科技馆作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的科技馆作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科技馆作文 篇1
暑假里妈妈带我到北京游玩，早听说科技馆很有趣，这不第一天我们便来到了中国科学技术馆。从外观看，它像一个“魔方”，蕴含着“解锁”、“探秘”的寓意。 馆里设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅。在一楼，最引人注目的是三座恐龙的化石。恐龙小小的头内生长着牛刀般的牙齿，长长的脖子连接着身子和头，强壮有力的四肢支撑着庞大的身体，在配上一条长达好几米的.尾巴，构成了中国最大的恐龙化石。
这是多少亿年前的文物，如今保存完好，不禁让我拍手称赞。恐龙的左边是“儿童科学乐园”，右面是“华夏之光”展厅，华夏之光展示了中国古代的科技成就，体现了中华民族的智慧和创造。上了二楼，来到了声光展厅，最吸引我的是“声聚焦”，那是两个相隔十余米的弧面性质的“大锅”，只有你对着弧面说话，对面“大锅”前的人会听的一清二楚，好像天坛里的回音壁，这可真好玩！忽然，我的目光转向一个巨杉标本，真不可思议，这棵杉树竟然有2550年的历史，其细密的年轮正向着你诉说着生命是多么的顽强！早听说三楼机械展厅好玩，上了三楼，我最先来到了开车的项目前，这是一个只有刹车油门的车，屏幕上有一堆障碍物，只要到那里刹住车，就赢了。前面的几位都是车毁人亡，我满怀信心上了车，出发！由于我手疾眼快，到了障碍物前刹住了车，我获得了最后的胜利，可现在我还没有驾驶证呢！再向前走，来到了一个抓钩机前，黄色的抓钩机底下有一个篮球，需要两个人共同完成抓球任务。我努力摇动发电机，旁边的妈妈在上下左右控制抓钩机的手，经过我们两个的努力配合，哈哈，篮球被抓住了。旁人投来了羡慕的目光。然后我们来到了科学试验馆，最精彩的一幕开始了。这是一个科学实验，名字叫“怒发冲冠”。当人站在桌子上的时候，实验员加大电伏，最后达到163。4伏。这时，那几个人的头发，唰！竟然立了起来。她们像一只只孔雀开屏一样，观众们笑的前仰后合，那几个人看着自己的影子，不禁哈哈大笑，这样子太逗人了，我还没看够呢。北京科技馆太好玩了，我把一天的时间都用在科技馆上，可是我还没玩够呢！
科技馆作文 篇2
这学期一开学，我就报了学校的小记者班。今天，是我第一次去采访。我们66人一块儿乘坐一辆公交车到天津节水科技馆采访。到了采访地点，沈老师带一队参观，赵老师带一队。
一进门，我发现脚下的透明地板下有一座沙盘，头顶上有一个大屏幕，由一个阿姨带领我们参观，还给我们讲解介绍。她带着我们参观了“大自然的恩惠”、“日益珍贵的水资源”、“开源节流的时代”、“共创人与自然和谐的'明天”四部分展区，还给我们介绍了好几个节约用水的方法。给我印象最深的一个是：洗澡的时候，一开始从热水器里流出的是凉水，我们可以把这些水收集起来冲厕所、洗菜或擦汽车。
参观结束了，我觉得以后我应该节约用水，还要向更多的人宣传节水知识。
科技馆作文 篇3
今天，我们来到了上海科技馆的动物世界内。有：冰天雪地的北极，干旱的非洲，南美的雨林，我们重点看了奇形怪状的蝙蝠洞，五彩缤纷的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通过木桥前面就是蝙蝠洞了，我问爸爸：“这个蝙蝠会吃人吗?”爸爸不回答，我们继续向前走，进去后，一片黑暗抢先“跑”来，逼真的蝙蝠群紧跟其后，一只单独的蝙蝠迎在出口处。一阵恐慌的感觉刚刚结束，看见了一座亭子，这使我感到了好奇。进去一看，原来是基因，我看不懂，立马跑走。还有一座亭子我干脆不看。
我觉得最美丽的还是蝴蝶谷。我与爸爸冲向另一个洞。我以为是蝙蝠洞，便害怕万分，一进去美丽的蝴蝶标本吸引了我的眼球，旁边有人说：“啊!蝴蝶的.模型!”我抬起头很美丽的蝴蝶模型也使我赞叹不已。与我梦想最符合的当然是南美雨林，雨林里逼真的毒蛇与许多珍稀动物，引来了我的注意力。我最喜欢大型动物世界，一进去，看见的全部是逼真的动物模型。首先是非洲大草原，这里生机饽饽，只见一直豺狼扑向一只可怜的鸟，还有一幕一只凶猛的猎豹在树枝上享受着鹿肉大餐。再来看看我们中国吧!两只胖乎乎的、可爱的大熊猫正在竹林里享受着它们的美餐呢!
短暂的自然世界室内行结束了，我和爸爸高高兴兴地回家了。
科技馆作文 篇4
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
班级终于等到了参观科技馆这一天，老师宣布在周三上午八时立即去参观科技馆，在校长与老师的带领下，我们怀着激动又紧张的心情有序的出了校门，正因心情无比兴奋，我们加快了步伐，所以我们不到十位分钟就到了马永顺纪念馆的科技机械区，同学们一窝蜂的进去了，争着抢着，让这里充满了好奇的味道。
然而，我不经意间看到了一个装满上百个犹如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一个横罐里，我走了过去，想一探究竟，身旁有个按钮，我缓缓的按了下去，只听见轰隆隆的声音持续了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么没有反应？”我不知情地说、我再一次按了下去，伴随着轰隆隆的响声，我贴近那个神奇的横罐，我突然看见上百个小粉球被横罐的微微震动而立了起来，像跳爵士舞一般，一起一落。等我还没知道其中的`原理时，就被同学叫过去，我只好不舍得离开了。
但到了科技馆的那一方，有两个很小的机器人，“机器人”无非就是像人一样的机器。我的猜想，机器人就是它们能做人可以做的事呗！人能做动作，比如跳舞，踢球，做家务等等·····人也会说话，比如唱歌，背诗，朗读·····我把目光投向了它们，当我认真的在看它们时，这两个小机器人跳起了欢快自如的舞蹈，我很激动，就找来了我要好的同学来看看这两个小机器人。回来时，它们居然正在背诵古诗，朗诵的抑扬顿挫，我和我的小伙伴都惊呆了！机器人的一系列行为再次证明了我的猜想，它们实在是太精彩太有魅力了！
科技是奇妙的幻想，它让我们大开眼界，增长知识。二十一世纪的科技会是最突出的，因为有我们这群积极向上，乐观开朗，聪明伶俐的学生为祖国的科技做贡献。我相信，科技会是天空中最闪最亮的星，它永远闪耀着自己的光芒，实现着自己的价值！
科技无处不在，平凡而又简单的物理现象，奇妙而又滑稽的新鲜器械，都可以让我们增长见识，开阔视野，从而证实科技的不凡力量！
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