最美教师推荐个人事迹材料范文
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最美教师推荐个人事迹材料范文1
xx老师, xx省教育学会小学思想品德专业委员会理事,xx 省骨干教师,xx省“素质教育优质课教学百名教师”,金明小学五星级教师,金明小学通讯站站长。三尺讲台迎冬夏,一寸粉笔画春秋。26年的教育生涯中,教学上,她是孜孜以求,认真钻研的业务骨干;生活中,她是知性优雅,乐于助人的优秀教师。x x 年2月,金明小学通讯站成立,xx老师担任站长,从此便开启了她最忙碌的工作模式。通讯站要负责把老师们提交的学校各项活动稿件审阅、修改后,图文并茂发到金明小学微信平台和省市各级新闻媒体。金明小学班级多,各项教育教学活动丰富多彩,老师们投稿热情高,学校微信平台影响力大,因此校长高度重视此项工作。xx老师除了完成课堂教学外,每天都在忙碌地审稿、改稿、编辑制作微信平台稿件中度过,常常工作至深夜,按时下班成了她最奢侈的享受。
学校开展“魅力阅读节”系列活动,全天四个子活动同时落幕。为了能当天就让全校师生看到学校微信平台发送的新闻,张
老师早上7点就早早到校,开始准备各项工作。8点她准时担任“诗词大赛”的现场评委,接受市电视台的全程录像。9:30比赛结束,她又一刻不停奔波在两座教学楼和大操场上,看活动,作比较,担任另外3项活动的评委。中午又紧锣密鼓一篇篇修改稿件。下午,全校所有活动结束后,同事们都渐渐离校下班了,美编老师的孩子只有几个月大,妻儿等着他回家做饭,张老师便主动提出自己一个人留在办公室加班。她不仅反复精心修改稿件,还要承担美编的工作,在几百张照片中精心挑选60张精品,在电脑上对四篇稿件依次进行美化编辑。原本需要两人合作的工作,张老师一人承担忙碌到晚上8:30才结束,全天高度紧张没有休息一刻。终于,全天13个半小时的高强度工作让她出现明显的心悸等多种不适症状,出了学校门她就直奔155医院去看病。医生做完所有检查后警告她,45岁正是人生最能干的时候,也是身体素质开始悄悄滑坡最容易出危险的时候。辛亏来得早,如果再耽搁一段时间,极有可能会出现意外,这次最起码也得在家静养一两周。可是张老师明白,学校活动多、发稿量大,自己休息了,通讯站工作就会收到严重影响。所以好在是周末,她周六早早到中医院看专家门诊,中药调理身体,没有请一天假。
节假日、寒暑假、春节期间老师们都在家休息,但是学校的综合实践活动“大美开封”和“有道德的金明人”却如火如荼地大力开展,为了及时报道学校活动情况,张老师随时接受加班任务,任劳任怨。春节期间家里来了远方的亲属,她白天忙家务照
顾一大家子人,晚上才能挤时间忙工作。大年三晚上终于能歇歇,她又制作微信平台稿件至午夜,初一一早发稿报道学校12项“有道德的金明人”活动,为全校师生献上一份特殊的节日礼物。
无数个节假日和夜晚,张老师都是在加班中度过的。因为常常要下班后接任务报道金明中小学的重要活动,王磊校长提出要给她加班费,她婉言谢绝了。不计报酬,任劳任怨,xx老师用实际行动做好了本职工作,金明小学微信平台声誉越来越高,社会影响越来越大,她功不可没。
作为课任学科资深教师,xx老师能为人师表,爱生如子。有位学生上课非常活跃,经常接老师话把儿,拧着劲儿给老师顶嘴。张老师发现后,下课把他叫到办公室谈心,了解到他父母离异,父亲长期在外地工作,孩子单独跟随继母生活。继母虽然对他很好,但因不是亲生,所以只能生活上照顾他,管教他时会有抵触情绪。长期以来,他就成了现在的样子。听了他的经历xx老师流泪了,拉着他的手和他谈心,教导他一定要孝顺每天细心照顾自己的继母,做个懂事的孩子,让爸爸和继母尤其是亲生妈妈放心。孩子哭了,说保证以后一定上好张老师的课。他进步后,张老师给他买了个漂亮的文具盒奖励他,孩子非常感动,文具盒带着包装纸放在书包里好多天都舍不得用,从此他上课特别遵守纪律。
不仅如此,张老师尽量用最大的`耐心和包容对待每个班调皮的孩子,课后常常把他们叫办公室谈心,鼓励他们不断进步。当他们课堂表现有不同程度的进步时,张老师就给他们买文具盒、精美小礼品和小食品奖励他们。各班课堂上最活跃的“特殊分子”,都能在他的关爱引导下有突出的进步。好多孩子不能变得自己遵守纪律,还能主动帮老师维持纪律。
除此以外,张老师对纪律好或者进步大的班级,还会集体奖励全班每位同学一张名校书签,或者和班主任老师联系让全班同学免写一次作业,看一次课外知识拓展影片,激励学生不断进步。一学期下来,全年级所有班级都集体受过张老师的各种奖励。
落红不是无情物,化作春泥更护花。日复一日,年复一年,xx老师辛勤耕耘在自己的工作岗位,柔弱中透射坚韧,优雅中饱含仁爱。她似一朵幽兰,静静地开放在深谷,默默地在自己的岗位绽放清新淡雅的光彩。
最美教师推荐个人事迹材料范文2
xx,女,汉族,xx年出生,本科学士学位,20xx年分配到任许昌市特殊教育学校工作至今,现任校团委副书记。自参加工作以来,她始终以“微笑面对每个人,认真面对每件事,爱心面对每位学生”为准则,切实履行着一位特教老师的神圣职责。在教育的道路上,把领导当做引路人:找准方向,默默前行;把老师当做带路人:虚心求教,提高素养;把学生当做同行人:一起学习,健康成长。让盲聋哑学生于黑暗中体味光明,于无声中感悟音律,于残缺中追求完美。在教育教学工作中,张老师踏实认真,认真钻研业务,讲求课堂教学艺术,努力培养学生的学习兴趣,充分调动学生积极主动地参与学习。
一、积极投身教学改革,勇于探索实践作为一名盲生音乐老师、聋生舞蹈老师,张老师深知:只有付出更多的爱心、耐心、
恒心才能把学生们培养成人、成才。在教学实践中,她大胆创新,深入领会新课程的精神实质,灵活运用现代化多媒体设备,认真上好每一节课,使盲生人人爱唱歌,天天想唱歌;个个会唱歌;使聋生会跳各个民族的舞蹈,跳的惟妙惟肖。
舞蹈,对于正常孩子来说,在老师的指导下听着音乐、合着节拍就能完成每一个舞蹈动作,而聋哑孩子是通过地板的震动感知节拍,她们必须把几百个节拍熟记在心。张老师为了能够更好地和学生进行交流,主学生跳出更美妙的舞蹈,她主动搬到学校,和学生们同吃同住同训练。早晨,天刚蒙蒙亮,就带领学生开始练习基本功压腿、下叉、下腰。排练时,必须用力跺响木地板,通过木地板的震动,把节拍传递给的给学生,“一二三四,二二三四……”一堂课下来,她的脚跺的发麻腿发疼。有时一个简单的翻滚动作,都要反复示范几遍,甚至上百遍,一天下来,身上总是青一块、紫一块的。
盲生对音乐课的概念无非就是唱歌、听歌,为了让盲生了解更多的音乐常识,唱出更美妙的歌声。张老师从最基础的发声练习入手,从简单的xx民歌欣赏入手,让学生认识乐理,认识音乐。为了增强盲生唱歌的美感,她从简单的小律动入手,根据歌词大意创编舞蹈动作,传授给学生们,这样一个看似简单的手势,她都要一个手指一个手指的掰着教学生,教完一个教下一个。
功夫不负有心人,在她的努力下,学生们也变得更加用功用心,在张老师上班的短短几年中,所编排的舞蹈《扛枪卫国》、《春俏》等多次在省、市级比赛中获奖,排练的合唱也多次参加省市比赛并获奖。
二、爱心、耐心加上恒心,成为学生的良师益友爱心、耐心和恒心,是每一个许昌特校人的特有品质,在张老师身上表现得更为突出。
二胡是盲生最喜欢的课程,为了让盲生得到更专业的指导,张老师主动访遍市区的二胡老师,向他们说明盲生对二胡的热爱,以及盲生的家庭状况,希望他们能抽出一点时间、献出一点爱心。可是,由于这些二胡老师从来没有辅导盲生的经验,都纷纷婉拒了她的请求。功夫不负有心人,张老师的执着终于感动了二胡老师王老师,同意免费定期到校辅导盲生学习二胡。正常人学二胡,只需看着乐谱和老师演示就可以纠正自己的`姿势,对于盲生则需要手把手一点一点的矫正。更难的是老师必须先把乐谱给学生翻译成盲文,让他们熟记于心。有一次,王思媛同学在练习时忍不住尿了裤子,张老师知道后又心疼又自责,对同学们说:“以后,不管谁有什么困难只管对老师说,老师不怕麻烦,不会责怪你们。”有付出就有收获。盲生刘静同学通过了九级考试,贺晓民同学行云流水般的演奏曾荣获省市一等奖,吴为的二胡独奏也在省视障学生才艺展中取得了第一名的好成绩。
为了聋生朱丽娟参加xx年国际旅游小姐大赛,张老师注入了二分的精力。从海选开始,张老师便一直陪在朱丽娟身边,为其翻译,还做起了义务的化妆师,造型师。陪同朱丽娟一路过关斩奖,最终取得了xx年国际旅游小姐大赛许昌分赛区大赛冠军、全国总决赛季军的殊荣,朱丽娟也成为六一年来国际旅游小姐大赛上第一位聋人冠军。为她感到骄傲的同时,我们更为张老师在朱丽娟迈向成功的路上曾经为她付出的努力和艰辛而感动。
三、严格要求自己,注重师德修养作为团委副书记,张老师创造性地开展团队工作。组织开展了丰富多采的爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、感恩教育活动等。其中“感恩教育活动”的成果尤为突出,从“我为妈妈洗一次碗”“我为妈妈扫一次地”“我为爸爸盛一次饭”这些小事着手,让孩子明白爸爸妈妈是如何地操劳,如何地辛苦,从而从根本上消除了聋生与家长间的隔膜。
一份耕耘,一份收获。xx年在许昌市教育局“我为祖国站讲台”师德主题教育演讲比赛活动中荣获特等奖;xx年在“创先争优”演讲比赛活动中,《立足本职岗位争做时代先锋》荣获一等奖,在xx-xx年度“两创两争”活动中被评为文明教师;xx年在许昌市“教育崛起教师为基”师德主题教育活动演讲比赛中,荣获一等奖,同年,在全市中小学教师师德主题教育活动中成绩突出,被评为先进个人;xx年荣获了市共青团委授予的许昌市佳少先队辅导员称号;所带领的团委,被共青团许昌市委授予“青年
文明号”荣誉称号;多次被评为学校优秀教师、佳教工、先进工作者。
几年来,张老师特殊教育这个平凡的岗位上全心全意地播撒爱心和智慧,在这里奉献着自己的青春和热血。正如张老师所说:“我爱我的岗位,我爱我的平凡,我始终坚守这样一个信念:让盲聋哑学生于黑暗中体味光明,于无声中感悟音律,于残缺中追求完美。”
最美教师推荐个人事迹材料范文3
在xx中学的校园里你总会看到一个忙碌的身影:早上6点准时站在教室门口,迎接班里的每一名同学;6:30,和孩子们一起跑操;课堂上,他激情四射;课下认真备课,一丝不苟;静校时间,和学生徜徉在校园里,在宽松的氛围中,解决学生各种各样的问题;在拓展训练课上,和学生一起跳跃,一起奔跑。他就是被学生亲切的称之为“波哥”的孙波老师。踏上三尺讲台二年来,他用坦诚、热情、学识、风度鼓舞了一届又一届学生;用汗水和智慧谱写着教育的精彩,成就了自己做一名幸福教师的青春梦想。
一、敬业爱生,教书育人,勇为安贫乐道的铺路石。
作为班主任,他全面关注学生行为上的细节表现,及时发现学生的闪光点,借助赏识的力量,开发学生潜能,让学生不断获得成功的体验,使学生成长的动力不断得到激发和维持。
当张哲男同学领到“三好学生”奖状的时候,激动地说:“从小学到高中,这是我拿到的.第一张奖状,老师,我爱死你了。”家长会后,张哲男的妈妈握着孙老师的手说:“孙老师,我以前给哲男开家长会,总是被批评;没想到现在老师能表扬哲男,我真是太高兴了。”家长会后,张哲男的表现更加突出,还担任了班里的卫生委员。
他所带的班级连续三年被评为淄川区教体系统五四红旗团支部。作为班主任代表,他在全国励志教育大会上发言。他先后被评为淄川区佳班主任,佳青年教师。xx年《孙波老师的一天》在淄川电视台播出,引起较好的社会反响。
二、刻苦钻研,严谨笃学,争做业务精湛的教育者
踏上三尺讲台的那一刻,他注重把新的教学理论应用于教学实践中,坚持每学期听课不少于40节。xx年至今3次获得区优质课评选一等奖,执教市区公开课20节,送课下乡3节。
在进行课改的同时,注重教学经验的积累。参与编写高考作文教材两本,在国家核心期刊发表文章3篇。
一分耕耘一份收获,他连续七年年度考核优秀。先后被评为市区教学工作先进个人,区教学能手,市区骨干教师,区高中语文学科带头人。xx年被评为淄川区“xx名师”。
三、躬耕不辍,勤于教学甘当默默耕耘的播种者
作为教师,他的工作繁琐而又忙碌。几年如一日,以积极的心态去从事每一天的工作,做到备好每一个教案、上好每一节课、批改好每一本作业、教育好每一个学生,从未因个人的缘故,耽误学生半节课。
孙波老师的事迹得到学校和上级领导的肯定。xx至今,孙老师在全区20所学校做师德师风、党课和专业发展报告。两次担任淄川区新教师岗前培训班的班主任,并出色完成了培训任务。xx 年他被评为第七届“淄川大杰出青年”。xx年又被评为“淄川区最美青年”。
“捧得一颗心来,不带半根草去。”他用严父慈母的情怀去关爱学生,用真诚宽容的目光去期待孩子,平等对待每一名学生,努力成为他们的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
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