期中考试总结

时间:2023-11-26 16:44:10 考试 我要投稿

期中考试总结范文

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的期中考试总结范文,希望能够帮助到大家。

期中考试总结范文

期中考试总结范文1

老师们,同学们:

  大家好!

  今天,大家玉峰街实验小学的全体师生聚集在一起,召开2009——2010年度第一学期期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

  同学们,经过半个学期的学习,大家都有了不同程度的进步。大家欣喜地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是大家众多优秀学生中的代表,希望你们在今后的学习中不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。

  为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:

  第一,刻苦学习

  大家可以回顾,古往今来,所有的成功人士,包括大家的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看大家的前后左右,哪一个成绩好的同学没有刻苦学习?专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。

  第二、学习要讲究方法。

  学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意去尝试,行动懒散,当然不会有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你们今后学习、深造与事业上的发展奠定基础,让你受益无穷。

  第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

  目标是学习的内在动力。大家每一个人都应该有远大的'学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉大家,无论做什么事,都要树立远大的目标。大家很多同学在新学期一开始就树立了自己的学习目标,并不断地用心中的目标去鼓励自己,鞭策自己。这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。因此,大家每一个同学都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,劳逸结合。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,大家要正确对待挫折,做到“胜不骄、败不馁‘,相信自己是最棒的。

  同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。大家希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头,更进一步。希望其他同学,以这些同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,用自己的汗水赢得热烈的掌声,用自己的勤奋赢得更多的喝彩!

  最后,祝全体同学身体健康、学习进步!

  谢谢大家!

期中考试总结范文2

  语文总结

  通过期中考试,我相信大家对这一阶段的语文学习都有了一定的了解。总体来说,这次大家的评论和上次所差无几。

  优势:(1)卷面。大多数同学在答卷时都能做到卷面整洁,条理清晰,这就能使阅卷老师在阅卷时以良好的心情评分,首先,我们在印象分上就占了优势。其次,在答题过程中,分点答题可以使答案一目了然,便于老师踩点给分。

  (2)基础。本次考试同学们在基础部分失分很少,还需努力。

  (3)作文。通过练习,同学们的作文平均分达到了43分,是很不错的成绩。

  当然,我们仍存在许多问题,主要体现在

  (1)课外习题。本次考试,同学们在改错部分失分严重,可见同学们对语言的掌握还不熟练,要多加强语法和词性概念。

  (2)课外古文。虽然本次的课外古文曾经做过,但由于同学们没有注重积累,还是扣了很多分。我们以后要认真对待古文,多积累,背诵。

  当然,学语文最重要的还是“温故而知新”。我相信掌握了正确的学习方法,大家一定能考出好成绩。

  数学总结

  时间如流水般淌过,转眼间期中考试也已结束。在这个痛苦与幸福并存的时间里,让我们一起回首过去,找寻漏洞与改进的方法,争取下次的进步。

  1.走出考场,许多人都直呼来不及做。是因为平时没有养成好习惯,做作业总是磨磨蹭蹭的。 2.通读整张试卷,里面不乏许多多次讲过的题。有些同学也说是粗心错的。平时没有养成细致认证的习惯,考试答题时粗心大意、马马虎虎,导致许多多题目会做却被扣了1分、2分,甚至没有做对。据统计,老师要求做对的题中,全班只有3个人是全部做对的`,这说明大家的基础还掌握得不够。

  3.考卷的最后两题有一定的难度,基本没有人能拿全分。而最后一题的前两问,却是周末回家的作业,老师也在考前要求大家认真思考。这说明大家对于作业还不够重视,对于课外题的热情和解答水平还不够。所以,希望一些有能力、有较好基础的同学,在基础掌握后,对自己进行拓展提升,提高解题能力,在中考中取得优势。当然,基础较为薄弱的同学,应该在熟练运用基础的前提下,适当拓展,取得进步。

  针对这次考试暴露出来的问题,我们对大家提出一些建议。

  1.上课不仅要认真听,还要做到眼耳手嘴并用,善于捕捉老师讲课重点,积极的提问与回答问题。

  2.下课及时巩固复习,整理错题与笔记,并及时归纳整理老师讲课重点及知识点,积极提高自己。认真对待每次作业,基础题尽量不错,保证每次作业的正确率。

  3.考试中沉着冷静,看清题目,掌握题意,找准考察点,细心地完成试卷。

  希望大家能在下次考试中,取得满意的成绩。

  英语总结

  这一次的英语考试在基础上有了些进小,主要有:

  一、书写字迹有进步。这一次的试卷作文中,同学们都尽力把字写好写端正,有了进步。

  二、作文写得好。同样是作文,这一次同学们的作文中好词、好句运用了很多,认真复习了老师给出的范文,且考试时都学会了运用,为文章增色许多。

  三、字词好。这一次的单词拼写、动词形式以有填写,同学们都根据老师的要求圈出了关键词,分析了句意,在解题思路和方法上有了很大提高。

  但是,在一些方面有所提高的同时,同学们仍有一些问题存在。

  一、听斩薄弱需加强。在基础差不多的情况下,同学们在听力上明显吃亏,出现了听不清、听不懂而致使大面积扣分的现像,我们不能居于现状,不思上进,老是在同一个地方摔跤。所以,有条件的同学还是应加强自身听力训练,定期不定期进行练习。

  二、阅读困难需改进。阅读,一直是我们很头疼的问题,除了掌握老师授予的方法,平时多加练习也十分必要,希望同学们能利用好手关资料,多加练习。

  对于以后的计划,我们提出如下建议:

  一、好启发不如烂笔头。面对接下来更繁重的学习任务,同学们除了要每天读读背背,多动笔写也是很好的方法,既可以对知识点更熟悉,加深印象,又可以增加对知识的熟练度。

  二、多练。这也是我们一再强调的,希望同学们能用实际行动来证明这不是一句空话。

  政治总结

  经过这次政治考试,发现我们班有以下几个问题:

  一、不看书。在政治上花的精力、时间较少,班里有部分同学平时做作业的速度较快,往往做完作业后他们只是把明天要默写的内容看一下,就开始东张西望,从不会想到要看看政治书,看看错题,该背的背一背。

  二、答题没有层次。许多同学在答题时把一大堆知识点堆在一起,有些同学甚至会抱着“看不清老师也许会看我这与这么多会算我对的态度”,这种想法是完全错误的,实际上批卷的老师是按点给分的。

  三、审题太马虎。审题时走马 观花,只顾着赶快看完再把试卷填满,不会定下心来认认真真审题,导致把该拿的分都给丢掉。

  根据以上几个问题,我提出了如下几个建议,我希望每个同学都能做到:

  一、课前预习,课后复习。

  二、预、复习时用铅笔划出自己认为重要的知识点。

  三、该背的要背。

  四、复习时认真看《伴你学》知识整理。

  五、注重错题。

  六、多看提纲。

  历史总结

  不知不觉,期中已经悄然过去,在历史方面,大家也收获颇丰。但是大家也在历史的学习中存在有一些问题。

  一、没有把握好书本。超初大家认为历史有了提纲,考试就能拿高分。其实不然。书本才是基础。老师也说回家每天要拿出十分钟把历史书读一读,看一看,是十分有道理的。

  二、考试时间来不及。这次考试大家都反应考试时间太仓促,不不及做题。主要是大这有对知识点不够了解,从而导致速度大不如七年级与八年级。另外,大家要在试场上安排好时间,这样才能在试场上游刃有余。

  三、作业态度不够认真也是直接导致成绩不理想的重要原因。因此,我们要重视每一次的家庭作业,不能草草了事。

  希望大家能做到以上三点,历史成绩才有可能提高。

  物理总结

  期中考试已落下帷幕,在这次物理考试中,班级整体成绩不是很好.通过分析,我们物理课代表总结了如下几点:

  1,不重视物理这门学科。在平时的作业中,有人不按时交纳,有人草率完成。课堂上,有人走神,有人打瞌睡。这些现象都是我们应杜绝的。我们应在思想上重视这门学科,提高课堂效率。

  2,不重视基础。这次考试中,大部分题目都是老师上课强调的基础内容,可班中有许多人还是失分,很可惜。

  针对上述的几个问题,我们提出如下几个建议:

  1,作业保质保量的完成

  2,上课认真听讲,提高课堂效率。

  3,及时整理错题

  4,每天对所讲内容复习巩固

  希望全班同学能在下次物理考试中有所突破

  化学总结

  这次的化学期中测验,反映出我们的学习状况不是很好。这个结果背后不仅仅暴露出考试中很多问题,而且也反应出我们平时的学习是不乐观的,需要我们所有人来反思。

  这次考试虽然有难题,但难题不多,其它的题目却仍有人错。一部分原因可能是粗心,另一部分则是由于平时课堂不认真、复习不到位、笔记不详细、方法不正确等原因造成。如试卷中许多内容都在考前默过,但还是有部分同学还是错,这是很不应该的,说明大家对化学还不够重视。但其实化学同样是中考内容,同样应该重视。为了改善我们的学习整体状况,我们化学课代表呼呈大家重视化学,做到以下几点:

  一、课堂纪律要保证;

  二、课堂笔记要详细;

  三、重要内容要记牢(将化这符号表达式与文字表达式放在一起记忆);

  四、考试过后要反思。

  针对上述几点,我们课代表也会做一些工作,会在课堂而皇之记录名单并处理,不定时检查笔记情况。希望经过大家共同努力,化学这门学科能越学越好。

期中考试总结范文3

  期中考试结束了,当试卷发下来的时候,让我大吃一惊,英语成绩竟然出乎我的意料之外的好,数学也是一样,只有语文稍微差了点,但也考了90分。回家后,针对这次考试我进行了小结。

  在期中考试之前的`一段时间里,我没有好好地把握住时间,虽然说在考试前几天,有不懂的问题也知道问老师,抓紧了复习,可是已经晚了。所以下次考试前一定要提前复习,合理安排时间。

  再看看整张试卷。语文方面,我前面的基础和阅读做得很好,只扣了两分,但作文却扣了有八分之多,这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面,我的阅读能力有待提高……

  数学考了98分,虽然我没有拿到卷子,不知道错在什么地方,但我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。

  1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;

  2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握.

  今后我的目标就是按照我上面所写的去做,争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力,取得更好的名次。

期中考试总结范文4

  一、试卷命题情况分析

  本次测试题型共有六大类,即填空20分、判断5分、选择10分、计算19分、操作16分、解决问题30分。整张试卷能对六年级下学期前段所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核,涉及的内容有数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识,较好地突出了基础性与全面性。

  数学来源于生活,并运用于生活。在本次考试中,很多的考题很重视数学知识在实际生活中的应用。如第五大题操作题和第六大题解决问题,都能较好地引导学生深入日常生活,应用所学知识解决日常生活中的问题,即巩固了学生的基础知识,又加强对学生进行教育,让学生养成良好的学习习惯。

  二、成绩情况统计及分析。

  本次考试六一班64人参加,最高分 分,最低分分,平均分为分;优秀率%,及格率为 %;差下率 %。

  纵观试卷,考得比较理想的有以下几方面:

  1、基础知识掌握较牢固。如填空题的第1、3、4、5题;选择第2、3、4题,判断1、2、3题等得分率比较高,正确率达到90%以上;

  2、具备初步的数学应用意识。从答卷情况来看,学生在做第六大题“解决问题”共6题中正确率较高,说明我们在平时的教学中注重数学知识与生活实际相联系,使学生学有价值的数学,取得了一定的效果。

  3、具有初步的分析统计图的能力。统计知识掌握情况比较理想,如第六大题第5小题正确率达到80%以上。

  4、具备初步的逻辑思维能力和分析解决问题的能力。从答卷情况来看,绝大部分同学已具备初步的分析和解决问题的能力,说明教师在教学中注意教给学生分析的方法,重视学生能力的培养。

  三、存在问题

  通过这次考试,也从某些方面暴露出自己在教学上的一些薄弱环节,主要有以下几点:

  1、计算方面。本次考试的计算题难度并不大,但是学生的失分仍然不少,由此可以看出大多数学生计算能力还不够扎实,还不能有效选择灵活的方法进行计算。

  2、学生学习行为习惯有待进一步提高。看错、抄错题目的现象时有发生。

  3、灵活解题及认真审题的能力有待进一步提高。

  4、加强数学教学与生活的联系,扩大视野,促进学生的发展。重视联系生活实际,选择“现实的、有意义的、富有挑战性的”生活中的素材,精心设计每一节课。让学生在对现实问题的探索和运用数学知识解决实际问题的过程中,体会到数学与生活的联系,体验到数学应用的'价值,形成数学的应用意识。同时在学生主动、积极地探索研究过程中,也激发了战胜困难的勇气和体验成功的乐趣。

  5、加强非智力因素培养。良好的学习动机、习惯、态度等非智力因素,在教学中占有重要地位,教者要有目的地设计好多种形式的练习,激发学生的学习兴趣,培养学生认真审题、验算的良好习惯,掌握科学的学习方法,提高学生的综合素质。

  四、 教学改进意见

  1、计算是数学教学中的一个重点,今后应坚持抓好学生的计算基本功的训练。

  2、注意联系学生的社会实际,培养学生思维的灵活性,提高学生分析问题、解决问题的能力。

  3、重视培养学生良好的学习习惯。

  4、新教材给教师留下了很大的空间,因此合理有效的开发教材资源,有助于把课外的知识有机地结合在一起。同时要对学生加强发散性思维的训练。

  5、对有困难的学生要加强双基训练,落实必须到位,使每位学生能学到最基本的数学,解决最基本的生活问题。教师要给予学习上有困难的学生及时的关照与帮助,要鼓励他们主动参与数学学习活动,尝试着用自己的方式去解决问题,发表自己的看法。及时地肯定他们的点滴进步,对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因,并鼓励他们自己去改正,从而增强学习数学的兴趣和信心,培养他们良好的意志品质。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生,教师要为他们提供足够的材料与思维空间,设计有针对性的练习,发展他们的数学才能,避免学习两极分化的现象。

期中考试总结范文5

  紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。

  不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开家长会呢!

  老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢!

  数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的`不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。

  虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!

  紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。

  不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开家长会呢!

  老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢!

  数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。

  虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!

  算了,都已经考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。

期中考试总结范文6

  有三样东西我们师生随时都会遇到:阶段考试、期中考试、期末考试。人常说,“失败是成功之母”,但是,不少同学在失败之后还是失败,我想这跟对待考试的态度有很大关系。

  有的同学考前千方百计想知道考试内容,考试时把试卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但考试后则全然把试题卷抛在脑后,他们的眼中就只有分数了。时下不是流行可持续发展吗,为什麽那麽多的同学没有把眼光放在以后?分数只是对过去一个阶段学习的一种评价,难道盯着它就能把50分变成90分吗?我们的目标不是这一次次的小的考试,而是将来的中考、高考。只有在这一次次小考之后的及时总结和不断的改正,才能积累和迎来中考、高考的辉煌。

  有的同学一次考试失败就一蹶不振,我想这是不必要的。重要的是在难过之后,在哭过之后,静下心来,总结经验教训,搞清丢分的原因和自己的不足与差距,找到新的起点。“下雨后不一定有彩虹,但至少是万里晴空”,我们要用一个好心情,一种平常心投入下一阶段学习。有一个同学在学校校园网留言本上说:“平常要努力,功夫在点滴”,说得是很深刻的。一位名人说过,“天才就是终生努力”。请同学们记住,努力不一定会有预想的收获,但是不努力一定不会有收获。

  我们还要作到,找到起点后决不能停在起点不动,而是要前进、要奋斗。有的同学刚考完试很有动力,信誓旦旦,装了一大筐豪言壮语,列了一大堆复习计划,几天过后,又一切如旧,和过去没有两样,其结果 ,下次考试仍然是名落孙山。

  学习如吃饭,考试失败如饭中的沙子。我们不能在人生最渴求知识时,因为一次失败而放弃学习,好比是吃饭咬到一粒石子而饿着不吃饭。

  学校和老师也要总结。我们要认真分析学生的考试成绩,分析各个班级、每个学生成绩变化的原因,以不断完善我们的教学和管理。泰戈尔说过:“教育的目的应当是向人传送生命的`气息。”学生知识的获得,绝不仅仅是来自于书本,更来自与学校有效的管理,来自于老师传授知识的过程和细节,来自于老师学识渊博、情感丰富、个性飞扬和生机盎然的素质。我们要为学生创造良好的学习环境,我们要用自己的爱心和高超的教育智慧、教育艺术,塑造学生自信、乐观的心灵和顽强不屈的进取心,促使每一个学生取得成功。

  愿每次考试都成为我们继续努力的新起点,愿我们的付出会有收获。

期中考试总结范文7

  语文

  今天紧张的期中考试开始了,第一科考语文。早上,班车上鸦雀无声。大家都拿着各自的书复习着。在班里大家也自发的组成一个小团队复习。

  考试时我做第2道选择题时看到了“缥缈”就想到了申老师在临考最后一节语文课上再三强调过“piao miao”要不写“缥缈”,要不写“飘渺”,要是写“纟”就全是“纟”。我心里暗暗自喜。不过在春水片段写到历史我有些后悔,其实我应该看看每个小诗的道理。嗨,以后在复习时我应该更全面仔细的复习。并且我还应多积累知识,积少成多。考试中的课外阅读很感人,那无私伟大的母爱让我反思了自己,我应多给母亲一些我爱她的证据。

  数学

  数学接着数学考试开始了,前面的题我做的还是比较顺。到附加题时,难题出现了。我想呀想呀,后面的时间我全用在附加题上了。这使我后悔万分,因为这样的原因我在计算题上严重失分,导致考试成绩不是很理想。以后我要吸取教训。做题时,我应先检查前面的内容等保证前面的题的'正确,再考虑后面的附加题。这次考试过去了我要努力,不要马虎。加油!!

  英语

  看到老师抱来像山一样的卷子后,我完全不知所措,如同跳进了题海。做笔试时,我想到了郑老师说的要在卷子最醒目的地方写下“三单”我立刻在卷头写下了一个大大的“三单。”这便是我少犯了许多错误。不过完型还是我的一大弱点。我主要是单词量和句型太少,以后我要补充单词量多做完型。考试之后,杨士博的错误也给我提了个醒。在收卷时一定要整理好卷子。

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