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[荐]考试后作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的考试后作文4篇,希望能够帮助到大家。
考试后作文 篇1
数学考试后 在教室的嘈杂中,我依稀听到有人在叫我的名字。原来是在发数学试卷了。这次考试,我感觉很糟。很多题都似曾相识,可就是不会做。终于,我鼓起勇气接过了试卷。
我不敢看试卷上的分数,只觉得试卷上的红艳艳的圈圈,叉叉都在嘲笑我,“你看,这么简单的题目都不会做,真不害臊!”“看,还有这道,这的一道,为什么当时就不能好好动动脑子。”我心里一阵翻滚,赶紧把试卷放进了文件夹。
“哎,我又一次垂头丧气地走出了校门。看到满面红光的妹妹,就一定知道没有好处,一问结果差点没有把我吓死。她似乎看出了我的伤感,马上安慰我,可是也难掩她脸上流露出的对自己进步的`喜悦。不由地,更加担心自己。回家要吃”蛋糕“了。我可不想今日就过”生日“啊。
远远地,我望见了妈妈来接我们的身影。秋风扫落叶使我不由得打了几个喷嚏。妈妈关切的眼神立刻向我投来。一霎那一股暖流涌上心头,妈妈在那,我什么都不怕了。
这一次,数学考试考的虽然不理想,但是我不会放弃,我会一直努力。因为我知道在我身后一定会有我的家人关心我,帮助我。我有了他们,一定会承上理想的小舟,驶向理想的彼岸。
考试后作文 篇2
今天下午我们班进行了两场考试—-—数学和化学。考完后,我们明白了什么叫“外焦里嫩”、真正的“酸爽”。而我只有一个感觉:感觉身体被掏空。此刻内心的复杂无法用言语形容。
自恋王子徐仕琦
清书包的时候,考试后“奇人”之一——徐仕琦的声音便从后面幽幽传来:“据说长得丑的人这道题都做不出来。”然后我便听到了一连串的对话。但是这个自恋的“公子徐”却把自己赞美的比谁都好:“据说长得帅的人这道题都做错了。”
我不禁就想到了数学考试时,第四节课刚上课时,徐仕琦的试卷便写完了,他雄赳赳、气昂昂地交了试卷,一扭一扭地上了讲台,然后一脸得意地扫视了一眼我们这群还在做题的娃。
可过了一会儿,周老师的声音从讲台上传来:“徐仕琦你要把卷子再拿回去检查一遍吗?”只听徐仕琦边头也不回地往座位走去,边自信地回答:“我知道我有一题错了,不改了。”
可周老师的话却让他备受打击:“不止这一题,前面还有。”徐仕琦的表情开始千变万化,最后拿起笔,走上讲台……
焦虑成疯余春晓
考试后还有一位“奇人”便是余春晓。
她记录家庭作业时,便向我们宣告:“不知道为啥,我考完试老爱笑,我要疯了。”然后便咯咯地笑个不停,接着开始唱起儿歌。这个疯丫头,一定是今天听受到了启发,使她想到了音乐老师教的一首歌。因为政治老师总喊她“余小燕”,所以她把歌词里的`“小芳”改成“小燕”,为她自己而唱,一边唱一边手舞足蹈,把高冷的杨帆也逗笑了。
余春晓的精彩演唱还在继续:“我的好爸爸啊,让我亲亲你吧”,一脸深情的凑到了葛雨面前————-她不知道什么时候认了葛雨当“爸爸”。可“葛爸爸”似乎并不领情,嫌弃地看着她。
她的脸也是说变就变,刚刚还是一副“考后焦虑症”,现在却立马变成正常人,拉着我就要去买中考。走的时候,我们还不忘把“肉奶奶”杨帆锁在教室里,然后留下了一脸懵的杨帆和快要笑岔气的米晶凤……
我们班考试后奇人还有很多,不过“自恋型”和“焦虑成疯型”还是独一无二的。
考试后作文 篇3
每次考试后,我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏,就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度,可以看出我学习是不是非常认真。这次月考,也不例外。
下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。这时,操场上、走廊上、教室里,就好像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。
接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试后的第三天,考试成绩出来了。马上要上数学课了,朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。上课铃声终于响了,朱老师走进了教室,现在,开始报成绩了。起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我,这次才考了91分。这道题,是因为结果写错了,扣了2分;这道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去……哎,粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都……可不是吗?如果不是我的`粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语,同样离不开我的粗心。当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对于我们每个人,都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考试会取得好成绩。
考试后作文 篇4
我曾说过发试卷之日便是倒霉之时。果不其然,暴风雨将要在今天降临。
放学回家,我在正专心致志的写作业,妈妈过来了,她往那旁边的桌子上一靠,挑着眉问我:“这次成绩下来了吗?”我小声的说:“排好名次了。”她又询问我说:“你是第几名?”我犹豫着说:“不……不知道。”她接着又追问:“到底排多少名?”我弱弱的说:“133名。”她踢了我一脚,讽刺道:“不打扰你写作业,我走了。”
她似乎在寻找什么,我知道,她又在找棍子了,自小学以来,只要考得很不好或是犯了错误,她就会去找棍子,把我狠狠地揍一顿。对于爸爸,我也不报以希望了。我每次被打,他从来不帮我,有时还在旁边煽风点火,火上浇油。我明白,今晚我无论如何躲不过一打。
没过多久,妈妈拿着一根小铁棍来了,我看着那跟铁棍,心理凉飕飕的。“上刑”的时间到了,向往常一样,我恐惧而又淡定的趴在那儿,屏住呼吸,等待着,焦虑着……那段时间突然变得很漫长、很漫长,连空气似乎要凝固了,恐惧感随着时间的拖延变得越来越浓,越来越重,压得我喘不过气来。
终于,一棍,两棍……我已经咬紧牙,憋住气,想减轻疼痛,挺过去。可浑身还是不由自主地颤抖,我实在无法控制住自己的恐惧和身体。不知是第几棍,我实在挺不住了,眼泪吧嗒吧嗒的滴了下来……
这次,妈妈居然也气得哭了,我惊慌失措,又疼又怕,不知说什么好,只是大哭。
她边哭还边不停地数落我:“你毕业后如果考不上高中,你可以干什么呀?你能干什么呀?”我哭哭啼啼,无言以对。
其实,我想说,我已经长大了,打对于我来说有用么?尤其对于一个初三的孩子来说,打如果能提高成绩,我宁愿天天被打。可从以前多次被打的.惨痛教训中,我明白,打是无用之法,只能用于家长泄愤。
我有思想,有主见,我知道什么该做什么不该做,我也知道对与错,有时候,又不想长大,我想一直停留在嗷嗷待哺的年纪,因为只有那时的我最纯真,最无知,最无忧无虑。不用面对考试的压力,不用担心考差了被打,多么快乐的时光啊!可是我也知道,时光不会倒退,我必须要面对残酷现实,我已经是一名毕业班的学生的现实,我已经长大的事实。
我,已长大,虽然我不想承认,可我却无法否认,面对那一双双期盼的眼睛,面对那一句句鼓励的话语,我也曾顺势表示过要“好好学习,变压力为动力,不负众望”,可说来容易做起来难,当面对那一张张冰冷的试卷时,我真的是心有余而力不足啊!
我该怎么办呢?