉得这个实验很有趣、很神奇，回去我也想试试。我回家查了一下资料，发现这是一个关于大气压的实验。这位同学太有才了！

　　到了五.3班我看到有位同学用竹子做的加特林机关枪，做得很精细，看来费了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一个地方，原来那里有一条可爱的小狗，我以最快的速度穿过人群，直奔小狗。我轻轻地抚摸着小狗的毛发，呀！真光滑！

　　这次科技节让我学会了很多小实验，让我懂得了很多科学道理。我喜欢今年的科技节。

科技的作文 篇4

　　今天早上，风和日丽，学校组织我们到体育馆的展示厅参观科技展览。我们兴高采烈地走向体育馆，一路上，我在想：科技展览的展品是怎样的呢？

　　带着一肚子的疑问，我们来到了科技展示厅，“哇！好多东西呀！”我不禁叫了起来。“那里的大球是什么？”“怎么有这么大的天秤称呀？”同学们也开始讨论起来，可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。

　　当老师说可以开始参观时，同学们就像从笼中飞出来的小鸟们，分散开来。我先走到了一个弹簧前，用手去摸了一摸弹簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸过去，竟然抓了个空，我愣了一下，看准了弹簧，又抓了一下，还是抓空，一开始，我还以为是我的视力有问题了，可是，我凭感觉去抓也抓不到，我看了看旁边的指示牌才恍然大悟，原来这是“海市唇楼”，它展示的是凹面镜成像的几何光学特征，其实光线是由隐藏在窥视孔下方的真正弹簧发出的，图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来的镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像发出的光都被汇聚在凹面镜前方的空间相应的`点上……哇，真是太神奇了，原来我都不知道呢！现在又增长了一个知识了。

　　离开了神奇的海市唇楼，我便来到了一个圆柱体旁边。这个圆柱体没什么特别，只是个几条宽约1厘米，长约15厘米的小缝，从小缝往里看，里面有一些图画，是一个小男孩在打篮球，球一会儿上，一会儿下，这些画都是这样，没什么特别的。我看了看指示牌，我们要转动圆柱体，从缝外往里看就会有神奇的事发生。我试着做了做，结果出乎了我的意料，静态的小男孩和球，变成了动的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二连三，好像真的一样。这个展品叫“动画”，它的原理是：物体在视网膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激现象可保留0。1秒时间，这就是人眼的视觉暂留特性。哦，原来是这样，真有趣呀！

　　……

　　科技展览活动结束后，我还沉浸在展品的神奇中，真是让我回味无穷。我在想：我现在一定要好好学习，将来为祖国科技发展出一份力。

科技的作文 篇5

　　今天，我和妈妈参观北京科技馆。

　　科技馆分为两部分：一是主展厅，二是科技乐园。我先去科技乐园玩了半天，好玩极了，有各种各样的`游戏，叫我玩了还想玩。主展厅里也有很多动手项目。科技馆设计者主要想通过一些简单的游 戏项目告诉我们一个科学道理。我很喜欢这些游戏，我最喜欢的是《华容道》拼图。

　　今后，我也要好好学习，用我学到的知识帮助大家，服务大家。

科技的作文 篇6

　　昨天我们回家的时候，在我的坚持下，沈律哥哥和我们一起过来了。今天上午，爸爸要去学校开会和检查工作，就把我们俩也带去了，在他工作的时候，我们就在他的电脑上看电影，看了《怪物公司》。看完电影，我们就在校园里滑滑板，爸爸他们的校园大，我们滑起滑板来像飞一样。

　　中午爸爸带我们去吃了肯德基，吃儿童套餐，得了“铁臂阿童木”的玩具。

　　吃完中饭就去科技馆了，我已经好久没去那儿玩了，沈律哥哥更是第一次去。我们在“魔屋”（我把它叫作“颠倒屋”）里玩了个晕头转向，又玩“龟兔赛跑”，“传声筒”、“无弦琴”和“打鼓”也是很好玩的`，我们在那里玩了很久。

　　后来又去爸爸的学校了。我还得送出两面小国旗，因为我是我们学校的“国旗小天使”。10月1日国庆节那天送出了一面，可惜我们没有拍下照片。可是这两面送给谁呢？我想不好了。爸爸建议我送给他们学校青川班的大哥哥们，为什么呢？因为他们来自地震灾区，学习很用功，待人有礼貌，经常做好事，而且这个假期他们也没有休息，而是去勤工俭学了，我要把国庆节的祝福送给他们。我们去了他们的宿舍，把国旗送给他们。大哥哥们给我在纸上写下了祝福的话：“祝愿祖国更加强大”、“爱祖国，爱家乡；爱四川，爱嘉兴”。我们还拍了照片。我的任务就完成了！

科技的作文 篇7

　　纵观全世界，科技发展给人类带来的利益，无疑是不可否认的。

　　先从我们的饮食方面来说吧。饥荒一直以来都是中国古代人民最大的灾难之一，由于饥饿而死的人更是不计其数，直至第二次世界大战，全世界依然有大部分人在饱受饥饿所带来的煎熬。可是现在却大不相同了，随着科技的发展，全世界的农业水平都蒸蒸日上，各种异种嫁接和基因技术都在被开发，虽然这还是没能避免少数人因饥饿而死亡的悲剧，但是，科技发展还在继续，相信这个问题，以后一定会得到全方面解决。

　　再从出行的角度来看。古代我们使用的马车，牛车和小木舟，根本无法让一个国家真正有效率地运作起来。很多身处异乡的人都必须大费周章地准备一番，才能返回故乡，有的人甚至一生都无法再次回到家乡。直到十八九世纪，火车、汽车、地铁、飞机等一系列交通工具陆续被发明了出来，人类的出行才慢慢变得方便。以前，从一个省到另一个省少说也得好几天，现在只需几个小时，甚至更短，科技给人类带来的作用真是不可估量。

　　最后我们从人与人之间的沟通交流来讲。在古代，身在他乡的人想与家乡的亲朋好友对话，只有通过让信使去送信才行，这样的方式，需要耗费大量的时间，而且风险极大，万一送信使在路上因为各种原因将信遗失，那么寄信人的.期待就此落空了。而现在，电话、短信、电子邮件、qq、微信等即时通讯方式的发明无疑是通讯业的一种重大革命。想对别人说什么，只需几秒钟的功夫，别人就能知道。科技使我们的生活更加即时而有效。

　　虽然科技给我们带来了巨大的好处，但是由此造成的负面影响也是绝不能忽视的。科技带来的弊端有很多，比如汽车排放尾气，造成空气污染；工厂排放污水，使河流受到污染；温室气体排放，导致气候变暖；冰川融化，让人担心海水倒灌……

　　任何问题总能找到解决的方法，科技发展所带来的弊端也不例外。在我看来，解决方法有很多，比如把汽车改造成太阳能或电能驱动，用法律规范污水处理，多植树造林，进行五水共治……坚持做好这些，科技带给我们的麻烦就能一点点减少。

　　总的来讲，科技带来的利还是要大于弊的，只要我们好好运用科技，总有一天科技会更好地服务于人类。

科技的作文 篇8

　　科技的发展推动了人类的进程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。今天我们又一次踏进了科技馆，又一次领略了科技的魅力！

　　今天我们的课程就是实践学习 单片机。一进教室，我们班的同学被分成了四个组。老师首先拿出单片机展示给我们看，并向我们介绍什么是单片机，以及单片机的组成结构。原来单片机被称为单芯片微型计算机，它是由插座、数码管、发光二级管、中央芯片、写入键、数据地址键、辅助键等组成的。单片机上面有8个不同颜色的小灯泡，老师说如果编辑好程序小灯泡就能亮起来了！我们听后非常兴奋但同时带着疑问如何编程序呢？这个问题实际上是今天学习的最难点。我带着疑问开始听老师教我们编写程序，每个符号、每组数据、每个指令、每一个键的作用我都深深地印在脑子里。经过一番学习后，我终于开启了单片机的电源，开始体验每一个键的作用。可是起初不管按什么键都是一点反应都没有，而旁边的同学也一样，这可把我急坏了。幸好老师及时的告诫了我们要使劲的按才有效。懂得了一系列的'要求，我开始照着老师给的数字向单片机里面输入了，经过一番努力，最后我终于点亮了第一盏灯！这使我非常的兴奋！

　　通过今天的实践学习，我对单片机有了初步的认识和了解，原来它在我们的生活中被广泛的应用我们用的洗衣机、看的电视机、还有交通红绿灯等等，都有它的身影。通过今天的操作实践，我也深深地懂得了陆游的诗句纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的深刻含义。

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