考试后的作文

考试后的作文(汇编8篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的考试后的作文8篇，欢迎大家分享。

考试后的作文 篇1

　　窗外的风呼啸着，室内亮着盏盏明灯。教室里只剩下小主人落寞的身影与一片狼藉的座椅。

　　我作为她的校卡套，对她的生活可谓是了如指掌。

　　明天就是期中考试了，小主人上次月考成绩不理想，这次考试她就更不敢怠慢了。

　　为了这次考试，床头、书柜里的漫画换成了一本本考题大纲；“早睡晚起心情好”的口头禅变成了“少壮不努力，老大徒伤悲”的座右铭；存档的电影音乐变成了一个个化学、物理实验……小主人的付出，我和其他贴身物品都是有目共睹的，希望她的付出会有应得的回报。

　　已经十一点了，小主人迅速整理好东西离开教室。她丝毫不敢放松，回家路上，她一边快步向前一边轻声拼读英语单词……

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　　“考试成绩出来了！”小主人班上的.同学大声讲道，我感觉到了小主人的紧张与期待。她的脸绷得紧紧得，手握成拳头放在口袋里，由于力度大，指节都发白了……

　　挤过人潮，我随着她来到公告栏前。她还在寻找着自己的名字，但我早已看到了她的成绩——班级排名20！“天呐！”小主人小声惊叫，随即转过身低着头默默走回座位，趴在桌子上沉默不语。

　　她一定想不明白为什么自己那么努力地付出却没有收获，想起每个奋笔疾书的黑夜，每个书声琅琅的清晨，每个与书结伴地周末……那诉不尽的委屈化成一颗颗泪珠顺着脸颊流下……

　　我知道怎么回事，在她埋头复习的每个深夜，她的同学们早已进入梦乡，被人轻松拿高分的原因很简单——作弊！

　　幸亏小主人不知道原因，我不希望她也变成用诚实换得分数的人。这个结果没有改变小主人正确的观点，她依然认为有付出不一定有收获，但如果不付出就一定不会有收获。我很高兴她能这样想。

　　一分耕耘，一分收获。

考试后的作文 篇2

　　扣人心弦的考试结束了，在老师公布成绩的同时，我的心情也是波澜起伏，难受之余就剩总结与反思了。

　　我很清楚，在这次语文竞赛选拔考试中，我没能通过考试，这令老师非常惊讶。在平时，我是一个热爱学习、勤动脑的孩子，老师把一个班十个名额的机会给了我，可见老师对我的信任，可我却让老师失望了。

　　考试后我也很自责，很伤心。在两次考试中，几道小题曾是老师叮嘱了几遍的题，可我还是没有记住，在考试中一道也没有做对。在老师给我说了要考试的那段时间里，老师曾多次向妈妈反映，我最近学习状态不太好，还老是跟同桌说话。

　　其实在那段时间里，我因为考试的事情和英语补习班的考试，放在同一个星期。因为压力过大，开始变得浮躁，脾气也大了，令我在课堂上容易分神，注意力不集中，还请老师原谅。

　　在那段时间里，我还没有及时复习以前所学过的古诗，以前的古诗没有记牢，在我考试的'时候，关于古诗积累的题都没有写出来，这也是我失分的最大原因。

　　“失败是成功之母。”我不能因为这一次考试失掉信心，通过这次考试，我认识到了自己的不足，背诵过的古诗没有记牢，古诗方面的知识积累太少，并且也没有及时复习以前背诵的古诗。

　　我一定会吸取这次考试的教训，以后加倍努力学习，今后我一定会牢记以前妈妈总对我的批评：“学习是脚踏实地的事情，来不得半点虚假，否则到头来欺骗的只是自己！”我这次真的体会到了妈妈所说的话的含义！妈妈总说“世上无难事，只怕有心人”我今后一定要当个有心人，在该拼搏的时侯努力学习！

考试后的作文 篇3

　　这次期中考试结束了，我考的成绩还是挺不错的，但是考试结束之后，我还为自己安排了一项其他的内容，就是做好考试之后的总结。

　　我拿出一个崭新的本子，把考试卷上出错的题目都一一地照抄了下来，然后用红笔写上解题过程和出错的`原因，等着下一次考试之前好好的复习。

考试后的作文 篇4

　　星期四，我校举行了一场隆重的大考——期中考试。我又紧张又兴奋，怀着一颗砰砰直跳的心，积极准备着期中考试。

　　结果出来了，我想着我梦想中美好优异的成绩，却不知道该怎样下场。老师把一张试卷递给了我，望着那一道道不该错的基础题，我顿时傻了眼。我不禁自责道：“哎！我竟然会错到这样幼稚的'题目上！”

　　我数学就差那么一小步就能达到满分了，我只好把希望寄托到语文成绩了。我期待着喜人的语文成绩时，老师对我说：“恭喜你，你语文考了全班第一……”我打断她的话：“那又是多少分啊？”“别急嘛，考了99。5分。就差那么一点了，很可惜呀！”“什么！？”我一惊，震住了。我不敢相信自己的耳朵。

　　我语文虽然考了全班第一，但我没有得到满分，我不甘心。我英语也就别指望了。﹝因为我有许多题错了。﹞当一落千丈的英语成绩得知后，我不知道应该怎么样向父母交代。

　　我虽然期中考试中没有考好，但我一定会在期末考试和所有考试时再接再厉。

考试后的作文 篇5

　　星期六我考试，早上妈妈6时30分的时候，叫我起床，我吃完饭爸爸就送我上学了。

　　来到教室里，同学们都早早的到了，他们正在复习，我也开始复习了，“铃铃”铃声响了，心想：我要去二（3）班考试了。接着，老师带领着我们来到二（3）班。

　　我们先考语文，然后又考数学，考试的时候，我很紧张，总怕写不完，谁知道我不知不觉的就写完了，在考数学的.时候，我没有检查完，时间就到了，我心里很失望！

　　昨天，我的成绩下来了，这次的考试很不理想，我有几个问题：写作业速度慢，检查不认真。以后我要改掉这些问题，下次考个好成绩！

考试后的作文 篇6

　　今天，第二节课的时候我知到了自己的成绩是倒数十名里头的`，心里很羞愧，因为我语文考了86，数学考了93，英语考了100.

　　爸爸表扬我英语考了100，可是爸爸说语文退步了，我上学期语文还在九十分以上，爸爸还说只要我认真读题细心检查一定能考好成绩。

　　我下次考试一定认真检查，不漏题。

考试后的作文 篇7

　　下课了，同学们都没有出去玩，而是一个个们闷闷不乐的，因为下节课要发语文卷子了。同学们有的很有把握，有的'也好像知道自己没考好一样，坐在座位上无精打采。而我的心里却有种忐忑不安的感觉，那感觉中有我对高分的期待，也有我为如果考不好的后怕。

　　这时，上课铃打响了，我的心里有一些兴奋，也有一些恐惧，这时老师拿着卷子进了教室，然后老师开始发卷子，我坐在座位上，闭着眼向上天求助，这时老师点到了我的名字，我走上讲台拿了卷子一看，在那卷子上刻了一个血红的64分。我幼小的心灵仿佛一下子碎成了上千块，我垂头丧气地回到座位上，一下午我一节课都没听进去，我一直想：回家后爸爸会打我吗？妈妈会躲在一旁哭泣吗？爷爷奶奶会为这件事和爸爸吵架吗？

　　叮叮叮，放学了，随着那铃声，屋外下起了大雨，我一个人放学后打着伞，冲入雨中。雨，下这么大，是老天在为我哭泣吗？花，垂着头，是它在为我伤心吗？鸟儿，在树上低吟，是在为我叹气吗？一路上我想哭，但又不想被同学看见，所以我强忍着没有让眼泪留下来……

　　来到了家楼下，我迈着沉重的脚步，走上了楼，心中满是恐惧，我伸出颤抖的手，把门打开，走了进去……

考试后的作文 篇8

　　这次的期中考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

　　总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

　　其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的`理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外知识失分不少，阅读能力仍有待提高。在数学上主要是没有很好的理解定义和公式，往往把定义和公式记反了，所以造成考试时出现错误的现象。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

　　通过了对本次期中考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！

　　今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。” 可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！

　　唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

　　考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。