(热)课间十分钟作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的课间十分钟作文，希望能够帮助到大家。
课间十分钟作文1
上节课，我们在评讲作文，听着听着就下课了。
我们便“刷刷刷”地跑出了教室，准备开始组球队了。不一会儿就组完了。我方队员有：于子珅、李坤雨和我。何金桌、杜再棋和朱雨宣一队。
这场球赛马上就开始了，哪队会赢呢？呆会儿就知道了。
先是我们发球，杜再棋真聪明，一下子就抢过了球，快要进球时，我突然冲过去把球踢飞了。他们太厉害了，接二连三地向我们发动进攻，不过我们也没那么笨，机灵的一抢，球就乖乖地跑到我的脚下。这次他们还是用这种方法踢，结果我们又进了一球。经过这次攻击，我知道他们的弱点就是：冲动、不思考就想要把球直接踢进球门。于是我们就按照他们的'弱点踢。比塞结束了，0：5，我方胜利。我们都跳了起来，大声高呼：“我们终于赢啦！”。
正当我们欢呼的时候，突然听到一阵“叮叮叮叮”的声音，我们便高兴地跑了回去，准备上语文课……
课间十分钟作文2
紧张的四十分钟过后，同学们迎来了开心的课间十分钟。提起课间十分钟大家玩的游戏可多了，女同学大部分玩跳绳和老鹰捉小鸡，男同学玩踢足球和溜溜球。同学们玩的是那么的开心，那么 的自由，好像刚出笼的小鸟一样。
下课铃一响，我就第一个冲出教室奔向操场，去找我的伙伴们玩。我们每人拿了一个溜溜球，有的同学提议白子恒不如我们来比赛看谁的睡眠时间长，小强第一个开始他的睡眠了一分二十秒， 第二个该我了，我紧张的'不得了，害怕输给其他同学。开始了我使劲的甩了一下，结果比第一个同学的时间长，用了二分十五秒，我高兴的跳了起来。后来第三个同学用了二分零五秒，结果我赢了。操场 那边女同学们玩的也正高兴着，玩着玩着上课铃声响了，同学们又不得不快步的走进教室去上课。
这就是我们的课间十分钟，课间同学们都玩的很开心，所以同学们也都盼望早点下课呢！
课间十分钟作文3
“叮铃铃，叮铃铃”下课了老师宣布下课，走到自己的办公室，我们班级的声音越来越大。
老师走之前，让我们班的一个值日生同学把黑板擦了。我默默地坐在我的位置上，我听见擦黑板时“刷刷刷”的声音。那位同学擦完黑板，班级里的声音又大又又变大了，有的人在谈笑风生，有的在大声叫着，有的同学嚷嚷着，有的人在玩手机……我和我后面的那个人先说的`话，他讲了一个笑话，把我逗得哈哈大笑。过了一会儿，我又和他去卫生间。我们回来的时候同学们依然都在谈笑中，还有人把手机拿了出来，跟别的同学打电话，也有的在视频通话；还有些人在跑着发出“噔噔噔”的声音，一不小心还碰到我旁边同学到文具盒发出了“叮铃咣当”的声音；还有些人没有事情干，就“叽里呱啦”的发出声音；还有些人正在睡觉，发出“呼噜呼噜”的声音；还有的人刚睡醒，发出了“啊”声音。
我喜欢我们班的课间，但是有些有一些人不喜欢。
课间十分钟作文4
下课了，同学们像快乐的小鸟一样，奔向操场参加自己喜欢的活动，操场上瞬间沸腾起来。
瞧，操场上有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了！同学像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个穿花衣服的女同学跳得最出色，像彩蝶一样翩翩起舞。不远处的`毽子队同学，仿佛不甘示弱，有的歪着头踢，有的仰着脸踢，那美丽的键帽像五彩缤纷的气球上下飘呀飘，有的跳着笑着追着毽子，拉拉队们的掌声如同起伏的麦浪，一波搞过一波。气势雄伟地笼盖着整个校园。
上课铃响了，同学们依依不舍地离开，投入到学习中去。
课间十分钟作文5
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。
这个操场很大，人也不少。有的打篮球，有的在跳绳……大家玩的都很起劲。可最热闹的还是西北角，十多个女生在玩丢手绢的游戏。
十多个人围成一个大圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻放在小朋友的跟前……”他们虽然唱着歌，眼睛却偷偷地往后瞟，生怕手绢丢在自己背后而自己又没有及时发现。
一个扎蝴蝶结的小姑娘被着手，手里拿着一条手绢，正绕着圆圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，她把手绢轻轻地放在了一个小个子姑娘身后，又装着若无其事的向前走了几步，然后猛的`跑了起来。小个子姑娘很机灵，马上发现了身后的手绢，她扭过身子，抓起手绢，一跃而起，向扎蝴蝶结的小姑娘追去。未做的同学各为那两个小姑娘喊加油。小个子姑娘没有抓住扎蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一首歌。
多么有趣的课间十分钟！
课间十分钟作文6
“丁铃铃……”下课了，我和同学们奔出教室，去玩游戏——捉迷藏。
现在，由我的同学去捉我。我趁同学在数的时候，连忙躲到了教学楼的密室的箱子里。我的同学来找我了，她走到密室里看了看，以为我没在里面，于是就走了。我连忙走出密室叫了一声，我同学知道我肯定躲在密室，她还不知道我已经走了。
我同学走进密室把箱子查了一次，就知道我骗了她，于是她走出密室，我就偷偷的跟在她后面，她还不知道呢？
我情跟在她后面不自禁地轻声笑了一声，没想到被她发现了呢！
我开始找她了，我先要数到一百才能捉她。于是等我数到一百的`时候，她就已经躲好了。我一下子跑遍了操场没发现她的人影，所以我特别的肯定她会躲在教学楼里，于是我奔向教学楼也没有发现。
于是我跑向密室也没有发现，那她会在哪里呢？
我想了一下，我发现她就躲在我的后面呢！
“丁铃铃……”上课了呀！
真有趣！课间的十分钟就这样过去了，我奔回了教室。
课间十分钟作文7
“叮铃铃”，下课铃声响了，一节课就这样结束，教室顿时热闹起来。
看这边，我们班的一些男同学，他们聚在一起，高谈阔论地说起话来，一会儿问问文学家有谁，一会儿猜猜谜语，那么多话儿好像总也说不完。还有几个女同学围在一起，在听其中的一个讲故事，不知讲的是《三国演义》还是《水浒传》，只见她说完了一段，还装模作样地拉着腔调说道：“欲知后事如何，且听下回分解。”
看那边，有的`同学们则拿起课外书，抓紧时间阅读，无论周围怎么吵，都舍不得放下，显得异常的安静。还有的同学们追着组长要求背书，组长去到哪里就跟到那里，活像组长的保护神。
而我呢，在这十分钟里。最喜欢的就是静静地坐在自己的座位上画画，多数是花草虫鱼。就在这涂涂抹抹中，我的画技已高人一筹。哈哈！
课间十分钟虽然短暂，但是给我们带来了无限的快乐。
课间十分钟作文8
大家好，我是课间十分钟，我十分非常一定受中小学生的喜爱的。可是，我也有倒霉的日子。记得那次，是数学课，叮叮~下课了，我急忙从妈妈的.怀里跑出来，只奔五年级四班，一看，同学都准备着跑出教室的姿势，可数学老师仍然不紧不慢的说：“同学们，期中考试就要来了，这道题可有一定的难度啊！考试时候一定会考的，你们听不听？”“听，听啊。”几个微弱的声音传来。“听不听！”数学老师拼命的说。“听！”同学们吓死了，也个个吼起声音。
但是……等五（四）班的同学出来时，我只有半个身子陪他们玩了。这一节是语文课，下课铃响啦。语文老师可不逼同学，只是讲着：“刚刚XXX同学在讲话，耽误了10分钟……”结果语文老师走出教室说：这不怪我拖堂。”我服了这位老师，我直接被语文老师杀死了（直接躺在地板上了）老师啊，你给我一点生命吧，让那些同学有时间休息啊！
课间十分钟作文9
叮铃铃，下课了，小朋友像小鸟一样飞出教室，到操场上做游戏。
操场上热闹极了。有的打篮球，有的踢足球，有的'跑步，有的跳绳，有的踢毽子。同学们特别高兴！
最有趣的是：“打鸭子”游戏，五个人一起玩，选一名男生和一名女生当“猎人”，其余的人当鸭子。游戏开始了，男猎人举起沙包扔向胖鸭子，胖鸭子的肚子特别大，所以跑不动，一下子就被打中了只好下场了。沙包又落在女猎人的脚下，女猎人捡起沙包扔向瘦鸭子，瘦鸭子一转身沙包从他的旁边飞过去了，同学们在给他“加油”！男猎人又举起沙包扔向瘦鸭子，瘦鸭子一跳接住了包，给下场的同学挣了一条命，大家欢呼起来！
同学们在操场上说啊笑啊跳啊闹啊真是开心极了！课间十分钟太有趣了！
课间十分钟作文10
“叮铃铃，叮铃铃..”下课了！我管三七二十一，越过第二组，连拖带跑地到了上一楼，已经有三个人了。我直跳上栏杆上坐着，你问我在做什么听我慢慢跟你说吧！
我参加了“摸瞎子”游戏团，如果下课有时间，就到上一楼，爬上栏杆，最后一个上来的.人要当“小瞎子”，闭着眼睛抓人。
过了一会儿，人差不多到齐了，最后一个人抓，是谁呢？是向鄂，向鄂闭着眼睛，张开手臂还走到门那里摸摸有没有人，突然，她摸到一个喝酸奶的人，向鄂回想了一下，喝酸奶的是乔心怡，没错，就是她，向鄂大声地喊：“向心怡”。
突然，上课铃想水龙头流的水一样一样响，就这样，我们又飞奔回了教室。
课间十分钟作文11
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子，有的在校园里跑来跑去，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的'刚刚下课，准备回办公室。
你们猜我在干什么？告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。于是我咬着牙，使劲地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五个，我实在跳不动了，只能停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持，不然就会输在起跑线上了。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，校园里很快又恢复了宁静。
课间十分钟作文12
“叮铃铃”下课铃响了，老师也是破天荒的不留堂了，她“哒哒哒”地走出教室，消失在我们的视线里。
教室里立马变得热闹了。我先“嗖”的一声冲上讲台，抄起黑板擦就开始擦黑板，“刷刷刷”没几下黑板又变黑了。
教室里的女生被男孩子统一称作“母老虎”。为什么呢？因为当你走进教室时，你会看到男生们像箭似的在课桌中穿梭着，一旦男生被女生抓住，女生统一用的.方法：就是打几下，再把他们放跑。
文静些的女生在座位上“叽叽喳喳”的谈着人生大事儿。要是有几位同学被追逐打闹的同学撞到了，无非就是“叽里呱啦”的嚷嚷几句就没有下文了。
在谈“人生大事”的群体，那不时传来“哈哈”的声音，有些淘气分子也不甘示弱，时不时的让椅子“哐当”一声倒下，让同学们的文具“叮呤咣啷”的落在地上。
欢乐的时光总是那么短，上课铃声再次响起来。
课间十分钟作文13
“叮叮叮”下课铃响了，同学们各自开始享用自由的课间十分钟。
大家再教室前围在一起聊天。有一个同学趁老师不在时，偷偷把被没收的玩具拿回来，正在此时，老师回来了，他的'计划泡汤了。
课间同学都在忙着自己的事情，有的在吃东西，弄的整个屋里都是香味；有的在三三两两的玩游戏；还有的在认真的记笔记；每个人都沉浸在自己的小世界里。
“叮叮叮”上课铃响了，同学们都回到了自己的座位上，教室里顿时安静了下来。
课间十分钟作文14
“铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的`在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。
先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！
课间十分钟作文15
“铃铃铃……”下课了，同学们像快乐的小鸟一样涌出教室，安静的校园顿时欢腾起来。
看！在操场上的.同学，有的打篮球，有的在打兵乓球，还有的在跳绳，真是热闹极了。
我和同学们在教室里扳手腕，是该我大显身手的时候了。我把袖子挽起来，小张也把袖子拉起来。随着裁判同学的一声“比赛开始”，我和小张都使尽全身的力气扳手腕。我们两个互不相让，坚持了很久。这场比赛十分精彩，其他同学一直大声喊：“加油！加油！”还有的同学在那里纷纷议论起来：“到底是小麦胜利还是小张胜利呢？”有的说：“肯定是小麦胜利。”有的说：“肯定是小张胜利。”在大家激烈的争论中，最后我胜利了。支持我的同学们大声欢呼起来，小张不甘示弱还想再比一局，可是上课铃响了。小张说：“我们下次再玩吧！”
最后，同学们结束了游戏，回到自己的座位上，认真地上课。
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