考试作文(精品)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的考试作文7篇，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
星期天的上午，我正在家里写作业。写累了，我就打开窗户看看外面。奇怪！楼下什么时候开来一列火车？我赶紧跑下去看个究竟。
这列火车很特别：每一节车厢的颜色都不一样，有的翠绿，有的银灰，有的淡蓝，还有的乌黑……一位大胡子叔叔在门口吆喝着：“谁来乘坐梦幻火车，免费来回，能够到任何地方去，地点随便选。”
我一听，免费？能到任何地方去？是哄小孩子不哭的吧？可是哪有拿这么大“家伙”来哄孩子玩呢？不如看他个究竟。
想到这里，我跳上火车，对那位叔叔说：“我到太阳中心去，行不行？”“上车吧，马上就到了。”我生怕他没有听明白，就又问了一遍。只见叔叔在电脑上输入了“太阳中心”几个字，一打回车键，屏幕上立刻显示出这一站的'介绍。
“有这一站，请坐8号车厢。”叔叔对我说。“哇！还真有咧！”我又惊又喜，几步跨进8号车厢，一屁股坐上了软皮椅。“呜——”火车开了。大约十分钟过后，乘务员说：“火车就要起飞了，请大家系好安全带。”“啊？火车也能飞？真新鲜！”我一边叫，一边看着窗外，果然，火车的各节车厢分离开来，有的还在地上跑，有的升上天空，朝不同的方向飞了起来，原来我们8号车厢里的乘客都是去太阳中心的。
不久，广播里又传来播音员的声音：“旅客们，太阳中心站到了，请大家解开安全带，隔着窗户观赏。现在车外温度是1800万摄氏度，车内温度是30摄氏度，我们的空调所能够控制的最低温度是30摄氏度，如果您还嫌热，就请打开座位下边的箱子，穿上我们赠送给您的‘控温衬衫’就可以了。”
窗外一片炽白，什么景物也没有。虽然太阳好像个大火球，但是到了它的中心连火苗子也看不到。我有点扫兴，没有看到黑子是什么样的，旁边的叔叔说是因为我们来的不是时候。
停留二十分钟后，我们开始返航了。不过回来的速度慢多了。我想，一定是太阳引力太大的原因：去的时候，火车前进有自身动力加上太阳引力，自然飞得很快。而且离太阳越来越近，引力越来越大，火车就越飞越快。可是返回地球的时候，情况就恰恰相反了，火车要耗费很大的动力去克服太阳的引力。不过，渐渐地，离太阳越来越远，受它的引力也越来越越小，所以火车也是越飞越快。
大约过了一两个小时，我们的火车终于飞回了地球。下车的时候，乘务员还送我一枚纪念章呢！
朋友，你也想去太阳中心旅游吗？那就请你记住了：一定要坐银灰色的那一节车厢，它才是用特殊耐高温材料做成的，它才是去太阳中心的。
考试作文 篇2
爸爸说我不是一个笨小孩，但他总是说我是一个粗心的小孩，也许爸爸说的是对的吧！因为这次期末考试我又在自己拿手的`题目上丢分了……
语文的考试成绩，不管是爸爸还是老师，都觉得我该受到夸奖，不过我的数学成绩却拖了后腿。当爸爸今天看到数学卷纸的时候，直接就又给我带上了粗心的“帽子”，因为有一道选择题是说“当余数是五的时候，这个数是多少？”答案A“4”，答案B“5”，答案C“比5大的数”，我选择了A，所以就扣了一分。其实这类题爸爸在家里也是给我详细讲过的，所以爸爸认为我不应该错的。还有另外一道题扣了我三分，我自己都觉得这道题不应该做错的，这道题是“40-20÷5=”，我明明知道应该是先算乘除再算加减的，可能是我觉得太简单了，就顺手先算减法了。
哎~也该我一直将“粗心”这顶大帽子戴在自己头上，你们看过《开心星球》这个动画片吗？我觉得自己就是这部动画片的主角，以后你们见了我就称呼我“粗心超人”好了。哈哈哈哈……
考试作文 篇3
牡丹花国色天香，兰花清香素雅，玫瑰花婀娜多姿，荷花出淤泥而不染，在这些花中，我最喜欢的是荷花。 荷花非常美丽，一朵朵盛开的荷花站在淤泥中，就像一位穿着漂亮舞裙的公主，一片片绿油油的荷叶下隐藏着白里透红的花骨朵，如同一个害羞的小姑娘。
荷花不仅十分美丽，而且还有很多用处。荷花的莲子可以做红枣莲子粥，红枣莲子粥有美容的作用。荷叶可以做荷叶饭，白白的大米饭里透出一阵荷叶的清香。还有，荷花的茎藕可以做菜吃。荷花的花瓣和嫩叶可以当作料使用。
我喜欢荷花不仅是因为它的用处和美貌，而是因为它那顽强的生命力。在1952年时，我国科学家们从辽宁省普兰店东五里处新金县普兰店的.洼地里，12米深的泥炭层中，挖掘出了古莲子。经中国科学院考古研究所的专家测定，这些古莲子的寿命约在9301250岁之间。此后，科学家们开展了系列实验，企图使古莲子发芽。1953年，他们将古莲子已浸泡了20个月之久，却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者，将古莲子的两头磨短12毫米，再进行培养，奇迹便出现了。96％的千年古莲子竟抽出了嫩绿的芽子！古莲子这顽强的生命力让人们惊叹。
我喜欢荷花，因为它很美丽，而且有许多的用处。还有最重要的一点，就它顽强的生命力了。
考试作文 篇4
一年二度的期末考试又来临了，同学们怀着紧张的心情早早地来到学校。
走进校门，校园里一片寂静，好像什么事也没发生过一样，过了一会，有几位老师来了，手里拿着标语，像是要贴考场和考号在哪里似的，一会儿，操场上的同学越来越多了，越来越热闹了，忽然，陈老师大声叫喊四年级一、二班的同学上二楼来找自己的座位坐下，同学们个个争先恐后，总算挤到了二楼，走进教室，我一排一排的找，周莉维姐姐先看到了我的座位，告诉我后，我便顺利地坐了下来，时间一分一秒的过去了，老师们拿着试卷走了进来并说：“谁说话就不给她试卷。”同学们听了这话便很快安静下来。
老师看着同学们这么安静，就把试卷发给同学们，但不是每个组的试卷都一样，而是一组是语文，一组是数学，因为老师害怕同学们相互照抄。同学们拿着考试题，认真地做起来，做数学题的同学看到试卷后都感觉这些数学题都是做过似的，所以他们做得非常快，而语文好象只有阅读是练习过的。
同学们认认真真地把试题做完，但还未到收卷时间，这时，有的人在草稿纸上验算数学题，有的人则逐一检查试卷，交卷的铃声终于响了，老师立刻让同学们起立，吩咐我们把试卷放在桌上，让我们安静地离开考场，由老师统一收卷。
走在回家的路上，心想：“我会不会考得不好。”身上直发抖，害怕考不好无法向爸妈交代。7月13日拿通知书那天，我抱着忐忑不安的`心情来到学校，我们先在教室集合，老师把我们的错点提出来，然后把通知书发到每个同学的手上，我翻开通知书，看见分数还不错，我的心才慢慢平静下来，发完通知书后，我们陆续地走出教室，刚走到校门口，看见爸爸来接我，我赶紧跑到爸爸身旁，告诉爸爸我的分数，爸爸听了，非常高兴。
我这期的成绩还算可以，但我今后还要再接再厉，争取下学年向老师及家长交上一份更满意的答卷。
考试作文 篇5
6月21日，我在师大附中参加了一次“小升初“的考试。一开始考完，我还满怀自信地对家人说：“题目太简单了，我肯定能考起！“可是，上帝为了惩罚我说的话，他——
第二天，我拉着朋友走在去看分数的路上，妈妈在我后面不说话，只顾自己走着，我太信任自己，自以为肯定能考起，还在路上买了杯奶茶边喝边走。喝着甜甜的奶茶，我幻想着自己拿着录取通知书时的样子，不知不觉，来到了师大附中门口。
我有些心虚了，毕竟那么多我们班的同学在等着。一磨一蹭，来到了贴录取人的榜前。我看了看自己的考号：200801691。挤进人群，从第一张榜开使看。可是，一个个熟悉的'名字在我脑海中过去了，还是没有我的。200801692！是我后面那个同学的！我赶快往上看。可是，只有200801690的，中间就是没有我的。我以为是自己把号背错了，翻出来，一对照，的确没有我的。我不甘心，抱着一种“试一试“的心理，我又从开头一个一个从新找了一遍。还是没有。我的心顿时凉了半截。抱着最后的一点希望，我仔仔细细地又看了一遍。还是没有。我失落极了，像一根被晒焉了的茄子。难受极了。毕竟当时自己那样说了，朋友会怎么想？父母又会怎么想？家人又会怎么想？我觉得丢脸极了，以后怎么面对同学，面对父母？
还好，妈妈没说我什么，只是让我以后不要再夸大其词了。看来以后不能再这样了。
唉，都是夸大其词惹的祸啊！
考试作文 篇6
今天，是我学游泳的最后一天，我们每个学员都要参加考试。这十四天来，我每天都非常刻苦，现在考试对我来说是小菜一碟了！
考试考仰泳，规则是按顺序，一人和另外两组的.人一起比赛。不光要快，还要动作标准。这种形式我们前两天练过，已经适应了。
老师先叫我们在岸上坐着，等轮到自己时在下水。我信心十足地坐在岸上，看着这场激烈的“比赛考试”，我是第四位，看到前三个同学都奋勇拼搏，得了第一，心想一定要争气，得个实实在在的第一名！
等啊等啊，终于轮到我了，我迫不及待地跳下水，等待老师一声令下。“预备……嘟！”我立刻游了起来，我的腿奋力蹬着，嘴“哈呼哈呼……”地呼着气，手不时笔直地划起来。这时，我感觉到自己游得好快好快啊！还有三米、两米、一米……我终于到了！我定睛一看，我实现了自己的愿望，得了第一名！
原来那个对游泳一窍不通的我，终于学会了仰泳，我好兴奋啊！
考试作文 篇7
期中考试结束了，试卷陆陆续续地发了下来，可成绩并没有我预期的那么好，一个个红色的分数异常扎眼，那些错题也大多是不该错的。
题目的错法五花八门。有的是没读清题意，提笔就写，粗心大意；有的是读题后没分析，想当然地写出答案，虽然大概意思对，但牛头不对马嘴，答非所问——跑题了，照样扣分，哎！可怜的数学卷子，要不是因为我没仔细审题，我的`得分就是三位数了。
英语考试有的是词组掌握不牢，到考场上便慌了手脚，思考半天仍没有答案，结果就又丢一分；还有的因为字母写反了而扣分。
还有就是语文的阅读题了。阅读题所占分值很大，题型也多种多样，而我做得最不好的就是写自己的理解和总结概括。写理解的题我最不能写的全面，结果许多的半对出现在我的卷子上；至于总结类的题，我总不能把它写得十分简洁，也抓不住要点，写出来的答案往往不是总结，而是扩写，写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读训练，不论是看课外书还是学课文，都要试着提炼出它的主要内容，并想想自己的感受，相信这样坚持下去，我的阅读理解能力会不断提高。另外就是要加强课外阅读，这样有利于我扩大知识面，对我的作文也有好处。
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