《绘画熊猫》教案通用
作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的《绘画熊猫》教案通用，欢迎阅读与收藏。
《绘画熊猫》教案通用1
活动目标：
1、培育幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。
2、培育幼儿的绘画表现力和想象力。
3、引导幼儿在熟悉熊猫特征的根底上，画出得意的熊猫。
活动预备：
1、示范画。
2、画纸、油画棒人手一份。
3、熊猫图片
活动过程：
一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的兴趣。
1、今日我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊？（出示熊猫图片）我们的熊猫客人长什么样子呢？我们一起来看看。
2、我们的熊猫客人身上都长了什么呢？（请幼儿说说）
3、教师小结：教师依据幼儿所说内容进展小结。
二、引导幼儿观看熊猫的形状特征。
1、熊猫的头长的什么样呢？（圆圆的`）熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢？（两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子）
教师小结：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子）
我们一起来说说：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。
2、熊猫的身子是怎么样的？（胖胖的，圆圆的）身子两边有什么（手）企鹅的身体下面有什么?(一双脚）。
教师小结：熊猫的身子长的胖胖的，圆圆的，身子两边有手，身子下面有一双脚。
3、熊猫全身都长满了什么呢？（毛）熊猫身上的毛长的一样吗？（不一样）哪里不一样？（有的白色，有的黑色）哪里是白色的？哪里是黑色的？（引导幼儿说说）
教师小结：熊猫全身长满了毛，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。
4、你们知道熊猫喜爱吃什么吗？（竹子）今日呢？教师就请小朋友来画得意的熊猫。
三、交代作业要求。
1、教师示范熊猫的画法。
小结：先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体，留意身体画的长一点，最终在画熊猫的耳朵，眼睛、鼻子、手和脚。
2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。
四、引导幼儿添画。
小朋友可以画出不同动作的熊猫宝宝，画好了可以添画太阳，小草、小花。小熊猫喜爱吃的竹子。
五、幼儿作画，教师巡回指导。
引导幼儿用正确的姿态作画。指导幼儿添画，把握涂色方法和技巧，做到画面干净。同时知道力量弱的小朋友大胆用笔作画。
六、总结评价，完毕活动。
展现幼儿作品，教师引导幼儿从颜色运用、添画、涂色方面评价，表扬画得好的、有进步的幼儿。
活动延长：
教师把小朋友的作品呈现在墙群上，请小朋友回家的时候和自己的爸爸妈妈说一说自己画的小熊猫。
《绘画熊猫》教案通用2
教学目标：
1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。
2、教育幼儿爱护熊猫。
3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增加幼儿的动手力量。
教学预备：
熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。
教学过程：
一、猜谜引入课题：
1、猜谜引入：
像熊比熊小，像猫比猫大，爱吃鲜竹笋，家住竹林里。
2、依据幼儿答复引出绘画课题。
二、授课：
1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：
小朋友们认真瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？
2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜爱吃什么？喜爱玩什么？”
师依据幼儿答复，适当在范画上添上动态熊猫。
3、结合教材进展德育：
熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的`宝贵动物，小朋友肯定要爱护它，爱惜它。
4、依据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）
我是一只大熊猫，请你先画我的头，它是一个大圆圈，耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，眼睛是个椭圆形，在我得意的小脸上，鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个漂亮的小弧线，还有我的胖身体，要和脑袋连接好，谁来帮我看一看，看看我还缺什么?
请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。
（1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们情愿吗？请小朋友们做好预备，提示幼儿留意绘画姿态。
（2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进展制造。
（3）提示幼儿注意画面布局。
5、涂色：
教师提出简洁的涂色要求，幼儿自由上色。
6、讲评：
对绘画好的幼儿进展表扬鼓舞。
7、活动完毕：
熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做嬉戏。
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