我最喜爱的老师作文(热门)
我最喜爱的老师作文 篇1
“您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您就是天下最伟大，最无私的人——老师。”每当我读到这句赞美老师的句子，我都会不由地想起孙老师，一个只教了我两年，但却留给我无限怀念的老师。
孙老师有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的'双手，指挥着我们的眼睛，跟随着李老师欣赏一篇篇的美文；出版报时，她的手就好像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一副副美丽而生动的图画，给我们班增添亮丽的色彩；搞卫生时，她的手又好像清洁工人的手，不管多肮脏的地方，经她一指挥，一示范，很快就变得整洁干净……
短短的两年相处，孙老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈一样。可惜，因为年龄的原因，孙老师离开了我们，留给我们一串思念。
再见了，亲爱的孙老师，我最喜爱的永远是您！
我最喜爱的老师作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来形容老师再合适不过了。老师，就像一根蜡烛，自己化成了烛泪，却照亮了我们。老师，就像一支粉笔，把自己化为粉末，却为我们书写下一曲曲动人的篇章。老师，就像温暖的阳光，暖暖的照在了我们的心田……我的班主任吕老师就是一个优秀的老师，她给我们留下了深深的印象。
记得吕老师教我们的第一天，就给我们留下了“幽默、睿智、老练、机敏”的印象。她能准确地通过同学们的名字和习惯来推测我们的性格，而且准确率能达到100%!活脱脱一个“福尔摩斯”!她教的第一堂课，就用幽默和智慧把我们一个个驯得服服帖帖的，以前同学们上课溜号的坏习惯早已被抛到九霄云外了!No，应该是被抛到“爪哇国”去了!从此，我们觉得枯燥的'课堂，变成了一种享受。同学们都觉得站在讲台上的吕老师，已经变成了一个仙女—-要是一个人，能说得这么精彩、这么有趣吗?
吕老师还是个很重感情的人。她教我们的时候，我们还在四年级。那时，课本上有几篇关于革命战争的文章。吕老师在给我们读的时候，竟红了眼圈，低下头来，声音也有些哽咽起来。我们都吓坏了，纷纷问老师怎么了。吕老师好像才知道正在上课似的， 猛地抬起头来，对我们说：“不好意思，以前一读这种文章就这忍不住会哭，忘了这是在上课。”我们纷纷被吕老师感动了，整整一节课都没有人再乱说话。
老师还很关心同学。一次，我们班的两个男同学在午饭时间打了起来。大家都如避着瘟神一样，躲得远远的。他俩却毫不知趣的继续打。“哐啷!”一声清脆的响声，两个男同学的饭盒掉在地上“光荣”了，饭菜也洒了一地。刚好这时，吕老师也进来了。她知道事情之后，马上给了两位男同学一人几元钱，让他们去买饭。看着两位男同学一边低头吸溜着面条一边听老师训话的样子，正在喝水的我差点喷了同学一身!吕老师还很照顾大家。每次扫完雪，一进教室就会看到门口有一个大大的纸壳箱子。你猜这是什么?快递?书本?废纸?都不对!是老师给我们买的奶茶!每人一杯，暖暖的感觉从嘴里流到了心里!
有这样一位可亲可敬的老师真好!我祝亲爱的吕老师一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美!!!
我最喜爱的老师作文 篇3
我心目中的老师理想的有无数个，可真正合我心意的没有几个！也许我的要求太高了吧。我为此郁闷了很久……
令人欣喜的是，我心目中的老师出现了，她们就是陈老师和赵老师。两位老师是我五年级的数学和语文老师，她们是我心目中感觉最完美无缺的老师。五年级下学期，不知怎么回事，我的思想开始消极起来，爸爸妈妈的吵架声、朝我发脾气声整天萦绕在我耳边，我变得不爱学习，课堂上老师讲的什么我一句也听不进去，整天沉浸在我的幻想中。两位老师很快发现了我的异常，即刻采取了行动：把我叫到办公室去谈心。我瞬间混乱了：“老师们不会吃了我吧？”我正想着，却正好撞上了办公室的门，喊了一声“报告”，心中顿时紧张起来，“老……老……老师……”我的声音显然有些颤抖，“找我有什么事吗？”我压了压心中的恐惧说道。“没事，老师只是想要和你谈谈心而已，不要紧张。”两位老师轻松的说道。“好吧，老师有什么就说吧。”听了老师的话我瞬间淡定了些。“来说说你最近都在干什么吧，老师想了解一下你。”陈老师先说话了，“是啊。”赵老师也跟了一句，我沉默了许久……“哈哈，”我冷笑了一声“可以，反正像我这样，即使是心理学家也拿我没办法……”“你说对了，老师就是学心理学的，一定可以拿下你的。”我话还没说完，老师就打断了我，看来有信心灭了我的抑郁。“好吧，既然这样，那就来吧，有希望总比没有好。”我随意地嘀咕了句，反正看到自己快没救了，也就只好这样了。“那好，那咱们开始！”老师严肃的话语，让整个办公室的气氛冷了起来，“不要紧张。”我听了，努力压制住自己的紧张和老师谈起话来……
离开了办公室，我的心情算是轻松了不少，经过和老师的促膝谈心，老师们了解到了我的心理活动，并及时地联系了我的家长要求给予孩子家庭的温暖，不要当着孩子的'乱发脾气，家长也认识到家庭的不合严重地影响到孩子的身心健康，欣然接受了老师的要求。从此，老师们成功地将我从沦陷的边缘拉了回来，在生活和学习上她们对我关照有加，让我又一次感觉到了人世间的美好……
我喜欢的老师是这样的：有着赵老师的严肃和沉稳，又有着陈老师的活泼和可爱。感谢这两位老师，把一只迷途知返的羔羊领回了家。
我最喜爱的老师作文 篇4
我们班的邓老师长着一双水灵灵的大眼睛，身材偏胖，个子不高。邓老师对工作非常认真，尤其是生活中给我无微不至的关怀。邓老师时而严厉，时而又幽默，但对待我们并不算太严厉。有时我们同学之间逗个笑什么的，她也会跟着笑，邓老师从来不给我们附加压力，微笑面对每一个人。表面上班级看起来风平浪静，可她却总能发现每一个同学心中的小秘密。
记得有一次，因为我回答问题声音太小，老师说了我一句，当时我很生气，随手拿起桌子上的书摔了一下。心想：有什么大不了的，管的也太宽了，啰嗦。连续几天我一直都在生气。直到一周过去了，我找到老师说：老师，对不起。我不该对您发脾气，您管我也是为了我好。老师说：怎么又想起道歉了呢？我说：您对我那么好，如果不和您道歉，您会伤心的。我不禁想起军训时，我和老师躺在一起，当时我感冒，老师半夜总是摸摸我有没有高烧。
记得在五年级的时候，我的`手腕不小心挫了一下，当时手腕就像针扎了一样疼。我找到老师说：老师，我的手腕可能受伤了。老师用关心的眼神看了看便拿起手机给我的家长打电话说：孩子的手腕可能骨折了，你带她去医院看一下。过了一会儿，我到了医院，拍了一个光片。医生说：需要大板慢养。
第二天，我正在写作业，妈妈说：你的老师一会要来看你。我心里不禁一阵雀悦，心想：老师可真关心我啊！过了一会儿，老师到了病房，看我正在写作业说：先别着急写作业了，身体最重要，平时要吃一些有营养的东西。老师和妈妈聊了一些我在学校的情况，便起身掏出200元钱。妈妈说：邓老师，你给孩子钱干什么呀！老师说：哎呀！给孩子买点营养品。在一个病房里的老奶奶说：现在这么
初一:符铮
我最喜爱的老师作文 篇5
老师，是默默无闻的春蚕，老师，是无怨无悔的蜡烛。
吐着丝，燃尽自己——我最喜爱的老师身上的闪光点。
他，是一位年轻有为的小伙子，他，是一缕朝气蓬勃的阳光；他，是同学们心中的“新星偶像”，他，就是我们班的心理老师，他有着一个可爱的名字“曾超”。
圆圆的脑袋里有一双爱转动的眼睛，走起路来像只滑稽的小国宝，在他的身上，不难发现有这一股年轻、青春的气息洋溢着。
“让我们老给这位同学以爱的鼓励！”
“哒，哒，哒哒哒，哒哒哒哒，哒哒……”
在他的课堂上，每个学生都绽放着动容的花朵——笑容，因为，曾超老师在我们眼中就是一个“乐天派”，他所说的话语好笑之际，还能引发我们深思，他上的每节课内容我都记住了：想象力的.重要性，思维力的决定性，人的微表情和肢体语言等都使我受益匪浅。
令我印象最深刻的，还是曾超老师给我们放映的那段视频“人生十字架”。
视频里讲述的是：一个人在人生路途上艰苦前行，但他依旧坚持，但是过来了一段时间后，他的毅力被打败了，他把十字架砍掉小小的一段，扛在肩上，这个人感到轻松了很多，后来，他把十字架又砍成更小的一段，可是其他人依旧背着“沉重”的十字架艰苦前行，终于在他们面前出现了一条鸿沟，其他人都用十字架成功度过了鸿沟，但只有那个人呆呆地站在原地束手无策……
老师告诉我们“十字架”的重要性，告诫我们，虽然现在我们肩上的“十字架”很沉重，但当我们坚持到最后一刻时，希望的曙光就会向我们投来。
这就是曾超老师，不仅给我们带来笑容和欢乐，还给我们带来知识，哲理。
我最喜爱的老师作文 篇6
时间飞逝，转眼间，我们已经上留念小学了。在小学生涯里，我们遇到了许多位好老师，可我最喜爱的老师是方老师。记得那时四年级，早晨，我们应去学校报名，可懒惰的我却睡着了，到学校时已经8：00多了，方老师看我现在才来，就批评了我一句：”你来的可真早啊！“我尴尬的站在门口。下课休息，我和同学议论这位老师怎么这么凶，像只狮子一样，该他管的他管不该他管的.他也管，什么事他都要过问一下，弄得我们苦不堪言。
还有，在四年级时，我们男生都非常喜欢打架，没事就打架，不仅在自己班里打，还去其它班打。不仅两个人打，还在一起打群架。方老师实在受不了我们天天打架，就颁布了一个新规矩——男生不准出教室。我男生接到这个消息后，犹如晴天霹雳，像闪电一样劈在我们头上。这道”禁门令“太可恶了。可我们不出去打，就窝在教室里打，还是闹的他鸡犬不宁。这回，他发话了：”谁在打就请家长，而且还要罚扫一学期，还要坐到最后一排。”
我们听到后，再也不敢打架了。现在我们都只能锤墙了。
我最喜爱的老师作文 篇7
她，总是带着一脸微笑，让人感到温暖；她，总是那么的平易近人，使人感到亲切。她，总是那么认真地批改作业，即使已经感到很疲惫了。她就是英语老师——严洁老师。
她，个子很高，站在老师中间一眼就能看出来。她，高高的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，把她原本就白白的皮肤衬托的更加白皙。
她，有着淡淡的微笑，不深不浅，恰到好处，让人有一种春风拂面的温暖。
她，和蔼可亲，从来没有老师的架子。印象最深的是初一的第一堂英语课“叮咚叮咚……”上课铃响了。同学们迅速地坐在了座位上，眼睛直勾勾地盯着门口，想看看新的英语老师是谁。蓦地，一抹高瘦的影子从门口闪了进来。“哇！”一声声的惊叹，显然，我们被她高高的个子“震撼”到了。“Hello，Boys and girls，My name is Yanjie. You can call me Miss yan……”她嗓音很亮，但是不高，听起来很舒服。淡淡的微笑，短短的自我介绍，浓浓的亲和力，使我们对这位新老师有了好感……每节英语课，老师都会在课件上给我们准备一些小小的惊喜，使课堂气氛很活跃。是的，英语课永远是我们班最活跃的课，这个课堂是自由的，积极的，民主的`。这里的气氛少了一份严肃、死板。多了一份轻松、活跃，我们可以尽情的享受着英语给我们带来的快乐。
“老师，老师，这题……”“老师，老师，这里为什么……”一到中午，或者自习课时，严老师的周围总有一堆一堆的学生围着她，向她提出许多问题。而严老师也是不厌其烦地一一解答，总会给我们一个满意的答案。在她的脸上没有不耐烦的表情，总是一脸的柔和，好似很享受这个过程。
待人温和、嘴角处总是挂着一抹淡淡的微笑、和蔼的严老师却也有着严厉的时候。同学小喻是一个特别的同学，他其他学科的成绩都还可以，但是唯独英语这门学科的成绩非常差。英语课总是不认真听讲，作业几乎是空白。严老师开始为他着急了。一次英语课时，小喻一直与周围的同学讲话，严老师忍无可忍了：“小喻，不要讲话了！要讲出去讲！”“我就是要讲怎么了！出去就出去！”眼看这气氛到了一触即爆的地步了，下课铃适时地响了。小喻自然也被叫去谈话了。第二天，小喻在英语课的表现像是变了一个人。虽然从他的眼神里可以看出他依旧是听不懂，但是却是安安静静的坐在那里认真地听讲。往后的几节课依然如此。功夫不负有心人，几个星期下来，小喻的英语成绩有明显的提高，英语课上也能举手发言了。我们都知道，这期中一顶少不了严老师付出的辛勤汗水。
她，总是那么的认真，对待教案是那么的一丝不苟。“喂喂，你有听说吗？严老师的课件都是她一个单词一个单词地自己打出来的！”“真的吗？”……班级里又有同学在议论严老师了。不过，她们说的消息倒是真实的。身为英语课代表的我，每次去办公室时，都看到严老师坐在桌子前认真地写着，或批改作业，或备课。是的，她对待工作总是那么的一丝不苟。
老师，是您的微笑温暖我们的心，是您的负责，使我们都有这优异的成绩。严老师，您是我们最可爱可亲可敬的老师！
我最喜爱的老师作文 篇8
要说我最喜欢的老师，那就非濮老师莫属了。濮老师什么都好，但是，我还是最喜欢她的一双“电子眼”。
记得有一次做数学练习题，我很快做好了，很自信地交了上去。因为我已经有准备了，我认为这次作业一定会全对的。当濮老师拿到本子，用她那“电子眼”一看，哎呀！一下子就发现了我的错误。原来是我弄错了一个小小的数字，结果整道题目都错了。我真是自愧不如啊！
老师的“电子眼”在上课也很厉害！我的`那组有一个同学，他的成绩不大好。有一节课，我见他坐得挺端正的，心想：他今天听得有点认真吗！可不一会儿，他就被濮老师叫起来了。原来他在下面偷偷地做小动作呢！
老师的眼睛真是厉害啊！能看到我们看不到的东西。我们班好多同学都很佩服濮老师的那双“电子眼”。我多想也有这么一双眼睛啊！要是哪一天真的让我拥有了这么一双“电子眼”，我一定会好好保护它的！
我最喜爱的老师作文 篇9
我最喜欢的老师是我的班主任，上程老师的课很轻松，再难懂的知识，只要他一点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握。在课余，程老师给我们开展了各种各样的活动，丰富了我们的'学习生活。
一节作文课上，老师和我们做了一个传话小游戏，李少峰看完字条，转身告诉了徐梦洁，徐梦洁赶紧转身告诉了王金笛，老师让王金笛说出他听见的那句话，王金笛说：“是拿出你的什么什么。”老师公布了答案，说：“王金笛说错了，应该是你的铅笔真长。“我们都哈哈大笑。轮到其余小组玩了，除了第六和三组，其余小组全说对了，我们非常高兴。这次游戏使我们明白了：听要仔细听，不能马虎。
我们班主任点子特多，举行了选”班花“，而当选班花的游婷在外貌上和陈颖、徐梦洁她们相比，虽然不如她们，但她仍乐呵呵地和同学们说笑，仍认认真真地做作业，让我们明白什么是真正的美。程老师还开展了精彩的才艺表演，大家都尽情地展示着自己的才华，张永鹏和崔益鸣的相声让我们捧腹大笑。我喜欢这样的表演！春天，程老师带领我们去小菜园里，开始了繁忙的播种。下雪了，冬天的操场上白茫茫一片，程老师和我们一起堆雪人打雪仗，欢声笑语在久久回荡。
一次别开生面的比赛，一次妙趣横生的体验，都透露着老师的用心，我喜欢这样的老师，喜欢这样的活动！
我最喜爱的老师作文 篇10
一说到老师，我的脑海里总是浮现许老师绘声绘色上课的情景。
说实话，我超级怕许老师，因为她很严厉。犯错误时，我都不敢看她的眼睛，那目光像利剑一样，直透心田，让人不敢找借口，老老实实承认错误。虽然许老师很严厉，但丝毫不影响我对她的喜爱。因为她只在我们犯了严重错误的时候会变脸，平时都是和蔼可亲的，关心着我们的方方面面。
每堂语文课，许老师都会利用电脑课件，为我们创设有趣、愉悦的学习环境，比如有趣的小动画、“摘苹果”识字小游戏、“闯关夺宝”……老师这么用心地备课，我们怎么可能不喜欢呢？许老师常念叨：“没有明星老师，只有明星学生。你们是未来的明星，对待你们，我可不敢马虎。”为此，许老师在改作业的时候，即使一个标点符号都逃不过她的“法眼”。
许老师有时候也像我们的朋友，会在我们的.作业本、练习册或日记本里和我们聊天。有时是一段文字，朴实无华；有时调皮极了，在本子上画了一个人物，举着一个小牌子，上面写着各种有趣的“心灵鸡汤”。现在，我们每天最期待语文老师发作业本，想看看老师的留言。
以前我总是想不明白，为什么人人都在说“老师就像妈妈”。现在，我慢慢懂了，老师和妈妈一样，都喜欢“唠叨”。下雨天时，许老师进教室的第一句话是“今天下雨，地板滑，走路要慢慢走，没什么事就在教室里看书。”大课间，做完运动回来，老师会交代“赶快拿水出来喝。”放学时，又会反复强调过马路要“一看二停三通过”……各种安全防范知识像魔音一样，时时刻刻在我们的脑子里回荡，这不得不感谢我们的“好妈妈”——许老师。
偷偷地告诉你们，今年生日的时候，我把三分之一的愿望送给了许老师，替她许了一个永远年轻美丽的愿望，谁叫她是我最喜爱的老师呢！
我最喜爱的老师作文 篇11
当浇灌到了尽头，离与别悄悄地来临剥走了你用来伪装外表的严肃，裸露出你内心柔弱的情感，于是泪水成了你对我们最后的疼惜。真的不想说“再见”，所以我希望，您不去做园丁，去做花朵，既绽放自己，也芬芳我们，可以吗——我最喜爱的老师？
你凝视着每一个人，尽管那一张张脸你已熟悉了三年，却似乎依旧没有看够，直到把他们铭刻在心底里，才甘心！你别过头，试了试眼角那滴三年来第一次流溢的真情，然后回过头努力恢复着昔日的平静。“泰戈尔曾经说过：‘无论你走的多远，也走不出我的心，就像黄昏时树的影子，拉的再长，也离不开树的根。’我不会忘记你们每个人的，也希望你们有空能……常回家看看！”她静静地说道，看着她从未有过的失态，我突然觉得她好像一位要与游子依依分别的娘，这种温馨的感觉近乎冲散了我很久很久以来对她的畏惧，只留下了深深的爱与依恋！
记得刚到这个班时，我与她的第一次邂逅是在那个用红笔醒目标注着“一年二班”的牌子下，我与一群新生伫立在门边，陷入沉思，她从走廊那一边走过来，个头不高，却很轻快，一头短发，显出那双炯炯有神的眸，让人觉得她很睿智，她打开门，同我们一起走进教室，我才知道她就是我的班主任——范老师！她走向讲台毫不拖泥带水的介绍了一下自己和几点学校要求，她流利急促的讲话和锐利的眼神让人不敢分散一丝精神，给我一种无形的压迫感，我突然觉得这个班主任一定很严厉，很无情…
果然如我所料，范老师的确是位严师，在她的眼里，我们是不允许犯一点错的，那种近乎苛刻的要求让我喘息不得，我望着窗外“三思亭”上爬满的紫藤萝，眼里却是对她愈来愈深的恐惧。这时教室里传来一件消息，八班的一名男生揍了咱班的一名同学，其原因就是他看不惯咱班学生！这件事传开后，班里的'一名男生毅竟很仗义的回揍了那个男生一顿，直到那个男生告到了范老师那里。范老师把那个男生带回教师，望着班主任，我只能同情毅，但愿他不会被老师揍得太惨！但范老师却只问了毅一句话：“你为什么揍他？”毅瞪着那个男生说：“因为我不允许别人欺负咱班学生！”老师便没再问他一句，却开始教训起那个男生，直到那个男生满脸不服与丧气的离开。范老师才狠狠地数落起毅的错，直到毅满脸通红流了泪。这时她才轻轻地说：“跟你一样，在别人面前我不会骂自己的学生一句，因为没有哪个母亲是不袒护自己孩子的！”毅重重地点点头，我突然觉得这间教室就是我们遮风挡雨的家啊！而她竟也是有着那种慈爱的老师，比任何老师都像母亲的老师！这种家的感觉真好！让我突然对那位“范老妈”有了一种依赖之感！
可惜就要离开了，窗外紫藤萝又开！嗅着它近乎透明的香，原来大爱有时总是了无痕的，就像这芬芳，不知有香，却被氤氲，让人不禁喜爱到难舍…
我最喜爱的老师作文 篇12
那年，小学四年级，班里来了一位新数学老师。老师姓高，他也同姓一样高高的，像一棵大树，宽宽的额头，黑眼镜下有一双炯炯有神的眼睛。
老师很和蔼，同他在一起的感觉很亲切，他很关心我们，总喜欢和我们谈起班里的大事小事。
老师给我们讲第一堂课时，我们专心致志的听着，他讲得很投入，很认真也很详细。后来，老师经常在课上问我们有没有听懂他所讲的内容，我们会勇敢的举手，因为没有人会胆怯，没有人会害怕，会就是会，不会就是不会，这时的他从不会责怪你，反而会再给你细细讲叨一番，直到你理解为止。有时一道题会讲整整一节课的时间。
老师很敬业，他经常为了我们带病上课。记忆中最深刻的是—那一次，我们进入了期末考试的.倒计时，老师发了高烧，却依然撑着满头的冷汗，撕着沙哑的嗓子讲课，当课下组长交作业的时候，老师已趴在办公桌上睡着了，我们踮着脚，生怕吵醒了老师。
然而，有时的老师却又唠叨得像个老太婆，其实身为学生的我们都知道，老师是在尽心尽力的关心着每一位学生。现在少了他的唠叨又觉得心里面空落落的。
老师还有一个有趣的外号—“高老头”。那是一本书的书名，却因为我们的发现成为了老师的“绰号”，这同时也是我们对老师的亲切称呼之一。
老师在我们成长扉页中留下了滴滴汗水，在我们成长道路上步下了层层基石，在我们前进的方向洒下了片片光辉。谢谢您曾为我们担心，曾为我忙碌，曾为我们付出。只想对你说：你曾哺育的新叶正在一天天长大，转眼间，将渲染初夏的气息。
我最喜爱的老师作文 篇13
周记本又发下来了，我迫不及待地打开，看起那密密麻麻的评语来。忽然，我怔住了，啊！一根白发，这不是老师的白发吗?
看到这根白发，我不禁想到了孟老师，她是我最喜爱的老师，也是同学们最敬爱的老师。但是因为种种原因，孟老师不教我们了，大家都很想念她。是她把一个个不懂事的孩子教育成了爱读书的好学生，尽管我们常常惹孟老师生气，但她总是心平气和地教育我们。
孟老师是个老教师，她的口才很好，上课总爱逗我们玩。记得那堂语文课，同学们不遵守课堂纪律，弄得教室里乱哄哄的。这时孟老师发话了：“课堂纪律这么不好，别说是一根针了。就是一根棍子——”同学们瞪大了眼睛望着老师，“掉在地上也听不见！”大家听后都哈哈大笑，但我们明白了老师的用意，于是自觉地写起作业来。
还有一次下课，我在放墨水瓶的时候不小心把墨汁溅到了孟老师雪白的衬衫上，我低着头，不敢看老师，没想到，孟老师居然是笑笑说:“誉真啊，你是怎么搞的'嘛，早知今天你要打翻墨水，为什么不通知我穿黑衣服来呢？”同学们都笑了，可我依然低着头不敢说话。孟老师拍了拍我的肩膀说:“别想太多了，老师不怪你，老师不怪你。”听了这话，我抬头看了看孟老师，她笑盈盈地看着我，没有丝毫埋怨的样子，让我感到这位老师太平易近人了。我们都是从心底喜欢孟老师的，有时，我们就坐在老师身边，为她轻轻地拔掉那一根根藏在黑发中的白发。
不久后的一天，我从教室搬了一叠作业本来到孟老师的办公室，看到老师习惯地捋了捋头发，我再一次看到了老师为我们操劳而增添的白发。顿时，一股孕育已久的激情在我心中奔流，老师，你用满腔热血哺育我们，我决不能辜负您的期望！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想到这儿，我小心翼翼地将那根白发夹回周记本里，让它成为永久的纪念吧。
我最喜爱的老师作文 篇14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这句话，但会想起您——我敬爱的老师。
老师。您是我们的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上正确的道路。老师是您带我学习知识，带领我们在知识的海洋中遨游，在科学中探索。您像一支红烛燃烧自己照亮别人。陈老师，您是我学习生涯中最喜爱、最敬佩的老师，您就是我的启蒙老师。
一开始刚入小学，我总是不适应，看着别的同学都在操场上热热闹闹的玩，而我一个人坐在教室里。老师走进教室，她看见我一个人坐着，就陪我说了说话。
老师告诉我说，让我性格开朗活泼一些，要勇敢一点，老师说我是一个文静的女孩子，还说我成绩还不错。听见老师说了这段话后，我想了个明白，然后就点点头。陈老师把我带到操场上，让我和同学们一起玩。我到操场上同同学们一起玩游戏，开心极了。今天可真是要感谢陈老师的帮助。
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵；您的.保护让我们健康成长。每当天气变化时，您总提醒我们要注意添加衣服，小心感冒。您还关注我们的言行，不让我们说脏话，培养我们良好习惯。您像一位慈祥的妈妈关心着我们，爱护着我们！我现在只想对您说一句话——老师您辛苦了。您永远是我学习的榜样。
老师，是您教会了我们做人的道理。我要感谢您，我只能用我优异的成绩来回报您了。老师，我一定不会辜负您对我的期盼。
【我最喜爱的老师作文】相关文章：
我最喜爱的老师作文02-05
我最喜爱的老师06-04
我最喜爱的老师英文07-10
我最喜爱的老师作文15篇02-28
我最喜爱的老师11篇06-04
我最喜爱的老师 15篇06-04
我最喜爱的老师15篇06-04
(精选)我最喜爱的季节作文11-11
我最喜爱的玩具作文02-10
我最喜爱的小狗作文02-16