紧急疏散演练总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的紧急疏散演练总结，欢迎阅读与收藏。
紧急疏散演练总结1
为进一步落实学校的安全防范工作，20xx年12月3日下午13时50分我校进行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的发动、训练和布置工作落实到位，演练取得了胜利。
当播送里想起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的'疏散线路下楼，快速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。近八百人到达指定地点只用了四分多点的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组准时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题，到达了预期的效果。
演习完毕后，安全督察员准时作了总结，在确定同学们演练过程中的良好秩序和快速反响力量的同时，也指出了本次演练过程中存在的缺乏：
1、少数教师和学生在疏散过程中很不严厉，有嬉笑、吵闹等现象。
2、疏散演练过程中少数学生还存在乱跑、乱闹现象。
3、各楼层缺乏信息沟通致使中间撤离不准时，耽搁了时间。 这次演练，增加了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急状况下的快速反响力量，明确了安全事故发生后的逃命路线。为今后的应急处理演练积存珍贵的阅历。
紧急疏散演练总结2
学校依据上级文件的精神，结合本校实际，学校打算下午第一、二节课进展紧急疏散演练。现将紧急疏散演练活动总结如下：
一、领导重视
本次演练在校长王志华的统一部署下，特地对疏散演习活动进展了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了详细要求，对学生疏散的方法、路线进展了讨论，并由教育处详细安排，会议由教育处王振兴主任作发动，讲解安全教育的活动意义，并要求师生仔细对待本次演练。在集中发动之后，王振兴主任安排了详细事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等，力争每位教师个个目标明确，学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热闹响应。
二、疏散过程安全、快速、有序
本次演习在12月25日下午2：20播送警报，各班正在上课教师马上组织本班的'学生到楼下指定地点集合，没上课的班主任跑向自己的学生，其他教师也立刻到达了楼梯、大门进展疏散的组织工作。教学楼的学生根据先一楼，然后二楼、三楼，最终四楼的挨次在教师的带着下有秩序地向楼外操场指定的空旷地域疏散。由于前期预备工作充分，从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置，历时仅一分三十秒，由于教师仔细负责，学生无一受伤。
在疏散演习中也暴露了一些问题，如个别班没有根据学习方案中疏散挨次向外疏散，而是与楼下的学生抢道;还有一些班主任、教师远离了自己的队伍，无法对本班学生进展有效监管。这也反响了我们局部楼层值班教师信任心不强，个别班主任熟悉缺乏、责任心不强，这次疏散演习，既增加了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救力量，又提高了学校在处理突发大事的力量，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习，切实提高学生的避险逃命力量。
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